COLEGIO INTERNACIONAL SEK ALBORÁN Middle Years Programme [PROGRAMA DE AÑOS INTERMEDIOS] CURSO ACADÉMICO
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- Consuelo Montero Aguilar
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1 Departamento de Lengua Castellana y Literatura Cristina Sánchez- 3º y 4º ESO COLEGIO INTERNACIONAL SEK ALBORÁN Middle Years Programme [PROGRAMA DE AÑOS INTERMEDIOS] CURSO ACADÉMICO FIGURAS RETÓRICAS 1. Plano fónico NOMBRE EJEMPLO EXPLICACIÓN OBJETIVOS Aliteración En el silencio solo se escuchaba un susurro de abejas que sonaba. Repetición de un sonido o de varios iguales o próximos, en un verso, estrofa, etc. Efectos eufónicos o cacofónicos. Imitación de sonidos. Produce reacciones en el lector que éste debe analizar
2 Paranomasia Onomatopeya Allí se vive porque se bebe Rasgar, borbotón, tic-tac Semejanza fonética de palabras o grupos de palabras Imitación de sonidos reales, ruidos de movimientos o de acciones, mediante los procedimientos fónicos de la lengua. Contrastes de gran efectividad Efectos de presencia y proximidad. Afectividad e inmediatez. Expresividad máxima. Pasión. 2. Plano morfosintáctico NOMBRE EJEMPLO EXPLICACIÓN OBJETIVOS Polisíndeton Y el santo de Israel abrió su mano/ y las dejó y cayó en despeñadero/ el carro y el caballo y caballero. Repetición de conjunciones que no son necesarias. Solemnidad y lentitud. Asíndeton Acude, corre, vuela;/ Traspasa la alta sierra, ocupa el llano. Supresión de conjunciones. Rapidez, viveza, sensación de agilidad.
3 Hipérbaton Pleonasmo Elipsis (Braquilogía, Zeugma) Anáfora Epífora Pidió las llaves a la sobrina del aposento. Volar por el aire. Sube arriba y míralo con tus propios ojos. Tengo dos hijos, uno de cuatro años y otro de tres (años). Cómo te vine en tanto menosprecio?/ Cómo te fui tan presto aborrecible?/ Cómo te faltó en mi el conocimiento? No duerme nadie por el cielo nadie, nadie no duerme nadie Inversión del orden gramatical de las palabras. Insistencia en una palabra o varias. Se añaden términos no necesarios para entender la idea. Supresión de palabras sin que se altere la comprensión. Repetición de una o varias palabras al comienzo de varios versos. Repetición de una o varias palabras al final de las frases o versos. Elegancia y belleza. Produce sorpresa, impacto en el lector. Expresividad y fuerza. Intensidad. Energía, concentración, rapidez.
4 Epanadiplosis Anadiplosis Paralelismo Verde que te quiero verde El gato al rato, El rato a la cuerda, La cuerda al palo Los suspiros son aire y van al aire, Las lágrimas son agua y van al mar. Repetición de una o más palabras al principio y l final de un mismo verso o frase. Repetición de una o más palabras al final del verso y al principio del siguiente. Repetición de una misma construcción sintáctica, con sólo algunas palabras combinadas. Vitalidad. 3. Plano léxico-semántico NOMBRE EJEMPLO EXPLICACIÓN OBJETIVOS Prosopografía Era Don Quijote un hombre alto de cuerpo, seco de rostro, estirado y avellanado de miembros, entrecano, la nariz aguileña y algo corva. Descripción externa de una persona o animal. Detallar el aspecto externo de la persona o animal, mediante los recursos literarios que el autor estime oportunos.
5 Etopeya Retrato Enumeración Apóstrofe Era el Cardenal Cisneros varón de espíritu resuelto, de superior capacidad, de corazón magnánimo y, en el mismo grado, religioso El sosiego, el lugar apacible, la amenidad de los campos, la serenidad de los cielos, el murmurar de las fuentes, la quietud, son Rasga tu seno, Oh tierra! Rompe oh templo! tu velo. Descripción de las cualidades espirituales, carácter, valores morales de una persona. Descripción física y moral de una persona. Descripción mediante acumulación de sustantivos y adjetivos. Exclamación o pregunta dirigida de forma vehemente a seres animados o inanimados, reales o imaginarios. Hipérbole Érase un hombre a una nariz pegado. Exageración desproporcionada de las acciones, cualidades, etc. Prosopopeya Todas las noches le sonreía la luna. Otorgar cualidades de seres animados a seres inanimados o viceversa. Antítesis Se apagaron los faroles y se encendieron los grillos. Contrapone dos pensamientos para hacerlos resaltar más. Detallar el aspecto espiritual de una persona. Aspecto externo más aspecto interno. Visión disgregadora y analítica de la realidad cuya síntesis ha de efectuar el lector. Vehemencia y pasión. Sentido desmesurado de la realidad. Crítica y sátira. Identificación con la naturaleza. Poner de relieve una idea.
6 Sinestesia Suena un agrio cornetín. Asociación de sensaciones de diferentes sentidos. Ironía Comieron una comida eterna, sin Es el modo de burlarse de principio ni fin alguien o de algo afirmando seriamente lo contrario de lo que se quiere dar a entender. Epíteto Negra noche Es un adjetivo que denota una cualidad inherente al objeto enunciado. Símil o Y todo en la memoria se rompía, Presenta la relación de comparación Metáfora como pompa de jabón al viento. La flor de la edad se marchita por el torrente de las pasiones. Un delirio de nardo ceniciento invade tu cabeza delicada. semejanza entre dos ideas. Identificación entre dos realidades o ideas, una real, otra evocada. Pueden darse varias: - Término real (T.R.) es término evocado (T.E.): metáfora impura (nuestras vidas son los ríos). - T.E. es T.R.: metáfora impura (labios de coral). Jugar con las ideas y con el lenguaje Jugar con las ideas y con el lenguaje. Intensificar el significado. Valor expresivo y significativo. Cambio de significado. Valor expresivo y significativo superior. Figura más importante de la lengua literaria.
7 - T.E. es T.R.: metáfora impura (tocando el tambor del llano). - T.E. en lugar de T.R.: metáfora pura (su luna de pergamino preciosa tocando viene).
NOMBRE EJEMPLO EXPLICACIÓN OBJETIVOS
A) PLANO FÓNICO ALITERACIÓN En el silencio solo se escuchaba un susurro de abejas que sonaba PARONOMASIA Allí se vive porque se bebe. Quien reparte, se lleva la mejor parte. CALAMBUR Entre el clavel y
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