ESPAÑOL I GS1 P2 1/5 BLOQUE 1 PROYECTO 1 EL REGLAMENTO

Transcripción

1 ESPAÑOL I PROYECTO 1 EL REGLAMENTO 1. Anota la definición de reglamento 2. Para qué se usan los reglamentos? 3. Cuáles son las consecuencias de la ausencia de reglamentos? 4. En dónde puede haber reglamentos? 5. Quiénes elaboran generalmente los reglamentos? 6. Cuáles son los elementos que conforman un reglamento? PROYECTO 2 MITOS Y LEYENDAS NARRATIVA TRADICIONAL 7. Qué entendemos por narrativa tradicional? 8. Cuáles son las cuatro características de la narrativa tradicional? 9. Menciona los ejemplos de narrativa tradicional vistos en clase. 10. Explica en qué consiste un mito. 11. Explica en qué consiste una leyenda. PROYECTO 3 ESCRIBIR PARA SISTEMATIZAR INFORMACIÓN 12. En qué se deben registrar los datos y la información de un trabajo de investigación? 13. Anota los siete tipos de referencia bibliográfica, vistos en clase. 14. Realiza un ejemplo de referencia de cada uno de los tipos anteriores. 15. Escribe qué debes observar en un texto para obtener las ideas principales. 16. Escribe cuáles pueden ser consideradas ideas secundarias en un texto. 17. Qué es un esquema? 18. Explica para qué sirven los esquemas. 19. Escribe los nombres de los esquemas más usados para presentar información. 20. Anota un ejemplo de cuadro sinóptico, GS1 P2 1/5

2 21. Anota un ejemplo de mapa conceptual. 22. Explica en qué consiste una paráfrasis. 23. Escribe la paráfrasis del refrán: Luz de la calle, oscuridad de su casa 24. En qué consiste un resumen? 25. Explica qué debe llevar una ficha de resumen. 26. En qué consiste una ficha de paráfrasis? 27. Explica qué es una cita textual. 28. Qué signo de puntuación se utiliza en las citas textuales? 29. Qué es una ficha de comentario propio? BLOQUE 2 PROYECTO 4 LA MONOGRAFIA 30. Qué son las monografías? 31. Menciona las partes que debe llevar una monografía. 32. Escribe que lleva cada una de las partes de la monografía. 33. Qué es un párrafo? 34. Anota las características del párrafo. 35. Anotas los nombres de los tipos de párrafo vistos en clase. 36. Explica qué es describir. 37. Explica qué es definir. 38. Explica en qué consiste una analogía. BLOQUE 2 PROYECTO 5 EL CUENTO DE CIENCIA FICCION 39. Explica en qué consiste la narración. 40. Cuáles son las características de la narración? 41. Menciona los nombres de los géneros narrativos más frecuentes. 42. Anota la definición de cuento. 43. Anota la definición de novela. 44. Cuáles son los temas que se tratan en los cuentos de ciencia ficción? 45. Menciona las partes que estructuran una narración. 46. Quiénes llevan a cabo las acciones en una narración? 47. Los personajes en una narración se clasifican en: 48. Anota la definición de narrador. GS1 P2 2/5

3 49. Cuáles son los tipos de narrador? 50. Explica las características de cada tipo de narrador. 51. Cuáles son los tipos de ambiente en una narración? 52. Explica en qué consiste el ambiente físico. 53. Explica en qué consiste el ambiente psicológico. 54. Lee atentamente un de ciencia ficción y contesta lo que se te pide. 55. Explica brevemente de qué trata el relato. 56. Anota los nombres de los personajes principales. 57. Describe a los personajes principales, explicando cuáles son sus características físicas y Psicológicas. 58. Subraya con rojo la parte de la narración que corresponde al principio o exposición inicial. 59.-Subraya con verde la parte del cuento en la que se menciona el problema que se presenta en la historia. 60. Subraya de verde la parte en la que se presenta el final o desenlace. ESPAÑOL PROGRAMA FUNDAMENTAL I Palabra, coloca el acento que haga falta Divisi ón Silábi ca. Clasifica ción. por el N de Sílabas Vocal fuerte Voca l débil Sílaba tónica Sílaba s átonas Acento ortográfico o prosódico Palabra aguda, grave, esdrújul a s/esd. Sonidos de la palabra año A- ño bisílaba A, o * a ño prosódico grave 3 eucalipto explicito retribuir transformacion GS1 P2 3/5

4 trascendencia construccion ubicacion experiencia material causa Termino Año Edad Eficiencia Igualdad Imagen Operar oficio union ubicar enfático GS1 P2 4/5

5 Define qué es el acento enfático Define qué es el acento diacrítico Define qué es el acento prosódico Escribe 10 oraciones con acento enfático y subraya la palabra que lleva el acento. Escribe 10 oraciones con acento diacrítico y subraya la palabra que lleva el acento. Escribe 10 oraciones con acento prosódico y subraya la palabra que lleva el acento GS1 P2 5/5