Grei Sport S.L. Curso 2010/11. Presenta. Curso 2009/10. Curso 2010/11

Transcripción

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2 Estimados Sres./as Como director de GREI SPORT S.L., me es grato dirigirme a ustedes con objeto de presentarles nuestra proyecto de teatro para niños de Educación Infantil y Primaria. GREI SPORT S.L.,., dispone de una larga trayectoria profesional en la organización de actividades extraescolares, proporcionando a los centros de educación infantil, primaria y secundaria la asistencia necesaria en la organización de actividades extraescolares de toda índole, así como eventos deportivos o fiestas escolares. Nos encargamos del asesoramiento general de las actividades extraescolares desarrolladas en el colegio: búsqueda y contratación de profesores, monitores deportivos, animadores socioculturales, así como personal auxiliar para el desarrollo de las distintas actividades y talleres. Todo ello dirigido por un equipo de profesionales con amplia formación y experiencia en el mundo de la educación y de la gestión educativa.

3 GREI SPORT S.L., como empresa destinada a la gestión educativa, le ayuda a encontrar, organizar y gestionar las actividades extraescolares desarrolladas en su centro educativo. Estudiamos cada caso de manera especializada y basándonos en nuestro conocimiento, les ofrecemos el servicio y perfil de profesorado más acorde a sus necesidades e intereses. Lo que nos diferencia, sin duda alguna, de otras empresas es nuestro trato directo y continuo con los centros escolares, además de ofrecerle una coordinación personalizada. Por ello, me es grato remitirles nuestro proyecto, que le adjuntamos en este documento anexo. Quedo a su entera disposición para ampliarles cualquier información que necesiten. Esperando colaborar en un futuro próximo con ustedes, les saluda atentamente. Carlos Sotillo Martínez. Director de

4 INTRODUCCIÓN El teatro es un área de expresión dramática, se relaciona con: * El Cuerpo. * Sentimientos y emociones, el Corazón. * Reflexión, el conocimiento y la bondad, el Cerebro. * Adaptarlo a contenidos culturales. * Y todo lo anterior estará impregnado de Creatividad. El teatro es el espejo de la sociedad, pero también proporcionan un medio de reflexión personal, una herramienta exploratoria de la naturaleza humana. El teatro es y seguirá siendo un escenario privilegiado para la educación plural, resultando sinónimo de lenguaje universal, de multidisciplinalidad, de interculturalidad, de mestizaje y de integración. La expresión dramática tiene como finalidad acercar a los niños/as al mundo del teatro, desde la integración en el grupo, la confianza mutua y el respeto individual. Gracias a esto se crea un clima lúdico que permite el trabajo posterior. Establece y favorece el contacto con el aquí y el ahora, con otros participantes y el animador. Metodología: * Trabajo / juego individual y grupal. * Lectura dramatizada. * Comprensión de texto. * Memorización y técnicas. * Improvisación con textos y personajes. Objetivos: * Romper inhibiciones liberando cuerpo y mente de movimientos estereotipados. * Aprender a adaptarse y adecuarse a las distintas situaciones y roles sociales. Desarrollar hábitos de conducta no competitiva fomentando la confianza y la autoestima. * Evitar o corregir rechazos personales por motivos del aspecto físico, etc.

5 Expresión Corporal Se pretende que los alumnos a prendan a coordinar su cuerpo en relación con el espacio en que se encuentran y la actividad que están desarrollando. Para ello, por medio del baile, juegos motrices básicos, etc. se les enseñará a expresarse mejor con su entorno, a seguir el ritmo de canciones o melodías, a relacionar la expresión con corporal con su imaginación, etc. METODOS: * Juegos de coordinación, expresión corporal y imaginación. * Música, palmas, trabajo con instrumentos que ayuden a encontrar y seguir el ritmo. * Juegos con diferentes puntos del espacio. * Reconocimiento de músicas de diferentes tipos (adaptado siempre a la edad del alumnado hacia el que va dirigido). Objetivos: * Diversión. * Trabajar el ritmo. * Conocimiento del movimiento en el espacio. * Aprendizaje de pasos sencillo de compases simples. * Movimientos en el espacio de forma individual y como grupo. * Reconocimiento de músicas de distintos lugares. * Conocimiento de las partes del cuerpo y de su anatomía. * Desarrollo de la coordinación, rapidez de movimientos y fuerza muscular. * Activar la participación entre compañeros. * Favorecer el contacto entre los compañeros. * Ejercitar la expresión corporal. * Estimular la imaginación.

6 La expresión dramática tiene como finalidad acercar a los niños y las niñas al mundo del teatro, desde la integración en el grupo, la confianza mutua y el respeto individual. Gracias a esto se crea un clima lúdico que permite el trabajo posterior. Establece y favorece el contacto con el aquí y el ahora, con otros participantes y con el monitor. Alumnado a los que está dirigida y programa: Esta actividad esta preparada para los alumnos de Ed. Infantil y Ed. Primaria. Estarán divididos en dos grupos dependiendo el número de alumnos/as niveles, etc.. Proyecto de actividades extraescolares para el curso Programa de la actividad : * Relajación. * Ritmo y psicomotricidad. * Expresión corporal. * Juegos colectivos. * Taller de sonidos y ruidos variados: Vocalización, onomatopeyas y efectos especiales. * Taller de vestuario y atrezos. * Taller de maquillaje. * Monicreques y otras técnicas auxiliares de interpretación.

7 ATTE. Y en espera de su respuesta, reciba un cordial saludo de Carlos Sotillo, Director de Grei Sport Dirección: C/ Amor Hermoso, Nº N MADRID Teléfono Oficina: Fax: Teléfono; Director Carlos Sotillo: Coordinadora de Actividades: Maruchi Castro: No dude en ponerse en contacto con nuestra dirección y coordinación para cualquier tipo de consulta o aclaración, estaremos encantados de poder atenderle y proporcionarle toda la información que requiera.

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