Los géneros literarios. Comentar un texto literario.

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Gerardo de la Fuente Salas
hace 7 años
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1 Los géneros literarios. Comentar un texto literario. Unidad 11

2 Literatura y texto literario. Recursos fónicos Literatura - Conjunto de textos, generalmente escritos, en los que los autores expresan sus ideas, emociones y experiencias Texto literario - No se distingue del resto de textos solo por su contenido, sino, sobre todo, por su forma. - Para lograr esta forma especial de expresión, utiliza unos recursos que se basan en: - Ritmo: Se produce por la repetición de sonidos, palabras o conceptos de forma armónica - Imaginación: Permite la creación de seres, ambientes o situaciones inventados - Estos recursos literarios, que aparecen tanto en la prosa como en el verso, se clasifican en recursos fónicos, recursos morfosintácticos y recursos léxico semánticos. Recursos fónicos - Son los que se basan en la repetición de ciertos sonidos. Los más frecuentes son: - Aliteración: Repetición de un mismo sonido o varios similares en palabras próximas. Ej. Los dos esbirros prorrumpieron en reiteradas protestas (Repetición de s y r) - Onomatopeya: Imitación de sonidos de la realidad. Ej En el silencio solo se escuchaba / un susurro de abejas que sonaba

3 Recursos morfosintácticos Recursos morfosintácticos - Se basan en la repetición o en la ordenación especial de las palabras o estructuras sintácticas. Entre estos recursos destacan: - Anáfora: Repetición de una misma palabra al principio de cada verso. Ej. Hoy la tierra y los cielos me sonríen / hoy llega al fondo de mi alma el sol - Reduplicación: Repetición de dos palabras contiguas. Ej Sube, sube, balcón mío - Concatenación: Repetición de una palabra al final de un verso o frase y al principio de la siguiente. Ej. En Sevilla hay una casa / y en la casa una ventana / y en la ventana una niña - Paralelismo: Repetición de la misma estructura sintáctica en varios versos. Ej. Lo estrechan mis brazos / Lo miran mis ojos / Lo besan mis labios - Hipérbaton: Alteración del orden habitual de las palabras. Ej Del salón en el ángulo oscuro / de su dueño tal vez olvidada

4 Recursos léxico-semánticos Recursos Léxico-semánticos (I) - Se basan en el uso especial del significado de las palabras. Entre estos recursos destacan: - Símil o comparación: Consiste en relacionar una realidad con otra semejante. Ej. Una estrella que temblaba como una fresca violeta de luz - Metáfora: Identificar un término real con otro figurado con el que tiene algún parecido. Ej: Al octavo mes ríes / con cinco azahares (Término figurado > dientes = Real) - Metonimia: Consiste en designar una realidad con el nombre de otra, tomando el efecto por la causa, el autor por sus obras, etc. Ej. Leer a Virgilio (Por leer las obras de Virgilio) - Personificación: Atribución de cualidades propias de los seres humanos a animales u objetos. Ej. Tú, viejo Duero, sonríes Entre tus barbas de plata - Antítesis: Consiste en la contraposición de palabras o ideas. Ej. Es tan corto el amor y es tan largo el olvido

5 Géneros literarios. El romance Géneros literarios - Las obras literarias se agrupan, según sus características, en tres géneros literarios: a) Poesía: Se escucha directamente la voz del poeta, que expresa sus sentimientos b) Narrativa: Un narrador cuenta que le sucede a unos personajes c) Teatro: Son los propios personajes, a través de los actores, quienes hablan. Evolución de los géneros - Los textos literarios más antiguos se escribían en verso, independientemente del género. - Con el paso del tiempo, la narrativa y el teatro comenzaron a escribirse - El género de la poesía es el que sigue escribiéndose en verso Romance - Poema formado por series de octosílabos con rima asonante en los pares y sin rima en impares - Su extensión y tema es variable

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