FACULTAD DE COMUNICACIÓN

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1 FACULTAD DE COMUNICACIÓN MÁSTER EN MARKETING DIGITAL, COMUNICACIÓN Y REDES SOCIALES PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE PRÁCTICAS EXTERNAS 1

2 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA. Título: Máster Universitario en Marketing Digital, Comunicación Y Redes Sociales Facultad: Facultad de Comunicación Módulo: Prácticas externas Denominación de la asignatura: Prácticas externas Código: Curso: Semestre: Segundo Tipo de asignatura (básica, obligatoria u optativa): Obligatoria Créditos ECTS: 14 Modalidad/es de enseñanza: Presencial Lengua vehicular: Castellano Página web: 2. REQUISITOS PREVIOS. Esenciales: Los propios del título Aconsejables: Interés por el Marketing Digital, Comunicación y Redes Sociales en los diversos niveles: local, regional, nacional e internacional y por los diversos ambientes: económicos, social y técnico. 3. SENTIDO Y APORTACIONES DE LA ASIGNATURA AL PLAN DE ESTUDIOS. Campo de conocimiento al que pertenece la asignatura. Marketing Relación de interdisciplinariedad con otras asignaturas del currículum. Trabajo de Fin de Máster Aportaciones al plan de estudios e interés profesional de la asignatura. El alumno podrá realizar Prácticas en Instituciones o Empresas para aplicar los conocimientos y habilidades adquiridos en el Máster y ampliar las perspectivas: o bien crear su propia empresa o ingresar en el mercado de trabajo. 2

3 4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE EN RELACIÓN CON LAS COMPETENCIAS QUE DESARROLLA LA MATERIA. Competencias Generales CG2. Planificar y desarrollar, paso a paso, una investigación sobre temas digitales, dominando las técnicas para redactar informes expositivos, interpretativos, demostrativos y ejecutivos. CG4. Organizar los argumentos en los que apoyar los diagnósticos conseguidos, invidualmente o en grupo, mediante el análisis y la interpretación y transmitirlos y adaptarlos a públicos muy diversos. Resultados de aprendizaje relacionados con las competencias genéricas Las Prácticas Externas permiten al alumnado poner en práctica todos los conocimientos que van adquiriendo durante el máster, para trabajar en una empresa o institución, o para desarrollar su propio negocio. Resultados de aprendizaje CG2 serán capaces de aplicar las técnicas necesarias para hacer una investigación sobre temas digitales y desarrollar los informes correspondientes. Resultados de aprendizaje CG4 serán capaces de identificar los elementos argumentativos a fin de poder comunicarlos a los diferentes públicos. CG5. Utilizar las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación (TICs) en el trabajo profesional y en la difusión de planes y programas y en los resultados conseguidos. CG6. Conocer y manejar los métodos estadísticos para interpretar los fenómenos digitales, con especial atención a los indicadores, porque éstos facilitan más la credibilidad. CG10. Conocer y comprometerse éticamente con los valores, principios y derechos que la sociedad reconoce en el desarrollo de la profesión en marketing digital. CG11. Desarrollar la creatividad para adaptar los conocimientos adquiridos a la definición de los nuevos problemas y al análisis de sus efectos en los diferentes niveles del marketing digital y en las diversas texturas de los ambientes. Resultados de aprendizaje CG5 serán capaces de manejar, analizar y elegir las TICs que más se adapten en la búsqueda de sus resultados. Resultados de aprendizaje CG6 serán capaces de aplicar los métodos estadísticos en el estudio del entorno digital. Resultados de aprendizaje CG10 serán capaces de poner en práctica los elementos esenciales de la profesión de marketing digital, incluyendo el compromiso ético que esto conlleva. Resultados de aprendizaje CG11 serán capaces de aplicar los conocimientos adquiridos sumando las ideas creativas que en cada caso puedan aplicar a fin de adaptarse a los retos del ámbito profesional. 3

4 Competencias Específicas CE7.Identificar y contrastar, según su tipología, la estructura de empresas e iniciativas digitales (organigramas y estructuras organizativas, yield managment, revenue managment) y saber proyectar un perfil adecuado para incorporarse al entorno laboral. CE8. Conocer y comprender la evolución histórica del mundo digital y sus distintos componentes (redes de telecomunicación, telegrafía eléctrica, redes de telefonía, radiodifusión, informática, hardware y software, internet, redes sociales). CE9. Comprender la gama de actitudes y valores derivados de la complejidad y diversidad del entorno digital, y mostrar habilidad para analizarlo y gestionarlo adecuadamente. CE10. Evaluar críticamente algunos de los tópicos y malentendidos más comunes y extendidos en torno al mundo digital, y el gran potencial que encierran las estrategias y tácticas de negociación para solucionar esos conflictos. CE11. Discriminar y juzgar los conceptos teóricos del Marketing y la Comunicación Digital y generar posibles posicionamientos que le faciliten su desarrollo profesional. CE12. Conocer y manejar los nuevos medios digitales de comunicación, información, publicidad (prensa digital, blogs y redes sociales) CE13. Dominar y aplicar las herramientas de promoción y marketing digital (SEO, Adwords y publicidad digital, remarketing, marketing, marketing de afiliación, marketing viral, mobile marketing) Resultados de aprendizaje relacionados con las competencias específicas Las Prácticas Externas permiten al alumnado poner en práctica todos los conocimientos que van adquiriendo durante el máster, para trabajar en una empresa o institución, o para desarrollar su propio negocio. Resultados de aprendizaje CE7 serán capaces de reconocer la naturaleza de empresas involucradas en el entorno digital para proyectarse de manera eficiente al incorporarse en el mercado laboral. Resultados de aprendizaje CE8 serán capaces de establecer cómo la evolución e historia del mundo digital nos ha llevado a los avances que actualmente se conocen. Resultados de aprendizaje CE9 serán capaces de demostrar sus habilidades para gestionar, analizar e integrarse al entorno digital. Resultados de aprendizaje CE10 serán capaces de aplicar las técnicas de negociación para evitar los errores que comúnmente pueden aparecer en el entorno digital. Resultados de aprendizaje CE11 serán capaces de analizar y aplicar los conceptos teóricos dentro del marketing y la comunicación digital, a fin de avanzar en su desarrollo profesional. Resultados de aprendizaje CE12 serán capaces de identificar y reconocer los nuevos medios de comunicación en el mundo digital. Resultados de aprendizaje CE13 serán capaces de realizar auditorías en posicionamiento, reconocer los elementos de una campaña de publicidad digital, e identificar las herramientas para adaptarse profesionalmente en este campo. 4

5 . Evaluar y sintetizar las distintas herramientas de gestión, utilización y aplicaciones de redes sociales y analítica web. Resultados de aprendizaje serán capaces de reconocer y analizar los datos de la analítica web y aplicar las herramientas de gestión para establecer estrategias de redes sociales. 5. CONTENIDOS / TEMARIO / UNIDADES DIDÁCTICAS Prácticas Externas para aplicar los conocimientos y habilidades adquiridos en el Máster y ampliar las perspectivas. En dichas prácticas, el alumnado trabajará en alguna de las empresas o instituciones que tiene convenio con el COIE de la UCJC, desarrollando tareas de comunicación digital, marketing o redes sociales. Estas prácticas externas se podrán desarrollar en el primero o segundo semestre o ambos. Para superar la asignatura, el alumnado debe asistir, participar y cumplir las actividades que la empresa o institución le hayan encomendado, y elaborar y presentar unas conclusiones de su experiencia de Prácticas Externas. 6. CRONOGRAMA Unidades didácticas/temas Realizar Prácticas en la empresa designada y entregar la memoria de prácticas al culminarlas. Periodo temporal Octubre a Julio. Semestre Primero o Segundo. Cuando se desee y el alumno sea seleccionado por una empresa 7. MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA Actividad Formativa Realizar trabajos, estudios de casos o problemas estadísticos y utilizar métodos cualitativos, de forma individual y/o colectiva Exposiciones públicas individuales y/o colectivas Metodologías Docentes Tutorías. Enseñanza personalizada Tutorías. Enseñanza personalizada Competencias relacionadas CG2, CG4, CG5, CE12, CE13, CG2, CG4, CG5, Horas presenc. Horas trabajo autónomo del alumno Total de horas

6 CE12, CE13, Prácticas externas Asistencia y CG2, CG4, CG5, participación en las actividades de la empresa o institución que se le hayan encomendado CE12, CE13, Tutorías Tutorías. CG2, CG4, CG5, personales y colectivas Enseñanza personalizada CE12, CE13, Total de horas SISTEMA DE EVALUACIÓN Actividad de evaluación Realizar trabajos o resolver casos de forma individual o colectiva en clases Asistir y cumplir actividades en una empresa / organización Criterios de evaluación Trabajo descriptivo de las prácticas (memoria de prácticas) Asistencia a las prácticas en empresa Valoración respeto a la calificación final (%) 20% 80% CONSIDERACIONES GENERALES ACERCA DE LA EVALUACIÓN: Convocatoria ordinaria: Es imprescindible cursar a las 350 horas de prácticas en empresas y entregar la Memoria de prácticas para poder ser evaluado en la Convocatoria Ordinaria. Si el alumno no cumple con la asistencia y la entrega de la Memoria, no superará la asignatura. Convocatoria extraordinaria: El alumnado deberá superar las 350 horas de prácticas en empresas y elaborar la Memoria de prácticas durante el desarrollo semestral de la asignatura. Si el alumno no cumple con la asistencia y la entrega de la Memoria, no superará la asignatura. Faltas de integridad en la empresa o institución: 6

7 Las faltas en la Integridad en la Empresa o Institución donde se desarrollen las prácticas implicarán la pérdida de la evaluación continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas por la Universidad. 9. BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA Bibliografía básica Noguera Trujillo, Héctor, (2009) Triunfa en tu primer trabajo. México. Panorama Editorial Observatorio Regional de la juventud (2010) Juventud y Empleo. España. Universidad Camilo José Cela (2015) Reglamento de prácticas externas. España Disponible en: REGLAMENTO_PRACTICAS_EXTERNAS_CURRICULARES.pdf 10.- OBSERVACIONES 7