ACADEMIA DE ADMINISTRACIÓN PROGRAMA DE CURSO I TIPO DE ASIGNATURA CURSO-TALLER CLAVE ID204 II CARRERA LIC. EN INGENIERÍA CIVIL Y COMPUTACIÓN

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1 ACADEMIA DE ADMINISTRACIÓN PROGRAMA DE CURSO I NOMBRE DE LA MATERIA ADMINISTRACIÓN TIPO DE ASIGNATURA CURSO-TALLER CLAVE ID204 II CARRERA LIC. EN INGENIERÍA CIVIL Y COMPUTACIÓN AREA DE FORMACIÓN BÁSICA COMÚN OBLIGATORIA III PRERREQUISITOS NINGUNO IV CARGA GLOBAL TOTAL 60 TEORÍA 40 PRÁCTICA 20 V VALOR EN CRÉDITOS 06 FECHA DE CREACIÓN 01/02/2011 FECHA DE MODIFICACIÓN 12/03/2014 FECHA DE EVALUACIÓN 24/03/2014 VI. OBJETIVO GENERAL: La fundamentación de la asignatura constituye un eje central de la formación de todas las licenciaturas que se cursan en el Centro Universitario de la Costa, en cual se analiza en la forma teórica y práctica el proceso administrativo. El objetivo que general que se prende alcanzar al finalizar el curso es: Que el alumno conozca las funciones específicas de la administración alrededor de sus diversas aplicaciones, identificando sus áreas de influencia, así como su evolución y puntos de contacto con otras disciplinas, especialmente las de ingeniería. Que el alumno obtenga una visión panorámica sobre el concepto del proceso administrativo y así mismo incursione en el desarrollo de criterios para enlazar sus etapas en el desarrollo y operación de sistemas administrativos. Que el alumno obtenga los conocimientos y desarrolle las habilidades fundamentales para diseñar actividades, basándose en una visión estructurada por sistemas de información externos e internos. Qué el alumno identifique las oportunidades de acción para implementar controles administrativos en una empresa, para el correcto funcionamiento y evaluación de la misma. Que el alumno participe en la recreación de una empresa, para practicar los conocimientos obtenidos durante el curso. VII. OBJETIVOS PARTICULARES: Al concluir cada unidad el alumno podrá: UNIDAD I. Conocer la importancia de la administración y la diversidad de su aplicación. Así como la evolución del pensamiento administrativo hasta nuestros días.

2 UIDAD II. Conocer la definición y las etapas del proceso administrativo. UNIDAD III. Conocer los principios de la planeación, así como las distintas técnicas y herramientas para llevarla a cabo. UNIDAD IV. Conocer los conceptos de estructura y diseño organizacional a fin de poder sugerir la estructura más adecuada de acuerdo a las características de la organización que se administre. UNIDAD V. Conocer la importancia de la integración de los recursos a la empresa. UNIDAD VI. Conocer los conceptos necesarios para dirigir a las organizaciones hacia los fines propuestos por las mismas. UNIDAD VII. Conocer los conceptos, enfoques y procesos de control de las organizaciones. Realizar formatos de control específicos, de acuerdo a las necesidades empresariales. VIII. CONTENIDO TEMÁTICO DESARROLLADO: UNIDAD 1. LA EMPRESA Y SU CLASIFICACIÓN 1.1 Introducción a la administración 1.2 Sus áreas de influencia 1.3 Evolución de la administración 1.4 Relación con otras disciplinas UNIDAD 2. EL PROCESO ADMINISTRATIVO 2.1 Definiciones 2.2 Propósitos del proceso administrativo 2.3 Etapas del proceso administrativo 2.4 Interrelación del proceso administrativo en el diseño de sistemas UNIDAD 3. PLANEACIÓN 3.1 Fases de la planeación (analítica, filosófica, estratégica, táctica) 3.2 Desarrollo de los principios de la planeación 3.3 Definición de los tiempos de la planeación (corto, mediano y largo plazo) 3.4 Planeación operativa y planeación estratégica 3.5 Desarrollo y aplicación de los diversos tipos de planes 3.6 Desarrollo de modelos de planeación estratégica

3 UNIDAD 4. ORGANIZACIÓN 4.1 Definición de sistemas y actividades 4.2 Definición de los principios de la organización 4.3 Pasos para el proceso de organizar 4.4 Desarrollo de estructuras organizacionales 4.5 Sistemas y técnicas adicionales para organizar y optimizar recursos humanos y físicos UNIDAD 5. INTEGRACIÓN 5.1 Importancia de la oportuna dotación de insumos a la empresa 5.2 Importancia del área de abastecimientos, almacén y compras en la empresa, para la eficiente dotación de insumos. 5.3 Importancia de la integración del recurso humano a la empresa 5.4 Proceso de selección del personal UNIDAD 6. DIRECCIÓN 6.1 Liderazgo, autoridad y delegación de funciones 6.2 Comunicación laboral 6.3 Supervisión 6.4 Calidad de vida y conducta laboral 6.5 La motivación empresarial UNIDAD 7. CONTROL 7.1 Definición y propósitos de control, esquemas habituales. 7.2 Identificación de áreas clave de la empresa. 7.3 Sistemas de control, aplicación de técnicas, operación. IX. MODALIDAD DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: MÉTODO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: Tradicional, Deductivo, Analítico, Explicativo. TÉCNICAS DE APRENDIZAJE: Individuales, Internet. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: Lectura Previa, Elaboración de Fichas de Resumen, Discusión de temas, Dinámicas de Grupo, Exposiciones Grupales, Ensayos, Otras. RECURSOS DIDÁCTICOS UTILIZADOS: Pizarrón, Libros de texto, Internet, Conferencias y/o Pláticas de Profesionales, Cañón, Otras.

4 X. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Título: Fundamentos de Administración Autor: Münch Galindo, Lourdes, García Martínez, José G. Editorial: Trillas, 9ª. Edición. Título: Administración, Una ventaja competitiva. Autor: Bateman Thomas S. y Snell, Scout A. Irwin. Editorial: McGraw Hill, 4ª. Edición. Título: Administración Moderna. Autor: Certo, Samuel C. Editorial: Prentice Hall. Título: Administración, El proceso administrativo. Autor: Chiavenato, Idalberto. Editorial: McGraw Hill. Título: Administración en los Nuevos Tiempos. Autor: Chiavenato, Idalberto. Editorial: McGraw Hill. Título: Administración, Un enfoque de competencias. Autor: Hellriegel, Don, Jackson, Susan E. y Slocum, John W. Editorial: Thompson Editoriales. Título: Administración, Pensamiento, proceso, estrategia y vanguardia. Autor: Hernández, Sergio. Editorial: McGraw Hill. Título: Administración. Autor: Montana, Patrick J. Editorial: CECSA. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: _esmx383mx384&prmd=ivns&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=x&ei=zd0rtqinaztiakvr7d3dq&ved=0ccoqsaq&biw=1024&bih=320

5 XI. CONOCIMIENTOS, APTITUDES, ACTITUDES, VALORES, CAPACIDADES Y HABILIDADES QUE EL ALUMNO DEBE ADQUIRIR: El alumno al finalizar la asignatura contara con la aptitud para desarrollar e implementar las diversas técnicas administrativas, haciendo despertar en él conciencia de la importancia de dominar esta área del conocimiento humano y las capacidades necesarias para asumir decisiones con sentido ético hacia la comunidad. XII. CAMPO DE APLICACIÓN PROFESIONAL: Realizar actos administrativos corresponde a una diversidad de profesiones, la asignatura de administración contiene los principios bajo los cuales todo profesionista puede aprovechar apropiadamente todos los recursos. XIII. EVALUACIÓN: ASPECTOS A EVALUAR Y PORCENTAJE DE CADA UNO DE LOS CRITERIOS: CONCEPTO PUNTOS Exámenes parciales 40 Ensayo 20 Exposiciones 20 Presentación de trabajos 10 Participación en clase 10 TOTAL 100 XIV. MAESTROS QUE IMPARTEN LA MATERIA: Los maestros que imparten esta asignatura deben contar preferentemente con el perfil de: Lic. En Administración o carreras del tronco común dentro de las ciencias administrativas, y/o maestría en administración, así como contar con experiencia en la docencia. Los profesores que imparten la materia son: Lic. Salazar Pier Marcela Carolina. Lic. Hernández Castillo Blanca Leticia.

6 XV. PROFESORES PARTICIPANTES EN LA CREACIÓN DEL PROGRAMA: M. en A. Bravo Silva José Luis Lic. Reynoso Melendrez Hugo Alberto XVI. PROFESORES QUE PARTICIPARON EN LA MODIFICACIÓN DEL PROGRAMA: Lic. Pablo Arellano Ibarra Lic. Marcela Carolina Salazar Pier Mtra. Sánchez Mejía Laura Victoria MTRA. LAURA V. SÁNCHEZ MEJÍA PRESIDENTE DE LA ACADEMIA DE ADMINISTRACIÓN DR. RODRIGO ESPINOZA SÁNCHEZ JEFE DEL DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS ADMINISTRATIVO - CONTABLES DR. EDMUNDO ANDRADE ROMO DIRECTOR DE LA DIVISIÓN DE ESTUDIOS SOCIALES Y ECONÓMICOS