CUADERNO DE EJERCICIOS REDES. curso de español. para extranjeros

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Hugo Emilio Ferreyra Silva
hace 7 años
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1 CUADERNO DE EJERCICIOS REDES curso de español para extranjeros 3

2 Í N D I C E Con el español por el mundo U n i d a d 2 Agenda de viaje U n i d a d 3 Máquinas e inventos U n i d a d 4 Un viaje accidentado Test de autoevaluación U n i d a d 5 Cómo eres? U n i d a d 6 Tú qué harías? U n i d a d 7 Érase una vez U n i d a d 8 Grandes personas Test de autoevaluación U n i d a d 9 Negocios El ser humano sobre la Tierra Bricolaje y decoración Qué es cultura? Test de autoevaluación Solucionario tres

3 U n i d a d 1 Con el español por el mundo 1. Hazme caso a) Lee estas viñetas y subraya los verbos que expresan la intención de influir en el comportamiento de alguien. El jefe me ha pedido que terminemos esto antes del viernes. Me encanta cómo tocas! Te animo a que estudies la carrera de música. Te recomiendo que pruebes la comida japonesa. Es deliciosa. b) Escribe algunos ejemplos con otros verbos similares Mi relación con los demás Completa estas frases poniendo el verbo correspondiente en pretérito perfecto. Ten en cuenta que hay varias posibilidades. pedir animar a dejar sugerir aconsejar exigir obligar a permitir 1. Mis padres por fin me... utilizar el coche los fines de semana. 2. Un amigo me... que vea la película Mi vida sin mí, de Isabel Coixet. A él le encantó. 3. Mi jefa me... que vaya a la reunión del sábado, pero me va a ser imposible porque el sábado se casa mi hija. 4. Mi médico me... que haga más deporte. 5. Mi mejor amiga me... que aprenda a bailar tangos. Dice que se me da muy bien. 6. El juez me... que venda la casa a los inquilinos. 7. Mis vecinos me... usar su piscina en verano. 8. La policía me... parar porque había obras en la carretera. cuatro 4

4 E N P R I M E R L U G A A p r e n d e r e s p a ñ o l R 3. Ahora tú Completa estas frases. 1. A mis padres les aconsejo que se vayan unos días de vacaciones. 2. A mi hijo le prohíbo que A mi perro le he obligado a 4. A mi hermano le he dejado que A mi vecina le he pedido que A mis mejores amigos les he sugerido que A mi jefe le he exigido que. 4. Aconséjales Estas cuatro personas están aprendiendo algo. Qué consejo les darías? cinco

5 A C O N T I N U A C I Ó N Z o n a s l i n g ü í s t i c a s d e l e s p a ñ o l 1. Se dice igual en todas partes? Recuerdas cómo se dicen estas palabras en los diferentes países? Escribe los nombres. Chile España Chile México México Colombia España Colombia México Colombia Chile España 2. Mi lengua Escribe un texto sobre tu lengua. Cuántas personas la hablan? Hay variantes según los países o las zonas donde se habla? Sabes cuál es su origen? Se parece a otras lenguas? seis 6

6 A C O N T I N U A C I Ó N Z o n a s l i n g ü í s t i c a s d e l e s p a ñ o l 3. Dime qué diminutivo usas y te diré de dónde eres a) De qué zonas de España pueden ser estas personas? Escríbelo debajo de cada foto. 1 2 Mario no ha salido este fin de semana, porque tenía que estudiar, pobriño... Mira monín, a ver si te estás quieto de una vez Te apetece un 4 cafecico? Estoy mirando cómo arrancan el arboluco de enfrente b) Ahora vuelve a leer las frases y escribe qué matiz aporta el diminutivo en cada caso. 1. compasión siete

7 P A R A T E R M I N A R N o s o l o s e a p r e n d e e n c l a s e 1. Cómo se hace? Cómo se logra aprender a hacer bien todas estas cosas? Escríbelo. 1 2 A bailar se aprende bailando Anuncios publicitarios Imagina que eres publicista y te han encargado hacer los anuncios de estas escuelas. Inventa un eslogan para cada una. 1. Escuela de esquí Blanca Escuela de baile Pasos Escuela de guitarra Ronda Escuela de informática Aul@ Escuela de pintura Hernán... ocho 8

8 P A R A T E R M I N A R N o s o l o s e a p r e n d e e n c l a s e 3. La lámpara de Aladino Conoces el cuento de Aladino? Es un genio que puede conceder deseos. Completa estas frases con lo que le pedirías. 1. Le pediría que mis padres Me gustaría que mi familia.. 3. Le pediría que mi profesor Me gustaría que mis compañeros de clase Me gustaría que mi mejor amiga Le pediría que en mi país Me gustaría que el mundo.. 8. Le pediría La escuela perfecta Un amigo español te está ayudando a buscar una escuela para este verano. Escríbele un mensaje electrónico y dile cómo te gustaría que fuera: lugar, número de alumnos, horarios, instalaciones, etc. De: Para: Alberto Asunto: Escuela de verano Hola Alberto: Gracias por ayudarme a buscar una escuela de español para este verano. Me gustaría que estuviera en una ciudad con mar, ya sabes que me gusta mucho pasear por la playa. Y estaría bien que Gracias por tu ayuda. Un abrazo, 9 nueve

9 A T O D A P Á G I N A 1. El Instituto Cervantes a) Conoces el Instituto Cervantes? Antes de leer el texto, intenta contestar a estas preguntas. 1. Es una institución pública o privada? Dónde se encuentra su sede central? Dónde nació el escritor Miguel de Cervantes? Cuáles crees que son los objetivos más importantes de esta institución?... b) Ahora lee el texto para confirmar tus hipótesis. La institución El Instituto Cervantes es la institución pública creada por España en 1991 para la promoción y la enseñanza de la lengua española y para la difusión de la cultura española e hispanoamericana. Se encuentra en Madrid y en Alcalá de Henares, Madrid, España, lugar de nacimiento del escritor Miguel de Cervantes. Los centros del Instituto están situados en cuatro continentes. Objetivos y funciones: Organizar cursos generales y especiales de lengua española. Acreditar mediante certificados y diplomas los conocimientos adquiridos por los alumnos y organizar los exámenes de los Diplomas Oficiales de Español como Lengua Extranjera (DELE). Actualizar los métodos de enseñanza y la formación del profesorado. Apoyar la labor de los hispanistas. Participar en programas de difusión de la lengua española. Realizar actividades de difusión cultural, en colaboración con otros organismos españoles e hispanoamericanos y con entidades de los países anfitriones. Poner a disposición del público bibliotecas provistas de los medios tecnológicos más avanzados. < diez 10

10 P U E S T A E N C O M Ú N Coincidimos? a) Pregunta a tus compañeros de clase qué han contestado en la actividad 3 de la página 5. Qué le has sugerido a tu mejor amigo? Que duerma más, parece cansado. Yo, que se lea Doce cuentos peregrinos, un libro de cuentos de García Márquez. b) Has coincidido con algún compañero? Coméntaselo a la clase. Joanna y yo hemos obligado a nuestro perro a no subirse al sofá. CAMBIAR EL MUNDO a) En parejas. Comentad qué cosas os gustaría cambiar del mundo en que vivimos. Me gustaría que no hubiera guerras. Sí, claro, y a mí. Y también me gustaría que todos los niños tuvieran acceso a la educación. b) Poned vuestros deseos en común con el resto de vuestros compañeros. Son iguales o diferentes? En cuántos coincidís? HABLAMOS EL MISMO IDIOMA? En grupo-clase. Comentad los textos que habéis escrito en la página 6. Estáis de acuerdo los que habláis la misma lengua? Qué es lo más interesante que habéis aprendido de otras lenguas? La conclusión es que Mark y yo usamos palabras diferentes para decir lo mismo porque él es americano y yo inglés, pero nos entendemos. Y el acento también es diferente. Defensa y difusión del idioma En grupos de tres. Comentad la labor del Instituto Cervantes. Hay alguna institución similar en vuestro país? En mi país está el Instituto Camões para la defensa del portugués. Y en el mío está el Liceo Francés. 11 once

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