INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Transcripción

1 Universidad Centrooccidental Lisandro Alvarado Decanato de Administración, Contaduría y Economía Departamento de Economía INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Econ. Marisela Cuevas Sarmiento

2 Monografía

3 Definiciones de Monografía Descripción y tratado de especial de determinada parte de una ciencia o de algún asunto en particular. En una monografía se propone un examen intensivo y en todos sus aspectos de una materia. Es un trabajo original en todas sus conclusiones. Es un trabajo explicativo con la función de informar. Presenta y organiza los datos obtenidos de diversas fuentes de información sobre un tema específico.

4 Tipos de monografías Complilación Es un análisis crítico de la bibliografía existente sobre un tema para exponer diferentes puntos de vista y opinión. El énfasis recae en el estudio de la bibliografía. Es importante tener un buen nivel de comprensión para poder referirse a los diferentes puntos de vista y exponer la opinión personal luego de una revisión exhaustiva. Estudio de caso Es la descripción de una experiencia que se compara con otras similares y finalmente se presentan una serie de conclusiones. Investigación Conlleva una serie de pasos en la búsqueda y estudio de un problema, aportando hallazgos y recomendaciones para su solución desde un nuevo punto de vista.

5 Qué se debe saber antes de hace una monografía? Límite de páginas Fecha de entrega del trabajo Manual de estilo a utilizar

6 Selección del tema Debe ser un tema sencillo Específico y claramente delimitado Debe tener una extensión manejable Explicar puntos de vista y teorías sobre las cuales descansa el problema Describir el método a seguir para buscar los datos. Delimitado Valor Sencillo TEMA Extensión manejable Específico

7 Selección del tema Asumir una actitud reflexiva Pensar en los conocimientos previos sobre el tema Escribir preguntas y anotarlas utilizando como marco de orientación los aspectos considerados para definir el tema. Ejemplo: Cómo ha evolucionado el PIB no petrolero en Venezuela durante los últimos 25 años? Cuáles actividades económicas son las que más han aportado al PIB no petrolero en Venezuela durante los últimos 25 años? Cuáles teorías económicas sustentan el comportamiento del PIB no petrolero en Venezuela durante los últimos 25 años?

8 Selección del tema Continúe leyendo y formulando preguntas detalladas referidas a la lectura. Analice observaciones elaboradas por otros investigadores que hayan escrito sobre el tema.

9 Ejemplo La inflación La inflación Causas Efectos Causas: o Tirón de demanda o Empuje de costos o Visión estructuralista o Exceso de crecimiento de la oferta monetaria Efectos o Aumento de precios o Disminución de salarios reales o Disminución de empleo formal o Aumento de los ingresos fiscales del Estado Tirón de demanda Empuje de costos Visión estructuralista Exceso de crecimiento de la oferta monetaria Aumento de precios Disminución de salarios reales Disminución de empleo formal Aumento de los ingresos fiscales del Estado

10 Búsqueda de información Consultar: Enciclopedias o diccionarios Bibliotecas Revistas profesionales Periódicos Bases de datos Internet Libros técnicos

11 Búsqueda de información: Lecturas Luego de seleccionar la literatura referida al tema, hay que LEER, considerando los siguientes aspectos: Objetivos Identificar Objetivos que se pretenden alcanzar Cuál es el enfoque? Es pertinente esta lectura para mi monografía Coincidencias Diferencias Controversias

12 Lectura y evaluación de la información Leer cuidadosamente el material. Utilice un diccionario de ser necesario para clarificar conceptos que no entienda. Anotar en una ficha o libreta la información o datos que considere que son de utilidad para su trabajo. Escriba la bibliografía de las lecturas en las fichas, así podrá ir adelantando la bibliografía, citas y anotaciones. Incluya citas personales que le permitan darle autoridad a su trabajo.

13 Ejemplo

14 Plan de trabajo Utilice un mapa mental o conceptual para visualizar el tema. El método utilizado debe ayudarle a construir de manera lógica el tema seleccionado para organizar las ideas y direccionar el trabajo.

15 Plan de trabajo En el plan de trabajo deben aparecer en forma sistemática las ideas que van a servir de marco orientador en la elaboración del estudio. El investigador debe llevar un cuadro total del problema con todos sus aspectos y elaborar una guía que incluya una selección rigurosa y ordenada de datos e ideas.

16 Plan de trabajo 1. Hacer la investigación preliminar y estructurar la bibliografía existente sobre el tema escogido. 2. Luego de haber revisado la bibliografía, dividirla entre la que está disponible para realizar la monografía y la que no es fácil de obtener. 3. Diseñar una guía para organizar la información real disponible. 4. Escribir la monografía.

17 Plan de trabajo según las normas APA Página Título Tabla de contenido Introducción Cuerpo y texto expresado en capítulos Conclusiones y recomendaciones Apéndices, gráficas, estadísticas, tablas Referencias

18 Recomendaciones generales Se debe redactar el trabajo haciendo uso de un estilo propio, donde se refleje la adquisición de conocimiento a través de las lecturas, no de las voces de los autores de las mismas. Incluir la mayor cantidad de información posible para sustentar la ideas. Recurrir a las citas directas o indirectas. Utilizar la tercera persona del singular en voz pasiva para la redacción. Respetar la Ley de Derecho de Autor, citando en el texto las referencias utilizadas, mediante el estilo APA. Observar las reglas gramaticales específicas en la redacción. La objetividad debe ser una característica del texto, así como el uso de frases cortas y simples, empleando un vocabulario adecuado y un lenguaje impersonal, donde cada palabra tenga su significado propio, no dando margen a interpretaciones diversas. Uso adecuado de conectores.

19 Redacción Deben evitarse expresiones como: En mi investigación En mi opinión Y sustituirse por: Esta investigación Este trabajo El estudio en cuestión Se verificó Se concluyó que

20 Redacción Para la sustentación de las ideas contenidas en el texto y con la finalidad de ejemplificar, esclarecer, confirmar o documentar, se deben utilizar citas de texto. Y luego, explicar con palabras propias lo que el autor considerado expone o quiere transmitir e incluir la cita de referencia en el texto. Todas las citas que estén incluidas en la lista de referencias deben estar incluidas en el trabajo. Se escribirá en tiempo pasado, pues se trata de algo ya comprobado. Los párrafos deben ser equilibrados, ni muy largos, ni muy breves. Se evitarán frases enjuiciadoras o calificativas sin antes haberse expuesto la evidencia en que se basan.

21 Ensayo

22 Definición Un ensayo es un escrito generalmente breve, que expone una interpretación personal sobre cualquier tema. Ensayar es pensar, analizar, interpretar y evaluar un tema.

23 Funciones Explicación de problemas Divulgación de hallazgos Confrontación de teorías Discusiones, reflexiones, aportes o críticas Debe ser novedoso y original, donde el autor demuestre su tesis personal y el dominio del tema.

24 Objetivos Estimula el trabajo independiente y la libertad de opinión Propicia un pensamiento crítico, reflexivo, autónomo y creativo Promueve el aprendizaje significativo Posibilita el desarrollo ético del escritor al reconocer los aportes de otros autores Ayuda a profundizar y organizar los conocimientos

25 Criterios a considerar Coherencia: exposición de las ideas en una secuencia lógica. Consistencia: evitar la contradicción de las ideas en relación al mismo objeto. Claridad: usar un lenguaje fácil de entender para el lector. Concisión: comunicar claramente el mensaje, utilizando la menor cantidad de palabras posibles y la redundancia.

26 Criterios a considerar Profundidad: explicación organizada del tema, no se debe dejar nada sobreentendido. Pertinencia: el contenido debe estar relacionado con el tema planteado. Argumentación: se debe sustentar el tema, a fin de convencer al autor sobre lo planteado. Elegancia: el texto debe estar bien escrito, sin errores ortográficos, con manejo adecuado del aparato crítico y de las normas de presentación.

27 Estructura Título Enunciado breve, preciso y claro del tema que se trata, en oportunidades es lo último que se define. Introducción Plantea el problema, atrae el interés del lector, incluye una oración que establece la idea principal del tema, presenta el orden que se desarrollará el tema y la importancia y alcance del tema

28 Estructura Desarrollo Incorpora conceptos, antecedentes, explicaciones de problemas, argumentos, discusiones, referentes teóricos, modelos, comparaciones, métodos o ejemplos Conclusión Resumen breve de la idea principal y sus puntos de apoyo. Se presenta la opinión personal del autor en forma breve y precisa.

29 Elaborando el ensayo Selecciona y delimita el tema Recopila información Comienza a redactar tu ensayo, siguiendo su estructura Coloca las citas necesarias de acuerdo a las Normas APA vigentes

30 Elaborando el ensayo Resume, interpreta y analiza conceptos, opiniones o postulados de forma parafraseada para demostrar tu comprensión de lo que dicen otros. Elabora tus propios conceptos, juicios y análisis y argumenta tus opiniones Concluye con tus aportes al tema.

31 Informe técnico y artículo científico

32 Artículo científico

33 Investigación científica y artículo científico Son dos actividades íntimamente relacionadas. La investigación científica formal y seria termina con la publicación del artículo científico Sólo así tu contribución pasará a formar parte del conocimiento científico.

34 Definiciones Informe escrito que comunica por primera vez los resultados de una investigación. Informe que permite difundir de manera clara y precisa, en una extensión regular, los resultados de una investigación realizada sobre un área determinada del conocimiento. Informe que comunica los resultados de investigaciones, ideas y debates de una manera clara, concisa y fidedigna.

35 Funciones Aumentar el conocimiento de algo desconocido Fomentar el desarrollo de métodos innovadores Estimular a los estudiantes a participar en este proceso Propiciar una conversación, iniciar un debate o abrir una discusión

36 Características Debe estar basado en un trabajo científico Debe tener un proceso previo de investigación Debe tener un lenguaje, una estructura y un formato determinados por el llamado "estilo científico". (APA o propias de la revista)

37 Características Debe ser sencillo, claro, ordenado, estructurado y tener la información compacta. El estilo debe ser neutro, objetivo, conciso y seguir las normas que se indiquen. Esto no significa ser impersonal y aburrido. Es recomendable dominar el idioma inglés.

38 Por qué escribir un artículo científico? Para tener una carrera académica Para el currículo del investigador que busca empleo Para intercambiar resultados de investigación y colaboración internacional Por obligación: Lo que no está escrito no está hecho. Un trabajo no termina hasta que se publica. Para verificar la investigación. Para ingresar al conocimiento científico. No solo hay que hacer ciencia, es necesario escribir ciencia

39 Estructura TITULO Debe ser una frase que contenga la esencia del artículo. Debe ser claro, preciso y conciso. Debe tener la menos cantidad de palabras posibles (10 a 12). No debe llevar abreviaturas ni símbolos, ni palabras que no informan como por ejemplo algunas consideraciones sobre", "estudio de informe sobre Se recomienda revisarlo al terminar el artículo ES DE GRAN IMPORTANCIA SU ELECCION, LLAMARÁ LA ATENCIÓN DE LOS LECTORES

40 Estructura Opciones para elegir un título 1. Tema de la investigación: La regulación al crédito manufacturero y su efecto sobre el VAB manufacturero Pregunta central: Las regulaciones al crédito han estimulado el crecimiento del VAB manufacturero? Destacar la controversia: Regulación del crédito vs crecimiento del sector manufacturero Destacar la conclusión: La regulación al crédito no ha estimulado el crecimiento del VAB manufacturero

41 Estructura AUTORES Habitualmente, cada revista científica específica en sus normas qué y cómo presentar información de los autores. RESUMEN Y ABSTRACT Su objetivo es despertar el interés del lector. Se debe entender por si solo.

42 Estructura RESUMEN Y ABSTRACT Elementos a considerar: La extensión máxima habitual es entre 250 y 300 palabras. Se mantiene el mismo estilo que se empleó en el resto del trabajo. No se debe incluir información que no esté descrita en el artículo. Objetivo y enfoque del trabajo. Descripción de la metodología. Resumen de los resultados. Principales conclusiones. No se incluyen referencias. Debe ser escrito en pasado. Debe ser escrito al terminar todo el artículo Es un solo párrafo Es necesario escribirlo también en inglés (abstract)

43 Estructura RESUMEN Y ABSTRACT Elementos a considerar: La extensión máxima habitual es entre 250 y 300 palabras. Se mantiene el mismo estilo que se empleó en el resto del trabajo. No se debe incluir información que no esté descrita en el artículo. Objetivo y enfoque del trabajo. Descripción de la metodología. Resumen de los resultados. Principales conclusiones. No se incluyen referencias. Debe ser escrito en pasado. Debe ser escrito al terminar todo el artículo Es un solo párrafo Es necesario escribirlo también en inglés (abstract)

44 Estructura PALABRAS CLAVE: Son palabras significativas que sirven para etiquetar el artículo. Normalmente se separan por comas. Las palabras clave deben estar en inglés además del idioma propio del artículo. INTRODUCCIÓN Debe responder a la pregunta: Por qué se ha hecho la investigación? El objetivo de este apartado es motivar al lector para que lea todo el trabajo Debe ser breve, concisa y escrita en presente.

45 Estructura INTRODUCCIÓN Esquema clásico de 3 párrafos Antecedentes: Qué se sabe, qué se cree del problema? Pregunta o problema no resuelto y objetivos de la investigación Hipótesis, meta y justificación Describir porque se hizo el estudio y justificarlo con sus propias razones (y no las de otros).

46 Estructura MARCO TEÓRICO O REVISION DE LA LITERATURA Ofrece el marco referencial sobre los autores que han tratado el tema que se está discutiendo Dependiendo del tema a investigar es posible que se pueda contar con mucha bibliografía, por lo que se debe seleccionar la que mas aporta a la investigación Se deben seleccionar trabajos que muestren tanto las teorías que respaldan la investigación como las evidencias empíricas Se debe usar correctamente el sistema de citación

47 Estructura METODOLOGÍA Debe responder a la siguiente pregunta: cómo se hizo?. Se debe dar detalle de todos y cada uno de los pasos que se siguieron para obtener los resultados, y de los materiales usados. La metodología debe ser reproducible, de ahí la importancia de la claridad con que se exponga. Si el método es conocido sólo se menciona y se precisa la cita bibliográfica. Si es nuevo o si es un método conocido pero que se ha modificado, debe explicarse detalladamente.

48 Estructura ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS Es el corazón del manuscrito, la mayoría de los lectores irán después de leer el resumen y es la sección más compleja de elaborar y organizar, donde se pone a prueba la fortaleza científica de un investigador En esta sección se interpretan los datos en relación a los objetivos originales e hipótesis y al estado de conocimiento actual del tema en estudio.

49 Estructura ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS Sugerencias Comparar conclusiones propias con la de otros autores. Identificar errores metodológicos. Alcanzar ciertas conclusiones... qué es lo nuevo?. Escribir esta sección en presente ( estos datos indican que ), porque los hallazgos del trabajo se consideran ya evidencia científica

50 Estructura ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS Sugerencias Sacar a la luz y comentar claramente, en lugar de ocultarlos, los resultados anómalos, dándoles una explicación lo más coherente posible o simplemente diciendo que esto es lo encontrado, aunque por el momento no se vea explicación.

51 Estructura CONCLUSIONES Expresa la posición del autor frente a lo investigado y el nuevo conocimiento adquirido. Argumento que sintetiza el trabajo realizado, toma las ideas principales y resume lo investigado. Se explica en palabras del autor los resultados obtenidos.

52 Informe Técnico

53 El informe técnico Es un documento que se compone de varios sub-documentos y busca plantear una idea, desarrollar una solución, concretar los medios humanos, materiales o financieros y las herramientas necesarias para llevarlo a cabo, resolviendo el problema en cuestión, estableciendo un plan de trabajo y previendo plazos, costos y viabilidad.

54 Estructura Resumen: no más de doscientas (200) palabras describiendo el contenido del trabajo Introducción: no más de dos (02) páginas detallando ámbito, objetivos y resultados. Contenido: tantas secciones como hagan falta para explicar los contenidos técnicos del trabajo. Se valorará la capacidad de síntesis, precisión en el uso del lenguaje, facilidad de seguimiento de la exposición. Se valorará que todas las secciones se encuentren perfectamente conectadas, tengan un objetivo claro y que cada párrafo sirva para el cumplimiento del objetivo.

55 Estructura Conclusiones: deben resumir los puntos fundamentales del trabajo a manera de síntesis. Apéndice-Metodología: donde se especifique el proceso seguido para la elaboración del informe a los fines de evaluar la veracidad, validez y calidad del contenido. En esta sección se debe explicar de forma breve el proceso seguido para la elaboración del trabajo. Se suele valorar que se haya seguido un proceso sistémico y/o científico. Deberán citarse todas las fuentes consultadas, tanto las descartadas como las utilizadas, indicando la razón para dicha aceptación o rechazo.

56 Algunos tips Cada organismo, empresa o institución tiene sus propios formatos para la elaboración de informes técnicos. En caso que no exista, queda a criterio de quien lo elabora, elegir o diseñar uno que se adapte a su estilo y sea acorde para la información que lo conformará. Estos formatos generalmente son estructuras prediseñadas en las cuales hay que vaciar la información solicitada. Lo importante en un informe técnico es la capacidad del autor de centrarse en elementos teóricos sin emitir juicio alguno sobre los resultados. Las conclusiones deben hacerse de manera objetiva y siempre considerando el objetivo medular de la organización para la cual se realiza el informe.