ESPAÑOL GUIA DE INGRESO A LA PREPA GUIA DESARROLLADA NO NECESITAS ESCRIBIR NI INVESTIGAR NADA. No existe una guía como esta en el mercado

Transcripción

1 ESPAÑOL GUIA DE INGRESO A LA PREPA GUIA DESARROLLADA NO NECESITAS ESCRIBIR NI INVESTIGAR NADA No existe una guía como esta en el mercado Preparamos para examen de ingreso, regularizamos y contamos con las guías de las otras materias Elaborado por ACT. Jesús González Mazas

2 Contenido Los acentos Los barbarismos Los conjuntos vocálicos Palabras sinónimas, parónimas, homónimas, homófonas y antónimas Los conjuntos vocálicos Complemento directo, el complemento indirecto y el complemento circunstancial. La aposición Enunciados bimembres y unimembres El nombre o sustantivo Los adjetivos El pronombre El verbo Los accidentes del verbo El adverbio La preposición La conjunción La interjección Los grados del adjetivo La sintaxis figurada Hipérbaton Pleonasmo La elipsis La silepsis La traslación

3 ESPAÑOL El conocimiento de la Gramática castellana es importante en el buen uso del idioma. El buen hablar y escribir está ligado al manejo correcto de las reglas gramaticales. LOS ACENTOS La acentuación de las palabras Las palabras en español, por su acentuación, se dividen en agudas, graves, esdrújulas y sobre-esdrújulas. Asimismo, el acento puede ser prosódico y ortográfico. Las palabras que llevan la sílaba tónica en la última sílaba se llaman agudas. Por ejemplo, canción, cortés, ultimar, estatal, etc. a) Llevan acento prosódico las palabras agudas que terminan en consonante, menos n o s. Ejemplo: vocal, pared, disfraz, etc. b) Llevan acento ortográfico, las palabras agudas que terminan en vocal o consonante n o s. Ejemplo: com pás, mamá, Canaán, etc. Las palabras que llevan el acento tónico en la penúltima sílaba se llaman palabras graves o llanas. a) Llevan el acento prosódico, las palabras graves que terminan en vocal o consonante n-s. Ejemplo: llama, tino, gusto, silla, etc. b) Llevan el acento ortográfico, las palabras graves que terminan en consonante, menos n-s. Ejemplo: débil, símil, azúcar, etc. Las palabras que tienen la sílaba tónica en la antepenúltima sílaba se llaman palabras esdrújulas y todas llevan acento ortográfico, ejemplo: sílaba, mínimo, término, etc. Las palabras que tienen la sílaba tónica en la antepenúltima sílaba se llaman palabras sobre-esdrújulas y todas llevan acento ortográfico, ejemplo: búscatelo, cómetelo, vístetelo, etc.

4 LOS CONJUNTOS VOCÁLICOS Los diptongos, los triptongos y los adiptongos Los diptongos son uniones de dos vocales, una débil y una fuerte o dos débiles, en una sola sílaba, ejemplo: Aura, deuda, los diptongos en español son catorce: ai, ei, oi, au, eu, ou, ia, ie, io, ua, ue, uo, iu, ui. El triptongo se forma de la unión de tres vocales en una sílaba. Una vocal fuerte entre dos débiles. Los triptongos españoles son cuatro: iai, iei,uai,uei, ejemplo: apreciáis, estudiéis, averigüéis, jagüey. Un triptongo de origen náhuatl es uau. Ejemplo: Cuauhtémoc, Cuauhpopoca, Cuautla. El adiptongo o azeusis se forma si la vocal fuerte es átona y se combina con otra vocal tónica, esto es, no se forma el diptongo, ejemplo: maestro, poeta, cae, María, sentía, resfrío. Palabras y las Silabas con diptongo. a) náhuatl: huatl b) diferencia: cia c) viento: vien d) diccionario: rio e) sueño: sue Diptongo (I), adiptongo (II) o triptongo (III). a) Cuautla: (a) uau (III) b) fuego: (b) ue (I) c) Cananea: (c) ea (II) d) caeré: (d) ae (II) e) fiera: (e) ie (I) PALABRAS SINÓNIMAS, PARÓNIMAS, HOMÓNIMAS, HOMÓFONAS Y ANTÓNIMAS 1. Las palabras sinónimas son aquellas cuya escritura es diferente, pero con significado similar o parecido, ejemplo: hermosa-bella; gordo-obeso. COMPLEMENTO DIRECTO, EL COMPLEMENTO INDIRECTO Y EL COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL El complemento de una oración es la palabra o palabras ubicadas después del verbo o núcleo del predicado.

5 El complemento directo se reconoce cuando éste se puede sustituir por los pronombres: lo, la, los, las o si responde a la pregunta qué? Ejemplo: El maestro entrega ese libro. El maestro entrega el libro. o.d. o.d. Qué entrega el maestro? El complemento indirecto es un sintagma, se reconoce cuando puede ser sustituido por uno de estos pro nombres: le, les o preguntando en relación al verbo a quién? O para quién? Ejemplo: LA APOSICIÓN Otra de las funciones del sustantivo es la de modificar directamente, sin nexo, al núcleo del sujeto, en este caso puede hablarse de la aposición. Ejemplo: ENUNCIADOS BIMEMBRES Y UNIMEMBRES Unimembre es un enunciado que tiene sujeto o predicado pero nunca los dos. a) De fino lienzo gallego: Unimembre b) La mesa firme está alta: Bimembre c) Juan estuvo enfermo: Bimembre d) Estrellas fugaces: Unimembre e) Tú no lo conociste: Bimembre En las oraciones o enunciados bimembres podemos identificar nueve partes, a saber; artículo, nombre o sustantivo, adjetivo, verbo, adverbio, preposición, conjunción, pronombre e interjección. Los modificadores del núcleo del sujeto son cinco; artículo, adjetivo, adverbio, verbo y pronombre. Todo enunciado es un sintagma. Todo sintagma está formado de paradigmas. (palabras) Ejemplo: Sintagma La rosa blanca está en el jardín. Paradigmas La rosa blanca está en jardín. Enunciados y función de la parte subrayada. a) La madrugada fue apagando mis recuerdos. Sujeto b) Susana de San Juan oye el golpe del viento Predicado sobre la ventana cerrada.

6 c) Los pequeños entonaron una bella melodía. Núcleo del predicado d) El anciano tocaba las campanas. Núcleo del sujeto e) Aquel hombre trabajaba mucho en casa. Preposición propia a) Lo escribió para el pequeño Juan. objeto indirecto b) El Pueblo tiembla con el paso de las carretas. objeto circunstancial c) La niña cortó esas flores. objeto directo d) Dulcinea, dama de Don Quijote, era aposición una labradora llamada Aldonza. e) La silla blanca tiene una mancha. Adjetivo Los morfemas constan de lexemas y gramemas. Los morfemas son las palabras. El lexema es la parte no variable (raíz) de la palabra y el gramema en los sustantivos y adjetivos nos indican el género y el número. El gramema en los verbos nos señala el modo, el tiempo, el número y la persona. Ejemplo: EL NOMBRE O SUSTANTIVO El nombre o sustantivo es toda palabra que sirve para nombrar a las personas, los animales y las cosas o los fenómenos naturales. Los sustantivos se clasifican en propios, comunes, concretos, abstractos, individuales, colectivos, partitivos, múltiples, simples, compuestos, yuxtapuestos, primitivos y derivados. El nombre o sustantivo propio es el que le damos a una persona o cosa determinada para distinguirla de otra, ejemplo: Popocatépetl, Jorge Pérez García, Guadalajara. El sustantivo común es el que nombra a todas las personas, animales, cosas, vegetales, fenómenos naturales, cualidades y defectos, ejemplo: mesa, silla, pájaro, cerro, fiereza. Clasificación de los sustantivos. a) Mérida: propio b) cardumen: colectivo c) pasión: abstracto

7 El artículo es la parte variable de la oración que indica el género y el número del sustantivo y del adjetivo. El género es masculino y femenino; el número es el singular o plural. Los artículos se dividen en determinados e indeterminados. LOS ADJETIVOS El adjetivo modifica al sustantivo de manera directa, indirecta o nominal. La modificación directa existe cuando entre el sustantivo y el adjetivo no hay ningún nexo. Ejemplo: La puerta grande de la media luna rechinó al abrirse. EL PRONOMBRE El pronombre es la parte variable de la oración que designa una persona o cosa sin nombrarla, y a la vez, denota las personas gramaticales. Las personas gramaticales en singular son 1ra. yo, 2ª. tú, ud.; 3ª él, ella. En plural 1ª nosotros, nosotras; 2ª vosotros (as), 3ª ellos, ellas. La 1ª persona es la que habla; la 2ª persona es con quién se habla y la 3ª es de quién se habla. Los pronombres se dividen en personales, demostrativos, posesivos, relativos e indefinidos. EL VERBO El verbo es la parte más variable de la oración que expresa esencia, estado, acción o pasión, casi siempre con expresión de tiempo y de persona. El verbo por su significación se divide en copulativo y predicativo. El verbo copulativo es el que une al predicado nominal con sujeto, ejemplo: El hombre es racional. El verbo predicativo es el que envuelve la idea de un predicado, es decir, de cualidad o atributo y expresa siempre un estado, acción o pasión.

8 LOS ACCIDENTES DEL VERBO El verbo tiene cuatro accidentes que lo hacen variar y son: modo, tiempo número y persona. Los modos son las distintas maneras de expresar lo que el verbo significa y son: indicativo, subjuntivo, imperativo e infinitivo. El tiempo indica el momento en que se realiza la acción del verbo. En cada tiempo, el verbo toma distintas formas. EL ADVERBIO El adverbio es la palabra que modifica el accidente del verbo, del adjetivo o de otro adverbio, ejemplo: como mucho; es muy bueno; es más aplicado. Hay ocho clases de adverbios: adverbios de lugar, de tiempo, de modo, de cantidad, de orden, de afirmación, de negación y de duda. Los adverbios de modo son: bien, mal, así, nuevamente, malamente. Los adverbios de lugar son: aquí, allí, acá, allá, cerca, lejos, fuera, dentro, arriba, abajo, entre otros. De cantidad son: mucho, poco, nada, muy, bastante. De orden son: primeramente, últimamente, finalmente. De afirmación: sí, cierto, ciertamente, etc. De negación: no, nunca, jamás, tampoco, etc. De duda: acaso, quizá, tal vez, si, etc. LA CONJUNCIÓN La conjunción es la parte invariable de la oración que sirve para unir dos oraciones entre sí o dos palabras de la misma naturaleza, expresando a la vez, la relación que hay entre ellas. Las conjunciones se clasifican de la siguiente manera: LA INTERJECCIÓN Las interjecciones expresan nuestros impulsos o afectos; admiración, horror, dolor, pesar, alegría, amenaza, enfado, indignación, etc.

9 Las interjecciones son: propias e impropias. Las propias se llaman así porque nunca dejan de serlo, a diferencia de las impropias, que no son sino sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios, etc. usados como interjecciones. LOS GRADOS DEL ADJETIVO Los grados del adjetivo son tres: positivos, comparativo y superlativo. El positivo expresa simplemente cualidad: grande, chico, etc. El comparativo denota la cualidad del nombre, comparándolo con otro, ejemplo Luis es más listo que Juan. Antonio es menos aplicado que Pablo. María es tan inteligente como Celia. LA SINTAXIS FIGURADA La sintaxis figurada es aquella que, para mejor energía o elegancia de las expresiones permite licencias contrarias a la sintaxis regular, ya alterando el orden de colocación de las palabras, ya emitiendo unas, ya añadiendo otras, ya quebrantando las reglas de la concordancia. Las licencias autorizadas se llaman figuras de construcción y son: el hipérbaton, la elipsis, el pleonasmo, la silepsis y la traslación. HIPÉRBATON El hipérbaton es la inversión del orden natural de las palabras o de las oraciones en el periodo, atendiéndose siempre a determinadas reglas, ejemplo: Mi casa es grande y limpia. Es grande y limpia mi casa. Grande y limpia es mi casa. La Traslación. Se usa cuando a ciertos tiempos de los verbos se le da un significado que comúnmente no tienen. Modo de los Verbos. a) comido (a) participio b) trabajar (b) infinitivo