ANIMACIÓN A LA LECTURA EN EDUCACIÓN INFANTIL

Transcripción

1 ANIMACIÓN A LA LECTURA EN EDUCACIÓN INFANTIL

2 INTRODUCCIÓN - El cuento que hemos elegido es "Un puñado de besos" porque creemos que es un cuento que transmite valores positivos como la empatía y sobre todo sentimientos que los niños deben conocer. - Se realizará a principio de curso para que así los niños se adapten bien en clase. - Esta dirigido para niños de 4 años.

3 OBJETIVOS Los objetivos de nuestra unidad didáctica son: - Fomentar la empatía. - Compartir con los demás. - Percibir los sentimientos de los demás. - Adquirir pautas elementales de convivencia. - Fomentar la animación a la lectura en edades tempranas.

4 CONTENIDOS Los contenidos que se van a trabajar con este cuento son los siguientes: - Trabajar la empatía. - Generosidad. - Percepción de los sentimientos. - Adquisición de pautas elementales de convivencia. - Animación a la lectura.

5 METODOLOGÍA - Constructivista. - Se va a trabajar la empatía y la amistad. - La maestra ejercerá de guía y mediadora. - Ambiente de trabajo. - Interés en aprender y en la animación lectora.

6 ACTIVIDAD DE MOTIVACIÓN 1ª ACTIVIDAD: Qué sabemos de los besos? * Objetivos: - Conocer los conocimientos previos de los alumnos. - Desarrollar la imaginación. - Respetar el turno de palabra. * Temporalización: minutos aprox. * Desarrollo: Reunidos en la asamblea la maestra comprobará los conocimientos de los alumnos sobre los temas tratados en el cuento. * Recursos: - Materiales: no se requieren. - Personales: la maestra tutora. * Lugar: Rincón de la asamblea.

7 ACTIVIDADES DE DESARROLLO 2ª ACTIVIDAD: Representamos el cuento. * Objetivos: - Desarrollar la expresión oral. - Cooperar con los compañeros. - Inculcar la empatía. * Temporalización: 30 minutos aproximadamente. * Desarrollo: Una vez leído el cuento se representará en clase, la maestra asignará a cada niño un personaje del cuento, participará toda la clase ya que los personajes irán rotando. * Recursos: -Materiales: no se requieren. -Personales: los niños y la profesora. * Lugar: En el aula.

8 3ª ACTIVIDAD: Expresamos sentimientos. * Objetivos: -Identificar de qué sentimiento se trata. -Imitar la expresión facial que se adecúe al papel correspondiente. -Respetar el turno de palabra. * Temporalización: minutos aproximadamente. * Desarrollo: En esta actividad la profesora colocará en una caja papeles con caras ( alegre, triste, enfadado...), cada niño niño tendrá que representar el papel que le toque y sus compañeros adivinarlo, se irán turnando para participar todos. * Recursos: -Materiales: Caja y papelitos con sentimientos. -Personales: Los niños y la profesora. * Lugar: En el aula.

9 ACTIVIDAD DE AMPLIACIÓN 4 º ACTIVIDAD: Besitos de colores * Objetivos: - Desarrollar la motricidad fina. - Potenciar la imaginación y creatividad. * Temporalización: 30 minutos aproximadamente. * Desarrollo de la actividad: La maestra realizará un dibujo de unos labios en un folio, lo repartirá a los niños para que lo pinten,lo recortarán y lo pegarán en cartulinas de diferentes colores.a continuación, regalarán su beso al compañero que ellos deseen. * Recursos: - Materiales: folios, tijeras, colores, pegamento y cartulinas. - Personales: la profesora. * Lugar: En el aula

10 EVALUACIÓN ÍTEMS - Identifica el significado de cada sentimiento - Sabe ponerse en el lugar de otro compañero - Participa en las actividades planteadas - Respeta el turno de palabra - Expresa sus sentimientos - Su expresión verbal es adecuada - Expresa gusto por la lectura - Comparte con sus compañeros sus ideas, emociones, opiniones... SÍ NO A VECES

11 CONCLUSIÓN El libro escogido "Un puñado de besos" - Fomenta los sentimientos, además del cariño y el compañerismo. - Presenta un lenguaje muy comprensible, frases claras y breves acompañadas grandes ilustraciones. Práctica interesante y útil cara a un futuro. - Importancia de trabajar un libro que se adecúe a los intereses de los alumnos/as. - Partir de los conocimientos previos de los alumnos/as.

12 Componentes del grupo Bernat Blasco, Andrea Callado Cerrillo, Vanesa Charcos Chazarra, Laura González Olmedo, Verónica Vegara Jover, Andrea