Programa Formador de formadores en Técnicas de Estudio y Aprendizaje By Sergio Moreno

Transcripción

1 Gruposerves formación Programa Formador de formadores en Técnicas de Estudio y Aprendizaje By Sergio Moreno "Excelente maestro es aquel que, enseñando poco, hace nacer en el alumno un deseo grande de aprender."

2 Por qué formar a los formadores? Qué se entiende por aprendizaje? El diccionario nos dice que es el proceso de adquirir conocimientos, habilidades o, capacidades por medio del estudio, la experiencia o la enseñanza. Los resultados del aprendizaje son claros: mejor rendimiento, nuevas habilidades, nuevos conocimientos y nuevas actitudes. Si nos especializamos en el marco de una organización, el propósito de la formación consiste en hacer que la compañía sea más eficaz y tenga más éxito mediante la mejora del rendimiento conjunto de los individuos que la componen. Uno de los teóricos más importantes de la gestión moderna, Peter Senge, afirma que las entidades que pretendan avanzar y pervivir en el futuro deberán ser organizaciones inteligentes capaces de aprender a aprender. Este La organización en aprendizaje permanente es la innovación fundamental en el comienzo de este nuevo siglo. Uno de los mayores enemigos del aprendizaje es creer que uno ya sabe todo lo que hace falta saber en la organización o que uno no tiene nada más que aprender. Esto, según sea el caso, ocurre en las organizaciones porque simplemente está mal visto no saber, o por nuestra arrogancia en ciertos dominios. Por todo esto, resulta de vital importancia formar a quienes forman, es decir, contribuir a la capacitación de agentes o instructores que puedan operar con una amplia gama de herramientas conceptuales y prácticas para el desarrollo y fortalecimiento de sus organizaciones.

3 OBJETIVOS DEL CURSO Formar a los docentes en Técnicas de Aprendizaje: método de estudio, memoria, concentración, lectura rápida, mapas mentales, conceptuales. Aprender técnicas de gestión del tiempo para estudiantes. Aprender a cambiar hábitos, creencias, etc,... Aprender pautas básicas para ser un buen formador. Dotar a los alumnos de un método eficaz de estudio, ganando tiempo y destreza. Aprender a utilizar la inteligencia emocional y el cambio de creencias para mejorar tu rendimiento, autoestima y motivación. Mejorar la atención, concentración y motivación. Aumentar la capacidad de razonamiento y resolución de problemas. Aumentar exponencialmente la capacidad de memorización. Aumentar la velocidad y comprensión lectoras. Aprender a aprovechar todos los canales sensoriales para el aprendizaje, cada uno según su estilo. Aumentar y aprovechar las inteligencias múltiples. Aprender técnicas eficaces de comunicación para docentes. Aprender las pautas para diseñar un curso.

4 CONTENIDOS DEL CURSO PARTE 1: TÉCNICAS DE APRENDIZAJE MÓDULO 1. HÁBITOS, ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN Estilos de Aprendizaje: VAK, Global- Específico, etc,.. Técnicas para mejorar la Atención. Técnicas para mejorar la Concentración. Sacar partido a las inteligencias. Entorno de estudio. Distractores internos y externos. MÓDULO 2. MEMORIA Métodos sencillos de memorización. Método de las asociaciones. Casilleros mentales. Combinación de métodos. MÓDULO 3. MÉTODO DE ESTUDIO Condiciones. Planificación y organización. El método de estudio: Pre-lectura. Lectura reflexiva. Subrayado. Técnica Serves. Esquema. Resumen. Mapas mentales. Mapas conceptuales. Los exámenes. La clase y cómo tomar apuntes. Repasos. Técnicas básicas de lectura rápida. MÓDULO IV. INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA EL ESTUDIO Autoconcepto, autoestima, valores. Qué son las creencias. Cambiar los pensamientos negativos. Motivadores mentales. Gestión del stress. MÓDULO V. GESTIÓN DEL TIEMPO Objetivos, valores y motivación. Formular objetivos. Técnicas de Gestión del tiempo para Universitarios. Agenda semanal. Gestionar y planificar tareas. Técnica ABC. Planificar un año académico. Gestionar el tiempo en la sesión de estudio.

5 CONTENIDOS DEL CURSO PARTE 2: APRENDER A SER FORMADOR. MÓDULO 1. TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN Aprendizaje y motivación. Comunicación verbal y no verbal. El arte de preguntar. Escucha activa. Asertividad. MÓDULO 2. TÉCNICAS ASERTIVAS EN EL AULA Tipos de formador. Tipos de alumno. Técnicas asertivas. Resolución de conflictos. MÓDULO 3. DISEÑO DE CURSOS Métodos didácticos. Diseño de objetivos y contenidos. Técnicas y recursos.

6 METODOLOGÍA Se alternará la presentación de distintos conceptos teóricos con distintas dinámicas y ejercicios para interiorizar y practicar las distintas herramientas. En las exposiciones se comentarán distintos ejemplos de situaciones reales en las que han participado los docentes. Entre las técnicas empleadas estarán: - Ejercicios prácticos individuales y grupales. - Simulaciones/ Role Playing. - Dinámicos de grupos. - Estudios de casos. Principios metodológicos: - Personalización: se adapta el programa a las necesidades del profesorado, el centro y el alumno. - Aprender a aprender: se fomenta la autonomía del alumnado en los aprendizajes.. - Socialización: se fomenta el aprendizaje cooperativo, la interacción entre iguales. - Psicología positiva: por los efectos que produce en el aprendizaje, el clima del aula y los efectos en la persona. El humor como herramienta fundamental. - Formación experiencial: se aprende haciendo y vivenciando.

7 PRÓXIMA CONVOCATORIA DATOS DEL CURSO: Duración: 24 horas. Fechas: 7-8, de Noviembre. Horario: 9:00 a 15:00 (intensivo) Grupo de máximo 20 alumnos. LUGAR DE REALIZACIÓN: BIOUBHER FORMACIÓN. Avda. Reina Victoria 18, bajo A Madrid. Tfno: INFORMACIÓN: formacion@gruposerves.com

8 INFORMACIÓN Y CONTACTO: SERGIO MORENO formacion@gruposerves.com FORMADOR FREELANCE. - PSICÓLOGO ESPECIALISTA EN APRENDIZAJE. - COACH Y PRACTTIONER PNL. Formador especializado sobre todo en 3 grandes áreas: - FORMADOR DE FORMADORES. Cursos impartidos: Formador de formadores, Técnicas de Comunicación para docentes, Formador de formadores para personas con discapacidad, Planificación de la formación, Caoching para docentes, - HABILIDADES PROFESIONALES. Cursos impartidos: Atención al cliente, Habilidades comerciales, Técnicas de Venta, Auxiliar de Tienda, Atención telefónica, Dependiente especializado, Encargado de tienda, Gestión del tiempo, Gestión de equipos, Creatividad, Motivación, Inteligencia emocional, Mapas mentales, Liderazgo, Habilidades de comunicación, Asertividad, Orientación Laboral, Habilidades para Gestores comerciales de Telecomunicaciones, Técnicas de Expresión oral y escrita, Office intermedio. - DESARROLLO PERSONAL. Charlas y cursos impartidos: Autoestima, Psicología positiva, Técnicas de Aprendizaje, Cambio de creencias, Asertividad, Herramientas para el éxito, Habilidades sociales.