U. E. SIMÓN BOLÍVAR GUIA DIDÁCTICA 7 Realizada por: Lcdo. Arnaldo Rojas

Transcripción

1 U. E. SIMÓN BOLÍVAR GUIA DIDÁCTICA 7 Realizada por: Lcdo. Arnaldo Rojas I.- EL TIEMPO PERFECTO SIMPLE: Es un tiempo gramatical que conecta el pasado con el presente para hablar acerca de resultados o efectos presentes de una acción pasada. En otras palabras, indica que una acción se ha realizado. II.- EL PRESENTE PERFECTO SIMPLE: Se caracteriza por: 1.- el uso del Verbo To Have como Auxiliar, conjugado en Presente de acuerdo con el Sujeto que se esté usando en la oración, así: HAS, se usa sólo con los Pronombres HE, SHE e IT. HAVE, se usa con los Pronombres I, WE, YOU y THEY 2.- el uso del Verbo Principal de la oración conjugado en Participio Pasado (V3), el cual, para conocerlo, debemos tener una lista de verbos o un diccionario. III.- ORACIONES AFIRMATIVAS EN PRESENTE PERFECTO SIMPLE: Se reconocen porque están conformadas por la siguiente estructura: S + TO HAVE + V3 + C. Donde, S: es el Sujeto de la oración, el cual puede ser tanto un nombre como un pronombre; TO HAVE: es el verbo Haber, usado como Auxiliar, tal como se detalló antes. V3: es el Verbo Principal de la oración, conjugado en Participio Pasado. C: es el Complemento de la oración, el cual va a terminar de darle sentido a la misma. Exercise 1: Analice las siguientes preguntas y respóndalas: a.- Puedo usar un verbo principal en Presente para hacer una oración en tiempo perfecto? Explique: b.- Cuáles son las formas del verbo TO HAVE en Presente?

2 d.- Cuál es el tiempo del Verbo Principal en una Oración en Tiempo Perfecto? Exercise 2: a.- Complete con la forma en Presente del Verbo TO HAVE correspondiente a cada sujeto. Miguel Miguel and Rosa The dog The car The boys Robert Angel Carmen We I They You Mirtha Freddy The cow The plane b.- Cambie los siguientes verbos a Participio Pasado. To Match To Write To Close To Listen To Eat To Paint To Fly To Love To Sing Volvamos a ver la estructura del tiempo grammatical que estamos tratando: S + TO HAVE + V3 + C. Note que se resalta el Verbo To Have y el Verbo Principal, ya que estos 2 elementos constituyen la Característica Principal por la que se reconoce que una Oración en Presente Perfecto esté afirmando. Vea la siguiente oración: Carmen for her brother. (To Look) Observe que se le da el Sujeto y el Complemento de la oración, ya que ellos no son lo principal de una oración, pues pueden ser usados en cualquier estructura, la pregunta entonces sería: Qué le falta a esa oración para que sea una Oración en Presente Perfecto Afirmando? 1.- Que se le agregue la forma en Presente del Verbo To Have que le corresponda al Sujeto. En este caso Carmen es SHE y a SHE le corresponde HAS. 2.- Que se cambie el verbo en paréntesis a Participio Pasado, eso se logra investigando en una lista de verbos o en el diccionario. En este caso TO LOOK = LOOKED. Por tanto la oración final sería: CARMEN HAS LOOKED FOR HER BROTHER.

3 Exercise 3. Escriba la forma correcta del Verbo Auxiliar TO HAVE y luego traduzca cada oración. a.- I worked there for many years. b.-she gone to Europe. c.- He studyed english for 2 years. d.- You done your homework. e.- I eaten my dinner. f.- The Class already begun. g.- They come here. h.- You made that car. i.- Ramon experienced a lot of things. j.- Ana lived there. Exercise 4.- Escriba el Participio Pasado del Verbo en Paréntesis y luego traduzca la oración. a.- Laura has with her uncle. (To Speak) b.- They have some money. (To Need) c.- The dog has a bone. (To Eat) d.- I have alone for 5 years. (To Walk) e.- The fan has off today. (To Turn) f.- Monica has English in that school. (To Study) g.- Alfred has the same for 2 years. (To Do) h.- The girls have with the boys. (To Play) i.- The bird has in the sky. (To Fly) j.- Peter has coffee everyday. (To Drink) k.- The player has the ball. (To Take) l.- My wife has all the house. (To Clean) m.- Manuel has to the park. (To Go) n.- Alice has a big car. (To Have) o.- Raul has T. V. (To Watch) p.- I have a new house. (To Need) q.- Alexandra has Mr. Smith. (To Know) r.- Mary has her hands. (To Wash) s.- They have a letter. (To Write) t.- Mike has at the theatre. (To Act)

4 IV.- FOR y SINCE: En el punto anterior hablamos sobre el Presente Perfecto, su Auxiliar y el Verbo en Participio Pasado y decíamos que señalaba una situación que empieza en un momento del pasado y que continúa en el presente. Aquí introducimos 2 formas de complementar una acción en tiempo perfecto, las cuales, como se puede entender, se deben usar al final de las oraciones, como parte del complemento. Ellas son: 1.1. FOR: Significa durante y se debe usar señalando una cantidad específica, así: I have lived in Barcelona for 5 years. He vivido en Barcelona durante 5 años SINCE: Significa desde y se debe usar señalando una fecha específica, así: I have lived in Barcelona since He vivido en Barcelona desde el Exercise 5.- Rellena los espacios con una de las dos expresiones: for o since. Traduzcalas.. 1. I have waited for the bus a long time. 2. The phone hasn't stopped ringing I arrived here this morning. 3. They got married two years ago, so they have been married two years. 4. I haven't seen Michael Monday. 5. The children have played in the garden a while. 6. He lost his job three months ago. So, he has been unemployed August. 7. Paul has made lots of friends he moved to Madrid. 8. It hasn't stopped raining last night! V.- ORACIONES NEGATIVAS EN PRESENTE PERFECTO SIMPLE: Se reconocen porque están conformadas por la siguiente estructura: S + TO HAVE NOT + V3 + C. Donde, S: es el Sujeto de la oración, el cual puede ser tanto un nombre como un pronombre; TO HAVE NOT: es el verbo Haber, usado como Auxiliar, en su forma negativa HASN T o HAVEN T. V3: es el Verbo Principal de la oración, conjugado en Participio Pasado.

5 C: es el Complemento de la oración, el cual va a terminar de darle sentido a la misma. Exercise 6: a.- Complete con la forma NEGATIVA del Verbo TO HAVE correspondiente a cada sujeto. Miguel Miguel and Rosa The dog The car The boys Robert Angel Carmen We I They You Mirtha Freddy The cow The plane b.- Escriba la forma NEGATIVA del Verbo Auxiliar TO HAVE y luego traduzca cada oración. a.- I worked there for many years. b.-she gone to Europe. c.- He studyed english for 2 years. d.- You done your homework. e.- I eaten my dinner. f.- The Class already begun. g.- They come here. h.- You made that car. i.- Ramon experienced a lot of things. j.- Ana lived there. c.- Complete cada oración con la forma NEGATIVA del Auxiliar TO HAVE y el Participio Pasado del Verbo en Paréntesis, luego traduzca la oración. a.- Laura with her uncle. (To Speak) b.- They some money. (To Need) c.- The dog a bone. (To Eat) d.- I alone for 5 years. (To Walk) e.- The fan off today. (To Turn) f.- Monica English in that school. (To Study) g.- Alfred the same for 2 years. (To Do)

6 h.- The girls with the boys. (To Play) i.- The bird in the sky. (To Fly) j.- Peter coffee everyday. (To Drink) VI.- ORACIONES INTERROGATIVAS EN PRESENTE PERFECTO SIMPLE: Se reconocen porque están conformadas por la siguiente estructura: TO HAVE + S + + V3 + C +? Donde, TO HAVE: es el verbo Haber, usado como Auxiliar, el cual se escribe en su forma afirmativa HAS o HAVE, dependiendo del sujeto. S: es el Sujeto de la oración; V3: es el Verbo Principal de la oración, conjugado en Participio Pasado. C: es el Complemento de la oración. Al final se cierra con un signo de interrogación. Example: Miguel has spoken to them, si seguimos la fórmula dada, cambia a: Has Miguel spoken to them? Exercise 7: Cambie a Interrogativas las siguientes oraciones. a.- I have worked there for many years. b.-she has gone to Europe. c.- He has studied English for 2 years. d.- You have done your homework. e.- Laura has spoken with her uncle. f.- They have needed some money. g.- The dog has eaten a bone. h.- I have walked alone for 5 years. i.- The fan has turned off today. j.- Monica has done the same for 2 years. k.- The girls have played with the boys.

7 l.- The bird has flown in the sky. m.- Peter has drunk coffee everyday. NOTA: Para hacer oraciones en PASADO PERFECTO SIMPLE, basta con cambiar a PASADO el Verbo Auxiliar TO HAVE, que en Presente se usa HAVE con I, YOU, WE y THEY o HAS con HE, SHE E IT, a HAD, el cual se va a usar con cualquier sujeto que tenga la oración. Analice y Practique. Student s name: Autor: Lcdo. Arnaldo Rojas RIF: V Copyright IV MMXII