EXAMEN DE LA CALIDAD Y EL LOGRO EDUCATIVO (EXCALE) Informe de resultados del EXCALE 2006 en Tabasco.

Transcripción

1 Secretaría de Educación del Estado de Tabasco Subsecretaría de Planeación de Servicios Educativos y Descentralización Dirección de Seguimiento y Evaluación. EXAMEN DE LA CALIDAD Y EL LOGRO EDUCATIVO (EXCALE) 2006 Informe de resultados del EXCALE 2006 en Tabasco. El día 24 de mayo de 2006 se aplicó a alumnos de tercer grado de educación primaria, el Examen de la Calidad y el Logro Educativo (EXCALE) del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), el cual pretende conocer los niveles de dominio de los contenidos curriculares que poseen los niños que cursan la educación básica. El examen EXCALE tiene una amplia cobertura del currículo escolar y evaluó contenidos de español (comprensión de lectura, expresión escrita y conocimientos sobre la lengua), matemáticas, ciencias naturales y ciencias sociales (geografía, historia y educación cívica). Los resultados de las pruebas muestran que tanto saben los estudiantes y cuanto pueden hacer respecto a lo esperado en el currículo escolar nacional. Las puntuaciones de EXCALE se presentan en una escala estandarizada de 200 a 800 puntos, con una media centrada en 500 puntos y una desviación estándar de 100 unidades. Para facilitar la interpretación de los resultados de los estudiantes, se definieron 4 niveles de logro educativo, los cuales representan categorías amplias de habilidades y conocimientos que poseen los estudiantes en las asignaturas evaluadas. Los niveles de logro y sus significados son los siguientes: Nivel Avanzado Competencias académicas Indica un dominio muy avanzado (intenso, inmejorable, óptimo o superior) de conocimientos, habilidades y destrezas escolares que refleja el aprovechamiento máximo de lo previsto en el currículo. Medio Indica un dominio sustancial (adecuado, apropiado, correcto o considerable) de conocimientos, habilidades o destrezas escolares que pone de manifiesto un buen aprovechamiento de lo previsto en el currículo. Básico del básico Indica un dominio imprescindible (mínimo, esencial, fundamental o elemental) de conocimientos, habilidades o destrezas escolares necesarias para seguir progresando satisfactoriamente en la materia. Indica carencias importantes en el dominio curricular de los conocimientos, habilidades y destrezas escolares necesarias para seguir progresando satisfactoriamente en la materia. 1

2 En nuestra entidad participaron 71 escuelas primarias y se evaluó a 1,357 alumnos de tercer grado. Resultados comparativos de Tabasco y la media nacional. Porcentaje de estudiantes por nivel de logro educativo en Español, tercer grado. Nacional Tabasco En el cuadro anterior puede observarse que en Español, el 31% de los estudiantes de tercer grado de primaria en nuestra entidad se encuentran en el nivel inferior, por debajo, mientras que a nivel nacional el porcentaje de alumnos en este nivel es de 25%. En el nivel básico se encuentra el 56% de los estudiantes del estado, misma proporción de estudiantes del país en este nivel. En el nivel medio se ubicó solamente el 13% de los estudiantes tabasqueños, mientras que a nivel nacional, el 17% de los estudiantes se encuentran en este nivel. En el nivel avanzado solamente se encuentra el 1% de los alumnos del estado, mientras que a nivel nacional, el 2% se colocó en este nivel. El puntaje obtenido por los alumnos tabasqueños en Español fue de 480 puntos, por debajo de la media nacional que es de 500 puntos. Solamente dos entidades alcanzaron puntuaciones inferiores a 480 puntos: Yucatán con 479 y Guerrero con 474, lo cual coloca a nuestra entidad en el lugar No. 29 de 31 estados participantes (Oaxaca no participó en esta evaluación por paro laboral en las escuelas) 2

3 Porcentaje de estudiantes por nivel de logro educativo en Matemáticas, tercer grado. Nacional Tabasco En el cuadro anterior se observa que en Matemáticas, el 58% de los estudiantes de tercer grado de primaria en nuestra entidad se encuentran en el nivel inferior, por debajo, mientras que a nivel nacional el porcentaje de alumnos en este nivel es de 40%. En el nivel básico se encuentra el 17% de los estudiantes del estado, mientras que la proporción de estudiantes del país en este nivel es de 20%. En el nivel medio se ubicó solamente el 20% de los estudiantes tabasqueños, mientras que a nivel nacional, el 31% de los estudiantes se encuentran en este nivel. En el nivel avanzado solamente se encuentra el 4% de los alumnos del estado, mientras que a nivel nacional, el 9% se colocó en este nivel. El puntaje obtenido por los alumnos tabasqueños en Matemáticas fue de 458 puntos, por debajo de la media nacional que es de 500 puntos. Esta puntuación, a nivel nacional fue la más baja y coloca a nuestra entidad en el último lugar nacional (posición No. 31) Porcentaje de estudiantes por nivel de logro educativo en Ciencias Naturales, tercer grado. Nacional Tabasco En el cuadro anterior puede observarse que en Ciencias Naturales, el 37% de los estudiantes de tercer grado de primaria en nuestra entidad se encuentran en el nivel inferior, por debajo, mientras que a nivel nacional el porcentaje de alumnos en este nivel es de 25%. En el nivel básico se encuentra el 24% de los estudiantes del estado, misma proporción de estudiantes del país en este nivel. 3

4 En el nivel medio se ubicó solamente el 24% de los estudiantes tabasqueños, mientras que a nivel nacional, el 28% de los estudiantes se encuentran en este nivel. En el nivel avanzado solamente se encuentra el 15% de los alumnos del estado, mientras que a nivel nacional, el 23% se colocó en este nivel. El puntaje obtenido por los alumnos tabasqueños en Ciencias Naturales fue de 468 puntos, por debajo de la media nacional que es de 500 puntos. Solamente dos entidades alcanzaron puntuaciones inferiores a 468 puntos: Guerrero con 450 y Chiapas con 440, lo cual coloca a nuestra entidad en el lugar No. 29 de 31 estados participantes. Porcentaje de estudiantes por nivel de logro educativo en Educación Cívica, tercer grado. Nacional Tabasco En el cuadro anterior se observa que en Educación Cívica, el 45% de los estudiantes de tercer grado de primaria en nuestra entidad se encuentran en el nivel inferior, por debajo del básico, mientras que a nivel nacional el porcentaje de alumnos en este nivel es de 39%. En el nivel básico se encuentra el 31% de los estudiantes del estado, mientras que la proporción de estudiantes del país en este nivel es de 28%. En el nivel medio se ubicó solamente el 22% de los estudiantes tabasqueños, mientras que a nivel nacional, el 29% de los estudiantes se encuentran en este nivel. En el nivel avanzado solamente se encuentra el 3% de los alumnos del estado, mientras que a nivel nacional, el 4% se colocó en este nivel. El puntaje obtenido por los alumnos tabasqueños en Educación Cívica fue de 481 puntos, por debajo de la media nacional que es de 500 puntos. Esta puntuación, a nivel nacional fue la más baja y coloca a nuestra entidad en el último lugar nacional junto con el estado de Hidalgo que también alcanzó 481 puntos. 4

5 Porcentaje de estudiantes por nivel de logro educativo en Historia, tercer grado. Nacional Tabasco En el cuadro anterior se observa que en Historia, el 68% de los estudiantes de tercer grado de primaria en nuestra entidad se encuentran en el nivel inferior, por debajo, mientras que a nivel nacional el porcentaje de alumnos en este nivel es de 56%. En el nivel básico se encuentra el 22% de los estudiantes del estado, mientras que la proporción de estudiantes del país en este nivel es de 25%. En el nivel medio se ubicó solamente el 10% de los estudiantes tabasqueños, mientras que a nivel nacional, el 18% de los estudiantes se encuentran en este nivel. Ningún alumno tabasqueño logró colocarse en el nivel avanzado en Historia, mientras que a nivel nacional, solamente el 1% se colocó en este nivel. El puntaje obtenido por los alumnos tabasqueños en Historia fue de 469 puntos, por debajo de la media nacional que es de 500 puntos. Esta puntuación, a nivel nacional fue la más baja y coloca a nuestra entidad en el último lugar nacional junto con el estado de Chiapas que también alcanzó 469 puntos. Porcentaje de estudiantes por nivel de logro educativo en Geografía, tercer grado. Nacional Tabasco En el cuadro anterior se observa que en Geografía, el 53% de los estudiantes de tercer grado de primaria en nuestra entidad se encuentran en el nivel inferior, por debajo, mientras que a nivel nacional el porcentaje de alumnos en este nivel es de 43%. En el nivel básico se encuentra el 15% de los estudiantes del estado, mientras que la proporción de estudiantes del país en este nivel es de 17%. 5

6 En el nivel medio se ubicó solamente el 26% de los estudiantes tabasqueños, mientras que a nivel nacional, el 30% de los estudiantes se encuentran en este nivel. En el nivel avanzado solamente se encuentra el 6% de los alumnos del estado, mientras que a nivel nacional, el 10% se colocó en este nivel. El puntaje obtenido por los alumnos tabasqueños en Geografía fue de 480 puntos, por debajo de la media nacional que es de 500 puntos. Esta puntuación coloca a nuestra entidad en el lugar No. 27 a nivel nacional. CUADRO DE RESULTADOS DEL EXCALE 2006 EN TABASCO. ASIGNATURA Puntaje Posición nacional Español Matemáticas Ciencias Naturales Educación Cívica Historia Geografía