1 Valorar la importancia del lenguaje visual y plástico como medio de expresión.

Transcripción

1 . CONTENIDOS MÍNIMOS: A MÍNIMOS DE 1 º DE E.S.O. 1 Valorar la importancia del lenguaje visual y plástico como medio de expresión. 2. Reconocer las formas geométricas básicas en la naturaleza y en las artes visuales. 3. Reconocer en la naturaleza y en las artes los colores primarios y secundarios. 4. Reconocer en el entorno que les rodea y en el arte, las diferentes texturas, tanto visuales como táctiles. 5. Analizar los elementos gráficos del dibujo del natural y su sintaxis. 6. Conocer los trazados geométricos básicos: triángulo, cuadriláteros. 7. Iniciarse en el conocimiento de las técnicas de representación bidimensional del volumen: dibujo del natural, claroscuro y sistemas de representación. 8. Conocer las principales manifestaciones artísticas de la comunidad ( Aragón ) y del estado. 9. Valorar positivamente la precisión, la limpieza y la exactitud en la elaboración de trabajos realizados tanto individualmente como en grupo. 10. Valorar, respetar y disfrutar del patrimonio cultural y artístico de Aragón y el resto del estado español. 11. Elaborar composiciones volumétricas.

2 B. MÍNIMOS DE 2º DE E.S.O. 1. Valorar la importancia del lenguaje visual y plástico como medio de expresión. 2. Analizar los elementos gráficos del dibujo del natural y su sintaxis. 3. Reconocer las formas geométricas básicas en la naturaleza y en las artes visuales. 4. Conocer los trazados fundamentales, básicos. 5. Valorar y respetar, disfrutar el patrimonio cultural y artístico de la propia comunidad ( Aragón) y del estado. 6. Reconocer en la naturaleza y en el arte los colores primarios y secundarios. 7. Saber elaborar una armonía cromática básica. 8. Conocer los materiales e instrumentos necesarios para la realización de un dibujo de precisión. 9. Analizar las distintas técnicas pictóricas y estilos básicos. 10. Valorar y apreciar positivamente la precisión, la exactitud y la limpieza en la elaboración de trabajos. 11. Valorar, respetar el trabajo de otros y ser capaz de trabajar en grupo. 12. Ser capaz de superar prejuicios y rechazar cualquier tipo de discriminación. 13. Inicio en el conocimiento de las técnicas de representación bidimensional del volumen.

3 14. Realización de un cartel.

4 C. MÍNIMOS DE 4º DE E.S.O. 1. Conocimiento básico de los sistemas de representación. 2. Aplicar los sistemas de representación a la creación de un objeto. 3. Representación y creación de volúmenes con diferentes técnicas. 4. Valorar las fases del proceso de creación de un diseño. 5. Analizar los elementos más complejos de la sintaxis de la imagen. 6. Comprender las relaciones del lenguaje visual y plástico con otros lenguajes, eligiendo la fórmula expresiva más adecuada en función de sus necesidades de comunicación. 7. Respetar y apreciar otros modos de expresión visual y plástica distintos del propio y de los dominantes en el entorno cultural. 8. Planificar individualmente o conjuntamente, las fases del proceso de realización de un proyecto, analizar sus componentes para adecuarlos a los objetivos que se pretenden. 9. Gusto por la limpieza y exactitud. 10. Expresarse con actitud creativa utilizando la sintaxis plástica. 11. Elegir la técnica adecuada a los objetivos expresivos

5 D MÍNIMOS DE DIBUJO TÉCNICO DE 1º DE BACHILLERATO. 1. Trazados fundamentales en el plano: Paralelas. Perpendiculares. Mediatrices. Ángulos. Bisectrices. Operaciones con ángulos y segmentos. Ángulos en la circunferencia. 2. Proporcionalidad y semejanza, escalas: Proporcionalidad directa. Proporcionalidad inversa. 3. Polígonos: Triángulos. Cuadriláteros. Métodos generales de construcción de polígonos. 4. Transformaciones geométricas: Traslación. Giro. Simetría. 5. Tangencias: Tangencias entre rectas y circunferencias. Enlaces. 6. Curvas técnicas. Definiciones y trazado, como aplicación de tangencias: Óvalo. Ovoide. Espiral. Voluta. 7. Curvas cónicas. Definición y trazado: Elipse. Hipérbola. Parábola. 8. Sistemas de representación: Fundamentos de los sistemas de representación. Características fundamentales. Utilización óptima de cada uno de ellos. Sistema diédrico. Representación del punto, recta y plano; sus relaciones y transformaciones más usuales. Paralelismo, perpendicularidad, ángulos y verdaderas magnitudes. Sistemas axonométricos: Isometría y perspectiva caballera. Representación de punto, recta y plano. Representación de sólidos. Trazado de perspectivas isométricas partiendo de vistas y viceversa. 9. Normalización y croquización: Normas fundamentales UNE, ISO. Formatos. Líneas. Rotulación. Escalas normalizadas. La croquización. El boceto y su gestación creativa. Acotación. Sistemas de distribución de cotas.

6 E. MÍNIMOS DE DIBUJO TÉCNICO DE 2º DE BACHILLERATO. 1. Trazados en el plano: Arco capaz. Cuadrilátero inscribible. 2. Proporcionalidad y semejanza: Teoremas del cateto y de la altura. Figuras semejantes. Figuras planas equivalentes. 3. Potencia: Eje y centro radical. Sección áurea. Rectificación de la circunferencia. 4. Polígonos: Rectas y puntos notables en el triángulo. Análisis y construcción de polígonos regulares. Construcción de polígonos regulares de n lados conociendo el lado. Conociendo el radio de la circunferencia circunscrita. 5. Transformaciones geométricas: Proyectividad y homografía. Homología y afinidad. Inversión. Teorema de las tres homologías. Rectas límite de una homología. 6. Tangencias: Tangencias, como aplicación de los conceptos de potencia e inversión. Problemas de Apolonio. 7. Curvas técnicas: Curvas cíclicas. Cicloide. Epicicloide. Hipocicloide. Envolvente de la circunferencia. Curvas de transición. 8. Curvas cónicas. Tangencias e intersecciones con una recta: Elipse. Hipérbola. Parábola. Tangencias e intersecciones con una recta. 9. Sistemas de representación: Fundamentos de proyección. Distintos sistemas de representación. 10. Vistas: Vistas, según la norma UNE 1032.

7 11. Sistema diédrico: Métodos: Abatimiento, giro y cambio de plano. Paralelismo y perpendicularidad. Intersecciones y distancias. Verdaderas magnitudes de distancias, ángulos y superficies. Representación de superficies poliédricas y de revolución. Representación de los poliedros regulares. Intersección con rectas y planos. Secciones y desarrollos. 12. Sistema axonométrico ortogonal: Escalas axonométricas. Verdaderas magnitudes de segmentos y ángulos. Representación de figuras poliédricas y de revolución. Intersección con rectas y planos. Secciones. Relación del sistema axonométrico con el diédrico. Trazado de perspectivas partiendo de las vistas fundamentales y viceversa. 13. Sistema axonométrico oblicuo: Fundamentos del sistema. Coeficiente de reducción. Verdaderas magnitudes de segmentos y ángulos. Representación de figuras poliédricas y de revolución. Intersección con rectas y planos. Secciones. Trazado de perspectiva caballera partiendo de las vistas fundamentales y viceversa. 14. Sistema cónico de perspectiva lineal: Fundamento y elementos del sistema. Perspectiva central y oblicua. Métodos de representación: a) Trazas y puntos de fuga; b) Puntos métricos y de fuga. Representación de superficies poliédricas y de revolución. Intersección con recta y plano. Trazado de perspectivas de exteriores. 15. Normalización: Dibujo industrial. Acotación, aplicaciones. Dibujo de arquitectura y construcción. Acotación, aplicaciones.