PLAN DE GESTIÓN DE CONVIVENCIA ESCOLAR 2016

Transcripción

1 PLAN DE GESTIÓN DE CONVIVENCIA ESCOLAR 2016 META OBJETIVO PERÍODO DE REALIZACIÓN Conformación Comité de escolar Promover la buena convivencia escolar. Abril ACCIONES RESPONSABLE / RECURSOS Generar un plan de acción preventivo. convivencia escolar. MEDIOS DE VERIFICACIÓN Acta de conformación Compromiso de participación y apoyo la Gestión de convivencia escolar Instalar el proceso de Escolar como práctica diaria, dando a conocer las normas internas y de convivencia escolar y el plan de acción de convivencia escolar y protocolos de actuación. Marzo-Abril Elaboración y difusión del Plan de Acción a todos los estamentos del Colegio Entrega reglamento interno y de escolar a los al matricularse y en la primera reunión y con los alumnos se analiza en consejo de curso y orientación. Difusión a todos los estamentos a través del Boletín informativo y libreta de comunicaciones Encargada escolar Equipo técnico Profesores jefes Boletín Informativo Registro de entrega de información firmada por Hoja resumen de reunión de Foto del curso y la firma de la directiva Firma de recepción de libreta de comunicación Plan de Gestión de Escolar, Año 2016 Colegio Anglicano William Wilson 1

2 Identificar situaciones que alteren la sana convivencia en el colegio, en la perspectiva de intervenir adecuadamente para beneficio de toda la comunidad escolar. Contribuir a la formación personal y social de los estudiantes, fortaleciendo las relaciones interpersonales respetuosas y solidarias mediante actividades de reflexión, prevención y solución de conflictos escolares que apunten al desarrollo de una comunidad educativa inclusiva y participativa. Marzo-Diciembre Intervención y mediación para la resolución de conflictos escolares Escolar Profesores Registro de libros de clases Entrevista Docente Entrevista encargado conv. Escolar-apoderadoalumno(a) Compromisos Informe equipo interdisciplinario Organizar y realizar actividades de socialización, recreación e interacción entre todos los miembros de la Comunidad Educativa. Fortalecer y mejorar las relaciones entre los miembros de la Comunidad Educativa. Marzo-Diciembre Realizar actividades de socialización, recreación e interacción entre todos los miembros de la Comunidad Educativa. Escolar Profesores Actividades, Día del Profesor Del asistente de educación. Finalización del semestre. Día Escuela Segura Celebración día de la convivencia escolar. Día del alumno. Actividades Fiestas Patrias Actos cívicos. Plan de Gestión de Escolar, Año 2016 Colegio Anglicano William Wilson 2

3 La comunidad escolar está informada de las actividades que promueve el colegio. Alumnos responsables, respetuosos, solidarios, empáticos, prudentes, esforzados, resultados académicos y sana convivencia. Mantener canales disponibles de información para promover las actividades del Colegio Promover y fortalecer los valores cristianos del Colegio Anglicano William Wilson. Marzo a Diciembre Marzo a Diciembre Utilización de todos los canales de comunicación disponibles (consejo de curso, consejo de profesores, reunión de, boletín informativo) para dar a conocer las acciones implementadas durante el año en pro de la sana convivencia. Establecer un valor mensual que sea destacado en los actos, cultos, devocionales y se trabaje en consejo de curso para llevarlos a la práctica. Inclusión de practicas valóricas en el proceso de aprendizaje de cada asignatura. Destacar a los alumnos y/o cursos que a través del año escolar han demostrado vivir los valores en forma diaria, ponerlos en práctica. Distinciones en Actos, cultos, licenciaturas y actos de premiación. (Premiación a Perfil Cristiano, por curso). Consejo Escolar convivencia Profesores y personal administrativo Orientador/Capell án Profesores jefes y de asignatura Inspectoría General Copia de comunicaciones y circulares. Boletín informativo. Afiches. Afiches gigantes de cada curso, pegado en los pasillos. Diario mural. Libretos de los actos Planificaciones unidades y clase a clase Diplomas Galvanos Obsequios Plan de Gestión de Escolar, Año 2016 Colegio Anglicano William Wilson 3

4 Estamentos preparados para enfrentar situaciones de conflicto. Aplicación de estrategias de mediación. Participación y compromiso de los alumnos y Alumnos con alta autoestima. Buenas relaciones entre pares. Compromiso y actuación mediadora de los alumnos. Disminución de los conflictos al interior del aula. Ambiente afectivo y de respeto en el aula. Fortalecer las instancias de resolución pacífica de conflictos entre adultos y entre estudiantes de la comunidad educativa Generar espacios de participación y reflexión en relación al auto cuidado y a la sana convivencia escolar Crear un ambiente de sana convivencia, que nazca desde el interior de las aulas. Primer Semestre Abril a Noviembre Marzo a Abril Realización de talleres y/o jornadas de capacitación en habilidades sociales y mediación de conflictos para los alumnos, padres y y personal del colegio Desarrollo de temáticas de orientación en los diferentes cursos relacionados con el Autocuidado, autoconocimiento, relaciones interpersonales, prevención de drogas y alcohol, afectividad y sexualidad, acoso escolar, bullying, acoso sexual, ciberbullying, entre otros. Selección y capacitación de dos estudiantes por curso mediadores de la Buena, que actúen como mediadores de los conflictos que surgen al interior del aula. Cada curso establece normas de convivencia en el aula consensuadas por los alumnos. Orientador/capell án Psicólogos Aportes de especialistas Aportes director Material fotocopiado Presentaciones power point Orientador/capell án Psicólogos Especialistas SENDA Encargada de conv. Escolar Alumnos mediadores Registro de asistencia Pautas de evaluación Planificaciones Pautas de evaluación Nomina de alumnos asignados por curso Plan de Gestión de Escolar, Año 2016 Colegio Anglicano William Wilson 4

5 Toman desiciones en cuanto al futuro profesional, teniendo las herramientas y la claridad en cuanto a su vocación. Generar instancias donde los alumnos puedan conocer áreas que a ellos les interese y reciban un apoyo significativo que les permita tomar desiciones, y descubrir su voación. Mayo a Junio Cuestionario. Charla presencial. Psicólogo en Práctica/ Sala de presentación. Data. Power point Cuestionario de necesidades.. Cuestionario realizado. Nomina de alumnos presentes. Formar líderes (equipo de liderazgo juvenil) positivos y capacitados con actividades lúdicas que puedan replicar en cursos de primer ciclo. Jornada Proyecto de vida (2º Medio) Los estudiantes Conocen sus Deberes y Obligaciones. Capacitar a líderes juveniles que influencien positivamente la Comunidad Educativa y aporten con actividades lúdicas que motiven al sano desarrollo de las relaciones interpersonales. Acompañar en una jornada o charla de reflexión a los alumnos que deben comenzar a tomar sus primeras decisiones vocacionales Informar a los alumnos respecto de sus responsabilidades. Charla de expertos en el tema, que favorezca a la reflexión de los alumnos tanto en relación a sus derechos como a sus obligaciones. Mayo a Julio Agosto Agosto a septiembre Talleres de actividades lúdicas orientadas a mejorar convivencia y liderazgo Charla presencial, sala de clases Charla Reforma Procesal Penal (8º y 1º medio) Psicólogo en Práctica/ Sala de presentación. Psicólogos Asistente Social Otros Profesores jefes Encargado convivencia psicólogos Registro de inscripción al taller. Registro fotográfico. Evaluación escrita Aplicación test de habilidades y competencias Retroalimentación Registro fotográfico Hoja asistencia Plan de Gestión de Escolar, Año 2016 Colegio Anglicano William Wilson 5

6 Atención de estudiantes que alteran la sana convivencia. Resolver y mediar conflictos, generando cambios de conducta positivos. Participación de los alumnos en intancias de expresión de ideas. Valoración de la diversidad de ideas. Atender a los estudiantes que son derivados por sus profesores jefes de acuerdo a las necesidades de ayuda, priorizando aquellos que están involucrados en una situación de conflicto y que perturba la sana convivencia escolar en el aula y/o Colegio. Generar instancias que promuevan la expresión de ideas entre los estudiantes en un contexto de respeto. Primer y Segundo Semestre. Mayo a Octubre Atención prioritaria a los estudiantes derivados por conflictos de convivencia escolar Acompañamiento y seguimiento de aquellos alumnos involucrados en situaciones de conflicto. Entrevista con Desarrollo de torneos de debates y encuentros de alumnos del colegio y colegios invitados Taller para trabajar el valor y luego Expresar de manera artística las ideas sobre algún valor del mes. Profesores jefes Inspector General escolar Psicólogo Centro de alumnos Profesor asesor Profesor de lenguaje Profesor de Arte/o encargado de C. Alumnos Registro de entrevista a los alumnos y Cuestionarios Compromisos Aplicación de protocolos Pautas de evaluación NOTA: CADA MES SE ENSEÑARÁ Y APLICARÁ PARA TODOS LOS CURSOS UN VALOR COMO: LA TOLERANCIA, EL RESPETO, SOLIDARIDAD, HONESTIDAD, RESPETO A LA DIVERSIDAD, ETC. EN TODO ESTE PLAN DE GESTION DEBE TRBAJARSE BAJO LOS OBJETIVOS FUNDAMENTALES Y TRANVERSALES, ENTREGADOS A LOS TODOS LOS FUNCIONARIOS DEL COLEGIO. Chol Chol, Marzo 2016 Lorenzo Jeremías Puel Cayuleo Escolar Colegio Anglicano William Wilson Cholchol. Plan de Gestión de Escolar, Año 2016 Colegio Anglicano William Wilson 6