Guía Docente FACULTAD: DERECHO

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1 Guía Docente ASIGNATURA: TÉCNICAS DE INFORME PERICIAL CURSO: 4º SEMESTRE: 1º GRADO: CIENCIAS CRIMINOLÓGICAS Y DE LA SEGURIDAD MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO: FACULTAD: DERECHO

2 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA 1.- ASIGNATURA: Nombre: TÉCNICAS DE INFORME PERICIAL Código: c406 Curso(s) en el que se imparte: Semestre(s) en el que se imparte: 1º Carácter: obligatoria ECTS: 6 Horas ECTS: (30) Idioma: español Modalidad: Presencial Grado en que se imparte la asignatura: Facultad en la que se imparte la titulación: Derecho 2.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA: Departamento: DERECHO PÚBLICO Área de conocimiento: CIENCIAS FORENSES Y JURÍDICAS 2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA 1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO: Responsable de Asignatura Nombre: DR. D. JULIÁN LÓPEZ MUÑOZ Tlfno (ext): jlopez@isepceu.es julian.lopez@colaborador.ceu.es Despacho: Perfil docente e investigador: Líneas de investigación: DATOS DE CONTACTO jlopez@isepceu.es julian.lopez@colaborador.ceu.es Profesor Asociado. Acreditado por ANECA Profesor Ayudante Doctor. 2.- ACCIÓN TUTORIAL: Los alumnos podrán contactar con el profesor a través del teléfono y del correo electrónico facilitado anteriormente, al objeto de que, en el horario de tutorías que establezcan (y que harán público en el portal del alumno), pueda atenderles y ayudarles a solucionar las dudas que pudieran surgir. 3. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA 2

3 El objetivo de esta disciplina es que los alumnos ejecuten los informes periciales que emitan con sujeción a las exigencias formales requeridas por la ley de enjuiciamiento civil y otras normas procesales, sin menoscabo de las demandas previstas también en la contribución intelectual al enriquecimiento de un estudio que pueda integrarse en la literatura gris. Partiendo de unos vestigios y utilizando el método científico poder plasmar el cotejo de elementos dubitados e indubitados para llegar a unas conclusiones de lo sucedido a través del estudio de otros hechos. Capacitar al alumno para que en sus dictámenes adopte resultados objetivos e imparciales, fruto de su estudio independiente y veraz. Sepa ponderar el compromiso del trabajo neutral y la responsabilidad profesional, civil o penal que adquiere, derivada de su investigación, y acepte con normalidad la sujeción de su pericia a recusaciones o tachas de los actores procesales. Formar al discente en la defensa del informe pericial ante los tribunales, con la experiencia obtenida en sesiones técnico-jurídicas, que le habiliten para saber comportarse como perito forense, ante las diversas situaciones que puedan darse en la sala de vistas. 1.- COMPETENCIAS: Código Competencias Básicas y Generales CB1 Adquisición de conocimientos CB2 Aplicación de conocimientos CB3 Reflexión, síntesis y emisión de juicios CB4 Comunicación CB5 Autonomía 4. COMPETENCIAS Código Competencias Específicas CE6 CE7 CE11 CE13 CE14 CE21 CE22 Interpretación de la información criminológica procedente de profesionales de ciencias afines a la Criminología. Capacitación para leer, interpretar y redactar escritos periciales Adquisición de la capacidad para desarrollar metodologías de gestión eficientes y soluciones técnicas. Comprensión y dominio de las técnicas de investigación operativa y de obtención de pruebas y testimonios presuntos delitos o faltas perseguibles a instancia de parte. Adquisición de la capacidad para comprender y dominar las técnicas de investigación privada en sus diferentes facetas. Desarrollo de la capacidad para la práctica de la investigación Criminológica. Adquisición de la capacidad técnica para actuar como perito ante los tribunales de Justicia, en trabajos correspondientes a las disciplinas de documentoscopia, balística, lofoscopia y huellas 2.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Resultados de Aprendizaje 1º.- Conseguir los conocimientos genéricos para la elaboración de informes en el ámbito de las diferentes disciplinas que configuran la titulación. 3

4 Es preciso que el alumno sea consciente de que ningún proyecto, ni ninguna actividad operativa, de despacho o de laboratorio, se consideran completos hasta que se prepara el informe, ya que incluso el estudio o pesquisa más brillante tiene poco valor sino se difunde a la comunidad científica, o se defienden ante el órgano jurisdiccional o ante el cliente. 2º.- Comprender la estructura básica del informe técnico. Para ello, el alumno será capaz de conocer los principios por los que han de regirse los informes y entender las cualidades que debe tener el informe, para llegar a su eficiente empleo en desarrollo de los mismos 3º.- Dominar las técnicas de presentar en forma esquemática, lógica y cronológica, la relación entre variables, definiendo la/s independiente/s y dependiente/s. Se pretende que se entiendan dichas técnicas, sus variables, las distintas modalidades de metodología para llevar a cabo la investigación o actividad, como operan, así como las técnicas de síntesis para la elaboración de las conclusiones del informe 5. ACTIVIDADES FORMATIVAS 1.- DISTRIBUCIÓN TRABAJO DEL ESTUDIANTE: Total Horas de la Asignatura 180 Código Nombre Horas Presenciales AF2 SEMINARIO 50 AF3 GRUPO DE TRABAJO 15 TOTAL Horas Presenciales 65 Código Nombre Horas No Presenciales Trabajo Autónomo del Estudiante DESCRIPCIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS: Actividad Definición 3-5 % Clase magistral: Actividad formativa ordenada preferentemente a la competencia de adquisición de conocimiento reconocida en la Competencia Básica (CB) 1 del Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior (CB 1 MECES); prioriza la transmisión de conocimientos por parte del profesor, exigiendo al alumno la preparación previa o el estudio posterior % Seminario: Actividad formativa ordenada preferentemente a la competencia de aplicación de los conocimientos (CB 2 MECES), así como a la capacidad de reunir, interpretar y juzgar información y datos relevantes (CB 3 MECES); prioriza la participación en común de los alumnos en la interpretación razonada de los conocimientos y de las fuentes del área de estudio, a partir de la coordinación del profesor. 4

5 7-8 % Grupo de trabajo: Actividad formativa ordenada preferentemente a la adquisición de competencias de comunicación de conocimientos (CB4 MECES); prioriza la realización por parte del alumno de las actividades prácticas ordenadas a la transmisión eficaz de información. 6. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1.- ASISTENCIA A CLASE: Para poder acogerse al sistema de evaluación continua es precisa la asistencia al 75% de las clases de teoría (se realizarán controles de asistencia). Ya que el alumno puede faltar el 25% del total de las clases, no se admitirán justificaciones de ausencia. La asistencia a las clases prácticas es obligatoria en un 75%. 2.- SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN: CONVOCATORIA ORDINARIA (Evaluación Continua) Código Nombre Peso SE1 (DS) SE2 (EX) SE4 (PR) Disertación Examen parcial Examen final (de no presentarse el trabajo final de la signatura, ésta se dará por suspensa) 60 % Prácticas: Asistencia a clase 10 % SE5 Participación en clase, evaluación continua y Trabajo final de la asignatura 30 % CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA El alumno que no supere la asignatura en la convocatoria ordinaria deberá presentarse al examen final de la convocatoria extraordinaria, que abarcará toda la materia contenida en la asignatura. En la convocatoria extraordinaria no se aplicarán los porcentajes requeridos para la evaluación continua; la evaluación será el examen que se valorará en un 100%. No obstante, el contenido del examen de la convocatoria extraordinaria incluirá diferentes ejercicios (teórico/prácticos) que demuestren la aptitud del alumno en las competencias exigidas. Es obligatorio haber presentado el trabajo final de la asignatura para presentarse a la convocatoria extraordinaria. 3.- DESCRIPCIÓN SISTEMAS DE EVALUACIÓN: Sistemas de Evaluación Definición 5

6 Examen Final Trabajo fin de la asignatura Evaluación Continua Asistencia clase a Tendrá lugar en convocatoria última y la nota resultante será el 60 % de la nota final (Ejemplo obteniendo un 8 en el examen la nota que sumará será de 4,8) Será de obligado cumplimiento para poder aprobar. De no entregarse o hacerlo fuera de plazo supone un suspenso No Presentado que se puntuará con un 2. Se lleva a cabo permanentemente en case con la observación del profesor teniendo en cuenta la participación del alumno, así como ejercicios y otras actividades. Junto con el trabajo fin de la asignatura integrará el 30% de la nota final. El alumno que asista al mínimo de las clases (75%) verá incrementada su nota en un punto que equivale al 10% de la nota final. 1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: 7. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA PROGRAMA TEÓRICO: Concepto y fines del Informe pericial. Tema 1.- La pericia en el ámbito judicial Antecedentes históricos Introducción Naturaleza de la prueba pericial Finalidad de la Ley La prueba pericial en las jurisdicciones La prueba pericial en la jurisdicción civil La prueba pericial en la jurisdicción penal La prueba pericial en la jurisdicción social Tema 2.- La responsabilidad del perito. Introducción El falso testimonio Delito de cohecho y desórdenes públicos Responsabilidad civil del perito Responsabilidad disciplinaria Tema 3.- Principios inspiradores del informe pericial Principios generales de la prueba judicial Principio de Contradicción Principio de Inmediación Principio de Oralidad Principio de Originalidad de la prueba Principio de ineficacia de la prueba ilícita Principios que influyen en la prueba pericial Fuentes y Tipos de prueba la cadena de custodia Tema 4.- El informe pericial Generalidades Metodología científica El informe científico técnico Requisitos y estructura del informe pericial Identificación Índice Cuerpo del Informe Anexos 6

7 Tema 5.- El Informe del Detective Privado Evolución Características Estructura PROGRAMA DE PRÁCTICAS: 1.- Análisis de Informes periciales (Criminalística-Policía Científica) 2.- Visualización de asistencia pericial en vistas orales 3.- Defensa de informes periciales en sala de juicios 8. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA 1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: - Apuntes aportados por el profesor. - Esquemas de los distintos temas aportados por el profesor. 2.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: - Ley de Enjuiciamiento Civil - Ley de Enjuiciamiento Criminal 3.- RECURSOS WEB DE UTILIDAD: 1.- NORMAS: 9. NORMAS DE COMPORTAMIENTO Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de asistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida de la evaluación continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas. 7