DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN CONTRATADA COLEGIO CAFAM NARANJOS CURSO COMPLEMENTARIO I Y II SEMESTRE SOCIALES CUARTO

Transcripción

1 DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN CONTRATADA COLEGIO CAFAM NARANJOS CURSO COMPLEMENTARIO I Y II SEMESTRE SOCIALES CUARTO Objetivo: Reconocer y comprender la importancia del conocimiento de los primeros pobladores y las regiones naturales de Colombia. PRIMEROS HABITANTES Nomadismo Individuo o grupo humano que se desplaza continuamente a fin de asegurar su subsistencia. No vive todo el año en el mismo lugar. Recorren determinados territorios ya conocidos moviéndose según las temporadas para conseguir su alimento. Principales características - Los pueblos nómadas no conocían la agricultura, cazaban, pescaban y comían de los frutos que encontraban, esto hacía que su alimentación estuviera condicionada por su entorno geográfico. - Eran recolectores: Persona o animal que recoge los frutos que les proporciona la naturaleza, tales como frutos silvestres, raíces, larvas, huevos y crustáceos. - Se resguardaban en cuevas en épocas de frío o bien transportaban su vivienda de un lugar a otro, por lo que debían ser muy livianas, por lo general estaban hechas con ramas y pieles de animales. - Utilizaban herramientas como hachas, hechas de piedra y otros utensilios hechos de madera y hueso. - Su vestimenta estaba hecha con pieles de animales. -Las mujeres se encargaban de la recolección de alimentos y los hombres a la caza de mamuts, caballos, ciervos, etc. - Formaban grupos de 20 o 30 individuos unidos por lazos familiares, formando clanes. - Existía una jerarquización social donde los ancianos (por su experiencia) y las mujeres (por la reproducción), eran muy valorados. Sedentarismo

2 Es una forma de vivir de los grupos humanos que se establecen en un lugar de manera permanente y desarrollan su vida ligada al mismo hábitat. Principales características - Este tipo de vida, surge gracias al descubrimiento de la agricultura. - Sus viviendas estaban hechas de material más sólido, como barro o paja y se agrupaban en pequeños poblados en lugares poco elevados. - Se instalaron en llanuras fértiles, cerca de aprovisionamientos de agua, ya que debían cuidar animales, plantaciones y cosechas. - La aparición de nuevas tareas agrícolas obligó al desarrollo de nuevos utensilios como cuchillos u hoces, molinos de piedra. - Utilizaban la cerámica permitiendo el almacenaje de grano y líquidos, además permitía la cocción de los alimentos. - Se domesticaron animales como el perro, las cabras, las ovejas y los cerdos. - Utilizaban prendas de vestir hechas de lino o lana. Herramientas Los pueblos sedentarios fabricaron diversar herramientas con el objetivo de facilitar su trabajo diario. Dentro de ellas encontramos lanzas, mazos, ondas, cuerdas, machetes, hachas, martillos de madera y piedra y utensilios domésticos. REGIONES NATURALES DE COLOMBIA Debido a la gran diversidad de climas y relieves, y por las condiciones socioeconómicas y culturales de los colombianos, el territorio colombiano se divide en 5 grandes regiones naturales, las cuales son:

3 ACTIVIDADES 1. Escribe al frente lo que corresponde: Grupo humano que se desplaza continuamente a fin de asegurar su subsistencia. No vive todo el año en el mismo lugar. Este tipo de vida, surge gracias al descubrimiento de la agricultura. Están constituidas por un grupo humano que comparte un territorio. 2. Completa las frases con la palabra adecuada: Grupo humano que se desplaza continuamente a fin de asegurar su subsistencia. No vive todo el año en el mismo lugar. Utilizaban herramientas como hachas, hechas de piedra y y hueso. Las mujeres se encargaban de la recolección de alimentos y los, ciervos, etc.

4 3. Completa el siguiente cuadro: NOMADAS SEDENTARIOS Definicion Vivienda, vestuario Herramientas, alimento 4. Las regiones naturales se caracterizan por poseer alguno de los pisos térmicos, es decir, permiten definir la temperatura de la zona de acuerdo a la altura del mar en que se encuentre. Para poder entender mejor el clima de cada uno de los pisos térmicos dibújalos, donde evidencies flora y fauna de acuerdo a su altura. 5. Completa el siguiente cuadro donde evidencies lo aprendido sobre las regiones naturales de Colombia. Características Andina Caribe Pacifica de la Amazonia Insular Ubicación Capitales y departamentos que la conforman Clima Actividades económicas Bailes típicos de la región

5 6. Con ayuda de tus papás inventar un afiche publicitario sobre una campaña que destaque la de cuidar los recursos naturales. (Elaborarlo en 1/8 de cartón paja y acompaña la frase con una imagen) 7. En el siguiente mapa identifica las regiones de Colombia coloreando y dibujando las principales actividades económicas que se presenten en cada una de las regiones. Recuerda escribir el nombre de cada región. Indicaciones: Este trabajo se debe desarrollar en hojas cuadriculadas tamaño oficio, utilice colores cuando sea necesario para mantener la estética del trabajo. Así mismo se solicita que sea anexado a una carpeta debidamente grapada, con buena presentación y con la letra del estudiante (no se admiten trabajos a computador). El padre de familia debe apoyar el trabajo del estudiante guiando su proceso y preparándolo para la sustentación el 13 y 14 de junio puesto que el trabajo equivale al 40% de la nota y el 60% a la sustentación. Tenga presente que si no presenta trabajo completo no tiene derecho a la sustentación de curso