Matemáticas Grado 5 Identificar un símbolo operativo faltante en una ecuación
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- Marcos Salinas Tebar
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1 Matemáticas Grado 5 Identificar un símbolo operativo faltante en una ecuación
2 Estimado padre o tutor legal: Actualmente su hijo/a está aprendiendo a identificar un símbolo operativo faltante en una ecuación o una desigualdad. Ésta es su oportunidad para ayudarle a practicar esta importante habilidad. En este paquete PAL encontrará una actividad corta para hacer junto con su hijo/a. Favor de hacer la actividad y La última página esta noche. Después firme La última página y mándela con su hijo/a el día de mañana. Gracias por su ayuda. Atentamente, El maestro/la maestra de su hijo/a Grado 5 Identificar un símbolo operativo 2004 Evans Newton Incorporated 1
3 IDENTIFICANDO EL SÍMBOLO FALTANTE EN UNA ECUACIÓN O DESIGUALDAD Consejo para los padres El trabajar con ecuaciones y desigualdades introduce a su hijo/a a conceptos de álgebra. Usted puede tener cierta cantidad de dinero para gastar en una fiesta de cumpleaños y quiere saber cuanto le costarán los artículos para cada invitado (platos y vasos desechables, pastel, helado, etc.). Se puede hacer una ecuación para resolver esto de tal forma que equivale a la cantidad de dinero que tiene que gastar. Si usted no quisiera sobrepasar cierta cantidad para gastos, usaría una desigualdad en la ecuación. Una desigualdad compara dos expresiones desiguales. En este paquete PAL, su hijo/a explorará cómo los símbolos operativos (,, +, ) hacen las ecuaciones o desigualdades verdaderas. Matemáticas en casa, sin parar y por diversión INSTRUCCIONES: Lea la página Mirando las ecuaciones y las desigualdades con su padre o tutor legal. Asegúrese de saber cómo los símbolos operativos (,, +, ) afectan la forma en que las ecuaciones y las desigualdades se forman. Después, en la página Toque esa música! participe en una actividad divertida con su padre o tutor legal identificando qué símbolo operativo convertiría a una ecuación balanceada en una desigualdad verdadera. Discútanlo Después de terminar la actividad, pasen a La última página para mostrar lo que sabe. Ahora diviértanse con la actividad!! Grado 5 Identificar un símbolo operativo 2004 Evans Newton Incorporated 2
4 Mirando las ecuaciones y las desigualdades Ecuación Una oración numérica que muestra que dos expresiones son iguales Ecuaciones Desigualdad Una oración numérica que compara dos expresiones desiguales Desigualdades Las ecuaciones necesitan estar balanceadas. El valor de los números de la izquierda necesita ser el mismo que el valor de los de la derecha. Para que las desigualdades sean verdaderas, los valores en cada lado necesitan seguir el símbolo de desigualdad ! " ! es mayor que o igual a Grado 5 Identificar un símbolo operativo 2004 Evans Newton Incorporated 3
5 Toque esa música! Instrucciones: Usted y su padre o tutor legal deben tener un marcador, como una moneda, para usarse en el tablero. Usted será primero/a. Su padre o tutor legal tocará alguna música ya sea del radio o de un CD. Si no tiene un radio o CD él o ella puede cantar o silbar su tonada favorita. Lentamente deslizará la marcador por el tablero hasta que él o ella pare la música o deje de cantar o silbar. Donde quede, tendrá que escribir el símbolo operativo correcto que complete la ecuación o desigualdad (,,, +). Deje su marcador en este lugar. Después, es su turno de tocar la música, cantar o silbar mientras su padre o tutor legal desliza su marcador por el tablero. Si ha pasado por todos los óvalos del tablero sin caer en todos ellos, comience otra vez. Trate de caer en todos los óvalos. FINAL 28 4 = = = " 5 = = = = " 8 = = = PRINCIPIO Grado 5 Identificar un símbolo operativo 2004 Evans Newton Incorporated 4
6 La última página Discútanlo Padre Haga a su hijo/a las siguientes preguntas:!" Qué es una ecuación?!" Qué es una desigualdad? Estudiante Conteste las preguntas anteriores con oraciones completas en el reverso de esta página. O Haga una de las siguientes actividades en el reverso de esta página:!"escriba dos ecuaciones que involucren el uso de números basados en las edades de los miembros de su familia y su dirección.!"pídale a su padre o tutor legal que escriba tres desigualdades con símbolos operativos faltantes (,, ", ). Escriba el símbolo operativo correcto que complete la desigualdad. Nombre del estudiante Firma del padre o tutor legal Grado 5 Identificar un símbolo operativo 2004 Evans Newton Incorporated 5
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