El sueño de Alí P L A N L E C T O R E D E L V I V E S. Claire Clément. Stéphane Girel. Ilustraciones

Transcripción

1 P L A N L E C T O R E D E L V I V E S El sueño de Alí Claire Clément Ilustraciones Stéphane Girel

2 antes de la lectura Observa la cubierta del libro y describe lo que ves. Responde. Qué pueden significar las estrellas que aparecen en la cubierta? Di el nombre del instrumento que está tocando el niño. A qué familia de instrumentos pertenece? Conoces otros instrumentos que pertenezcan a la misma familia? Escríbelos. Mirando la cubierta imagina cuál puede ser el sueño de Alí. 2

3 Lee la contraportada del libro y contesta a estas preguntas. Quién es Alí? Quién es Daniel? Cómo te imaginas una «banda republicana» tocando? Dibújala. El sueño de Alí 3

4 durante la lectura Di quién es el narrador de esta historia. Explica qué significado tiene la expresión «una burbuja para Alí». Responde si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). Alí es un buen estudiante. Alí hace preguntas divertidas. Alí siempre hace preguntas fáciles de contestar. Alí siente cada uno de sus suspensos. Describe cómo te imaginas a Alí. Lee de la página 5 a la 10 4

5 Recuerdas la frase que le dijo Daniel a su amigo Alí? Completa escribiendo las palabras que faltan. Cuantas más cosas para elegir tu., más libre serás Relaciona uniendo con flechas. España Francia Presidente Rey República Monarquía Colorea la respuesta o respuestas correctas. El presidente de la República francesa vive en... el Pardo la Moncloa el Elíseo El padre de Daniel es... músico guardia republicano profesor El padre de Daniel toca... el violín la trompeta la flauta Escribe la emoción que representa cada una de estas caras. El sueño de Alí 5

6 durante la lectura Recuerda qué le prometió Daniel a sus amigos. Imagina la casa del presidente y dibújala. Puedes describirla? Lee de la página 11 a la 15 6 Explica con tus palabras. Por qué está obligado Daniel a visitar de vez en cuando el Elíseo?

7 Marca con una cruz qué funciones piensas que puede desempeñar un guardia republicano. Trabajar en el Elíseo. Marchar en desfiles. Vigilar los tesoros de Palacio. Ser músico de la guardia republicana. Piensa en tres situaciones en las que puedes utilizar las siguientes expresiones. Oooohhh!: Eehhhh?: Huy!: Aaahhh?: Busca un antónimo de cada una de estas palabras. Trabajar: Escuchar: Obligación: Aprender: Piensa en cosas que podrías hacer para ayudar a tus amigos y hacerlos más felices. El sueño de Alí 7

8 durante la lectura Ordena los pasos que tienes que seguir para poner en práctica la técnica «caliente-frío». Dices que lo que acabas de contar no es verdad. Cuentas algo malo. Preguntas lo que quieras. Esperas el tiempo suficiente para que la persona acepte la broma pesada. Separa las palabras del texto que le dijo Daniel a su padre y escríbelo correctamente. Consulta la página 18 de tu libro de lectura. Escribe verdadero (V) o falso (F) según corresponda. Alí quedó tan impresionado con su visita al Elíseo que no podía parar de hablar cuando regresó a casa. Lee de la página 17 a la 36 8 Alí quedó fascinado por la grandiosidad y riqueza del Elíseo. A Alí le encantó el solo que interpretó Michel con la trompa durante el concierto. Michel interpretó una canción triste.

9 Inventa oraciones que describan cómo te encuentras. Me siento tan feliz como Me siento tan triste como Me siento tan enfadado como Busca cinco diferencias entre un guardia y el otro. El sueño de Alí 9

10 durante la lectura Encuentra en esta sopa de letras cinco instrumentos de viento y colorea el favorito de Alí. f l a u t a n m a s r d f g h j j k m l ñ z x c t r o m p e t a q w n e r t y r a v i o l i n p z x c c v b n a v b a n m e r t Contesta a estas preguntas. Crees que a Michel le gustan los niños? Por qué? Explica qué significa «jornada de puertas abiertas». Lee de la página 37 a la Responde. Has tenido alguna vez una en tu colegio? Pudiste asistir?

11 Completa con b o v las siguientes palabras. Luego escribe una frase con dos de ellas. oca ibrar adi inar la ios íspera enda astante iento in itación ella ol idar atre erse Alguna vez te has propuesto hacer algo muy difícil? Explica el qué. Conseguiste hacer lo que te habías propuesto? Responde. Por qué crees importante que Alí tenga un buen profesor para aprender a tocar un instrumento? El sueño de Alí 11

12 durante la lectura Explica cómo estaban colocados los instrumentos en la gran sala el día de puertas abiertas. Contesta. Qué es una orquesta? Responde. Has visto una orquesta alguna vez? Dibújala. Lee de la página 51 a la 60 12

13 Explica qué es la embocadura de una trompa. De qué material crees que está hecha? Recuerdas qué es lo primero que tiene que hacer Alí si quiere aprender a tocar la trompa? Escríbelo. Escribe V si la afirmación es verdadera y F si es falsa. Alí desea aprender a tocar la trompa... Porque le encanta ver cuando le dan la vuelta después de tocar y sale saliva. Porque es un bonito instrumento. Porque cuando escucha el sonido de la trompa se siente como en un sueño, en otro país. Porque sabe que tardará muchos años en aprender y piensa que eso le mantendrá su tiempo ocupado. El sueño de Alí 13

14 durante la lectura Recuerda qué instrumento toca Daniel. Todo el mundo nota que Alí esta cambiando. Recuerdas el trato que hace con su padre para poder ir por las tardes a casa de Daniel? Escríbelo. Sabes cómo se llaman las líneas sobre las que se escriben las notas musicales? Investiga y escríbelo. Dibuja uno. Lee de la página 61 a la 71 14

15 La escala que aprendemos en el colegio va de Do a Do. Di por qué nota empieza la escala de una trompa. Escribe la escala de una trompa. Marca con una cruz las imágenes que corresponden a un clarinete y a una trompa. Michel empieza a hacer visitas cada vez más frecuentes al padre de Daniel. Responde. Qué plan pone en marcha Alí para llamar su atención? Le funciona el plan? El sueño de Alí 15

16 durante la lectura Completa la siguiente frase. La vida es como aunque haya. Qué crees que significa? : hay que doblar el cabo Por qué piensan Alí y Daniel que Michel se parece a un castor? Explícalo. Ordena cronológicamente los siguientes hechos según ocurrieron en la historia. Lee de la página 73 a la Alí y Daniel deciden arruinar los ensayos de Michel para llamar su atención. Alí acompaña a Daniel por las tardes al conservatorio. Gracias a la perseverancia de los chicos, Michel se da cuenta de que lo mejor es enseñar a Alí a tocar la trompa. Una tarde descubren la casa de Michel porque lo escuchan practicando escalas con la trompa.

17 Responde a las siguientes preguntas. Qué es «Molestus Alus Pringatus»? Crees que existe realmente o se lo ha inventado para describir a Alí? Explica con tus palabras qué quiere decir la siguiente expresión. El sol siempre debe brillar para todo el mundo. Estás de acuerdo con ella? Por qué? Imagina qué pasó seis meses después. Crees que Alí aprenderá a tocar la trompa? El sueño de Alí 17

18 durante la lectura Rodea con un círculo los nombres que pertenezcan a compositores de música clásica. Mozart Shakespeare Haydn Cervantes Da Vinci Bach Goya Beethoven Responde. Qué colores tiene la bandera marroquí? Y la francesa? Investiga y luego dibújalas. En este capítulo los dos protagonistas por fin cumplen sus ilusiones. Explícalas. Lee de la página 89 a la Daniel: Alí:

19 Busca homónimos de las siguientes palabras. Banco: Vino: Copa: Mango: Todos piensan que Alí está enfermo y no puede ir al Elíseo. Explica cuál fue realmente su sorpresa. Explica por qué está tan contenta la profesora de que Alí haya encontrado algo que le gusta. Crees que Michel dice la verdad cuando afirma que «no le gustan los niños»? Explica por qué. El sueño de Alí 19

20 después de la lectura Explica quiénes son estos personajes. Qué opinas sobre ellos? Alí: Daniel: Padre de Daniel: Michel: Gaston: Padre de Alí: Profesora de Alí y Daniel: Imagina cómo soluciona Michel el lío en el que se ha metido por ayudar a su nuevo alumno de trompa. 20

21 Cuál ha sido tu escena favorita del libro? Dibújala. Explica qué sentiste cuando estabas leyendo esta escena. Recuerdas haber luchado mucho junto a un amigo tuyo por conseguir algo? Explícalo. El sueño de Alí 21

22 después de la lectura Di cuál es tu instrumento favorito. De qué familia es? Dibuja el instrumento. Escribe algunas cosas que te guste hacer y se te den bien. 22

23 ficha de lectura Título de la obra: Autor o autora: Ilustrador o ilustradora: Colección: Serie: Editorial: Número de páginas: Personajes que intervienen: Descripción del personaje principal: Lugar donde sucede la historia: Argumento Alí es un niño al que no le gusta, aunque como es muy listo siempre hace difíciles de contestar. Un día su amigo Daniel le invita a escuchar un concierto de la guardia y allí se enamora del sonido de la trompa. En ese momento Alí decide aprender a tocar la. No va a ser un camino fácil. Primero tiene que sacar notas para que su padre le deje ir por las tardes a practicar. Después deberá conseguir una y un buen. Seis meses después y tras muchas horas de práctica, Alí toca por primera vez delante de alguien. El, el rey y sus compañeros de serán su público. 23

24 ficha de lectura Tu opinión personal Lo que más te ha gustado. Lo que menos te ha gustado. Te gusta el final? Explica por qué. Valoración del libro: Recomendarías este libro a tus amigos? Explica por qué. 24 Fecha de la lectura: Firma: