Teoría de la Mente: Los verbos mentales
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- Yolanda Espejo Álvarez
- hace 7 años
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1 Teoría de la Mente: Los verbos mentales Es importante que el niño conozca y experimente diferentes verbos relacionados con acciones mentales, así como ser capaz de aplicarlos en referencia a otras personas. Algunos de estos verbos son: recordar, imaginar, pensar, sentir, creer, engañar, disimular, presumir Algunas de estas acciones son muy complejas, así que habrá que ir muy poco a poco. Podemos emplear secuencias de acciones, historias sociales, láminas, miniaturas y, muy importante, aprovechar las situaciones que se den en el día a día para analizarlas y de ese modo poder aplicar lo aprendido a la vida cotidiana, dotando así de gran valor y utilidad a este aprendizaje. Recomiendo empezar a diferenciar los verbos: pensar y hablar, que son más sencillos y prácticos. - En un primer momento le enseñaremos al niño el significado de los pictogramas y aprovecharemos las situaciones cotidianas para mostrarle la tarjeta correspondiente para que las vaya identificando en situaciones reales. - Luego pasaremos a identificar los verbos mentales en otras personas y en las escenas descritas en los ejemplos prácticos.
2 Los verbos mentales: pensar y hablar PENSAR pensar HABLAR hablar
3 PENSAR pensar
4 HABLAR hablar
5 PENSAR pensar Pensamos dentro del cerebro Los pensamientos salen fuera del cerebro a través del habla o de un sistema de comunicación
6 HABLAR hablar Hablamos para que las personas sepan nuestros pensamientos
7 SITUACIÓN 1 - Javier está solo en su habitación - quiere jugar con su pelota - la busca en su baúl de los juguetes pero no está - entonces piensa, dónde estará mi pelota? - Javier va a buscar a su madre - Y le pregunta (habla), dónde está mi pelota? - Su madre lo lleva al jardín donde Javier encuentra su pelota y se pone muy contento.
8 Dónde está mi pelota?
9 SITUACIÓN 2 - Rodrigo está escuchando música en su habitación con el volumen muy alto. - Su hermano Carlos está estudiando y piensa: me duele la cabeza así no puedo estudiar. - Se acerca a la habitación de Rodrigo y le dice: puedes bajar el volumen de la música? - Rodrigo le pide disculpas a su hermano por molestarle con la música tan alta y baja el volumen. - A Carlos ya no le duele la cabeza y se va contento a estudiar.
10 Me duele la cabeza No puedo estudiar Puedes bajar el volumen de la música?
11 SITUACIÓN 3 - Erik está haciendo caca en el baño. - Cuando se va a limpiar piensa: no queda papel higiénico. - Llama a su madre y le dice: mamá, me puedes traer un rollo de papel higiénico? - Su madre se lo trae, Erik le da las gracias y termina de limpiarse.
12 Mamá, me puedes traer un rollo de papel higiénico? No queda papel higiénico
13 Dibuja o escribe lo que crees que está pensando:
14 Dibuja o escribe lo que crees que está pensando:
15 Dibuja o escribe lo que crees que está pensando:
16 Dibuja o escribe lo que crees que está pensando:
17 Dibuja o escribe lo que crees que está pensando:
18 Dibuja o escribe lo que crees que está diciendo:
19 Dibuja o escribe lo que crees que está diciendo:
20 Dibuja o escribe lo que crees que está diciendo:
21 Dibuja o escribe lo que crees que está diciendo:
22 Dibuja o escribe lo que crees que está diciendo:
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