Por qué Innovation Practitioners? Objetivos. A quién va dirigido Innovation Practitioners? Qué formación te ofrece. Áreas formativas.

Transcripción

1

2 Por qué Innovation Practitioners? Objetivos A quién va dirigido Innovation Practitioners? Qué formación te ofrece Innovation Practitioners? Áreas formativas Oferta formativa Metodología Dirección Oficinas y contacto

3 Por qué Innovation Practitioners? El creciente avance de las actividades de I+D, tanto en centros de investigación como en otras entidades, ha hecho emerger en las últimas décadas el perfil profesional del gestor de I+D+i, cuya labor es esencial como catalizador y facilitador de los procesos de innovación. INNOVATION PRACTITIONERS se concibe como una iniciativa novedosa para atender la demanda de capacitación de estos profesionales, articulada a partir de una oferta formativa diferenciada con base en parámetros de calidad bien definidos, con un enfoque práctico y contenidos orientados a las necesidades de os destinatarios. INNOVATION PRACTITIONERS es un proyecto de Pons Formación, que cuenta con dilatada experiencia en la promoción de actividades formativas, y en el que se implican reconocidos expertos en gestión de la innovación y la transferencia de tecnología. PONS FORMACIÓN Es una entidad especializada en impartir formación en diferentes áreas, entre las que se encuentra la Propiedad Industrial e Intelectual, Competencia y Nuevas Tecnologías. Cuenta con los mejores profesionales del sector y con acuerdos de colaboración con Universidades de prestigio, entidades y empresas. Además, contamos con el respaldo de las empresas de Pons, y todos sus mas de 200 profesionales.

4 Objetivos INNOVATION PRACTITIONERS se propone ser un referente en la capacitación de gestores de I+D+i, tanto españoles como de otros países, para lo que se marca los siguientes objetivos: Atender la demanda de formación profesional de los gestores de I+D+i de cualquier entorno de actividad dentro de un sistema de innovación. Disponer de una oferta formativa diferenciada de la existente a partir de unos parámetros de calidad bien definidos, con especial atención a su utilidad práctica y una adecuada orientación a las necesidades de los profesionales. Crear vínculos de colaboración entre los distintos participantes en las acciones formativas: formadores, gestores, asesores y alumnos.

5 A quién va dirigido Innovation Practitioners? El público objetivo de INNOVATION PRACTITIONERS son todos aquellos gestores e investigadores, tanto españoles como de otros países, con necesidades formativas en Gestión de la Investigación y la Transferencia de Conocimiento, en concreto: Gestores de I+D+i de centros públicos y privados de investigación e innovación: Universidades Parques Científicos y Tecnológicos Organismos Públicos de Investigación Centros Tecnológicos Hospitales Clusters Etc. Miembros de grupos de investigación de centros públicos y privados. Investigadores, directivos y gestores de I+D+i de empresas. En general todos aquellos interesados en la Gestión de la Investigación y la Transferencia de Conocimiento. Solución integral de formación y actualización + Disponibilidad de un equipo altamente profesional

6 Qué formación te ofrece Innovation Practitioners? La base de la oferta formativa será el PROGRAMA ANUAL DE CAPACITACIÓN PARA GESTORES DE I+D+i. Estará compuesto por cursos de temática específica, impartidos bajo diversas modalidades -presenciales, online, blended-, y con distinto nivel de profundidad -inicial, intermedio o especializado-. Se complementará con Cursos ad-hoc, diseñados e impartidos a demanda de diferentes destinatarios, incorporando una focalización sectorial de la formación, siempre con la garantía de los parámetros de calidad de INNOVATION PRACTITIONERS. Los alumnos recibirán tanto un certificado de asistencia como un certificado de aprovechamiento, que dará fe de la superación de las pruebas de evaluación del aprendizaje previstas en cada curso. El objetivo a corto y medio plazo de INNOVATION PRACTITIONERS es configurar una oferta de capacitación estructurada en torno a diferentes itinerarios formativos adaptados a los diferentes perfiles profesionales que se incluyen dentro de la categoría de Gestor de I+D+i. Cada uno de estos itinerarios vendrán refrendados con una certificación específica.

7 Áreas formativas de Innovation Practitioners Gestión de capacidades y recursos Financiación de la I+D+i Gestión de proyectos de I+D+i Vigilancia y prospectiva tecnológica Inteligencia competitiva para la innovación Propiedad Industrial e Intelectual Capital social para la innovación Fiscalidad de la I+D+i Valorización del conocimiento Explotación de resultados de I+D+i Inversión privada en I+D+i Acreditaciones y certificaciones para I+D+i Emprendimiento innovador

8 Oferta formativa Desde su puesta en marcha a finales de 2015, INNOVATION PRACTITIONERS cuenta con los siguientes cursos, de los que se ha celebrado su primera edición: Gestión de la propiedad industrial: resultados de investigación y patentes. Profundiza en la gestión de la protección del IPR y su tramitación, proporcionando soluciones prácticas a situaciones complejas en el proceso de transferencia. (14 horas, nivel avanzado) Costes de personal en programas europeos H2020. Orientado a la comprensión y manejo de los mecanismos que afectan a la gestión de la principal partida de gasto de un proyecto financiado en el marco de Horizonte (14 horas, nivel avanzado) Instrumentos para la Transferencia de Conocimiento en centros de investigación. Aborda las diferentes áreas operativas que abarca la transferencia de conocimiento en organizaciones generadoras del mismo, proponiendo herramientas útiles para el desempeño profesional. (18 horas, nivel iniciación)

9 Metodología La impartición de las actividades formativas de INNOVATION PRACTITIONERS se basa en los siguientes parámetros de calidad: Oferta formativa estructurada en base a competencias laborales. Orientación práctica de los contenidos a partir de casos reales. Adaptación de cada curso al formato más idóneo: presencial, e-learning y/o blended Cartera de formadores profesionales en Gestión de I+D+i de contrastada experiencia y aptitudes. Materiales específicos que recojan todo el conocimiento impartido en cada acción formativa. Networking orientado al enriquecimiento profesional de los participantes. Evaluación triple: satisfacción y aprendizaje del alumno, y transferencia al puesto del trabajo.

10 María Jesús Magro Licenciada en Derecho por el Ceu San Pablo. Máster en Business Administration por la Universidad Complutense. Experta en Seguridad vial y movilidad sostenible. Dirección Directora General de Fundación Pons. Directora y fundadora de diferentes programas de postgrado entre ellos el Máster de propiedad industrial e intelectual y el curso de Seguridad vial para jóvenes universitarios de la Universidad Rey Juan Carlos. Participa en diferentes grupos de trabajo de movilidad y Seguridad Vial en medios de comunicación, organismos públicos e instituciones privadas. Miembro asesor de la campaña de comunicación Ponle Freno de Atresmedia. Ponente y organizadora de múltiples jornadas y cursos de Seguridad Vial y movilidad. Coordinación Constantino Martínez Licenciado en Ciencias Económicas por la Universidad Autónoma de Madrid y Máster en Análisis y Gestión de la Ciencia y la Tecnología por la Universidad Carlos III de Madrid. Realiza labores de investigación en diversos proyectos Parlamento Europeo y Universidad Carlos III de Madridantes de dedicarse a la gestión de la I+D+i en el ámbito académico -Universidad Carlos III de Madrid y Universidad de Navarra-, pasando a dirigir la Secretaría Técnica de RedOTRI. Fue colaborador científico-técnico del Ministerio de Ciencia e Innovación para el diseño y gestión de programas de ayudas a OTRI.

11 Oficinas y contacto OFICINAS Y CONTACTO C/ Serrano 138 Tfno: Dirección de correo electrónico: ponsformacion@pons.es