UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS LICENCIATURA EN GEOGRAFÍA EDAFOLOGIA. 3 o SEMESTRE

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS LICENCIATURA EN GEOGRAFÍA EDAFOLOGIA 3 o SEMESTRE CLAVE HORAS/SEMANA/SEMESTRE TEÓRICAS TOTAL DE HORAS CRÉDITOS 3/ Carácter: Obligatorio Tipo: Teórica Modalidad: Curso Seriación: Indicativa Asignatura precedente: (Recomendación Académica) Cartografía 1. Asignatura subsecuente: (Recomendación Académica) Geografía de los Suelos. INTRODUCCIÓN: La asignación de usos del territorio debe basarse en una sólida información de los suelos; por ello, es necesaria una fuerte profundización de aquellos conocimientos que nos permitan entender el porqué de los suelos que hay, cómo funcionan y distribuyen en el medio físico. Las causas, factores, procesos y sus complejas interrelaciones se manifiestan a través de las propiedades de los suelos, las cuales pueden describirse e interpretarse en el "perfil del suelo". El curso es un esquema básico en donde se discuten y dan las bases de los factores y procesos que intervienen para producir características y propiedades físicas, químicas y biológicas. Se describen múltiples métodos para análisis y diagnóstico en campo, criterios de interpretación de las relaciones suelo-agua-aire, las fases del suelo, coloides y su influencia en la dinámica del suelo, agua y calidad del agua, así como, la taxonomía utilizada para nombrar los suelos mexicanos. 1

2 OBJETIVOS: Despertar el interés en el área de la Edafología. Interpretar el origen y formación de los suelos de acuerdo a características geográficas. Describir los métodos de evaluación de los suelos. Interpretar la productividad y reconocer los usos potenciales del suelo. Proporcionar los elementos básicos de la Taxonomía edáfica utilizada en México. NÚM. DE HRS. POR TEMARIO UNIDAD 13 UNIDAD 1 ORIGEN Y FORMACIÓN DE LOS SUELOS 1.1 El suelo, parámetro de productividad biótica y abiótica. Su influencia 1.2 La edafología como ciencia ambiental, relaciones con los recursos naturales suelo-agua-aire. 1.3 El perfil de suelos como unidad de estudio. Características de los horizontes y subhorizontes. 1.4 Reconocimiento diagnóstico de algunas características morfológicas auxiliares para la caracterización de los suelos. 1.5 Factores Formadores del Suelo: Clima, Roca, Relieve, Vegetación y Tiempo. 1.6 El intemperismo y la formación de los suelos. Tipos y procesos. 1.7 Procesos Formadores del Suelo. 11 UNIDAD 2 FASES DEL SUELO 2.1 Componentes del suelo: Fase sólida. Atmósfera del suelo y Solución del Suelo. 2.2 Minerales formadores de suelo. Rocas y suelos derivados. 2.3 Sistemas coloidales minerales. Grupos de arcillas y otros componentes de la fracción arcilla. 2.4 Materia orgánica del suelo. Ciclo. Composición y propiedades del Humus. Las diferentes formas de la materia orgánica y sus efectos. Complejos arcilla-humus, organominerales, arcillas-metales-humus. Métodos de evaluación. 2.5 Agua y Solución del suelo. Calidad del Agua. Clasificación. Criterios de evaluación. 16 UNIDAD 3 PROPIEDADES PRINCIPALES DE LOS SUELOS 3.1 Vinculadas al comportamiento físico de los suelos. 3.2 Estructura del suelo. Clasificación y evaluación. 3.3 Color. Relación con el clima, minerales y procesos formadores de suelos. Influencia de la materia orgánica y drenaje. Código Munsell. 3.4 Densidad del suelo. Aparente y Específica. Relación con las partículas y porosidad del suelo. Índice de múltiples aplicaciones. Métodos utilizados. 3.5 Textura del suelo. Efectos sobre el drenaje y permeabilidad de los suelos. Relación con el material de origen. Potencialidad de los suelos. Métodos para su descripción. 2

3 3.6 Reacción del suelo. Importancia en la nutrición vegetal. Fuentes de acidez y alcalinidad. ph real y potencial (intercambiable). Métodos de evaluación. 3.7 Intercambio iónico. Tipos y origen de la carga. Complejo de cambio. Capacidad de Intercambio Catiónico. Saturación de Bases. Porciento de Sodio Intercambiable. Relación de Adsorción de Sodio. Métodos de evaluación. 3.8 Salinidad y Modicidad. Efecto de las sales en la nutrición vegetal. Sales más tóxicas. Características de los suelos salinos. Efecto del sodio en el suelo. Clasificación de los suelos con problemas de sales y sodio, USDA. 8 UNIDAD 4 CLASIFICACIÓN DE SUELOS 4.1 Taxonomía edáfica utilizada para los suelos mexicanos. Sistema FAO-UNESCO Nomenclatura Soil Taxonomy. Base Referencial Mundial del Recurso Suelo, TOTAL DE HORAS SUGERIDAS BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Porta, C. J. (2003) Edafología. Para la agricultura y el medio ambiente. Ediciones Mundi Prensa. España. Food and Agriculture Organization of the United Nations (1999) World Reference Base for Soil Resources. FAO. Italia. Hernández, A. (2006) El suelo: fundamentos sobre su fundación, los cambios globales y su manejo. Universidad Autónoma de Nayarit. México. Aguilera, H. N. (1989) Tratado de edafología de México. Tomo 1. Universidad Nacional Autónoma de México, México. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Charman, P. y W. Murphy B. (2007) Soil. Their Propieties and Management. Oxford University Press. Australia. Sven, E. J., Constanza, R. y Fu-Liu-Xu (2005) Handbook of Ecological Indicator for Assessment of Ecosystem Health. CRS Press Taylor and Francis Group. Malcom, E. S. (1999) Handbook of soil science. University of Georgia, Estados Unidos de América. Roose, E. J., Feller, C. y Barthes, B. (2005). Soil Erosion and Carbon Dynamics. Taylor and Francis. Estados Unidos de América. 3

4 United State Department Agriculture.(USDA) (1990) Claves para la taxonomía de suelos. Traducción de Carlos A. Ortiz-Solorio. Centro de Edafología. Colegio de Postgraduados. Montecillo, México. USDA. Soil Taxonomy: a basic system os soil classification for making and interpreting Soil Survey. Department of Agriculture Soil Conservation Service. Auerswald, K., Stanjek H. y Bigham, J. M. (1997) Soils and Enviroment. Soil Processes from mineral to landscape scale. Geoecology. Millar, C. E., Turk, L. M. y Foth, H. D. (1982) Fundamentos de la ciencia del suelo. CECSA. México. Ortiz, B. y Ortiz, A. (1980) Edafología. UACH. México. Russell and Russell E. W. (1980) Las condiciones del suelo y el desarrollo de las plantas. Ediciones Omega. España. Tamhane, R. V. (1986) Suelos, su química y fertilidad en zonas tropicales. Editorial Diana. México. Thompson, L. M. (1982) Los suelos y su fertilidad. Editorial Reverté. España. Buol, S. (1981) Génesis y clasificación de suelos. Editorial Trillas. México. Black, C. A. (1991) Methods of soil análisis. Parte 1 y 2. ASAm Inc. Cepeda, D. L. M. (1991) Química de suelos. Editorial Trillas. México. Dickson, T. R. (1980) Química, enfoque ecológico. Editorial Limusa. México. Ford, I. N. (1984) Dinámica mineral en el suelo. UACH. México. Aguilera, C. A. (1990) Relaciones agua, suelo, planta, atmósfera. UACH. México. Baver, D. L., Gardner, H. W. y Gardner, R. W. (1980) Física de suelos. UTEHA. México. Cavazos, T. y Rodríguez, O. (1992) Manual de prácticas de física de suelos. Editorial Trillas. México. Honorato, P. R. (2000) Manual de edafología. Editorial Alfa Omega. Chile. Narro, E. (1994) Física de suelos, con enfoque agrícola. Editorial Trillas. México. 4

5 ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE MECANISMOS DE EVALUACIÓN Exposición oral Sí X No Exámenes parciales Sí X No Exposición audiovisual Sí X No Exámenes finales Sí X No Ejercicios dentro del aula Sí X No Trabajos y tareas fuera del aula Sí X No Ejercicios fuera del aula Sí X No Participación en clase Sí X No Seminario Sí No X Asistencia a practicas Sí X No Lecturas obligatorias Sí No X Informe de investigación Sí No X Trabajos de investigación Sí No X Practicas de campo Sí X No Otros: Otros: Salida al campo PERFIL PROFESIOGRÁFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA. Licenciatura en Geografía Licenciatura en Biología Licenciatura en Química Licenciatura en Agronomía 5

6 Versión 1.0: Abril, 26 Primera modificación: Bibliografía: Capturó: Revisó: DR YR - FC MR Vo.Bo. 6