Pervivencia del Teatro clásico en los Teatros europeos y americanos.

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1 GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Pervivencia del Teatro clásico en los Teatros europeos y americanos. MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO D-Tradición clásica y Humanismo renacentista PROFESORES Andrés Pociña Pérez º 3 Optativa DIRECCIÓN COMPLETA DE CONTACTO PARA TUTORÍAS (Dirección postal, teléfono, correo electrónico, etc.) Dpto. Filología Latina, 2ª planta, Facultad de Filosofía y Letras. Correo electrónico: apocina@ugr.es HORARIO DE TUTORÍAS Contactar con el profesor GRADO EN EL QUE SE IMPARTE Grado en Filología Clásica OTROS GRADOS A LOS QUE SE PODRÍA OFERTAR Otras Filologías y Titulaciones afines. PRERREQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES (si procede) Los propios del Máster BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS (SEGÚN MEMORIA DE VERIFICACIÓN DEL MÁSTER) Estudio de la presencia de las comedias y tragedias de la Grecia y la Roma clásicas en los teatros europeos y americanos, fundamentalmente a partir del siglo XVI y hasta nuestros días. COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÍFICAS Competencias generales: Las del Módulo D: CE2, CE4, CE6, CE7, CE9, CE10, CE11. Competencias específicas: Conocimiento general de los modelos clásicos presentes en los teatros modernos y contemporáneos de Europa y América. Conocimiento especializado de los teatros de la Península Ibérica en sus expresiones castellana, catalana gallega, y portuguesa. Capacidad de análisis comparativo de los dramas modernos con sus originales clásicos. OBJETIVOS (EXPRESADOS COMO RESULTADOS ESPERABLES DE LA ENSEÑANZA) Página 1

2 Conocimiento y capacidad de análisis de los modelos clásicos en las obras y autores objeto de este curso. Conocimiento y manejo de la bibliografía relativa a la materia del curso. Habilidad para entender y utilizar el material conceptual y terminológico de tradición clásica aplicado a la investigación en el campo de los teatros europeos y americanos hasta nuestros días. TEMARIO DETALLADO DE LA ASIGNATURA TEMARIO TEÓRICO: Tema 1. La comedia en Grecia y en Roma. Dramaturgos y obras. Tema 2. La tragedia en Grecia y en Roma. Dramaturgos y obras. Tema 3. Recepción de los autores y doctrinas literarias antiguas en la teoría poética renacentista. Tema 4. La pervivencia en obras de los teatros de la Península Ibérica. Tema 5. La pervivencia en obras del teatro francés. Tema 6. La pervivencia en obras del teatro italiano. Tema 7. La pervivencia en obras de los teatros americanos de habla castellana. Tema 8. La pervivencia en obras de los teatros americanos de habla portuguesa. TEMARIO PRÁCTICO: Lectura y análisis de textos teatrales relativos al temario. BIBLIOGRAFÍA J. V. BAÑULS OLLER et al. (eds.), Literatura iberoamericana y tradición clásica, Valencia, 1999, Univ. Aut. de Barcelona y Univ. de Valencia, J. V. BAÑULS OLLER - Patricia CRESPO ALCALÁ, Antígona(s): mito y personaje. Un recorrido desde los orígenes, Bari, Levante editori, J. V. BAÑULS et al. (eds.), El teatro greco-latino y su recepción en la tradición occidental, Bari, Levante Editori, J. V. BAÑULS et al. (eds.). El teatro greco-latino y su recepción en la tradición occidental 2, Bari, Levante editori, J. V. BAÑULS et al. (eds.), O mito de Helena de Tróia à actualidade, Coimbra, Universidade, J. M. CAMACHO ROJO, La tradición clásica en las literaturas iberoamericanas del siglo XX: Bibliografía analítica, Granada, Universidad, J. M. CAMACHO ROJO, "Bibliografía analítica sobre la tradición clásica en las literaturas hispánicas e hispanoamericanas del siglo XX: ", Florentia Iliberritana 19 (2008) E. R. CURTIUS, Literatura europea y Edad Media Latina, Trad. de M. Frenk Alatorre y A. Alatorre, Página 2

3 Madrid, Fondo de Cultura Económica, F. DE MARTINO (ed.), Medea: teatro e comunicazione, Bari, Levante Editori, F. DE MARTINO - C. MORENILLA (eds.), El teatre clàssic al marc de la cultura grega i la seva pervivéncia dins la cultura occidental. V. El perfil de les ombres, Bari, Levante Editori, F. DE MARTINO - C. MORENILLA (eds.), Entre la creación y la recreación. La recepción del teatro greco-latino en la tradición occidental, Bari, Levante Editori, D. DE PACO SERRANO, La tragedia de Agamenón en el teatro español del siglo XX, Murcia, Universidad, G. HIGHET, La tradición clásica. Influencias griegas y romanas en la literatura occidental, Trad. de A. Alatorre, México, Fondo de Cultura Económica, J. S. LASSO DE LA VEGA, De Sófocles a Brecht, Barcelona, Editorial Planeta, M. R. LIDA DE MALKIEL, La tradición clásica en España, Barcelona, Editorial Ariel, A. LÓPEZ - A. POCIÑA (eds.), Medeas. Versiones de un mito desde Grecia hasta hoy, Granada, Universidad, A. LÓPEZ - A. POCIÑA, "Persistenza dei modelli grecolatini nel teatro spagnolo dei secoli XIX e XX", en AA. VV., Il lessico della classicità nella letteratura europea moderna. I La letteratura drammatica. Tragedia e Dialogo, Roma, Istituto della Enciclopedia Italiana fondata da Giovanni Trecani, 2008, pp A. LÓPEZ - A. POCIÑA (eds), En recuerdo de Beatriz Rabaza. Comedias, tragedias y leyendas grecorromanas en el teatro del siglo XX, Granada, Editorial Universidad de Granada, J. A. LÓPEZ FÉREZ (ed.), Mitos clásicos en la literatura española e hispanoamericana del siglo XX, Madrid, Ediciones Clásicas, E. MIRANDA CANCELA, La tradición helénica en Cuba, La Habana, Editorial Arte y Literatura, C. MORAIS (coord.), Máscaras portuguesas de Antígona, Aveiro, Universidade, A. POCIÑA, "Diferentes tratamientos de mitos clásicos en el teatro español y argentino del siglo XX", en J. A. López Férez (ed.), Mitos clásicos en la literatura española e hispanoamericana del siglo XX, Madrid, Ediciones Clásicas, 2009, pp A. POCIÑA - A. LÓPEZ, "Sobre la pervivencia de Plauto en los teatros europeos", Fortunatae16 (2005) A. POCIÑA - A. LÓPEZ, Otras Medeas. Nuevas aportaciones al estudio literario de Medea, Granada, Editorial Universidad de Granada, A. POCIÑA - A. LÓPEZ, "Pervivencia de los modelos grecolatinos en el teatro español de los siglos XIX y XX", Florentia Iliberritana 18 (2007) A. POCIÑA - A. LÓPEZ (eds.), Fedras de ayer y de hoy. Teatro, poesía, narrativa y cine ante un mito clásico, Granada, Editorial Universidad de Granada, R. DUROUX - S. URDICIAN (eds.), Les Antigones contemporaines (de à nos jours), Clermont- Ferrand, Presses Universitaires Blaise Pascal, M. RUBINO, Antigone. Il mito, il diritto, lo spettacolo, Genova, De Ferrari & Devega, M. RUBINO, C. DEGRASSI, Medea contemporanea (Lars von Trier, Christa Wolf, scrittori balcanici), Genova, D.AR.FI.CL.ET., G. STEINER, Antígonas, Traducción: de A. L. Bixio, Barcelona, Editorial Gedisa, E. SUÁREZ DE LA TORRE, Emilio - M. do C. FIALHO (coords.), Bajo el signo de Medea / Sob o signo de Medéia, Valladolid, Universidad, Página 3

4 ENLACES RECOMENDADOS Cumplimentar con el texto correspondiente en cada caso. METODOLOGÍA DOCENTE Sesiones teórico-prácticas y debates sobre los temas objeto de estudio. Reseñas de la bibliografía indicada por el profesor. Lecturas reflexivas y comparativas de los textos clásicos y de las obras en que perviven. Asistencia a representaciones de obras teatrales y a la proyección de un amplio material. Encargos de trabajos personales. Asistencia a conferencias/seminarios organizados sobre la materia. PROGRAMA DE ACTIVIDADES Primer cuatrimestre Temas del temario Actividades presenciales (NOTA: Modificar según la metodología docente propuesta para la asignatura) Sesiones teóricas Sesiones prácticas Exposiciones y seminarios Tutorías colectivas Exámenes Etc. Actividades no presenciales (NOTA: Modificar según la metodología docente propuesta para la asignatura) Tutorías individuales Estudio y trabajo individual del alumno Trabajo en grupo Etc. Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5 Total horas EVALUACIÓN (INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PORCENTAJE SOBRE LA CALIFICACIÓN FINAL, ETC.) Página 4

5 Serán acordados con el alumnado. En principio la propuesta del profesor en cuanto al sistema de evaluación se basará en la elaboración del análisis de un drama moderno a la luz de sus fuentes clásicas. INFORMACIÓN ADICIONAL Cumplimentar con el texto correspondiente en cada caso. Página 5