PROYECTO A ENTREGAR PARA EL 3er. BIMESTRE NIVEL SECUNDARIA S FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA

Transcripción

1 S FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA TEMA: Los Aspectos que debemos de Considerar para tener una Sana Convivencia Con este proyecto se pretende que el alumno tenga conocimiento sobre lo importante que es la sociedad en la que vivimos y que factores debemos tomar en cuenta para generar la Convivencia y encontrar el equilibrio en la Sociedad en la que nos desenvolvemos diariamente. El proyecto se presentará en 2 partes, la 1ª. Será una investigación escrita en hojas blancas a mano, donde debe exponer los aspectos que se solicitan en el tema; la estructura del mismo se hará de la siguiente manera: -Caratula (nombres completos del Colegio, del proyecto y del alumno; grupo, asignatura, nombre de la miss, bimestre, grupo y fecha de entrega) -Una introducción sobre la convivencia e importancia de la misma para el Ser Humano -1 aspecto desarrollado en cada cuartilla, con su significado, ejemplos, importancia e ilustración, donde los aspectos a desarrollar son los siguientes: *Conocimiento mutuo *Interdependencia *Comunicación *Espíritu de Servicio *Cooperación *Creatividad *Trabajo Nota: todas las hojas deben presentarse con margen de color rojo y el contenido del trabajo con tinta negra. La 2ª. Parte del proyecto consistirá en entregar un dibujo tipo collage, elaborado en una cartulina blanca y con colores, donde presenten en cada separación una escena diferente relacionada con el tema del proyecto. Ejemplo: VALOR: 20% EN LA ESCALA.

2 PROYECTO A ENTREGAR PARA EL 3ER. BIMESTRE S101 IDENTIDAD ESTATAL TEMA: Las Danzas que han perdurado en el Estado de México OBJETIVOS: *Que se logre analizar la trascendencia que tiene la preservación del patrimonio cultural en la construcción de su identidad como mexiquenses. *Valorar la diversidad cultural para su cuidado, difusión y preservación. Los alumnos tendrán la tarea de buscar información sobre las diferentes danzas que perduran dentro de la Cultura Mexiquense. La información de la danza que se les asigne, deberá contener las siguientes características: -Nombre y significado completo -Ubicación (región en la que se mantiene, municipios) -Características de la danza: *Número de participantes * Mayoría de género o edad *Tipo de vestimenta utilizada *Días de Celebraciones (presentaciones) -Fotografías VALOR: 20% EN LA ESCALA.

3 S-302 TEMA: TRIBUS URBANAS FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA En este proyecto se pretende que el alumno conozca información relevante sobre cada una de las tribus urbanas mencionadas durante la clase, la ideología y vestimenta que representa a cada una, para fomentar su tolerancia hacia las diferencias sociales. - Se le solicitará a cada uno de los alumnos busque información sobre la tribu urbana que eligió durante clase, para describir las características que predominan en cada una: *Nombre y significado o precedencia del mismo *Ideología *Vestimenta *Puntos o lugares de reunión *Características de la tribu *Imágenes - Elaboraran una presentación con diapositivas que deberán enviar a mi correo el día 2 de Enero; y presentaran su exposición frente al grupo para lo cual se les solicitará venir vestidos de acuerdo a la tribu que expondrá cada uno. VALOR: 20% EN LA ESCALA

4 TUTORIAS S-101 TEMA: IMPORTANCIA DEL HÁBITO DEL AHORRO En este proyecto se pretende motivar al alumno a practicar diariamente cada uno de los hábitos mencionados en clase, pero sobretodo el de la honestidad y el ahorro, ya que le permitirán llevar a cabo sus planes a corto, mediano y largo plazo si aprende a analizar la importancia de prever ahora lo que puede necesitar más adelante. - El proyecto para esta materia consiste entonces en la elaboración de una alcancía con material reciclable a elección de cada alumno, la cual deberá ser de material sólido para evitar desperfectos hasta la fecha de entrega. - El tamaño aproximado debe ser de 20cm por 15cm de alto, de manera que no sea demasiado pequeña para que cumpla con la finalidad que tiene una alcancía que es ahorrar, y por lo tanto debe de tener una ranura bien elaborada para que puedan ingresarse las monedas. VALOR: 20% EN LA ESCALA

5 TUTORIAS S-301/302 TEMA: IMPORTANCIA DE PRACTICAR EL RESPETO Con este proyecto se pretende que el alumno aprenda a trabajar en equipo, y que desarrolle en conjunto su capacidad de organización y creatividad para presentar frente a los demás y frente a sus compañeros del otro grupo su trabajo final. - El proyecto consistirá en dividir cada grupo en 2 equipos para así formar 4 en total de ambos grupos, deberán organizarse para hacer una representación teatral sobre la importancia que todos debemos de practicar sobre el respeto a todo lo que nos rodea. - Tendrán oportunidad de elegir sobre alguna de las siguientes opciones para el tema de su representación: * RESPETO A SÍ MISMO *RESPETO A LA VIDA *RESPETO A LOD PADRES *RESPETO A LOS PROFESORES *RESPETO AL MEDIO AMBIENTE *RESPETO A LOS BIENES PÚBLICOS *RESPETO AL CRITERIO PERSONAL *RESPETO A LA SOCIEDAD *RESPETO A LOS ENFERMOS *RESPETO A LOS ANIMALES - Cada obra tendrá una duración de máximo 15min. Y mínimo 10min. Y todos los integrantes de cada equipo deberán participar, para que se considere su calificación del proyecto de manera individual. VALOR: 20% EN LA ESCALA

6 TEMA: PERIODICO DE CUMPLEAÑOS TUTORIAS S-201/202 Con éste proyecto se pretende que el alumno resalte la importancia de hacer sentir a la comunidad Gaudí reconocimiento en una fecha significativa como el día de su cumpleaños. -Se le solicitará a cada grupo que se organicen de tal forma que todos aporten ideas y materiales para el periódico mural que realizarán -Se les proporcionará una lista de todos los alumnos del nivel secundaria y de los docentes que cumplen años en el mes asignado, para que sean los nombres que cada grupo exponga en el periódico. - Se solicitará decorarlo de forma creativa y original haciendo alusión al mes que les corresponde para la temática del mismo. S-201 ENERO S-202 FEBRERO - Se evaluará desde la organización hasta la creatividad plasmada en el resultado de trabajar en grupo - El periódico debe exponerse a la vista de todo el nivel desde el primer día del mes que a cada grupo le corresponde para que sea considerado el proyecto en tiempo y forma y amerite su calificación. - Es importante que quede claro que se deben organizar los alumnos para traer ya elaborada la parte del trabajo que les corresponde y solo se dará una clase para el armado del periódico final VALOR: 15% EN LA ESCALA.