FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, EDUCACIÓN Y HUMANIDADES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN COMMUNITY MANAGER SÍLABO

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, EDUCACIÓN Y HUMANIDADES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN COMMUNITY MANAGER SÍLABO"

María Isabel Lozano Coronel
hace 8 años
Vistas:

1 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, EDUCACIÓN Y HUMANIDADES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN COMMUNITY MANAGER SÍLABO I. DATOS GENERALES. CÓDIGO DE LA ASIGNATURA : N DE HORAS TOTALES : 4. N DE HORAS TEORÍA : 2. N DE HORAS PRÁCTICA : 2. N DE CRÉDITOS : 3. CICLO : VIII. PRE-REQUISITO : PUBLICIDAD. PROFESOR : II. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA. La explosión de los medios sociales en Internet, como herramientas de comunicación entre personas, ha traído consigo el interés de las empresas por los mismos. Dentro de las estrategias «sociales», cobra fuerza el perfil del Community Manager (CM), cuya misión es administrar y coordinar la presencia en redes sociales de cualquier persona o empresa, canalizando la información desde la comunidad hacia la empresa y viceversa. III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA. Al finalizar el curso el alumno habrá desarrollado una campaña de social media para su portal o sitio web, usando las principales redes sociales: Facebook, Twitter, Youtube, Linkedin, etc.

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA. La explosión de los medios sociales en Internet, como herramientas de comunicación entre personas, ha traído consigo el interés de las empresas por los mismos.

2 IV. CONTENIDOS. Creación de las cuentas en las redes sociales. Administración. Características. Creando una red de contactos en base a nuestro entorno actual. Herramientas de manejo de redes sociales. Se trata de aplicaciones que nos permitirán la administración conjunta de múltiples redes sociales ahorrándonos tiempo y optimizando nuestros esfuerzos. Se usaran las gratuitas y se mencionara las de paga. Principios de marketing en motores de búsqueda (SEM). Optimización de motores de búsqueda (SEO). Perfil del community manager. Que actitudes y aptitudes debe tener un buen community manager. Caso práctico: promoviendo nuestro portal. A lo largo del curso se iran aplicando las técnicas aprendidas para lograr una comunidad activa y eficiente para nuestro sitio web. V. METODOLOGÍA. La Metodología a desarrollarse contemplará la utilización de Métodos Heurísticos y Hermenéuticos (que permitirán llegar al Conocimiento), así también por su naturaleza los Métodos Lógicos y por su fin los Métodos Hodogéticos (para la formación de su carácter profesional como comunicador).

Se usaran las gratuitas y se mencionara las de paga. Principios de marketing en motores de búsqueda (SEM). Optimización de motores de búsqueda (SEO). Perfil del community manager.

3 VI. EVALUACIÓN CRITERIOS DE EVALUACIÓN. Los Criterios de Evaluación se encuentran detallados en la siguiente página TIPOS DE EVALUACIÓN.. Evaluación de Proceso (Formativa).. Evaluación de Producto (Sumativa) RUBROS DE EVALUACIÓN.. Intervención Oral.. Trabajo Académico: Primera Práctica. Segunda Práctica. Examen Parcial. Tercera Práctica. Cuarta Práctica. Examen Final REQUISITOS PARA APROBAR LA ASIGNATURA.. Asistencia a la Asignatura (Máximo 30% de inasistencias).. Participación Activa en las Sesiones de Enseñanza-Aprendizaje.. Rendir 04 Prácticas, Examen Parcial y Examen Final.. Desarrollo, Presentación y Exposición de un Trabajo Monográfico Grupal.

Segunda Práctica. Examen Parcial. Tercera Práctica. Cuarta Práctica. Examen Final. 6.4. REQUISITOS PARA APROBAR LA ASIGNATURA.

4 NOTA VARIA- BLE VA LOR VI GESI MAL Aspectos formales CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS Responsabilidad Oportuno Investigación Creador-critico Cumple lo Solicitado Organización de Grupos CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE EXPOSICIONES ORALES Dominio de la Técnica Dominio de Contenido A +A A -A Carátula y partes. - Sigue las instrucciones. - Gráfica - Ilustra. - Diseña. - Pintado. - Presenta en la fecha indicada. - Personalmente. - Es oportuno. - Junto con grupo. - Presenta todo -Amplia opiniones. -Usa método científico. -Fichaje. -Conclusiones. -Comentarios. - Da opiniones personales. - Plantea soluciones. - Nuevos modelos. - Presenta todo lo solicitado. - En base a los objetivos y/o competencias. - El grupo es afiatado al trabajo. - Ordenado, planificado, coordinado. - Hay un a exposición técnica, metodológica. - Motivación, desarrollo, diálogo. - Comenta. - Explica. - Conoce. - Comprende. - Aplica. - Analiza. - Valora. - Usa fichas. B +B B Diseños copiados. - Diseños nuevos. - Lo formal, básico - Anexos -B 15 - Inoportuno. - Envía con tercera persona. - justificación de falta. - Con referencia bibliográfica. - Fichas. - Compara. - Hipótesis. - Sugerencias y recomendaciones. - Modelos tradicionales. - Presenta 80% de lo solicitado - Ordenado y completo 100%. - Poca coordinación. - Usa poco material educativo. - Poco claro. - Conoce y comprende. - Importantes. - Incompletos. - Graduados C +C 14 - Sin originalidad. - Poco cuidado. C 13 -C 12-2da Fecha. - Adjunta fichas, pocas cosas nuevas. - Estudio y observación. - Aplica, valora y ejemplifica. - Sugerencias limitadas. - Cumple 70% del objetivo o competencia. - Trabajo no bien coordinado 80%. - Mala racionalización del tiempo. - Lee sin comentarios. - Usa pocas técnica e instrumentos. - Poco dominio del contenido. - Lee. - Poco comentario D +D 11 - No sigue la pautas - 3era Fecha - No presenta ningún tipo de investigación. D 10 - Copia textual documental. -D 09 - Es completa. - No aporta nada nuevo -Cumple 50% del objetivo o competencia. - Cumple el 50% del trabajo. - Desorganizado. - Desorganizado - Mala exposición - Sin método. - Fallas en el concepto. - No se orienta al logro del objetivo competencia. E +E 08 - Trabajo deficiente en lo formal. E 07 -E 06-4ta Fecha - Sigue una sola corriente y opinión. - Trabajo de bajo nivel. -Copia de sus compañeros. - Plagio. - Cumple el 30% del objetivo o competencia. - El trabajo cumple 30%. - Sin coordinación. - No domina. Exposición leída. - Deficientes conocimientos. - Incompleto. - Lee no comenta. F +F 05 - Falta mas del 50% de partes formales. F 04 - No se presento NSP. - Después de 4ta Fecha. - No investiga. - No crea. - Cumple 20%. - Solo domina 20%. - Deficiente. -F 03

- Pintado. - Presenta en la fecha indicada. - Personalmente. - Es oportuno. - Junto con grupo. - Presenta todo -Amplia opiniones. -Usa método científico. -Fichaje. -Conclusiones. -Comentarios.

5 VII. FUENTES DE INFORMACIÓN CABALCANTI, Johana SOBEJANO, Juan. Social Media IOR. Las relaciones como moneda de rentabilidad. Buenos Aires. 770 pp. SOCIAL MEDIA. 1 Edic. DJANGO. Curso Django para perfeccionistas en deadlines. Barcelona. 477 pp. DJANGO EDITORES. 1 Edic FUETTERER, Stephan. Mi comunidad me quiere o no me quiere?. Colombia. 567 pp. BEST RELATIONS. 1 Edic. MERODIO, Juan. Marketing en Redes Sociales. Buenos Aires. 423 pp. SOCIAL MEDIA. 2 Edic. MORENO, Manuel. El gran libro del Community Manager. Técnicas y Herramientas para sacarle partido a las redes sociales y triunfar en social media. 770 pp. Barcelona. PLANETA. 2 Edic POLO HERNANZ, Fernando POLO HERNANZ, J.L. SOCIALHOLIC. Todo lo que necesitas saber sobre Marketing en medios sociales. Barcelona. 442 pp. PLANETA. 1 Edic.

Marketing en Redes Sociales. Buenos Aires. 423 pp. SOCIAL MEDIA. 2 Edic. MORENO, Manuel. El gran libro del Community Manager.

Documentos relacionados

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, EDUCACIÓN Y HUMANIDADES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN MARKETING SÍLABO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, EDUCACIÓN Y HUMANIDADES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN MARKETING SÍLABO I. DATOS GENERALES. CÓDIGO DE LA ASIGNATURA : 1003-10311 N