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1 I.Comprensión Oral A. Indefinite and Negative Expressions B. Preterit versus Imperfect II. Vocabulario y gramática C. Vocabulary El tiempo libre- Create sentences using gustar and weather phrase that is provided D. Irregular preterit verbs: Complete the following sentences by choosing the appropriate verb in parentheses. 1. Ayer (fuimos / dimos) al centro para visitar el mueso de arte moderno. 2. (Estuviste / Viste) en clase la semana pasada? 3. Jorge (tuvo / estuvo) que preparar la cena anoche. 4. Para la Navidad, mi hermano Jaime me (vio / dio) un libro fascinante. 5. Cuándo (fue / estuvo) la última vez que saliste con tu mejor amiga? 6. Anoche las muchachas (tuvieron / vieron) una película francesa. E. Indefinite and negative expressions: Complete the sentences with the correct indefinite or negative expression. MODELO: te voy a llamar! Jamás te voy a llamar! 1. Marcos y Julio quieren de comer. 2. Tú me dices nada interesante. 3. Por qué tenemos que comer en este restaurante? 4. No hay libro fascinante aquí. 5. Ustedes quieren bebidas mientras esperan al director?

2 6. No veo a persona en la oficina. 7. No quieres visitarlo? Yo no quiero visitarlo. 8. No queda en el refrigerador. F. Irregular preterit verbs: Complete the following sentences by choosing the appropriate verb in parentheses. 1. Mi profesor me (dijo / dio) que saqué una buena nota en mi examen oral. 2. Antonio y Ramón (hicieron / quisieron) asistir a la fiesta pero no fue posible. 3. Qué (pudiste / pusiste) en la ensalada? 4. Anoche yo (hice / puse) una cena magnífica para mi familia. 5. (Trajimos / Dijimos) música salsa a la fiesta. 6. (Supieron / Quisieron) quién ganó el partido? G. Double Object Pronouns: Rewrite each of the following sentences, substituting the indirect and direct objects for the appropriate indirect and direct object pronouns. MODELO: Le doy los papeles a Jorge. Se los doy. 1. Sara prepara el café para mí. 2. Amalia y Susana lavan los platos a su madre. 3. Nosotros hacemos las camas para nuestros compañeros de casa.

3 4. Yo te escribo una carta a ti. 5. Ellos cocinan la cena a nosotros. H. Vocabulary : Study las compras y ropa I. Imperfect verbs (regular and irregular): Complete the following sentences by choosing the appropriate verb in parentheses. 1. Cuando Marta (iba / era) niña, siempre jugaba con su hermano menor. 2. Nosotros siempre (vivíamos / comíamos) en la cafetería el año pasado. 3. Yo (estaba / era) enferma en Chile. 4. Los profesores (aprendían / enseñaban) clases de historia y cultura. 5. (Llevabas / Llamabas) pantalones y un suéter? 6. Los músicos (contaban / cantaban) canciones bonitas. 7. Cuando era joven, mi familia (tenía / iba) un perro. 8. (Íbamos / Veíamos) a Cancún todos los veranos. J. Preterit versus Imperfect: Complete the following paragraph with the preterit or the imperfect. La semana pasada yo (llegar) 1 a la universidad y me di cuenta (realized) de que este año va a ser muy diferente a los anteriores. Todos los años Laura y yo (vivir) 2 con Regina, pero la semana pasada yo (conocer) 3 a nuestra nueva compañera de cuarto, Gisela. Antes Laura, Regina y yo (tener) 4 un apartamento muy pequeño, pero al llegar la semana pasada, nosotras (ver) 5 el apartamento nuevo: es enorme y tiene

4 mucha luz. Antes de vivir con Gisela, Laura y yo no (poder) 6 leer el correo electrónico desde la casa, pero ayer Gisela (conectar) 7 su computadora al Internet y todas (mirar) 8 nuestros mensajes. Antes yo siempre (caminar) 9 hasta la biblioteca para ver el correo, pero anoche Gisela me (decir) 10 que Laura y yo podemos compartir su computadora. Qué diferencia! K. Vocabulary: Study En el aeropuerto L. Por versus Para: Complete the following sentences with either por or para. 1. Entregaré el informe el jueves. 2. Jaime pagó una fortuna el vuelo a Chile. 3. No pudimos ir al campo la tormenta. 4. gerente de ventas no sabe mucho de mercancía. 5. Estos cuadros fueron pintados un artista holandés. 6. Vamos al centro ver una película. 7. Hoy salgo París. 8. Por qué no damos un paseo el centro? 9. Él me dio veinte pesos un dólar. 10. rico, no es generoso. 11. Estamos en Bogotá ocho días. 12. Yo lo necesito el siete de julio. 13. Este telegrama es Carmen. 14. El luchó su patria. 15. extranjero, habla muy bien nuestro idioma. 16. Asisto a la universidad estudiar y aprender algo. 17. Oímos los anuncios radio. M. Vocabulary: Study Los viajes N-O Subjunctive: Complete the following sentences by choosing the appropriate verb in parentheses.

5 1. Mis padres quieren que yo (sea / sepa) profesora. 2. Nosotros no creemos que tú (hagas / vayas) a Colombia. 3. Necesito que ellos me (coman / digan) la verdad. 4. Yo quiero que ustedes (vengan / vean) a mi casa a las seis. 5. Esperan que el camarero (piense / traiga) la comida rápidamente. 6. Tú necesitas que la reunión (empiece / entienda) a tiempo, verdad? Complete the following sentences with the correct subjunctive form of the verb in parentheses. 1. Yo quiero que los niños su cuarto. (limpiar) 2. Te aconsejo que (tú) más verduras. (comer) 3. Me recomiendan que (yo) una cámara al concierto. (llevar) 4. Silvia le aconseja a su novio que no tanto. (beber) 5. Le pedimos a mi madre que nos la cena. (preparar) 6. El profesor de español insiste en que (nosotros) la tarea a tiempo. (entregar) III. Leer P. Reading Comprehensive: Read paragraph and decide whether statements are true or false IV. Escribir Q. Writing Comprehensive: Past tense( Preterit and Imperfect) 5-8 sentences. You will be given the topic on exam day. V. Hablar R. Speaking. Answer questions in past tense based on what you hear. There will be 5 questions.

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