Syllabus CONTABILIDAD FINANCIERA 1º curso GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS GRADEV

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1 Syllabus 1º curso GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS GRADEV Curso 2013 /2014 Profesor/es: Periodo de impartición: Josefina Novejarque Civera 2 er cuatrimestre Curso: 1º Tipo: Idioma en el que se imparte: FB Formación Básica Castellano Nº de Créditos: 6 Horas semanales: 4 Departamento de Finanzas Ultima actualización: julio de 2013

2 ÍNDICE 1. DATOS DEL PROFESORADO DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA METODOLOGÍA: COMPETENCIAS NORMAS DE EVALUACIÓN A. TRABAJOS DE CARÁCTER OBLIGATORIO: E B. PARTICIPACIÓN ACTIVA: E C. EXAMEN FINAL: E PROGRAMA DE LA ASIGNATURA A. PROGRAMA ANALÍTICO B. PROGRAMA DESARROLLADO RELACIÓN ENTREE COMPETENCIAS; TEMARIO Y FORMA DE EVALUACIÓN FUENTES DE INFORMACIÓN RECOMENDADA A. MATERIAL DE APOYO A LA DOCENCIA: BIBLIOGRAFÍA BÁSICA B. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA C. BIBLIOWEB

3 1. Datos del profesorado Nombre del profesor: Josefina Novejarque Civera Correo electrónico: 2. Descripción de la Asignatura Esta asignatura pretende iniciar a los alumnos de 1º curso de Grado en Administración y Dirección de Empresas en aspectos generales de la Contabilidad Financiera. Dichos aspectos incluyen: la valoración cuantitativa y registro de la situación económica, financiera y patrimonial de la empresa; y la elaboración de los estados financieros que informan a los usuarios internos y externos a la organización. Para ello se les instruirá en la ecuación contable básica, el método contable, el resultado empresarial, el ciclo contable y la normativa contable española. 3. Objetivos de la Asignatura Una vez adquiridos por parte del alumno los conocimientos mínimos de la macroeconomía con la asignatura Principios de Economía (ya estudiada en primer curso), la El objetivo básico de este curso es iniciar al alumno en los aspectos generales del lenguaje contable, abordándose el estudio de la estructura patrimonial de la empresa y el método contable que permite el análisis y captación de los diferentes hechos económicos que tienen lugar en la empresa. Una vez analizados los fundamentos básicos de la representación contable, se procederá a realizar un estudio detallado de las transacciones realizadas por la empresa y que afectan al resultado que ésta puede obtener a lo largo de un ejercicio económico, y a su situación patrimonial. Asimismo, se pretende que el alumno 2

4 conozca la normativa contable española, haciendo especial hincapié en el Plan General de Contabilidad. Así pues, el alumno conocerá y sabrá interpretar los conceptos básicos contables y adquirirá destreza en la mecánica operativa de la técnica contable. Todo ello, le permitirá obtener la suficiente preparación para comprender y analizar los estados contables. El temario se dividede en dos parte claramente diferenciadas. La primera parte consta de cinco temas. En ellos se estudiarán los conceptos teóricos básicos utilizados en el lenguajee contable dentro del mundo empresarial. Respecto a la segunda parte, consta de cuatro temas. En éstos se realizará una aplicación práctica, de los conceptos aprendidos en la primera parte relacionados con la práctica contable general, que serán ampliados con la normativa contable española específica para cada tema. 4. Metodología: DISTRIBUCIÓN DE LOS TIEMPOS DE TRABAJO Actividadd Presencial Actividad no Presencial 60 horas 90 horas La metodología a aplicar en la asignatura de Contabilidad Financiera será la siguiente: exposición por parte del profesor de los contenidos del programa; trabajo personal del alumno, consistente en el análisis crítico y comprensión del contenido de las clases mediante el trabajo continuo y utilización de la bibliografía recomendada, así como la aplicación de los conceptos teóricos estudiados para analizar situaciones reales. Para facilitar el trabajo del alumno, este dispondrá de una serie de manuales de texto básicos, y además, en los casos en que sea necesario, el profesor suministrará, con la suficiente antelación en el servicio de biblioteca o por medio de la intranet (eriete), unos materiales mínimos de ayuda para la preparación y seguimiento de las explicaciones de clase. 3

5 En la parte de contenido práctico, el profesor completará sus exposiciones teóricas mediante la resolución de problemas, que el alumno deberá añadir a su trabajo personal. Éste consistirá en la resolución de ejercicios prácticos propuestos por el profesor. Para facilitar el trabajo del alumno y la comprensión de los contenidos, no sólo dispondrá de una serie de manuales de texto básicos, sino que además, el profesor suministrará, con la suficiente antelación por medio de eriete, una colección de ejercicios que deberán ser resueltas por el alumno. 5. Competencias Competencias Generales: C.G. CG1 CG2 CG4 CG5 Capacidad de identificación, interpretación, formulación y resolución de problemas básicos de la rama de Ciencias Sociales y Jurídica. Capacidad para la utilización de las herramientas e instrumentos necesarios para observar adecuadamente los sistemas objeto de estudio. procesos, en un marco que garantice el respeto a los valores, derechos y principios básicos del ordenamiento jurídico, la competividad empresarial, la protección y conservación del medio ambiente, y el desarrolloo sostenible del ámbito correspondiente Habilidad para la aplicación eficiente de herramientas para la solución de problemas de la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas. CG11 Capacidad de trabajo en equipos multidisciplinares y multiculturales. Competencias Específicas: C.E. CE5 CE6 Capacidad para percibir y valorar la importancia de las nuevas tecnologías en el ámbito empresarial y de su entorno económico. Capacidad para analizar la relación entre la empresa y su entorno económico, distinguiendo las áreas funcionales: producción, inversión, financiación y comercialización, así como la técnica contable para obtener la situación 4

6 económico-financiera con especial énfasis en las pequeñas y medianas empresas. CE14 Capacidad para la utilización e interpretación de datos e información de la empresa para elaborar informes especializados y adoptar decisiones. 5

7 6. Normas de Evaluación El sistema de evaluación de las titulaciones es la evaluación continua, en la cual la asistencia a clase es obligatoria y para tener derecho a la misma, implica un porcentaje mínimo de asistencia a clase del 70%. Según figura en la Guía Académica del curso, se aplicará automáticamente la puntuación que cada alumno tenga en función del número de faltas de asistencia. El baremo oscilará entre +1 y -1. Total Puntuación Máxima por Asistencia y participación: 1 punto ACTIVIDAD EVALUADORA Ponderación Naturaleza Observación Para sumar el resto de notas hay que tener en E.3: TOTAL: 70% Individual esta parte una nota mínima de 4 puntos sobre un máximo de 10. E.1 Individual TOTAL: 20% Grupal Evaluación Continua(*) E.2 TOTAL: 10% Individual Evaluación Continua(*) EVALUACIÓN FINAL (*) Tal y como indica la guía del curso académico, todos aquellos alumnos que tengan una asistencia en la asignatura inferior al 70%, deberán examinarse directamente en la convocatoria ordinariaa (examen final) perdiendo por tanto la opción a ser evaluados de forma continua, LO QUE IMPLICA TENER 0 PUNTOS en los apartados E.1 y E.2. Los alumnos, tanto de primera matricula como repetidores, deberán entregar los trabajos propuestos por el profesor en la fecha acordada. No se admitirán trabajos que se entreguen fuera de la fecha establecida. IMPORTANTE: Estos pesos en la evaluación son válidos para las dos convocatorias del curso

8 a. Trabajos de carácter obligatorio: E.1 A lo largo del curso el profesor podrá solicitar que los alumnos resuelvan algunos de los ejercicios planteados en la documentación entregada previamente e. Estos deberán realizarse en el aula y/o fuera de ella. Aquellos que se pidan realizar en el horario de clase deberán entregarse al finalizar la misma. Los que se pidan realizar fuera del horario de clase, se establecerá una fecha para la entrega de los mismos. Dichos trabajos podrán realizarse de manera individual o en grupo, pero siempre deberán entregarse individualmente. En ambos casos, el profesor no recogerá ningún trabajo en otra fecha diferente a la establecida previamente como fecha de entrega. b. Participación Activa: E.2 El profesor calificará, a lo largo del curso, la participación activa de cada alumno individualmente en funciónn de sus aportaciones y la oportunidad de sus reflexiones y preguntas sobre temas relacionados con el contenido de la asignatura. c. Examen Final: E.3 El examen final estará compuesto por preguntas cortas y ejercicios teóricosimilar exigencia prácticos de contabilidad financiera de la misma tipología y que los planteados y resueltos en clase, con una puntuación que será el 70 % de la nota final. 7

9 7. Programa de la asignatura a. Programa analítico PARTE I CONCEPTOS TEÒRICOS BÁSICOS DE CONTABILIDAD FINANCERA TEMA 1: LA CONTABILIDAD COMO SISTEMA DE INFORMACIÓN. TEMA 2: FUNDAMENTOS DE LA. TEMA 3: REPRESENTACIÓN CONTABLE: LA CUENTA Y LOS LIBROS CONTABLES TEMA 4: EL CICLO CONTABLE. TEMA 5: LA REGULACIÓN CONTABLE. PARTE II PRÁCTICA CONTABLE TEMA 6: EXISTENCIAS. TEMA 7: ACREEDORES Y DEUDORES POR OPERACIONES COMERCIALES TEMA 8: INMOVILZADO TEMA 9: PARIMONIO NETO b. Programa desarrollado TEMA 1: LA CONTABILIDAD COMO SISTEMA DE INFORMACIÓN Concepto y división de la contabilidad 1.2. Los usuarios de la información contable 1.3. Requisitos de la información contable TEMA 2: FUNDAMENTOS DE LA El patrimonio de la empresa y los elementos patrimoniales 2.2. Las masas patrimoniales: definición y criterios de agregación 2.3. La ecuación fundamental del patrimonio 8

10 TEMA 3: REPRESENTACIÓN CONTABLE: LA CUENTA Y LOS LIBROS CONTABLES 3.1. Los hechos contables 3.2. El método contable y el principio de dualidad 3.3. La cuenta como instrumento de representación contable 3.4. Tecnicismos terminológicos TEMA 4: EL CICLO CONTABLE Fases del ciclo contable 4.2. Fase de apertura 4.3. Fase de desarrollo 4.4. Fase de cierre: la regulación contable, determinaciónn del resultado, cierre de la contabilidad y elaboración de las cuantas anuales TEMA 5: LA REGULACIÓN CONTABLE El marco conceptual y las normas del International Accounting Estandars Board (IASB) 5.2. La normativa contable europea 5.3. El marco conceptual contable en España: el Plan General Contable TEMA 6: EXISTENCIAS Concepto y clasificación 6.2. Criterios de valoración 6.3. Registro contable 6.4. Correcciones valorativas TEMA 7: ACREEDORES Y DEUDORES POR OPERACIONES COMERCIALES 7.1. Proveedores y acreedores: concepto y clasificación 7.2. Clientes y deudores: concepto y clasificación 7.3. Cuentas del personal 7.4. Cuentas con la Administración Pública 9

11 TEMA 8: INMOVILZADO 8.1. Inmovilizado: definición y clasificación 8.2. Inmovilizado Intangible: clases y valoración 8.3. Inmovilizado Material: clases y valoración 8.4 Inversiones Inmobiliarias: clases y valoración 8.5. Correcciones valorativas: pérdidas de valor reversibles e irreversibles TEMA 9: PARIMONIO NETO 9.1. El Patrimonio Neto: concepto y componentes 9.2. El impuesto sobre beneficios como gasto del ejercicio 9.3. El resultado después de impuestos: distribución 10

12 8. Relación entree Competencias; Temario y Forma de Evaluación. GENERALES COMPETENCIAS CG 1 CG 2 CG 4 CG 5 CG 11 TEMARIO EVALUACIÓN PONDERACIÓN Adquiridas y evaluadas a lo largo de la exposición de todo el temario de la asignatura E.1 E.2 E.3 30% ESPECÍFICAS CE 5 CE 6 CE 14 TEMA 5 TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 1 TEMA 5 TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 9 TOTAL PONDERACIÓN EVALUACIÓN E.1 E.2 E.3 E.1 E.2 E.3 E.1 E.2 E.3 70% 100% 11

13 9. Fuentes de información recomendada a. Material de apoyo a la docencia: Bibliografía básica MONTESINOS JULVE, V, (Coord): Introducción a la Contabilidad Financiera: Un enfoque internacional, Ed. Ariel (2009). ISBN: WANDEN-BERGHE LOZANO, J.L. (Coord.), FERNÁNDEZ DAZA, E. y BAÑÓN CALATRAVA, C Contabilidad Financiera I. Ed. Pirámide (2011). ISBN Bibliografía complementaria SOCÍAS SALVA, A. (Coord.), HORRACH ROSELLÓ, P., Contabilidad financiera. El Plan General de Contabilidad. Supuesto, Ed. Pirámide (2011). ISBN GALLEGO DIEZ, E y VARA VARA, M., Manual practico de contabilidad financiera, Ed. Pirámide (2008). ISBN BiblioWeb Real Decreto 1514/2007, de 16 de noviembre de 2007 por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad. BOE núm. 278, de 20 de noviembre de Real Decreto 1515/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad de Pequeñas y Medianas Empresass y los criterios contables específicos para microempresas. BOE núm. 279, de 21 de noviembre de