PROGRAMACION DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE
|
|
- David Cordero Segura
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 PROGRAMACION DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE GENERAL: EL MEDIO AMBIENTE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION AMBIENTAL LA ATMÓSFERA LA ATMÓSFERA LA ATMÓSFERA Y LA HUMANIDAD LA HIDROSFERA LA HIDROSFERA LA HIDROSFERA Y LA HUMANIDAD LA GEOSFERA: LA GEOSFERA LA GEOSFERAY LA HUMANIDAD EL SUELO COMO INTERFASE EL MEDIO LITORAL COMO INTERFASE LA BIOSFERA: LA BIOSFERA LA BIOSFERA Y LA HUMANIDAD LA GESTIÓN: EL PAISAJE COMO INDICADOR DE SALUD ECOLÓGICA GESTIÓN SOSTENIBLE
2 PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN DEL ÁREA 1. En cada evaluación se realizarán una o dos pruebas escritas que suponen un 30% de la calificación y un examen final en el que entrará toda la materia impartida y que supondrá un 60% de la misma. Se tendrá en cuenta la actitud hacia la asignatura ( interés, trabajos realizados,lecturas..), que supondrán un 10% de la calificación Para aprobar una evaluación el alumno/a debe tener una nota media igual o superior a 5, siendo requisito necesario haber obtenido una calificación igual o superior a 3 en el examen final de evaluación. 2. El alumno/a que haya suspendido alguna evaluación tendrá una nueva oportunidad en un examen de recuperación, en el que entrará toda la materia impartida en la correspondiente evaluación. A dicho exámen, se presentarán todos los alumnos, que podrán de esta forma subir la nota y que en ningún caso servirá para bajarla. Esa calificación es la primera de la siguiente evaluación. 3. La nota final del curso de aquellos alumnos/as que tengan superadas las tres evaluaciones será a la media de cada una de ellas, redondeándose al entero más próximo. Estos alumnos/as podrán subir nota presentándose a un examen global de la asignatura que en ningún caso bajará la misma y/o la presentación de un trabajo que se calificará entre 0 y 1 en sólo una de las evaluaciones 4. Los alumnos/as que no tengan superada alguna evaluación tendrán que realizar un examen de aquellas evaluaciones que tenga pendientes. Si el alumno/a supera dicho examen, la calificación final será de 5 (si saca bien o aprobado) o 6 (si saca sobresaliente o notable) Si el alumno/a se presenta únicamente a una o dos evaluaciones, esta nota hará media con la de las correspondientes evaluaciones que ya tuviera superadas. Para aquellos alumnos/as que por algún motivo justificado no hayan realizado alguna de las dos pruebas parciales, dicha prueba no contará en el cálculo de la nota final de evaluación y se examinará en el global. Si no se presenta a la prueba sin motivo justificado, la nota de la prueba será de 0. Si el examen que no se realiza es el de evaluación, incluso por causa justificada, la evaluación constará como no presentada y se examinará en la recuperación donde se calificará con la nota obtenida. Si el alumno/a no supera este examen final de recuperación tendrá que acudir a la convocatoria de septiembre con los objetivos no superados. Advertencias: El copiar en un examen implica un cero en dicho examen. Por cada tres faltas de ortografía se baja medio punto CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE LOS EXÁMENES En cuestiones de razonamiento se valorará el mismo aunque las conclusiones no sean correctas. En definiciones se valorará la exactitud de las mismas. En ejercicios donde se trabaje con gráficas se valorará: a) Identificación de los ejes; b) El empleo de las unidades adecuadas; c) Interpretación y conclusiones de las mismas. En esquemas de procesos se valorará el nombrar las partes y la interpretación general del mismo. En imágenes o fotografías se valorará el nombre y la explicación de la misma.
3 INTRODUCCIÓN La Tierra y el Medio Ambiente. Los grandes sistemas: atmósfera, hidrosfera, geosfera, y biosfera. La interacción entre las capas: La tierra como un gran sistema. El Medio ambiente Los recursos y los efectos derivados de su explotación. Recursos Concepto de recurso. Clases de recursos. Recursos renovables y no renovables Riesgos naturales. Concepto de riesgo. Tipos y factores de riesgo. Riesgos inducidos Impactos. Concepto. Tipos. Evaluación de Impacto ambiental Residuos Concepto y Tipos Población humana, desarrollo socio-económico y conservación del medio ambiente. La evolución de la población mundial y sus consecuencias. Dinámica y distribución de la población mundial. Concentración urbana: migraciones. Rasgos generales de la situación económica y social actual de la humanidad. Modelos de desarrollo humano: Incontrolado. Conservacionismo. Desarrollo sostenible. A) LOS SISTEMAS TERRESTRES LA ATMÓSFERA Y LA HIDROSFERA 1. Atmósfera: - Composición y estructura. Características de las distintas capas - Interacción de la radiación solar con la atmósfera. Características de la radiación solar. Efecto protector: ionosfera y capa de Ozono. Efecto regulador: efecto invernadero. Balance energético. Aprovechamiento energético: la energía solar. -Dinámica general atmosférica. Factores que determinan el movimiento de las masas de aire. Circulación atmosférica. Zonas y clasificación climática. Estabilidad e inestabilidad atmosférica: anticiclones y borrascas. Riesgos climáticos: tornados, lluvias torrenciales ( gota fría ), sequía, olas de frío y calor. Aprovechamiento energético: energía eólica. - El cambio climático. Causas naturales : ciclos astronómicos; eventos catastróficos; influencia de la configuración de continentes y océanos por los movimientos de placas ; cambios en la intensidad del efecto invernadero. Grandes crisis climáticas a lo largo de la historia: la del Paleozoico superior por
4 conjunción continental. La del final del Cretácico por evento catastrófico. La influencia de la actividad humana en el cambio climático. - La contaminación atmosférica. Contaminantes más frecuentes y sus efectos. Factores que intensifican la contaminación local: inversión térmica, condiciones atmosféricas, geográficas y topográficas. Los grandes impactos: el aumento de CO 2 en la atmósfera y su influencia en el efecto invernadero; la alteración de la capa de ozono y sus consecuencias; la lluvia ácida. Medidas de corrección en la contaminación atmosférica. 2. Hidrosfera: - El ciclo del agua. Dinámica general del agua en la hidrosfera. Balance hídrico general - Aguas continentales: Características generales y distribución. Dinámica general de las aguas superficiales: las cuencas hidrográficas. Las aguas subterráneas: circulación y tipos de acuíferos. - Agua Oceánica: Características generales. Circulación oceánica general. - Recursos Hídricos. - Necesidades del agua: usos y consumo (urbano, agrícola, industrial y recreativo). Parámetros para determinar la calidad del agua. Autodepuración y tratamiento de aguas residuales. Potabilización - Gestión del agua. Disponibilidad y regulación de las aguas superficiales : canalización y embalses. Situación en España (andalucía). - Recursos energéticos: Hidroeléctrica y mareal - Impactos sobre la hidrosfera..la contaminación de las aguas marinas y continentales: Agentes contaminantes y efectos. La eutrofización. Impactos sobre las aguas subterráneas: contaminación, sobreexplotación y salinización. Medidas preventivas LA BIOSFERA 1. Ecosistema. Concepto de ecosistema. Biotopo y Biocenosis. Factores abióticos y bióticos. Biodiversidad 2.El ciclo de la materia en los ecosistemas Elementos biolimitantes. Compartimentos, flujos, fuentes y sumideros Ciclos biogeoquímicos: carbono, nitrógeno y fósforo.
5 3. El Flujo de la energía en el ecosistema. Estructura trófica de los ecosistemas: cadenas y redes tróficas. Eficiencia ecológica. Flujos de energía entre niveles tróficos. Pirámides de energía 4. La producción biológica. Producción primaria o autotrófica. Producción secundaria o heterotrófica. Productividad o Tasa de renovación biológica.y tiempo de renovación.. 5. Autorregulación del ecosistema. - Mecanismos de autorregulación del ecosistema.: Limites de tolerancia y factores limitantes: especies euri y esteno. Generalistas ( R ) y Especialistas (K). Dinámica de poblaciones. Dinámica de comunidades. Relaciones interespecíficas - Sucesión y regresión del ecosistema. Sucesión primaria secundaria. Climax 6. Recursos de la Biosfera: - Recursos alimenticios: agrícolas, ganaderos y marinos (pesca y acuicultura). - Recursos forestales.: Aprovechamiento de bosques. Gestión de los recursos forestales. - Recursos energéticos: Biomasa 7. Impactos sobre la biosfera. Deforestación. Pérdida de biodiversidad: situación actual. Residuos sólidos urbanos (R.S.U) y su tratamiento LA GEOSFERA 1. Estructura y composición de la geosfera. 2. Procesos geodinámicos internos Energía interna de la Tierra. Origen y flujo del calor interno. Corrientes de convección. Tectónica de placas e isostasia. El ciclo de las rocas en el contexto de tectónica de placas 3. Riesgos derivados de la dinámica interna: - erupciones volcánicas: origen y tipos. Productos volcánicos Áreas de riesgo en España y en Andalucía. Planificación de riesgos - terremotos: origen y sismogramas. Áreas de riesgo en España y en Andalucía. Planificación de riesgos
6 4. Procesos geodinámicos externos - Meteorización. Principales procesos. Relación meteorización-clima. - Erosión, transporte y sedimentación en ambientes templados Principales agentes y procesos. 5. Los sistemas geodinámicos externos en los ambientes templados. Riesgos e impactos asociados a estos sistemas. - Sistema de ladera. El movimiento de las partículas. Riesgos debidos a los movimientos de masa: deslizamientos, desprendimientos, coladas de barro. Factores de riesgo y medidas correctoras - El Sistema edáfico: suelo. Concepto y características generales. Perfil del suelo: principales horizontes. Factores que influyen en la formación y desarrollo de los suelos. Degradación y contaminación de los suelos. La erosión del suelo: desertización. El problema de la desertización de los países mediterráneos y sus repercusiones. Medidas correctoras de la erosión del suelo: forestales, agrícolas e hídricas. - El sistema fluvial. La acción de las aguas canalizadas: carga, capacidad y competencia. La evolución del sistema fluvial: el perfil de equilibrio y las terrazas fluviales. La geodinámica en la desembocadura: deltas y estuarios. Riesgos asociados: las inundaciones. Medidas preventivas -El sistema litoral. Tipos de costas. Agentes físicos que actúan sobre el litoral. Morfología costera: formas de erosión y formas de acumulación Evolución litoral. Riesgos asociados: tempestades, destrucción de playas y retroceso de acantilados. Impactos derivados de la acción antrópica. 4. Recursos de la biosfera - Recursos minerales Relación entre recurso y reserva. Menas y minerales y rocas industriales. Fuentes y usos. - Recursos energéticos. renovables y no renovables. Fósiles: carbón, petróleo y gas natural. Energía nuclear y geotérmica. Situación en España. 7. Impactos derivados de la explotación de recursos de la geosfera. Impactos derivados de la explotación de los recursos minerales. Tratamientos de residuos minerales. Impactos derivados de la explotación de los recursos energéticos en la atmósfera, hidrosfera y biosfera. Tratamiento de residuos energéticos.
7
2º BACHILLERATO CTMA CONTENIDOS MÍNIMOS
2º BACHILLERATO CTMA CONTENIDOS MÍNIMOS TEMA 1.-LA HUMANIDAD Y EL MEDIO AMBIENTE Concepto de medio ambiente impacto, riesgo natural e inducido, recurso. Concepto de sistema. Tipos. La Tierra y el medio
Más detallesPROGRAMA DE CTM CURSO 2013/14
PROGRAMA DE CTM CURSO 2013/14 Unidad 1: La humanidad y el medio ambiente 1. Concepto de Medio Ambiente. 2. Principios generales de la teoría general de los sistemas. 3. Modelado de sistemas. La Tierra
Más detalles1. FUNDAMENTACIÓN, JUSTIFICACIÓN Y
1. FUNDAMENTACIÓN, JUSTIFICACIÓN Y OBJETIVOS DEL PROYECTO: LA EDUCACIÓN MEDIOAMBIENTAL EN EL PLAN LECTOR La educación ambiental es imprescindible para que la sociedad tenga conciencia de la situación actual:
Más detallesORIENTACIONES PARA LA PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR. PARTE ESPECÍFICA: CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES
ORIENTACIONES PARA LA PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR. PARTE ESPECÍFICA: CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 1. CONTENIDOS 1.1. Medio ambiente y fuentes de información ambiental.
Más detallesRESUMEN DE LA PROGRAMACIÓN, CURSO 2014/2015, CORRESPONDIENTE A LA ASIGNATURA DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2º BACHILLERATO
RESUMEN DE LA PROGRAMACIÓN, CURSO 2014/2015, CORRESPONDIENTE A LA ASIGNATURA DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2º BACHILLERATO 1. OBJETIVOS GENERALES DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES
Más detallesSíntesis de la programación
Síntesis de la programación Ciencias de la Tierra y medioambientales 2º CIE 15 de enero de 2017 Tabla de Contenidos 1. Organización y secuenciación de contenidos por evaluaciones...1 2. Unidades de programación...1
Más detallesPROGRAMACIÓN de Ciencias de la Tierra y Medioambientales 2º de Bachillerato. Objetivos. Contenidos. Criterios de evaluación.
PROGRAMACIÓN de Ciencias de la Tierra y Medioambientales 2º de Bachillerato. Objetivos. Contenidos. Criterios de evaluación. OBJETIVOS La enseñanza de las Ciencias de la Tierra y Medioambientales en el
Más detallesUNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID PRUEBA DE ACCESO PARA MAYORES DE 25 AÑOS MODELO CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES INSTRUCCIONES Y CRITERIOS GENERALES DE CALIFICACIÓN Instrucciones: La prueba se
Más detallesCurso IES: Padre Isla
Curso 2011-12 IES: Padre Isla PREGUNTAS CORTAS CTMA Contestar bien a estas preguntas permiten asegurar que controláis la teoría correspondiente al temario. Se recomienda, intentar contestar recordando
Más detallesC.T.M. NUEVA PROGRAMACIÓN CONTENIDOS E INDICADORES DE EVALUACIÓN
C.T.M. NUEVA PROGRAMACIÓN CONTENIDOS E INDICADORES DE EVALUACIÓN Contenidos I. Medioambiente y fuentes de información ambiental 1. Concepto de medioambiente y teoría de sistemas. 1.1. Concepto de medio
Más detallesRESUMEN DE LA PROGRAMACIÓN, CURSO 2016/2017, CORRESPONDIENTE A LA ASIGNATURA DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2º BACHILLERATO
RESUMEN DE LA PROGRAMACIÓN, CURSO 2016/2017, CORRESPONDIENTE A LA ASIGNATURA DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2º BACHILLERATO 1. OBJETIVOS GENERALES DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES
Más detallesUNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD OPCIÓN A. PREGUNTAS (puntuación máxima: 4 puntos; 0,8 puntos por cuestión)
OPCIÓN A La atmósfera. Composición y estructura. 1. Concepto de modelo de desarrollo conservacionista. 2. Qué impactos se pueden derivar de la sobreexplotación de las aguas subterráneas en las zonas próximas
Más detalles1. CONTENIDOS DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE DE 2º DE BACHILLERATO. SECUENCIACIÓN POR BLOQUES
1. CONTENIDOS DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE DE 2º DE BACHILLERATO. SECUENCIACIÓN POR BLOQUES Los contenidos curriculares están recogidos en el BOE, Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre,
Más detallesUNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD OPCIÓN A
OPCIÓN A Los riesgos naturales: concepto de riesgo, tipos, factores de riesgo y prevención. 1. Cómo varía la densidad de la atmósfera con la altura? Razone la respuesta. 2. Qué es un acuífero? 3. Enumere
Más detallesCIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE. Temario de la asignatura en relación a los bloque del contenidos del ministerio
CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE Temario de la asignatura en relación a los bloque del contenidos del ministerio BLOQUES 1 y 7. Medio ambiente, fuentes de información y gestión-desarrollo sostenible.
Más detallesCIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES Ejercicios Bloque 2: La atmósfera. Preguntas de aplicación:
CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES Ejercicios Bloque 2: La atmósfera Preguntas de aplicación: 1 2 Una masa de aire a 20 ºC y 12,5 g/m3 de humedad, situada a 100 m de altura sobre el nivel del mar,
Más detallesCiencias de la Tierra y Medioambientales
PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD (PAU) MATERIA Enlace a la guía de la asignatura OBJETIVOS GENERALES Adquisición de conocimientos básicos del funcionamiento del medio físico, y de las interacciones y
Más detallesCIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2º BACH: CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS
CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2º BACH: Y MÍNIMOS UNIDAD DIDÁCTICA 1. Dinámica de sistemas 2. La humanidad y el medio ambiente Y MÍNIMOS Concepto de medio ambiente Enfoque reduccionista y enfoque
Más detallesUNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD
De acuerdo con las instrucciones de 22 de Noviembre de 2002 dictadas por la Comisión Coordinadora Interuniversitaria de Andalucía para el desarrollo de las Pruebas de Acceso a la Universidad, la Ponencia
Más detallesCIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES Ejercicios Bloque 3: La hidrosfera
Preguntas cortas: CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES Ejercicios Bloque 3: La hidrosfera Qué impactos se pueden derivar de la sobreexplotación de las aguas subterráneas en las zonas próximas a la
Más detallesProntuario de temas Ciencias Ambientales
Prontuario de temas Ciencias Ambientales I Introducción Qué son las ciencias ambientales? 1. Ciencias relacionas a las CA 2. Distinguir entre Ciencias Ambientales y Ecología 3. Uso del Método Científico
Más detallesBLOQUE 1. Medio ambiente y fuentes de información ambiental
CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTE 2º BACHILLER BLOQUE 1. Medio ambiente y fuentes de información ambiental 1. Concepto de medio ambiente. 2. Carácter interdisciplinar de las ciencias ambientales. 3.
Más detallesTema 2. La humanidad y el medio ambiente
Tema 2 La humanidad y el medio ambiente 1 Introducción 2 Recursos Según la utilidad Según su naturaleza Según su la tasa de renovación Según el sistema de procedencia Energéticos No Energéticos Recursos
Más detallesORIENTACIONES PARA LA PRUEBA DE MADUREZ DE ACCESO A ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES: CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES
ORIENTACIONES PARA LA PRUEBA DE MADUREZ DE ACCESO A ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES: CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 1. CONTENIDOS - Contenidos generales. Interpretación y realización de gráficas,
Más detallesCONTAMINACIÓN AMBIENTAL. Programa de Doctorado: Química e Ingeniería Química
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL MEDIO AMBIENTE CONTAMINACIÓN AMBIENTAL RELACIÓN HOMBRE MEDIO NATURAL EVOLUCIÓN A LO LARGO DE LA HISTORIA: Hombre recolector cazador Revolución agrícola, Formación de aglomeraciones
Más detallesGUÍA DIDACTICA ÁMBITO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO NIVEL II E.S.O MÓDULO 4 (Bloques 10,11 y 12)
GUÍA DIDACTICA ÁMBITO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO NIVEL II E.S.O MÓDULO 4 (Bloques 10,11 y 12) CURSO 2015-16 PROFESOR: Mario Ramos Martínez - I N D I C E I. Bloque 10. Funciones y gráficas. Transformaciones
Más detalles1. CONTENIDOS MÍNIMOS PARA LA EVALUACIÓN POSITIVA
1ª evaluación DEPARTAMENTO MATERIA CURSO BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA CTMA 2º BTO 1. CONTENIDOS MÍNIMOS PARA LA EVALUACIÓN POSITIVA Define los términos medio ambiente. Explica las diferencias entre sistemas abiertos
Más detallesPREGUNTAS PROPUESTAS PAU CTM bloque VI BIOSFERA
TEMAS PREGUNTAS PROPUESTAS PAU CTM 2008-2014 bloque VI BIOSFERA 1. El ecosistema 1. ** El ecosistema: concepto de ecosistema; biotopo y biocenosis; factores abióticos y bióticos. Biodiversidad. (2005,
Más detallescdmb amioos de lo vida República de Colombia Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial
^ cdmb amioos de lo vida República de Colombia Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial CONTENIDO Pag INTRODUCCIÓN 5 OBJETIVOS GENERALES 7 METODOLOGÍA 7 CAPITULO I: CONTAMINACIÓN DEL AGUA
Más detallesel UniversO Planeta Tierra
GEOLOGÍA 12-16 años el UniversO Entender el Universo Qué es el Universo? Nuestro lugar en el Universo Los grandes objetos El origen El tamaño El Sistema Solar Qué es el Sistema Solar? Los objetos del Sistema
Más detallesApartado Objetivos Observaciones
CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES: ESTRUCTURA Y CONTENIDOS ORIENTACIONES AL TEMARIO DE 2º DE BACHILLERATO Curso 2012-2013 y siguientes A la atención del Seminario de Ciencias de la Tierra y Medioambientales
Más detallesUF0732: ELEMENTOS ABIÓTICOS, BIÓTICOS Y ANTRÓPICOS
UF0732: ELEMENTOS ABIÓTICOS, BIÓTICOS Y ANTRÓPICOS UF0732: ELEMENTOS ABIÓTICOS, BIÓTICOS Y ANTRÓPICOS Duración: 30 horas Modalidad: Presencial EN QUÉ CONSISTE EL CURSO? Es imprescindible en la actualidad,
Más detallesCIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE DE 2ºBTO
CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE DE 2ºBTO 1. CONTENIDOS Y SU RELACIÓN CON, Y DE. (Orden ECD/2016, de 26 de mayo) Los criterios de evaluación mínimos están subrayados BLOQUE 1: Medio ambiente
Más detallesCIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE DE 2ºBTO
CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE DE 2ºBTO 1. CONTENIDOS Y SU RELACIÓN CON, Y DE. (Orden ECD/2016, de 26 de mayo) Los criterios de evaluación mínimos están subrayados. BLOQUE 1: Medio ambiente
Más detallesAsignatura: Biología 3. Curso: 3 ro. de Media. Proyecto Nº 2. Mes: Sept.-Oct. Año: Prof.: Lic. Manuel B. Noboa G.
Asignatura: Biología 3. Curso: 3 ro. de Media. Proyecto Nº 2. Mes: Sept.-Oct. Año: 2014-2015. Prof.: Lic. Manuel B. Noboa G. Unidad Nº 2: Estructura, Dinámica de los Ecosistemas y Recursos Naturales. Propósito
Más detallesPRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR PARTE ESPECÍFICA: CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES
PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR PARTE ESPECÍFICA: CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 1. CONTENIDOS Contenidos comunes. Interpretación y realización de gráficas, tablas, diagramas,
Más detalles1. LA TIERRA Y EL MEDIO AMBIENTE. La Tierra como un gran sistema: la interacción entre las capas. Concepto de medio ambiente.
CONTENIDOS DE LA MATERIA DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE DE 2º DE BACHILLERATO CURSO 2009-2010 (Los contenidos de Selectividad se encuentran en http://distritounicoandaluz.cica.es/) INTRODUCCIÓN.
Más detallesPARÁMETROS E INDICADORES PARA EL PERFIL GEOGRAFIA
E PARA EL PERFIL El docente o sustentante establece la relación entre las dimensiones políticas económicas, culturales, sociales y geográficas de un acontecimiento para obtener, procesar e interpretar
Más detallesGeología Currículum Universal
Geología Currículum Universal Índice de contenidos 12-14 años 2013-2014 Índice de contenidos 14-16 años 2013-2014 Geología 12-14 años EL UNIVERSO Entender el Universo Qué es el Universo? Nuestro lugar
Más detallesBiología y Geología 2º ESO
PROGRAMACIÓN DE AULA Ciencias de la Naturaleza Biología y Geología 2º ESO 69 CONTENIDOS MÍNIMOS 2º DE ESO 1 La nutrición de los seres vivos Conocimiento básico de las principales funciones vitales que
Más detallesCIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES
CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES BLOQUE 1. MEDIO AMBIENTE TEMA 1. EL MEDIO AMBIENTE. 1. Concepto de medio ambiente. 2. Enfoque interdisciplinar de las ciencias ambientales. 3. Aproximación a la
Más detalles2º ESO CONTENIDOS MÍNIMOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CIENCIAS NATURALES 2º ESO MÍNIMOS Y 2º ESO MÍNIMOS Y Unidad 1. Mantenimiento de la vida a) Seres vivos: funciones vitales, composición química. b) La célula: teoría celular, estructura y orgánulos. c)
Más detallesCIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE. BLOQUE 1. Medio ambiente y fuentes de información ambiental
CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE Temario de la asignatura BLOQUE 1. Medio ambiente y fuentes de información ambiental - Concepto de medio ambiente. - Carácter interdisciplinar de las ciencias
Más detallesActividades Procesos geológicos externos y sus riesgos
Actividades Procesos geológicos externos y sus riesgos Temas largos 1. Meteorización: concepto y principales procesos. Relación entre meteorización y clima. 2. El sistema de ladera: movimientos de partículas
Más detallesECOSISTEMAS ANTES LA LLEGADA DEL HOMBRE
ECOSISTEMAS ANTES LA LLEGADA DEL HOMBRE ECOSISTEMAS DESPUÉS LA LLEGADA DEL HOMBRE IMPACTO AMBIENTAL PROBLEMA AMBIENTAL IMPACTO AMBIENTAL POR ACTIVIDAD MINERA CONTAMINACIÓN Es la alteración del medio ambiente
Más detallesDEPARTAMENTO BIOLOGÏA Y GEOLOGÏA. Ciencias de la Tierra y Curso: 2º bachillerato
Área: DEPARTAMENTO de BIOLOGÍA Y GEOLOGíA Ciencias de la Tierra y Curso: 2º bachillerato Medioambientales CONTENIDOS MÍNIMOS BLOQUE 1. Medio ambiente y fuentes de información ambiental - Concepto de medio
Más detallesÍNDICE PRESENTACIÓN 11
ÍNDICE PRESENTACIÓN 11 CAPÍTULO I. PROBLEMAS, TEMORES Y DESAFÍOS 13 1. Introducción 13 2. El medio ambiente global y sus amenazas 15 3. Toma de conciencia ambiental y medios de comunicación 16 4. El temor
Más detallesCLASIFICADOR DE ORIENTACIÓN DE GASTOS EN POLÍTICAS DE AMBIENTE
ORIENTACIÓ N DEL GASTO DIRECCIONA MIENTO DEL GASTO CATEGORÍA SUBCATEGO RÍA POLÍTICA A LA QUE APORTA Derechos CLASIFICADOR DE ORIENTACIÓN DE GASTOS EN POLÍTICAS DE AMBIENTE 1 2 3 4 DESCRIPCIÓN DEL CLASIFICADOR
Más detallesTEMA 9: LOS ECOSISTEMAS
TEMA 9: LOS ECOSISTEMAS El ecosistema: componentes y factores. Organización de los seres vivos en el ecosistema. Relaciones entre seres vivos. Flujo de materia y energía en el ecosistema. Adaptaciones
Más detallesORIENTACIONES PARA LA PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR. PARTE ESPECÍFICA: CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES
ORIENTACIONES PARA LA PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR. PARTE ESPECÍFICA: CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 1. CONTENIDOS Contenidos generales. Interpretación y realización
Más detallesCIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE 2º BACHILERATO
DEPARTAMENTO DE PROGRAMACIÓN DIIDACTICA CURSO 2016-17 CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE 2º BACHILERATO CONTENIDOS, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES. Recogidos en
Más detallesMATERIA: CIENCIAS DE LA TIERRA Y DELDEL MEDIO AMBIENTE CONSIDERACIONES GENERALES SOBRE LA ASIGNATURA
MATERIA: CIENCIAS DE LA TIERRA Y DELDEL MEDIO AMBIENTE CONSIDERACIONES GENERALES SOBRE LA ASIGNATURA PROGRAMA DE LA ASIGNATURA CURSO 2013-14 Siguiendo las directrices contempladas en el Decreto 85/2008,
Más detalles3. Señala los problemas que a tu juicio presenta la agricultura intensiva. a) Contaminación, pérdida de biodiversidad, y compactación de suelos.
TEST 1. Qué tipo de recurso piensas que es el agua dulce? a) Ilimitado. b) Renovable. c) No renovable. d) Potencialmente renovable. 2. Cuales son las actividades que suponen un mayor gasto de agua? a)
Más detallesDespacho 112. Geografía Física. Campus Teatinos.
Naturaleza y Geografía phueso@uma.es (1) Despacho 112. Geografía Física. Campus Teatinos. (2) Laboratorio de Geomorfología. Edf. Ada Byron. Ampliación del campus de Teatinos. 951.95.29.73 Bloques temáticos
Más detallesContaminación, erosión y desertificación del suelo
Contaminación, erosión y desertificación del suelo Las acciones del ser humano generan impactos sobre el medio ambiente. Según la intensidad del uso y el tipo de actividad los impactos afectan de diferente
Más detallesContaminación: concepto y tipos.
Contaminación: concepto y tipos. Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional 4.º ESO LA CONTAMINACIÓN Oxford University Press España, S. A. Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional 4.º ESO 2 Concepto
Más detallesCiclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicos Los elementos más importantes que forman parte de la materia viva están presentes en la atmósfera, hidrosfera y geosfera y son incorporados por los seres vivos a sus tejidos. De esta
Más detallesCIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2º Bachillerato Curso
CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2º Bachillerato Curso 2011-12 Dpto. de ÍNDICE 1. Objetivos 2. Organización de los contenidos 3. Criterios de evaluación 4. Metodología 5. Secuenciación 6. Atención
Más detallesEvaluación de los Ecosistemas del Milenio y Geodiversidad
Evaluación de los Ecosistemas del Milenio y Geodiversidad Lorena Peña López Investigadora de la Cátedra UNESCO sobre Desarrollo Sostenible y Educación Ambiental de la UPV/EHU Qué es la Evaluación de los
Más detallesSlide 2 / 130. Slide 1 / 130. Slide 3 / 130. Slide 4 / 130. Slide 5 / 130. Slide 6 / Identifica el nivel más pequeño de organización biológica
Slide 1 / 130 1 Identifica el nivel más pequeño de organización biológica Slide 2 / 130 2 Identifica el nivel más grande de organización biológica. 3 Define ecología. Slide 3 / 130 Slide 4 / 130 4 Identifica
Más detallesPROGRAMACIÓN Colegio Salesiano "San Bartolomé" Ciencias de la Tierra y Medioambientales SEGUNDO BACHILLERATO
PROGRAMACIÓN Colegio Salesiano "San Bartolomé" Ciencias de la Tierra y Medioambientales SEGUNDO BACHILLERATO ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: SEMINARIO DE CIENCIAS FECHA: 2013-11-07 18:44:06
Más detalles2º BACHILLERATO. Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
2º BACHILLERATO PRÁCTICAS Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente Introducción Las actividades prácticas pretenden potenciar las destrezas de carácter interpretativo y analítico a través de la lectura
Más detallesUNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD OPCIÓN A
OPCIÓN A Vulcanismo. Magmas ácidos y básicos. Tipos de erupciones. Riesgo volcánico y planificación. 1. Qué se entiende por zona de subducción? Cite algún ejemplo. 2. Qué tipo de meteorización se dará
Más detallesANDALUCÍA / SEPTIEMBRE 2000 LOGSE / CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE / EXAMEN COMPLETO
AMBIENTE / EXAMEN COMPLETO El ejercicio consta de dos opciones, A y B, cada una de las cuales consta a su vez de un tema que deberá desarrollarse ampliamente, cinco preguntas cortas y una pregunta de aplicación.
Más detallesCLASIFICADOR DE ORIENTACIÓN DE GASTOS
1 campo 2 campo 3 campo ORIENTACI ÓN DEL GASTO DIRECCION AMIENTO DEL GASTO CATEGORÍ A CLASIFICADOR DE ORIENTACIÓN DE GASTOS POLÍTICAS DE AMBIENTE DESCRIPCIÓN DEL CLASIFICADOR POLÍTICA A LA QUE APORTA DERECHOS
Más detallesCertificación de conocimientos en el Área de Medio Ambiente
Acciones formativas del plan de formación estatal 2010 de Tecniberia asociadas a la Certificación de conocimientos en el Área de Medio Ambiente Tecniberia ha incluido en su plan 2010 las siguientes acciones
Más detallesActividad III: Energías renovables y no renovables
Actividad III: Energías renovables y no renovables De entre estos recursos utilizados para la obtención de energía, señala y relaciona los que son renovables y no renovables. Carbón Agua Uranio Gas Natural
Más detalles1.1 Factores astronómicos que influyen en la dinámica de la tierra. Consecuencias de los movimientos de traslación y rotación.
SEMANA No. 1 PROPÓSITO: Comprender las consecuencias de los movimientos de traslación y rotación de la tierra en las características de los sistemas naturales. Tema 1: Geosistemas. 1.1 Factores astronómicos
Más detallesBiología y Geología 4º ESO Procedimientos de evaluación y criterios de calificación. Contenidos mínimos de la materia
Biología y Geología 4º ESO Procedimientos de evaluación y criterios de calificación. Contenidos mínimos de la materia Procedimientos de evaluación Los aspectos que se tendrán en cuenta para calificar la
Más detallesMÓDULO DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA I Contenidos
Bloque 1.Contenidos comunes MÓDULO DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA I Contenidos Familiarización con las características básicas del trabajo científico por medio de: Planteamiento de problemas, discusión de
Más detallesC/ Fernando Poo 5 Madrid (Metro Delicias o Embajadores).
PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR DE FORMACIÓN PROFESIONAL JUNIO DE 2012 PARTE ESPECÍFICA MATERIA: CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES EJERCICIOS Bloque 1. Elija y defina brevemente
Más detallesUnidad 1. LA REPRODUCCIÓN: DE LA CÉLULA AL ORGANISMO.
Unidad 1. LA REPRODUCCIÓN: DE LA CÉLULA AL ORGANISMO. 1. Conocer e identificar los niveles de organización celular. 2. Explicar los postulados de la teoría celular. 3. Conocer la morfología y los principales
Más detalles1. Ecología. 2. Flujo de energía y materia en los. ecosistemas. 3. Biomas. 4. Recursos naturales Cadena alimentaria. 2.2.
1. Ecología 2. Flujo de energía y materia en los ecosistemas 2.1. Cadena alimentaria 2.2. Redes tróficas 2.3. Flujo de materia y energía 3. Biomas 4. Recursos naturales 4.1. Recursos hídricos 4.2. Recursos
Más detallesEL AGUA EN EL PROGRAMA OFICIAL DE BACHILLERATO Y PROPUESTAS DIDÁCTICAS GUÍA AGUA Y EDUCACIÓN. Ciclo Escolar
EL AGUA EN EL PROGRAMA OFICIAL DE BACHILLERATO Y PROPUESTAS DIDÁCTICAS GUÍA AGUA Y EDUCACIÓN Ciclo Escolar 2014-2015 Grado Asignatura Contenido relacionado con el agua Corresponde al Bloque Desempeños
Más detallesGEOLOGÍA FÍSICA III. EL HOMBRE Y EL MEDIO FÍSICO
III. EL HOMBRE Y EL MEDIO FÍSICO 3. Licenciatura en Biología Universidad de Alcalá Curso 2006/2007 GEOLOGÍA FíSICA II. EL HOMBRE Y EL MEDIO FÍSICO III.3. 1.- Modelos de desarrollo y Medio ambiente 2.-
Más detallesLA ATMÓSFERA. Biología y Geología
LA ATMÓSFERA Biología y Geología LA ATMÓSFERA La atmósfera es la capa gaseosa que rodea la Tierra. La atmósfera, además de gases, contiene partículas sólidas en suspensión. La partículas que presenta la
Más detallesPRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR PARTE ESPECÍFICA: CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES PROCEDIMIENTOS GENERALES CONTENIDOS Saber interpretar distintos agentes naturales y antrópicos
Más detallesGEOGRAFÍA PRIMERA PARTE: GEOGRAFÍA FÍSICA. 2. Los movimientos de la Tierra y sus repercusiones geográficas
GEOGRAFÍA PRESENTACIÓN PRIMERA PARTE: GEOGRAFÍA FÍSICA TEMA 1. LA TIERRA Y SU REPRESENTACIÓN 1. La estructura y forma de la Tierra La forma y dimensiones de la Tierra La forma y dimensiones Pruebas de
Más detallesP H C1 D. Biomasa (g/m2)
ECOSFERA JUNIO 1996 1. Explicar las diferencias, en cuanto a diversidad, estructura trófica, eficiencia, etc., existentes entre un ecosistema inmaduro y otro maduro de una sucesión ecológica. 2. Indicar
Más detallesDepartamento de Ciencias Naturales curso Contenidos y aprendizajes mínimos. Biología y Geología 4º ESO. Unidad 1: La célula.
Departamento de Ciencias Naturales curso 2013-2014 Biología y Geología 4º ESO Unidad 1: La célula. Unidad de vida Conocer los principios de la teoría celular, diferenciar entre células procariotas y eucariotas
Más detallesbloque III ATMÓSFERA
PREGUNTAS PROPUESTAS PAU CTM 2008-2014 bloque III ATMÓSFERA TEMAS 1. ** La atmósfera. Composición y estructura (2010, 2011, 2013). 2. Circulación general de la atmósfera (2008). 3. ** Función protectora
Más detallesUNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLIVAR
ÁREA FORMATIVA: ECOLOGIA, AMBIENTE, IMPACTOS AMBIENTALES REACTIVO DE AMBIENTE 1. La definición de ambiente es: a) Combinación de todos los seres y los factores externos al individuo o la población que
Más detallesÍNDICE RECURSOS NATURALES AGUAS SUBTERRÁNEAS AGUAS SUPERFICIALES
Diagnosis Técnica Agenda 21 de Martos Índice ÍNDICE RECURSOS NATURALES AGUAS SUBTERRÁNEAS 2. INVENTARIO DE LOS ACUÍFEROS PRINCIPALES. MAPA DE LOCALIZACIÓN DE ACUÍFEROS. RÉGIMEN HÍDRICO. 3. INVENTARIO DE
Más detallesPROGRAMA DE LA ASIGNATURA Tecnología del Medio Ambiente Curso académico 2012/13
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA Tecnología del Medio Ambiente Curso académico 2012/13 Identificación y características de la asignatura Denominación TECNOLOGÍA del MEDIO AMBIENTE Código Créditos (T+P) Titulación
Más detallesEnergía INTERNA Energía EXTERNA. Forma cordilleras, volcanes, terremotos. CONSTRUYE Sol Gravedad. Origina los agentes externos.
CONCEPTOS GENERALES GEOMORFOLOGÍA El sistema Tierra está por subsistemas que interaccionan: Geosfera: formado por las rocas que serán alteradas por los agentes geológicos. Atmósfera: agrupa las capas de
Más detallesBiósfera. Ecosistemas. Ecosistema: Comunidad biológica junto con el ambiente abiótico en el cual está situada. Comunidades. Poblaciones.
TEMA 6 ECOSISTEMAS Biósfera Ecosistemas Comunidades Poblaciones Ecosistema: Comunidad biológica junto con el ambiente abiótico en el cual está situada. Individuos Todas las entidades biológicas necesitan
Más detallesPARTE ESPECÍFICA- OPCIÓN C MATERIA: CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES
CALIFICACIÓN: Consejería de Educación, Cultura y Deportes. PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR DE FORMACIÓN PROFESIONAL JUNIO 2013 Resolución de 02/04/2013, de la Viceconsejería de
Más detallesCIENCIAS APLICADAS A LA ACTIVIDAD PROFESIONAL CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
CIENCIAS APLICADAS A LA ACTIVIDAD PROFESIONAL CRITERIOS DE CALIFICACIÓN A la hora de calcular la calificación final de cada asignatura se ponderarán los distintos mecanismos de evaluación utilizados por
Más detallesEL PLANETA TIERRA. Está formado por materiales que se encuentran en los tres estados físicos: Gases nobles. Vapor de agua. Dióxido de carbono
EL PLANETA TIERRA Está formado por materiales que se encuentran en los tres estados físicos: Envoltura gaseosa: ATMÓSFERA Envoltura líquida: HIDROSFERA Capas sólidas: GEOSFERA LA ATMÓSFERA CONCEPTOS FUNDAMENTALES
Más detallesCIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE
IES "CORONA DE ARAGÓN" BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA PROGRAMACIÓN ABREVIADA 2º CURSO BACHILLERATO. CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE 1.- OBJETIVOS GENERALES El desarrollo de esta asignatura ha de contribuir
Más detallesBACHILLERATO Programación Didáctica de Materia. Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente Curso:
BACHILLERATO Programación Didáctica de Materia Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente Curso: 2016-17 1.. OBJETIVOS DE LA MATERIA 1-Conocer qué es el Medio Ambiente, qué disciplinas lo estudian y qué
Más detallesCriterios de evaluación de Ciencias Naturales de 2º ESO 2016/2017
Criterios de evaluación de Ciencias Naturales de 2º ESO 2016/2017 Tema 1: El mundo material. 1. Definir los conceptos de materia y energía. 2. Conocer las propiedades de la materia e identificar la masa
Más detallesCURSO DE PREPARACIÓN DE LAS PRUEBAS LIBRES PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE BACHILLER PARA PERSONAS MAYORES DE VEINTE AÑOS
CURSO DE PREPARACIÓN DE LAS PRUEBAS LIBRES PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE BACHILLER PARA PERSONAS MAYORES DE VEINTE AÑOS DISTRIBUCIÓN DE LOS CONTENIDOS POR BLOQUES TEMÁTICOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Más detallesCurso Escolar 2011/2012. Ciencias Naturales. Tipo de Prueba Examen escrito. Características de la Prueba
38003276 IES José María Pérez Pulido Curso Escolar 2011/2012 PLAN DE RECUPERACIÓN PARA LAS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE, PARA EL ALUMNADO SUSPENDIDO O CON MATERIAS PENDIENTES DE LA ESO, BACHILLERATO
Más detallesLOS SISTEMAS FLUIDOS TERRESTRES EXTERNOS ATMÓSFERA
Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente Temas, cuestiones y ejercicios de aplicación. ATMÓSFERA 1 LOS SISTEMAS FLUIDOS TERRESTRES EXTERNOS ATMÓSFERA TEMAS: 1. LA ATMÓSFERA. Concepto, composición y estructura.
Más detallesEXTRACTO DE LA PROGRAMACIÓN DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE. 2º BACHILLERATO /2.015
EXTRACTO DE LA PROGRAMACIÓN DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE. 2º BACHILLERATO. 2.014/2.015 CONTENIDOS. Bloque I. Introducción a las ciencias ambientales Objetivos didácticos del Bloque I Utilizar
Más detallesLa hidrosfera: Humos locales, impactos globales. Contaminación atmosférica. Humos locales, impactos globales. Contaminación atmosférica
La hidrosfera: Humos locales, impactos globales. Contaminación atmosférica La contaminación atmosférica: tipos y origen. Gases contaminantes de la atmósfera. Dispersión de los contaminantes. Efectos de
Más detallesTodos aquellos elementos de la naturaleza que podemos utilizar para satisfacer nuestras necesidades y para asegurar nuestra subsistencia y bienestar.
1. Los recursos naturales. Todos aquellos elementos de la naturaleza que podemos utilizar para satisfacer nuestras necesidades y para asegurar nuestra subsistencia y bienestar. CLASIFICACIÓN: Según el
Más detallesUNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD OPCIÓN A
OPCIÓN A Recursos naturales y desarrollo sostenible. Concepto, tipos de recursos y aprovechamiento sostenible. 1. Cuáles son los contaminantes de una central térmica diseñada para trabajar a partir de
Más detallesPontificia Universidad Católica del Ecuador
1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: Geoquímica CÓDIGO: 14161 CARRERA: NIVEL: Ciencias Geográficas y Planificación Territorial Ciencias Geográficas y Medio Ambiente Segundo No. CRÉDITOS: 5 CRÉDITOS
Más detalles