El BALONCESTO. - Tlachtli o pok-ta-pok maya y azteca (3500 a.c.) - El Sacapraga de Indonesia (parecido al Tlachtli)

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "El BALONCESTO. - Tlachtli o pok-ta-pok maya y azteca (3500 a.c.) - El Sacapraga de Indonesia (parecido al Tlachtli)"

Transcripción

1 # 0 # UN POCO DE HISTORIA. ORIGENES DEL BALONCESTO - En el principio El baloncesto se basa en un principio muy sencillo: meter un objeto que ha sido lanzado por el cuerpo en un espacio delimitado. - Tlachtli o pok-ta-pok maya y azteca (3500 a.c.) Algunos precedentes: - El pato argentino - El Sacapraga de Indonesia (parecido al Tlachtli) - El baloncesto moderno Se fija el origen en el invierno de 1891, inventado por James Naismith, en Springfield (Massachusetts). Naismith, canadiense de nacimiento, entró a trabajar como profesor de E.F. en el Colegio de Springfield de la YMCA (Young Men s Christian Asociation), donde sólo se practicaba el fútbol (otoño), béisbol y atletismo (primavera). Decidió que debía inventar un sustituto. Pidió que le hicieran cajas cuadradas, pero sólo le consiguieron cestas de melocotones. Se le ocurrió subir la cesta y la colocó en la barandilla de la galería del gimnasio a 10 pies del suelo (3m). Diseñó un reglamento con 13 reglas. El primer partido se jugó el 17 de diciembre de 1891, donde dividió a sus 18 estudiantes en dos equipos de 9. Los estudiantes quisieron llamarlo Naismith-ball, pero el inventor no quiso. - Otros datos de interés En 1893 se introdujeron las canastas de red abiertas. En 1929 se patentó el modelo de balón que se utiliza hoy en día la revista del colegio de Springfield publica la primera reglamentación seria el padre Eusebio Millán introduce el baloncesto en España en el colegio de los Escolapios de San Antón en Barcelona se crea la FIBA en Ginebra. 1

2 1933 se crea la FEB de España y se organiza el primer campeonato de España Reconocido como deporte olímpico en Berlín la selección queda subcampeona en los JJOO de Los Ángeles Campeones del mundo. # 1 # OBJETIVO DEL BALONCESTO. El objetivo es introducir el balón en el aro del adversario, e impedir que el adversario se apodere del balón o enceste. - Qué necesitamos para jugar? un terreno de juego una canasta un balón los equipos semicírculo de no-carga 2

3 - El aro se fija al tablero con un sistema elástico y estará pintado de color naranja. - El balón debe ser esférico y de un color naranja homologado, con ocho sectores de forma tradicional. # 2 # TIEMPO DEL PARTIDO. - Hay 4 periodos de 10 min. cada uno. - El reloj se pone en marcha y se detiene con el juego (reloj parado). Tras un saque, se pone en marcha cuando un jugador dentro del campo toca el balón. Reglas contra la pasividad del juego Cada equipo debe realizar la acción de juego o lanzamiento antes de 24s., sino el balón pasará al otro equipo. Un jugador no puede permanecer sin tirar, pasar o botar más de 5 s. cuando está presionado o bien para poner el balón en juego. Debe pasar al campo contrario antes de 8s. Si el balón vuelve al campo propio CAMPO ATRÁS Un atacante no puede permanecer en la zona o área restringida más de 3s. Tras rebote ofensivo, la cuenta para el equipo que lo logre se queda en solo 14. Tiempo muerto - Interrupción del partido solicitada por el entrenador. - Duran 1 min. - Se puede pedir 2 en la primera mitad, 3 en la segunda y 1 en cada periodo extra. - Los tiempos muertos no pedidos, no se guardan. -Se concederá cuando el balón salga de la pista o cuando el equipo que ha solicitado el tiempo reciba una canasta en contra. Canasta Lanzamiento tiro libre: 1 punto Fuera de la línea de 6 75: 3 puntos El resto: 2 puntos - Si un equipo convierte accidentalmente un lanzamiento en su propia canasta, los puntos se computarán al capitán del equipo adversario. 3

4 - Si un equipo encesta en su propia canasta a propósito, se produce un infracción de las reglas y la canasta no es válida. Infracción de las reglas - El equipo que la comete, pierde la posesión del balón. Jugador y balón, fuera del terreno de juego: un jugador está fuera del campo si toca las líneas que lo delimitan así como si pisa fuera del mismo, en posesión o no del balón. El balón también estará fuera, si toca a un jugador u objeto fuera del campo, el soporte de la canasta o la parte posterior del tablero. El último jugador en tocarlo es el responsable de que salga. Pasos: falta cometida por un jugador que camina o corre sin botar la pelota. Se sanciona con la cesión de la pelota al equipo contrario, que la pondrá en juego desde la banda. Faltas: - El contacto es inevitable, se busca controlarlo. - Principio del cilindro - Se puede saltar en vertical - No se pueden llevar las manos más adelante que los pies - Cada jugador puede cometer un máximo de 5 faltas. -Si al cometer una falta, el jugador está en acción de tiro, vale la canasta. Dobles: falta cometida por un jugador cuando bota la pelota, la coge y la vuelve a botar, o bien cuando un jugador salta con la pelota y no la suelta. También se comete esta infracción si el jugador bota con las dos manos a la vez y no simultáneamente. El equipo contrario pone en juego la pelota desde la banda. Campo atrás: cuando el equipo atacante pasa la línea de medio campo, no puede volver hacia atrás, si lo hace, se comete la infracción y la posesión pasa al equipo contrario. Regla de los tres segundos: ningún jugador atacante puede permanecer más de tres segundos dentro de la zona de canasta del equipo contrario. Cuando alguien sobrepasa este tiempo, la posesión del balón pasa al equipo rival, que la pondrá en juego desde la banda. POR ESO HAY QUE ESTAR SIEMPRE EN CONTINUO MOVIMIENTO!!!! # 3 #AGARRE DEL BALÓN, BOTE, PARADAS Y REGATES. Agarre del balón: - Sólo tocan las yemas de los dedos y la palma hueca. 4

5 - Mantenerlo entre las dos manos, dedos separados apuntando hacia delante y pulgares señalando hacia atrás. - Además el balón también hay que protegerlo. Guardar una distancia prudencial con el defensor, además de interponer partes del cuerpo entre el balón y el defensor. - Existe una posición idónea para prepararnos a realizar cualquier acción de ataque: Posición de triple amenaza. Pasar Botar Tirar - Si fintamos antes de realizar cualquier acción, nos da ventaja ante nuestros defensores El bote Botar es la forma más natural de mover el balón por el campo. Consiste en lanzar el balón contra el suelo para que rebote sin cogerlo en ningún momento con ambas manos. El reglamento no permite tener el balón agarrado más de 5 segundos sin botarlo. El bote es una manera de conservar el balón, evitando que nos lo quiten y progresar hacia el campo contrario. A veces, también se utiliza para atraer a defensores y poder pasar el balón a un compañero. Existen dos tipos de bote: - Bote de velocidad se utiliza para avanzar rápidamente. El balón sube por encima de la cintura y se toca por la parte trasera-alta para enviarlo por delante y a un lado del cuerpo. - Bote de protección se emplea ante un oponente próximo. La mano acompaña al balón, tocando con las yemas de los dedos más que con la palma. En este caso, no debe sobrepasar la altura de la cintura al botar. Debemos realizarlo con las piernas semiflexionadas. Las Paradas Son detenciones que permiten actuar con equilibrio y precisión al realizar otra acción posterior, como por ejemplo un pase o un lanzamiento. Si se para mientras se bota, no hay problema. Si para de botar antes de detenerse: - Parada en un tiempo los dos pies apoyan a la vez, bastante separados, para así poder bajar el centro de gravedad al flexionar las rodillas. En esta acción se puede elegir el pie de pivote. 5

6 - Parada en dos tiempos se contacta con el suelo con un pie y luego con otro. La pierna que apoya primero amortigua el peso del cuerpo y la segunda da equilibrio. Solo pivota el primer apoyo. Pivotar: Pivotar es desplazar un pie en varias direcciones manteniendo el otro llamado pie de pivote en contacto con el suelo como eje de giro. Si el giro es hacia delante se le llama pivote; en cambio si es de espaldas se le llama reverso. El reglamento permite utilizar cualquier pie para pivotar, pero cuando tienes el balón agarrado no puedes cambiar de pie de pivote, en este caso cometerías PASOS. Regate: Se usan para superar en espacio a un oponente que me impide avanzar y sin perder el balón. Consiste en realizar un cambio de dirección y ritmo a la vez que se bota y se protege el balón. Existen tres maneras de realizar regates: 1. de manera sencilla, es decir, un cambio de dirección simple. Al cambiar de dirección el balón se bota delante del cuerpo, cambiándolo de mano. 2. Se puede regatear cambiando el balón de mano con un bote entre las piernas o botando tras la espalda. 3. También podemos efectuarlo realizando un reverso, de esta forma haríamos el regate dando la espalda a mi defensor y cambiando de dirección. # 4 # GESTOS TÉCNICOS CUANDO MI EQUIPO TIENE EL BALÓN: PASE Y RECEPCIÓN. Pase: El pase es el gesto que se utiliza para intercambiar el balón entre jugadores. Es la manera más rápida de avanzar el balón entre dos posiciones. 6

7 Es necesaria una gran coordinación entre el pasador y el receptor. Mi receptor puede estar en estático o en carrera, donde debemos calcular la trayectoria de mi compañero para pasarle el balón hacia donde vaya a estar. Hay que asegurarse de que no hay defensores que puedan interceptarlo. Con dos manos Con una mano De pecho Picado Desde el pecho De béisbol Por la espalda De entrega o mano a mano Pase de pecho: es de los más utilizados. Ofrece seguridad y se emplea para distancias cortas. Tiene una trayectoria tensa y se envía con velocidad al compañero. El balón se aproxima al pecho y se extienden brazos y muñecas, empujándolo con las yemas de los dedos. Eficaz entre 3 y 7 m de distancia. Pase picado: Se realiza de la misma manera que el anterior, con las dos manos y en la trayectoria se ejecuta un bote. Pase desde el pecho (1 mano): Se coloca una mano detrás del balón y la otra a un lado, y a continuación se extiende el codo con fuerza. Si damos un paso adelante, se consigue impulsar más el balón. Pase de béisbol: Se utiliza para distancias largas. Tengo que colocarme en una posición lateral a la dirección del pase y adelantar el pie contrario a la mano que lanza. El balón se empuja desde su parte posterior y sale cerca de la oreja. Hay que extender con rapidez el codo. Pase por la espalda: Se usa ante un oponente muy próximo. El balón se empuja por detrás del cuerpo extendiendo el codo, acompañándolo el máximo tiempo que se pueda. Pase de entrega o de mano a mano: Útil en distancias muy cortas. El balón se sostiene en la palma de la mano y con una pequeña elevación se sitúa entre la cintura y el pecho del receptor. 7

8 La recepción: Es adaptar el balón que proviene de un pase. Una buena recepción se consigue adoptando una posición adecuada, colocando las palmas de las manos de frente al balón y amortiguar la fuerza del balón flexionando los brazos nada más contactar con él. Podemos recibir con dos manos, cuando no haya presión de ningún defensor (al recibir adoptar posición de triple amenaza), o con una mano, aunque es aconsejable que enseguida la cojamos con las dos. Para recibir el balón no se permanece estático, ya que con presión defensiva fuerte, es necesario engañar al defensor para ofrecer al pasador un blanco limpio. En muchas ocasiones, los jugadores realizan fintas de recepción. Consiste en que el jugador sin balón hace creer al defensor que va a recibir en una zona, arrastrándolo, y luego cambia de dirección hacia otra zona libre donde recibir sin oposición. Una finta de recepción muy frecuente es la puerta atrás : el recibidor hace el gesto para recibir y cuando su defensor se adelante para marcarle, tiene que arrancar rápidamente hacia canasta atento al pase. Lanzamiento a canasta: Es el gesto que se emplea para conseguir el objetivo final del baloncesto: encestar. Podemos realizarlo en estático y en movimiento o suspensión después de una entrada a canasta. Para realizar un buen lanzamiento es importante tener en cuenta los siguientes aspectos: Posición inicial: El pie del lado de la mano que lanza se adelanta un poco y flexiono ligeramente las rodillas. La mano de lanzamiento en la parte superior y la otra en el lateral del balón. El balón reposa en la mano de tiro y la otra sujeta el balón por el lateral y ayuda a dirigir, no a impulsar. Sube el balón próximo a la frente, flexión de codo unos 90º y dirigido al aro. Extensión de tobillos, rodillas y codo, y termina flexionando muñeca y dedos. El brazo y la mano quedan dirigidos a la canasta. Tengo que acabar el lanzamiento con brazos extendidos y muñeca flexionada. El lanzamiento con salto o en suspensión se realiza ante un defensor muy cercano o estando próximos a canasta, para encestar con seguridad. La mecánica de tiro es la misma que para el lanzamiento a canasta pero realizado en dos tiempos: 1º extensión de miembros inferiores y 2º acción de miembros superiores. Hay que elevar el balón por encima de la cabeza coincidiendo con el impulso de las piernas. El salto es vertical hacia arriba. El balón se lanza al alcanzar la máxima altura tras el salto. 8

9 El tiro de gancho es un tiro cercano al aro (hasta unos 4m) que permite proteger el balón con el cuerpo. Se coloca el cuerpo de forma lateral a la canasta. Se levanta la rodilla del mismo lado por donde lanzo, se eleva el balón lateralmente y termina con un golpe de muñeca. Este tiro debe dominarse con ambas manos y también se puede ejecutar en suspensión. Entrada a canasta: Es una forma de tiro precedido de varios pasos de carrera de aproximación. Al acercarte al aro, tus posibilidades de encestar aumentan. El balón debe soltarse cerca del aro y se puede utilizar el tablero de apoyo. Para realizar la entrada a canasta por el lado derecho, es necesario saber: 1. Avanzar botando y coger el balón cerca de la cintura cuando desplaces adelante la pierna con la que vas a empezar. 2. A continuación se dan dos pasos: el primero con el derecho, y el segundo, que será más corto, con el izquierdo, para impulsar y elevarte en el aire. 3. Subir el balón hasta la cabeza, protegiéndolo, y terminar con la mano derecha debajo de él. 4. Cuando estás a máxima altura se separa la mano izquierda del balón y empújalo flexionando la muñeca y los dedos de # 5 # CUANDO MI EQUIPO NO TIENE EL BALÓN. Cuando mi equipo no tiene el balón, me toca defender. La posición defensiva se adopta para estar en una buena disposición para quitar el balón a un oponente, o impedir y dificultar que avance hacia canasta. Para realizar una buena posición defensiva es necesario: 1. Pies separados, uno algo más adelantado que el otro. 2. Rodillas semiflexionadas. 3. Peso del cuerpo sobre la parte anterior de los pies. 4. Codos flexionados y palmas de las manos hacia arriba con los dedos en tensión. 5. Cabeza levantada y mirada al frente. 6. Tronco recto y ligeramente inclinado hacia adelante. 9

10 - Para defender a un oponente sin balón, debo procurar en todo momento ser el que esté más cerca de la canasta. Cuanto más lejos esté mi oponente del balón, a mayor distancia puedo alejarme de él. - Para defender a un oponente con balón, hay que colocarse próximo a él intentando dificultar sus pases (principio del cilindro) y quitarle el balón. Depende de la acción del atacante, subiré los brazos arriba para defender el tiro o pases por encima de la cabeza; a los lados para defender la salida en bote o pases laterales; y con una mano arriba y otra por el lado hábil del que ataca. Lado débil Lado fuerte Nuestro mayor objetivo es interceptar el balón y recuperarlo para mi equipo. Una de las maneras de recuperar el balón es mediante el rebote defensivo. El rebote se produce cuando, tras un lanzamiento no se encesta y el balón vuelve al terreno de juego. Capturar ese rebote puede suponer el final de la defensa o iniciar una nueva jugada, es decir, que coger el rebote defensivo es casi una obligación. En cuanto se produce el tiro hay que estar atentos al jugador que defendemos. Nada más coger el balón, debo protegerlo y contemplar la opción del primer pase en ataque. Para realizar el rebote correctamente, realizar la siguiente secuencia de movimientos: 1. Tras el lanzamiento, cierra el paso al lanzador. 2. Flexiona piernas y contacta con tu adversario, de espaldas. 3. Salta con fuerza y cuando tengas el balón, acércalo a tus caderas para protegerlo. # 6 # EL JUEGO EN EQUIPO. La acción de los jugadores está orientada hacia unos principios de juego: Cuando mi equipo tiene el balón: -Conservarlo -Progresar -Lanzar para conseguir encestar Cuando mi equipo no tiene el balón: -Conseguir la posesión -Evitar el avance del contrario -Impedir o dificultar el lanzamiento Sistemas de juego Sistemas defensivos zonales, Defensa individual o mixto. 10

11 # 7 # POSICIONES EN EL JUEGO. Base: - Se representa con el número 1. - Características: Agilidad Visión de juego Manejo de balón Inteligencia Tirador Escolta - Se representa con el número 2. - Características: Tirador Penetrador Manejo de balón Ayuda a subir el balón Buen defensor Corre bien el contraataque Alero - Se representa con el número 3. - Características: Tirador Penetrador Ala-pívot - Se representa con el número 4. - Características: Juego de espaldas Buen tirador Más rápido y hábil que el pívot Pívot - Se representa con el número 5. - Características: Juego de espaldas Alto Buen reboteador Buen taponador Juego cerca del aro 11

12 BALONCESTO NOMBRE:...APELLIDOS:...CURSO: Dibuja un campo de baloncesto indicando las diferentes zonas y líneas que lo componen. 2. Completa los espacios en blanco: Para jugar al baloncesto necesitamos un..., una.., un.... de juego y... El objetivo es introducir el. en el aro del. e impedir que el adversario se apodere del. o Relaciona: Atacar Pasar de campo 10 min. 3 seg. Duración del cuarto 3 Duración tiempo muerto Tiempo en la zona Tiempos muertos en la 2ª mitad 24 seg. 1 min. 8 seg. 4. Completa: -.: falta cometida por un jugador cuando bota, la coge y vuelve a botar o cuando bota con las dos manos a la vez. -. : falta que comete un jugador cuando avanza sin botar la pelota. - : falta que comete un equipo cuando, después de haber pasado el balón la línea de medio campo, vuelve a enviarlo a su campo. 12

13 5. De qué tres elementos se compone la posición de triple amenaza? Detecta los errores y corrígelos: El lanzamiento a canasta es el gesto que se emplea para conseguir defender el balón, pudiendo realizarlo en estático únicamente. Hay que flexionar las rodillas y adelantar el pie de la mano contraria a la del lanzamiento. La mano del lanzamiento se coloca en la parte superior y la otra mano la colocaremos en el lateral (forma de W). El balón reposa en la mano de tiro y a la hora de lanzar lo impulsamos con las dos manos. Debemos colocar el balón en la barriga para su lanzamiento y flexionar el codo unos 60º. El brazo y la mano quedarán dirigidos hacia la canasta. 7. Indica la opción correcta respecto a la posición defensiva: a. Pies separados, a la misma altura b. Rodillas estiradas c. Peso del cuerpo sobre la parte anterior de los pies d. Brazos pegados al cuerpo 8. Menciona los diferentes gestos técnicos del baloncesto. 13

14 9. Clasifica: Cuando mi equipo tiene el balón Cuando mi equipo NO tiene el balón -Conservarlo - Progresar - Evitar avance del contrario -Conseguir posesión del balón - Lanzar - Impedir o dificultar el tiro 10. Relaciona: Base 5 Buen reboteador, juego de espaldas Escolta 3 Agilidad, manejo del balón Alero 4 Juego de espaldas, más hábil y rápido que el pívot Ala-pívot 1 Buen tirador, buen penetrador Pívot 2 Ayuda a subir el balón, buen tirador 14

BALONCESTO. BASE. Es el director del juego. Comienza cada jugada y organiza al resto de jugadores en función de sus movimientos.

BALONCESTO. BASE. Es el director del juego. Comienza cada jugada y organiza al resto de jugadores en función de sus movimientos. BALONCESTO ORIGEN DEL BALONCESTO Su creador fue James Naismith, un profesor de la Universidad de Springfield (Massachussets - EEUU-), cuando en 1891 inventó un juego de interior huyendo de las bajas temperaturas.

Más detalles

I.E.S. Gil de Junterón (Dpto. E.F.): Apuntes 1º y 2 ESO BALONCESTO (1 de 6) BALONCESTO

I.E.S. Gil de Junterón (Dpto. E.F.): Apuntes 1º y 2 ESO BALONCESTO (1 de 6) BALONCESTO I.E.S. Gil de Junterón (Dpto. E.F.): Apuntes 1º y 2 ESO BALONCESTO (1 de 6) BALONCESTO Educación Física 1º y 2º ESO 1. HISTORIA. 2. TÉCNICA. 2.1. ACCIONES DE ATAQUE. 2.1.1. Posición. 2.1.2. Agarre del

Más detalles

BALONCESTO II. Las acciones técnicas fundamentales que un jugador de baloncesto debe dominar son: botar, pasar y tirar.

BALONCESTO II. Las acciones técnicas fundamentales que un jugador de baloncesto debe dominar son: botar, pasar y tirar. 1 BALONCESTO II 1.-ORIGEN E HISTORIA DEL BALONCESTO. El baloncesto nació en EEUU en el año 1891, lo inventó un Sacerdote Canadiense llamado James Naismith, este sacerdote viajó a Massachussets (EEUU) como

Más detalles

BALONCESTO * OBJETIVOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

BALONCESTO * OBJETIVOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA BALONCESTO * OBJETIVOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Conocer los gestos técnicos y los principios del juego de baloncesto. Comprender las reglas básicas y saber aplicarlas en el trascurso del juego. Practicar

Más detalles

1. CONTEXTO HISTÓRICO.

1. CONTEXTO HISTÓRICO. Tema 5 BALONCESTO 1. CONTEXTO HISTÓRICO. En 1891, James Naismith, profesor de educación física de la Universidad YMCA de Springfield, desarrolló un nuevo juego que consistía en introducir una pelota en

Más detalles

BALONCESTO ORIGEN DEL BALONCESTO:

BALONCESTO ORIGEN DEL BALONCESTO: ORIGEN DEL BALONCESTO: BALONCESTO Su creador fue James Naismith, un profesor de la Universidad de Springfield (Massachussets - EEUU-), cuando en 1891 inventó un juego de interior huyendo de las bajas temperaturas.

Más detalles

HISTORIA DEL BALONCESTO

HISTORIA DEL BALONCESTO 1. HISTORIA DEL BALONCESTO En diferentes culturas antiguas ya existían juegos con ciertas similitudes al baloncesto. Por ejemplo los aztecas jugaban al tlachtli, en el que trataban de pasar una pelota

Más detalles

TEMA 4: EL BALONCESTO II

TEMA 4: EL BALONCESTO II TEMA 4: EL BALONCESTO II EL REGLAMENTO BÁSICO Jugadores: cada equipo lo componen 12 jugadores, 5 de ellos están en pista. Puntuación: cada canasta puede valer 1 punto (tiro libre), 2 puntos (dentro de

Más detalles

BALONCESTO. 2. PARA EMPEZAR A JUGAR (reglas y dimensiones).

BALONCESTO. 2. PARA EMPEZAR A JUGAR (reglas y dimensiones). BALONCESTO 1. ALGO DE HISTORIA DEL BALONCESTO JAMES NAISMITH lo creó el 17 de Diciembre de 1891, en SPRINGFIELD (MASSACHUSSETS) una región de ESTADOS UNIDOS. James Naismith era profesor de Educación Física

Más detalles

CONTENIDOS TEÓRICOS de EDUCACIÓN FÍSICA

CONTENIDOS TEÓRICOS de EDUCACIÓN FÍSICA CONTENIDOS TEÓRICOS de EDUCACIÓN FÍSICA SEGUNDO DE ESO 3ª EVALUACIÓN - CURSO 2011/12 - Curso: 2011/12 2º ESO (2ª Eval.) EL BALONCESTO El baloncesto nació en Estados Unidos gracias a una agrupación llamada

Más detalles

Habilidades Básicas BOTE PASE REBOTE TIRO A CANASTA. Bote de Velocidad. Bote de Protección PICADO DE PECHO POR ENCIMA DE LA CABEZA EN BANDEJA

Habilidades Básicas BOTE PASE REBOTE TIRO A CANASTA. Bote de Velocidad. Bote de Protección PICADO DE PECHO POR ENCIMA DE LA CABEZA EN BANDEJA Habilidades Básicas BOTE PASE TIRO A CANASTA REBOTE Bote de Protección Bote de Velocidad REBOTE DEFENSIVO DE PECHO PICADO POR ENCIMA DE LA CABEZA TIRO EN SUSPENSIÓN TIRO LIBRE REBOTE OFENSIVO EN BANDEJA

Más detalles

PASE PASES Y NORMAS BÁSICAS. Realizado por: Rocío Pascual Tristán y Luna Ojeda de la Calle.

PASE PASES Y NORMAS BÁSICAS. Realizado por: Rocío Pascual Tristán y Luna Ojeda de la Calle. PASE PASES Y NORMAS BÁSICAS Realizado por: Rocío Pascual Tristán y Luna Ojeda de la Calle. NORMAS BÁSICAS DEL BALONCESTO 1. Los equipos están compuestos por 12 jugadores, de ellos únicamente 5 pueden jugar

Más detalles

BALONCESTO 2º CURSO 2009/2010 PRINCIPIOS TÁCTICOS DEL JUEGO

BALONCESTO 2º CURSO 2009/2010 PRINCIPIOS TÁCTICOS DEL JUEGO BALONCESTO 2º CURSO 2009/2010 PRINCIPIOS TÁCTICOS DEL JUEGO Ana Concepción Jiménez Sánchez Profesora de Baloncesto. Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte-INEF. Universidad Politécnica

Más detalles

1º ESO. Tema 7: JUGAMOS AL BALONCESTO

1º ESO. Tema 7: JUGAMOS AL BALONCESTO 1º ESO Tema 7: JUGAMOS AL BALONCESTO 1. Origen e historia del baloncesto. 2. Cómo se juega: - Objetivo del juego - Duración - Los jugadores - Puntuación - Inicio de partido 3. El terreno de juego: 4. Reglas

Más detalles

EL CAMPO DE JUEGO: Medidas

EL CAMPO DE JUEGO: Medidas EL BALONCESTO HISTORIA Fue inventado por James Naismith en 1891 en la Universidad de YMCA de Springfield. Se le encargó que idease un deporte que se pudiera practicar en un lugar cerrado, ya que la climatología

Más detalles

BALONCESTO 1.- HISTORIA

BALONCESTO 1.- HISTORIA BALONCESTO 1.- HISTORIA El baloncesto actual fue inventado por el profesor de Educación Física James A. Naismisth, en 1891 (Estados Unidos). Las primeras reglas no permitían el bote del balón, y éste no

Más detalles

BALONCESTO EDUCACIÓN FÍSICA COLEGIO SAGRADO CORAZÓN CURSO JESÚS LLOPIS

BALONCESTO EDUCACIÓN FÍSICA COLEGIO SAGRADO CORAZÓN CURSO JESÚS LLOPIS BALONCESTO EDUCACIÓN FÍSICA COLEGIO SAGRADO CORAZÓN CURSO 2009-10 JESÚS LLOPIS 1) LOS ORÍGENES BALONCESTO 2) REGLAMENTACIÓN 3) FUNDAMENTOS TÉCNICOS 4) FUNDAMENTOS TÁCTICOS LOS ORÍGENES FECHA DE NACIMIENTO

Más detalles

REGLAMENTO BÁSICO DE BALONCESTO

REGLAMENTO BÁSICO DE BALONCESTO REGLAMENTO BÁSICO DE BALONCESTO RESEÑA HISTÓRICA Fue inventado por James Naismith en 1891, en la localidad de Sprinfield perteneciente a la región de Massachusetts (EE.UU.). El juego es inventado por la

Más detalles

JOSE LUIS AZAGRA CRUCES CES 2012 EL TIRO EN JUGADORES EN RENDIMIENTO CREARSE UN TIRO 1. ASPECTOS FUNDAMENTALES PARA CREARSE UN TIRO

JOSE LUIS AZAGRA CRUCES CES 2012 EL TIRO EN JUGADORES EN RENDIMIENTO CREARSE UN TIRO 1. ASPECTOS FUNDAMENTALES PARA CREARSE UN TIRO EL TIRO EN JUGADORES EN RENDIMIENTO CREARSE UN TIRO 1. ASPECTOS FUNDAMENTALES PARA CREARSE UN TIRO 2. MOVIMIENTOS PARA CREARSE UN TIRO 1. ASPECTOS FUNDAMENTALES PARA CREARSE UN TIRO: - El pase - La parada

Más detalles

QUÉ ES EL BALONCESTO?

QUÉ ES EL BALONCESTO? QUÉ ES EL BALONCESTO? El baloncesto es un deporte de equipo que se puede jugar tanto en pista cubierta como descubierta y que consiste en meter la pelota de arriba hacia abajo por un aro situado a una

Más detalles

Meter más puntos del contrario durante el tiempo que dura el partido: 5 jugadores contra otros 5 y 2 árbitros + mesa anotadores y cronometradores.

Meter más puntos del contrario durante el tiempo que dura el partido: 5 jugadores contra otros 5 y 2 árbitros + mesa anotadores y cronometradores. TEORÍA BALONCESTO PARA 1º BT DE E.S.O 2ª EV HISTORIA DEL BALONCESTO: El baloncesto fue inventado en el año 1891, por James Naismith, profesor de Educación física en la Universidad YMCA de Springfield (EEUU).

Más detalles

BALONCESTO EL ATAQUE:

BALONCESTO EL ATAQUE: BALONCESTO Vamos a ver en esta segunda parte los conceptos básicos sobre el ataque y la defensa en este deporte. EL ATAQUE: Para realizar un buen ataque es necesario dominar las diferentes habilidades

Más detalles

BALONCESTO TÉCNICA INDIVIDUAL

BALONCESTO TÉCNICA INDIVIDUAL BALONCESTO TÉCNICA INDIVIDUAL GESTOS TÉCNICOS CUANDO EL EQUIPO TIENE EL BALÓN DE PROTECCIÓN EN UN TIEMPO BOTE PARADAS DDE VELOCIDAD EN DOS TIEMPOSS REGATES PASE Y RECEPCIÓN LANZAMIENTO TIRO ENTRADA Kip

Más detalles

BALONMANO. Las porterías tienen 3m de alto por 2m de ancho y 1m de fondo.

BALONMANO. Las porterías tienen 3m de alto por 2m de ancho y 1m de fondo. BALONMANO 1. TERRENO DE JUEGO Es rectangular de 40 m de largo y 20 m de ancho. Tiene una línea central que divide el campo en dos partes iguales. Hay una línea continua situada a 6 m de la portería llamada

Más detalles

ASIGNATURA DE BALONCESTO 2º CURSO. TEMA 7. Medios tácticos y técnicos colectivos: A) PASAR A UN COMPAÑERO

ASIGNATURA DE BALONCESTO 2º CURSO. TEMA 7. Medios tácticos y técnicos colectivos: A) PASAR A UN COMPAÑERO ASIGNATURA DE BALONCESTO 2º CURSO TEMA 7. Medios tácticos y técnicos colectivos: A) PASAR A UN COMPAÑERO Ana Concepción Jiménez Sánchez Profesora de Baloncesto. Facultad de Ciencias de la Actividad Física

Más detalles

BALONMANO 1.- CARACTERÍSTICAS DEL JUEGO. A.- Terreno de Juego:

BALONMANO 1.- CARACTERÍSTICAS DEL JUEGO. A.- Terreno de Juego: BALONMANO 1.- CARACTERÍSTICAS DEL JUEGO A.- Terreno de Juego: El terreno de juego del campo de balonmano tiene unas dimensiones de 20 por 40 mts. Las líneas que lo componen son: De banda, de portería,

Más detalles

Cuestionario sobre la Historia del Baloncesto

Cuestionario sobre la Historia del Baloncesto Cuestionario sobre la Historia del Baloncesto Quién inventó el baloncesto? El Dr. James Naismith, profesor de educación física canadiense, fue el inventor del baloncesto.en 1891, mientras trabajaba como

Más detalles

Es muy importante la confianza, el juego mental y la velocidad en el tiro MECÁNICA DE TIRO

Es muy importante la confianza, el juego mental y la velocidad en el tiro MECÁNICA DE TIRO 7. EL TIRO El tiro es la técnica más importante del baloncesto. Las técnicas fundamentales de pasar, driblar, defender y rebotear pueden incrementar las oportunidades de lanzar, pero en todo caso será

Más detalles

1.- INTRODUCCIÓN. 2.- LAS MEDIDAS.

1.- INTRODUCCIÓN. 2.- LAS MEDIDAS. Tema 5: DEPORTES COLECTIVOS I: BALONCESTO. 1.- INTRODUCCIÓN. JAMES NAISMITH lo creó el 17 de Diciembre de 1891, en SPRINGFIELD (MASSACHUSSETS) una región de ESTADOS UNIDOS. James Naismith era profesor

Más detalles

I.E.S. Campiña Alta (El Casar) Departamento de Educación Física Baloncesto 3º E.S.O.

I.E.S. Campiña Alta (El Casar) Departamento de Educación Física Baloncesto 3º E.S.O. I.E.S. Campiña Alta (El Casar) Departamento de Educación Física Baloncesto 3º E.S.O. EL BALONCESTO HISTORIA DEL BALONCESTO A diferencia de otros deportes, el baloncesto nació de la búsqueda específica

Más detalles

Se podrá trabajar una por una o las tres a la vez lo que complicará más la RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.

Se podrá trabajar una por una o las tres a la vez lo que complicará más la RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. OBJETIVO PRINCIPAL DEL ENTRENADOR: Fomentar la CREATIVIDAD en los jugadores para que aporten múltiples soluciones a las circunstancias que se den el juego. CÓMO TRABAJAR: Para lograr este objetivo principal

Más detalles

JUEGOS Y DEPORTES BALONCESTO REGLAMENTO BÁSICO

JUEGOS Y DEPORTES BALONCESTO REGLAMENTO BÁSICO JUEGOS Y DEPORTES BALONCESTO REGLAMENTO BÁSICO Jugadores: cada equipo está compuesto de 12 jugadores de los que 5 juegan en pista Puntuación: cada canasta puede valer 1 punto si se convierte desde la línea

Más detalles

1. DEFINICIÓN 2. ORÍGENES 3. EQUIPOS POSICIONES DE LOS JUGADORES

1. DEFINICIÓN 2. ORÍGENES 3. EQUIPOS POSICIONES DE LOS JUGADORES 1. DEFINICIÓN Deporte colectivo donde se enfrentan dos equipos de 6 jugadores y cuyo objetivo es pasar el balón por encima de la red al campo contrario (con un mínimo de 1 golpe y un máximo de 3), con

Más detalles

LOS FUNDAMENTOS TÉCNICOS DEL BALONCESTO

LOS FUNDAMENTOS TÉCNICOS DEL BALONCESTO LOS FUNDAMENTOS TÉCNICOS DEL BALONCESTO Pase: Es la combinación del balón con el resto de compañeros del mismo equipo. El pase sirve para lograr obtener la mejor opción de tiro. Existen diferentes tipos

Más detalles

EL JUEGO DEL PIVOT RUTINA DE TRABAJO

EL JUEGO DEL PIVOT RUTINA DE TRABAJO EL JUEGO DEL PIVOT Objetivos: a) Que juegue de espaldas al aro b) Que domine un par de movimientos básicos y dos alternativas a las reacciones del defensor c) Que sepa leer la posición del balón y del

Más detalles

El baloncesto se juega en un campo rectangular de 28m de largo por 15m. de ancho, dividido en dos mitades por una línea central.

El baloncesto se juega en un campo rectangular de 28m de largo por 15m. de ancho, dividido en dos mitades por una línea central. BALONCESTO 1. ORIGEN E HISTORIA DEL BALONCESTO. El baloncesto nació en EEUU en el año 1891, lo inventó un profesor de Educación Física Canadiense llamado James Naismith, este profesor viajó a Massachussets

Más detalles

Apuntes Voleibol 4º ESO. Andrés Mateo Martínez. Proyectosef.wordpress.com

Apuntes Voleibol 4º ESO. Andrés Mateo Martínez. Proyectosef.wordpress.com 4º ESO Andrés Mateo Martínez Proyectosef.wordpress.com Proyectosef.wordpress.com Andrés Mateo Martínez EF 1. Definición: Deporte colectivo donde se enfrentan dos equipos de 6 jugadores y cuyo objetivo

Más detalles

ASIGNATURA DE BALONCESTO 2º CURSO 2009/2010 TEMA 8. PASAR A UN COMPAÑERO

ASIGNATURA DE BALONCESTO 2º CURSO 2009/2010 TEMA 8. PASAR A UN COMPAÑERO ASIGNATURA DE BALONCESTO 2º CURSO 2009/2010 TEMA 8. PASAR A UN COMPAÑERO Ana Concepción Jiménez Sánchez Profesora de Baloncesto. Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte-INEF. Universidad

Más detalles

4 EL PASE 4.1 GENERALIDADES

4 EL PASE 4.1 GENERALIDADES 4 EL PASE 4.1 GENERALIDADES Es un fundamento que hay que dominar por parte de todo el equipo porque nos permite unir a todos los jugadores. Pasar y recibir bien es la esencia del trabajo en grupo, mejorando

Más detalles

APUNTES 1º E.S.O. BALONCESTO

APUNTES 1º E.S.O. BALONCESTO APUNTES 1º E.S.O. BALONCESTO HISTORIA. Fue inventado por el profesor de educación física James A. Naismith en Massachusetts (E.E.U.U.), en 1891, debido a los duros inviernos que no permitían la práctica

Más detalles

Teoría del tercer trimestre 4º ESO Educación Física

Teoría del tercer trimestre 4º ESO Educación Física TEORIA DE EDUCACION FÌSICA PARA 4º DE LA ESO: 3º TRIMESTRE. 7. EL BALONCESTO: 7.1. HISTORIA. El baloncesto tuvo su origen en 1891, inventado por James Naismith, profesor de la universidad del YMCA, es

Más detalles

BALONMANO 1. HISTORIA.-

BALONMANO 1. HISTORIA.- BALONMANO 1. HISTORIA.- El Balonmano se inventó a finales del siglo XIX como una alternativa deportiva de los gimnastas para completar su preparación. Nació a la sombra del fútbol. De hecho, al principio

Más detalles

1. QUÉ ES EL BALONCESTO?

1. QUÉ ES EL BALONCESTO? BALONCESTO 1. QUÉ ES EL BALONCESTO? Es un deporte colectivo en el que se enfrentan dos equipos, de 5 jugadores cada uno (en pista), que intentan conseguir más puntos que el contrario encestando una pelota

Más detalles

EDUCACIÓN FÍSICA 2ª Evaluación El Voleibol II 1

EDUCACIÓN FÍSICA 2ª Evaluación El Voleibol II 1 El oleibol II 1 El Reglamento básico 1. Jugadores: cada equipo lo componen 12 jugadores, 6 juegan simultáneamente en la pista. 2. Inicio de un set: al empezar cada set, los jugadores deben situarse tres

Más detalles

UNIDAD DIDÁCTICA 6 VOLEIBOL

UNIDAD DIDÁCTICA 6 VOLEIBOL UNIDAD DIDÁCTICA 6 VOLEIBOL Un poco de HISTORIA Surge en los Estados Unidos en el año 1895 para aprovechar el espacio de una pista de tenis. Para ello se colgó la red en medio de la pista y los jugadores

Más detalles

2.- TERRENO DE JUEGO.-

2.- TERRENO DE JUEGO.- 1 BALONMANO 1.- HISTORIA.- El balonmano como la mayor parte de los deportes de equipo tuvo su origen en la práctica deportiva en los institutos de enseñanza, en concreto en Dinamarca. Fue Hölger Nielsen

Más detalles

Colegio Miramadrid Avenida Juan Pablo II, s/n Paracuellos de Jarama , Madrid

Colegio Miramadrid Avenida Juan Pablo II, s/n Paracuellos de Jarama , Madrid Tema 5: EL BALONCESTO 1. Origen e historia del baloncesto. 2. Cómo se juega. 3. Los componentes del juego. 4. Reglas básicas. 5. Acciones técnicas individuales. 6. Aspectos tácticos. 4º ESO 1. Origen e

Más detalles

TEMA 5: EL VOLEIBOL I

TEMA 5: EL VOLEIBOL I EDUCACIÓN ÍSICA TEMA 5: EL OLEIBOL I Dónde se juega? Se practica en un campo de 18x9 m, en cuyo centro hay una red que tiene una altura de 2,43 m para los chicos y 2,3 m para las chicas. Cómo se juega?

Más detalles

TEMA 4: EL BÁDMINTON

TEMA 4: EL BÁDMINTON 1. Historia TEMA 4: EL BÁDMINTON El origen del bádminton surgió en India (Asia), donde recibía el nombre de Poona. El juego se extendió por Gran Bretaña sobre los años 1880 y posteriormente se extendió

Más detalles

TEMA 5: EL BALONCESTO

TEMA 5: EL BALONCESTO TEMA 5: EL BALONCESTO 1. ORIGEN E HISTORIA DEL BALONCESTO. El baloncesto nació en EEUU en el año 1891, lo inventó un Sacerdote Canadiense llamado James Naismith, este sacerdote viajó a Massachussets (EEUU)

Más detalles

T E M A B A L O N M A N O

T E M A B A L O N M A N O BALONMANO 1º ESO Página 1 de 6 T E M A B A L O N M A N O 01.- HISTORIA DEL BALONMANO Nace en Alemania buscando una alternativa al fútbol. Max Heiser fue el padre del balonmano denominándolo Torball en

Más detalles

8. ENTRADAS A CANASTA

8. ENTRADAS A CANASTA 8. ENTRADAS A CANASTA Es un tiro que se realiza en movimiento, después de botar o haber recibido un pase en movimiento. Una entrada no es más que una parada en dos tiempos en la que levantamos el pie del

Más detalles

EDUCACIÓN FÍSICA 2ª Evaluación El Voleibol 1

EDUCACIÓN FÍSICA 2ª Evaluación El Voleibol 1 EDUCACIÓN ÍSICA El oleibol 1 EDUCACIÓN ÍSICA Dónde se juega? Se practica en un campo de 18x9 m, en cuyo centro hay una red que tiene una altura de 2,43 m para los chicos y 2,3 m para las chicas. Cómo se

Más detalles

4º ESO. TEMA 8:El balonmano: 1. Origen e historia: Colegio Miramadrid Avenida Juan Pablo II, s/n Paracuellos de Jarama , Madrid

4º ESO. TEMA 8:El balonmano: 1. Origen e historia: Colegio Miramadrid Avenida Juan Pablo II, s/n Paracuellos de Jarama , Madrid TEMA 8:El balonmano: 1. Origen e historia 2. Cómo se juega - Objetivo del juego - Duración - Los jugadores 3. Los componentes del juego 4. Reglas básicas 4º ESO 5. Acciones individuales en ataque con balón

Más detalles

El Dribling. 2. Tipos de Dribling

El Dribling. 2. Tipos de Dribling El Dribling Dentro del juego del baloncesto, el dribling tiene una gran importancia. Debemos procurar siempre driblar para conseguir algún objetivo, no botar por vicio. Todos los jugadores deben saber

Más detalles

INTRODUCCIÓN AL VOLEIBOL

INTRODUCCIÓN AL VOLEIBOL INTRODUCCIÓN AL VOLEIBOL QUÉ ES EL VOLEYBOL? El voleibol es una modalidad deportiva de cancha dividida en la que se enfrentan dos equipos formados por seis jugadores cada uno. Cada equipo se sitúa en un

Más detalles

INTRODUCCIÓN AL VOLEIBOL

INTRODUCCIÓN AL VOLEIBOL INTRODUCCIÓN AL VOLEIBOL QUÉ ES EL VOLEYBOL? El voleibol es una modalidad deportiva de cancha dividida en la que se enfrentan dos equipos formados por seis jugadores cada uno. Cada equipo se sitúa en un

Más detalles

REGLAS OFICIALES DE BALONCESTO 2012

REGLAS OFICIALES DE BALONCESTO 2012 REGLAS OFICIALES DE BALONCESTO 2012 Abril 2012 Página 26 de 66 mientras está en movimiento: Para pasar o lanzar a canasta, puede saltar sobre el pie de pivote y caer con uno a ambos pies a la vez. A continuación

Más detalles

Educación Física Tema 4-2º ESO. Tema 4 Balonmano. EF T 4 Balonmano Página 1 de 7

Educación Física Tema 4-2º ESO. Tema 4 Balonmano. EF T 4 Balonmano Página 1 de 7 Educación Física Tema 4-2º ESO Tema 4 Balonmano EF T 4 Balonmano Página 1 de 7 Tema 4 Balonmano Organízate con este esquema-guión 1.) Historia y Reglas Básicas Historia Reglamento Básico o Acciones que

Más detalles

Las porterías Son dos, situadas en el medio de las líneas de fondo. Para seguridad de todos, deben de estar bien fijadas al suelo.

Las porterías Son dos, situadas en el medio de las líneas de fondo. Para seguridad de todos, deben de estar bien fijadas al suelo. Balonmano El balonmano El balonmano es un deporte colectivo. Se juega con la mano, entre dos equipos, cada uno con el objetivo de introducir el balón en la portería del equipo contrario el mayor número

Más detalles

APUNTES EDUCACIÓN FÍSICA. 3º E.S.O. 2º Trimestre

APUNTES EDUCACIÓN FÍSICA. 3º E.S.O. 2º Trimestre APUNTES EDUCACIÓN FÍSICA 3º E.S.O. 2º Trimestre 1 3º ESO INDICE: 2º TRIMESTRE 1. Deporte colectivo: Baloncesto 2. Deportes tradicionales de la Comunidad Valenciana (Pelota Valenciana) 3. Acrosport 4. Deporte

Más detalles

Movimientos 1 vs 1 en baloncesto

Movimientos 1 vs 1 en baloncesto Movimientos 1 vs 1 en baloncesto Conceptos fundamentales Mantén al defensa adivinando. Para tener éxito, tendrás que confundir al defensa, mantén al defensa adivinando en cuanto a lo que sea probable que

Más detalles

Apuntes de baloncesto 1º ESO. El Blog de Educación Física Olga Segovia Pulido

Apuntes de baloncesto 1º ESO. El Blog de Educación Física  Olga Segovia Pulido Apuntes de baloncesto 1º ESO El Blog de Educación Física http://vallevaldebernardoef.wordpress.com Olga Segovia Pulido Un poco de historia El baloncesto fue inventado en diciembre de 1891 por el profesor

Más detalles

PLAN DE MEJORA DE LA VISION PERIFERICA DEL JUGADOR EXTERIOR

PLAN DE MEJORA DE LA VISION PERIFERICA DEL JUGADOR EXTERIOR PLAN DE MEJORA DE LA VISION PERIFERICA DEL JUGADOR EXTERIOR Los ejercicios están secuenciados por nivel de dificultad y de adquisición de mayor habilidad por parte del jugador 1. Pasa sin mirar! Tres jugadores,

Más detalles

3. MOVIMIENTO DE PIES EN ATAQUE

3. MOVIMIENTO DE PIES EN ATAQUE 3. MOVIMIENTO DE PIES EN ATAQUE Es evidente que los pies son la sujeción anatómica del cuerpo. Cualquier movimiento implica un desplazamiento de los pies. Por eso la ejecución correcta y rápida de un fundamento

Más detalles

CONTENIDOS TEÓRICOS de EDUCACIÓN FÍSICA

CONTENIDOS TEÓRICOS de EDUCACIÓN FÍSICA CONTENIDOS TEÓRICOS de EDUCACIÓN FÍSICA PRIMERO DE BACHILLERATO 2ª EVALUACIÓN - CURSO 2012/13 - EL BALONCESTO El baloncesto nació en Estados Unidos gracias a una agrupación llamada YMCA, que ayudaba a

Más detalles

REGLAS OFICIALES DE BALONCESTO 2012

REGLAS OFICIALES DE BALONCESTO 2012 REGLAS OFICIALES DE BALONCESTO 2012 Abril 2012 Página 19 de 66 16.1.2 Se considera que el balón está dentro del cesto cuando la parte más insignificante del mismo está dentro y por debajo del nivel del

Más detalles

EDUCACIÓN FÍSICA 2ª Evaluación El Balonmano II 1

EDUCACIÓN FÍSICA 2ª Evaluación El Balonmano II 1 El Balonmano II 1 EL REGLAMENTO BÁSICO Jugadores: cada equipo lo componen 12 jugadores, 7 de ellos están en pista (6 de campo y el portero). Puntuación: siempre que la pelota sobrepase completamente la

Más detalles

Apuntes Voleibol. 1º Bachillerat0. Andrés Mateo Martínez. Proyectosef.wordpress.com

Apuntes Voleibol. 1º Bachillerat0. Andrés Mateo Martínez. Proyectosef.wordpress.com 1º Bachillerat0 Andrés Mateo Martínez Proyectosef.wordpress.com Proyectosef.wordpress.com Andrés Mateo Martínez EF 1. Definición: Deporte colectivo donde se enfrentan dos equipos de 6 jugadores y cuyo

Más detalles

3º ESO Baloncesto / Página 1

3º ESO Baloncesto / Página 1 TEMA: BA-LON-CES-TO El baloncesto actual fue inventado por el profesor de Educación Física James A. Naismith, del Springfield College de Massachussets (EE UU) en 1891. El invierno en Massachussets era

Más detalles

TEORÍA DE BALONCESTO.

TEORÍA DE BALONCESTO. TEORÍA DE BALONCESTO. UN POCO DE HISTORIA DEL BALONCESTO JAMES NAISMITH lo creó el 17 de Diciembre de 1891, en SPRINGFIELD (MASSACHUSSETS) una región de ESTADOS UNIDOS. James Naismith era profesor de Educación

Más detalles

U.D. 2: EL BALONCESTO.

U.D. 2: EL BALONCESTO. U.D. 2: EL BALONCESTO. 0. ORIGEN DEL BALONCESTO Nació en el año 1.891 en USA. Naismith buscaba un juego que sus alumnos pudieran practicar bajo techo, en el gimnasio, durante los duros inviernos. Así,

Más detalles

TEMA. Aprender a jugar al baloncesto.

TEMA. Aprender a jugar al baloncesto. 1. Introducción. TEMA. Aprender a jugar al baloncesto. El buen jugador de baloncesto tiene que dominar tanto el tiro, como el pase, como las fintas y no hay que olvidarse de la defensa. Por ello un jugador

Más detalles

Voleibol! 1 Apuntes! Carmen María Albert Rodenas!

Voleibol! 1 Apuntes! Carmen María Albert Rodenas! Voleibol! 1 Apuntes! Carmen María Albert Rodenas! Edufisicapinoso.jimdo.com.! 1. Definición! 2 Deporte colectivo donde se enfrentan dos equipos de 6 jugadores y cuyo objetivo es pasar el balón por encima

Más detalles

BALONMANO. 1.Conservar el balón 2.Progresar con el balón: - Con pases - Sin pases 3. Marcar punto

BALONMANO. 1.Conservar el balón 2.Progresar con el balón: - Con pases - Sin pases 3. Marcar punto Como ya hemos dicho en clase todos los deportes colectivos de campo común, tal sea el caso del baloncesto, del fútbol, del waterpolo, del balonmano... tienen unas características comunes, que vamos a intentar

Más detalles

Recopilación de ejercicios de Fundamentos individuales

Recopilación de ejercicios de Fundamentos individuales Recopilación de ejercicios de Fundamentos individuales Ejercicios para entrenar el pase y su aplicación en el juego: 1. Cuadrilátero (Diferentes pases). Con una mano. Mano izquierda. Del centro a la fila

Más detalles

Apuntes Voleibol 3º ESO. Andrés Mateo Martínez. Proyectosef.wordpress.com

Apuntes Voleibol 3º ESO. Andrés Mateo Martínez. Proyectosef.wordpress.com 3º ESO Andrés Mateo Martínez Proyectosef.wordpress.com Proyectosef.wordpress.com Andrés Mateo Martínez EF 1. Definición: Deporte colectivo donde se enfrentan dos equipos de 6 jugadores y cuyo objetivo

Más detalles

EL PASE DE DEDOS FEDERACIÓN EXTREMEÑA DE VOLEIBOL CURSO ENTRENADORES DE VOLEIBOL

EL PASE DE DEDOS FEDERACIÓN EXTREMEÑA DE VOLEIBOL CURSO ENTRENADORES DE VOLEIBOL EL PASE DE DEDOS FEDERACIÓN EXTREMEÑA DE VOLEIBOL CURSO ENTRENADORES DE VOLEIBOL Isabel Fernández Sanz 1 FASE TÉCNICA Es un gesto técnico con muchas variantes y una táctica muy amplia. Posición básica

Más detalles

RESUMEN de las REGLAS de BALONCESTO

RESUMEN de las REGLAS de BALONCESTO Resumen del Reglamento de Baloncesto Página 1 de 5 RESUMEN de las REGLAS de BALONCESTO EL JUEGO El baloncesto lo juegan 2 equipos de 5 jugadores cada uno. El objetivo de cada equipo es encestar en la canasta

Más detalles

BALONCESTO LOS ORIGENES :

BALONCESTO LOS ORIGENES : BALONCESTO LOS ORIGENES : El baloncesto es un deporte cuyos orígenes históricos están perfectamente claros y documentados. Los datos de su origen serían:. FECHA DE NACIMIENTO : 17 de diciembre de 1891..

Más detalles

1º E.S.O. U.D. BALONMANO. DANIEL GARCÍA SÁIZ Licenciado en Educación Física

1º E.S.O. U.D. BALONMANO. DANIEL GARCÍA SÁIZ Licenciado en Educación Física 1º E.S.O. U.D. BALONMANO DANIEL GARCÍA SÁIZ Licenciado en Educación Física 1.- QUÉ ES EL BALONMANO? U.D. BALONMANO 1º ESO Introducir la pelota dentro de la portería contraria, marcar gol. U.D. BALONMANO

Más detalles

EL BALONCESTO APUNTES 1ª EVALUACIÓN 2º E.S.O. PIVOTAR BOTE TIRO ENTRADAS A CANASTA PROFESOR: EMILIO CÓRDOBA VÁZQUEZ-A.

EL BALONCESTO APUNTES 1ª EVALUACIÓN 2º E.S.O. PIVOTAR BOTE TIRO ENTRADAS A CANASTA PROFESOR: EMILIO CÓRDOBA VÁZQUEZ-A. I.E.S. Sta. Mª.de Alarcos Departamento de Educación Física EL BALONCESTO PIVOTAR BOTE TIRO ENTRADAS A CANASTA PROFESOR: EMILIO CÓRDOBA VÁZQUEZ-A. APUNTES 1ª EVALUACIÓN 2º E.S.O. INTRODUCCIÓN En la presente

Más detalles

TÉCNICA INDIVIDUAL EN JUGADORES DE PERÍMETRO

TÉCNICA INDIVIDUAL EN JUGADORES DE PERÍMETRO TÉCNICA INDIVIDUAL EN JUGADORES DE PERÍMETRO Conferencia de Tomo Mahoric Apuntes realizados por Enrique Fernández Clinic Ourense 2006 DOCUMENTO SÓLO PARA USUARIOS PROWEB DE ZONABASKET.COM NO SE CONTEMPLA

Más detalles

En 1947, el balonmano comenzó a jugarse en un campo de 40x20 metros y enfrentaba a dos equipos formados por siete jugadores.

En 1947, el balonmano comenzó a jugarse en un campo de 40x20 metros y enfrentaba a dos equipos formados por siete jugadores. BALONMANO Educación Física 1º E.S.O. 1. HISTORIA. 2. CÓMO SE JUEGA? 3. REGLAS QUE DEBEMOS RESPETAR. 4. ELEMENTOS TÉCNICOS. Posición base. Pase. Recepción Bote. Lanzamiento. Fintas 5. SITEMAS TÁTICOS DEFENSIVOS.

Más detalles

Balonmano. 4º ESO Olga Segovia Pulido

Balonmano. 4º ESO  Olga Segovia Pulido Balonmano. 4º ESO http://vallevaldebernardoef.wordpress.com Olga Segovia Pulido El balonmano es un deporte de reciente creación, aunque existen referencias de juegos de balón con la mano en Grecia, Roma

Más detalles

II CAMPUS TECNIFICACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO

II CAMPUS TECNIFICACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO FEDERACIÓN MELILLENSE DE BALONCESTO II CAMPUS TECNIFICACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO Sesión: Lunes 23 de junio Lugar: Pezzi Hora: 9:30 Grupo: Infantil de primer año (10) Entrenador: Jorge Díaz Materiales: Balones

Más detalles

1.1.-Terreno de juego

1.1.-Terreno de juego VOLEIBOL 1.-REGLAMENTO 1.1.-Terreno de juego La cancha de voleibol mide 18x9 m, dividiéndose en dos campos de 9x9 m. La zona de ataque parte desde la línea central hacia atrás y llega a la línea de ataque

Más detalles

REGLAMENTO VOLEY 1º BACHILLERATO

REGLAMENTO VOLEY 1º BACHILLERATO REGLAMENTO VOLEY 1º BACHILLERATO - El voleibol es un deporte colectivo que puede jugarse tanto al aire libre como en interiores. - El terreno de juego es un rectángulo de 18 9 metros, dividido en dos partes

Más detalles

SESIÓN MINIBASKET. Calentamiento: Objetivo: Iniciar el bote.

SESIÓN MINIBASKET. Calentamiento: Objetivo: Iniciar el bote. SESIÓN MINIBASKET Calentamiento: Nombre: Pilla-Pilla con balón Medio de acción: El juego. Organización: 1 contra todos Medio: Campo de mini-basket. Desarrollo: Un jugador se la queda y mediante el bote

Más detalles

IES Fray Andrés Apuntes 2º E.S.O. BALONMANO

IES Fray Andrés Apuntes 2º E.S.O. BALONMANO Educación Física 2º E.S.O. 1. HISTORIA. 2. CÓMO SE JUEGA? 3. REGLAS QUE DEBEMOS RESPETAR. 4. ELEMENTOS TÉCNICOS. Posición base. Pase. Recepción Bote. Lanzamiento. Fintas 5. SITEMAS TÁTICOS DEFENSIVOS.

Más detalles

1º Bachillerato IES Fray Andrés

1º Bachillerato IES Fray Andrés APUNTES BALONCESTO 1. ORIGEN E HISTORIA DEL BALONCESTO. El baloncesto nació en EEUU en el año 1891, lo inventó un Sacerdote Canadiense llamado James Naismith, este sacerdote viajó a Massachussets (EEUU)

Más detalles

TIRO EN CARRERA. Autor/a. Eva Gonzalez

TIRO EN CARRERA. Autor/a. Eva Gonzalez Autor/a Eva Gonzalez DEFINICIÓN Llamamos así a la forma de concluir hacia canasta aprovechando el impulso que el jugador hace en su carrera. En baloncesto de base son muchas (mayoría) las veces que se

Más detalles

INTRODUCCIÓN REGLAS BÁSICAS DEL BALONMANO

INTRODUCCIÓN REGLAS BÁSICAS DEL BALONMANO INTRODUCCIÓN El balonmano es un deporte practicado entre dos equipos de siete jugadores cada uno, que con las manos intentan introducir la pelota dentro de la portería defendida por el equipo contrario.

Más detalles

Pasos cortos y el último paso amplio llegando a la línea. Revés: Mueve pie izquierdo para pivotar con la puntera

Pasos cortos y el último paso amplio llegando a la línea. Revés: Mueve pie izquierdo para pivotar con la puntera DESPLAZAMIENTOS SI NO Piernas flexionadas 1º movimiento pie de la dirección del movimiento No cruza los pies Pasos cortos y el último paso amplio llegando a la línea Derecha: tres apoyo y golpeo. Revés:

Más detalles

BALONCESTO. Kiara García Castro 3ºE

BALONCESTO. Kiara García Castro 3ºE BALONCESTO Kiara García Castro 3ºE DEFINICIÓN: El baloncesto es un deporte que se practica, en una cancha rectangular, entre dos equipos de cinco jugadores que deben introducir el balón en la canasta contraria,

Más detalles

U.D. VOLEIBOL. Daniel García Sáiz, Lic. E.F. 3º E.S.O.

U.D. VOLEIBOL. Daniel García Sáiz, Lic. E.F. 3º E.S.O. U.D. VOLEIBOL 3º E.S.O. U.D. VOLEIBOL OBJETIVO DEL VOLEIBOL Conseguir pasar la pelota por encima de la red para que bote en el campo contrario y no en el mío. 3º E.S.O. U.D. VOLEIBOL ORIGEN En 1895 G.

Más detalles

AGARRES Y LANZAMIENTOS

AGARRES Y LANZAMIENTOS AGARRES Y LANZAMIENTOS Con el balón a la altura del pecho, y agarrado con una mano encima y la otra debajo de él, cambiar de forma seguida la situación de ambas manos. Hacer el acordeón (palmeos horizontales

Más detalles

Entrenador de reconocido prestigio de cuya trayectoria destaca: Seleccionador Nacional Sub 23 y junior Comentarista en la temporada 98-99

Entrenador de reconocido prestigio de cuya trayectoria destaca: Seleccionador Nacional Sub 23 y junior Comentarista en la temporada 98-99 Pepe Laso Entrenador de reconocido prestigio de cuya trayectoria destaca: Entrenador del CD Basconia desde la temporada 72-73 a la 76-77 Entrenador del CB Zaragoza, durante las temporadas 81-82 y 82-83

Más detalles

TEMA: BALONCESTO CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I.E.S. CARLOS III AGUADULCE - ALMERÍA. Departamento de Educación Física. BALONCESTO Página 1 de 9

TEMA: BALONCESTO CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I.E.S. CARLOS III AGUADULCE - ALMERÍA. Departamento de Educación Física. BALONCESTO Página 1 de 9 BALONCESTO Página 1 de 9 TEMA: BALONCESTO 01.- HISTORIA DEL DEPORTE DEL BALONCESTO El deporte del Baloncesto nació en los Estados Unidos como consecuencia de un problema climatológico. En la localidad

Más detalles