Inglés para el cuidado infantil Como comunicarse en inglés sobre la salud de los niños

Transcripción

1 Inglés para el cuidado infantil Como comunicarse en inglés sobre la salud de los niños Somos maestras de inglés como segunda lenguaje (ESL) en Mission College en Santa Clara, California. Presented by Marsha Chan and Julaine Rosner NAFCC Conference July 2011 Las Vegas, Nevada Julaine Rosner Somos autoras del libro, Inglés para el Cuidado Infantil: Destrezas en Lenguaje para Padres y Proveedores. English for Child Care: Language Skills for Parents and Providers (Sunburst Media 2010) Por favor levante la mano si usted ha hablado con un padre sobre la ausencia de un niño ha comunicado con un padre sobre las síntomas que tiene un niño, por ejemplo Marsha Chan Por favor levante la mano si usted es madre o padre abuela proveedora maestra defensor de niños A stomachache 1

2 A fever A cold An ear infection habla de estos temas en ingles? cada semana de vez en cuando en ingles, nunca! Practicar inglés para conversar, leer, y escribir necesario para comunicarse sobre enfermedades comunes. Usted se familiariza con la gramática el vocabulario frases útiles Conversation model A: How s she doing? B: Not very well. She s sneezing. A: I see. She s sneezing. 2

3 Pasa a la página con Activity 9. Practica la conversación con una amiga en la clase. Conversation model A: How does she feel? B: She doesn t feel well. She has a sore throat. A: Oh, no! I m sorry to hear that. She has a sore throat. Conversation model A: What s wrong? B: She has an ear infection. A: That s too bad. She has an ear infection. Oh no! That s too bad! I m sorry to hear that. That s terrible. Pasa a la página con Activity 13. Practica la conversación con una amiga en la clase. Si un niño necesita quedarse en casa porque esta enfermo, los padres deben llamar a la escuela para reportar la ausencia. Emily Hassan esta enferma hoy. Tiene fiebre. Su madre llama a su maestra de preescolar para decirle que Emily va a quedarse en casa. 3

4 Raquel: Hello? Happy Valley Child Care Center. Delia: Hi. This is Delia Hassan. I m calling because Emily is staying home from school today. Raquel: Oh? Is everything OK? Delia: She has a fever. She doesn t feel well. Raquel: I m sorry to hear that. Tell her we ll miss her. I hope she feels better soon. Delia: Thanks. Good-bye. Raquel: Take care. Thank you. Pasa a la página con Activity 16. Practica la conversación con una amiga en la clase. Usa las dos formas que hemos aprendido hoy. He/She is verb+ing. coughing sneezing crying teething He/She has (a/an) noun. a stomachache an ear infection a cold a fever a runny nose pinkeye diarrhea a bloody nose Usa el verbo to have con un sustantivo. I have a headache. She has pinkeye. Usa el verbo to be con verbo+ing. He is coughing. They are sneezing. Usa el verbo to be con un adjetivo. I am sick. We are tired. It is safe. Pasa a la página con Activity 19. Elige un verbo de la caja para hacer oraciones sobre enfermedades. A: Do you have a headache? (noun) B: No, I don t. A: Do you have a rash? (noun) B: Yes, I do. 4

5 A: Are you dizzy? (adjective) B: No, I m not. A: Are you coughing a lot? (verb+ing) B: Yes, I am. La maestra dará a cada participante una tarjeta con un problema de la salud. Mira a su tarjeta, pero no la enseñes a sus compañeras. Habla con sus compañeras e interpreta el problema de la salud en su tarjeta. Adivina cual es el problema que tiene su compañeras. Contesta las preguntas sobre su problema. Pasa a la pagina con el Activity 20. Miss Suzy had a baby. She named him Tiny Tim. She put him in the bathtub To teach him how to swim. He drank up all the water. He ate up all the soap. He tried to eat the bathtub, But it wouldn t go down his throat. Miss Suzy called the doctor. Miss Suzy called the nurse. Miss Suzy called the lady With the alligator purse. Out went the doctor. Out went the nurse. Out went the lady With the alligator purse. Fever, said the doctor. Lice, said the nurse. Hiccups, said the lady With the alligator purse. 5

6 Esperamos que ustedes han gozado y aprendido mucho de nuestra presentación. Que mantengan su buena salud! Nuestra informacion de contacto: Julaine Rosner Julaine_Rosner@wvm.edu Marsha Chan Marsha_Chan@wvm.edu