INSTRUCCIONES PARA OPERACIÓN ACADÉMICA:

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1 DERECHO INDÍGENA Asignatura Clave: DER018 Número de Créditos: 6 Teóricos: 4 Prácticos: 2 INSTRUCCIONES PARA OPERACIÓN ACADÉMICA: El Sumario representa un reto, los Contenidos son los ejes temáticos, los Activos una orientación inicial para resolverlo y la síntesis concluyente, como posibilidad de integración conceptual corresponderá a lo factible de un punto de vista temático amplio. La visión global de los asuntos resueltos como Titular Académico, te ofrecerá oportunidades de discusión que se enriquecerán en la medida que intensificas las lecturas, asistes a tu comunidad de estudio, te sirves de los asesores y analizas la ciberinformación disponible posicionándote de los escenarios informativos adecuados. Los períodos de evaluación son herramientas de aprendizaje. La acreditación es un consenso de relación con el nivel de competencia. Mantén informado a tu Tutor de tus avances académicos y estado de ánimo. Selecciona tus horarios de asesoría. Se recomienda al Titular Académico (estudiante) que al iniciar su actividad de dilucidación, lea cuidadosamente todo el texto guión de la asignatura. Para una mejor facilitación, el documento lo presentamos en tres ámbitos: 1. - Relación de las Unidades, 2. - Relación de activos, 3. - Principia Temática consistente en información inicial para que desarrolles los temas. COMPETENCIA: El Titular Académico estudiará y comprenderá las fuentes del Derecho, especialmente los usos y costumbres, la influencia en la implantación de los sistemas normativos greco-romanos en América Latina, la implantación del Derecho como un instrumento de conquista y no de justicia, la urgencia de respetar y promover los derechos y las características de los pueblos y personas indígenas, los esfuerzos por adecuar las leyes internas a los avances contenidos en los instrumentos internacionales de protección de los Derechos Humanos de los indígenas. SUMARIO: Comprenderá y analizara los usos y costumbres indígenas, la legislación nacional, y discutirá sobre las posibilidades de lograr un justo equilibrio. DERECHO INDÍGENA CONTENIDOS: Unidad I Unidad II Unidad III Unidad IV Unidad V Unidad VI Usos Y Costumbres Como Fuentes Del Derecho. Las Leyes Internacionales Como Fuentes Del Derecho Indígena. Las Leyes Federales Y Los Derechos Indígenas. Las Leyes Estatales Y Los Derechos Indígenas. Leyes Especiales Sobre Derechos Y Cultura Indígena. Distintas Concepciones De Pueblo Indígena Como Sujeto De Derecho Colectivo.

2 Unidad VII Autonomía Y Libre Determinación. Unidad VIII Pluralismo Jurídico. Unidad IX El Movimiento Indígena Unidad X La Rebelión Zapatista De Unidad XI Hacia Un Estado Pluricultural. A C T I V O S UNIDAD I Usos y Costumbres como Fuentes del Derecho I.1.- Usos y costumbres como fuentes del Derecho. I.2.- La influencia del Derecho romano-germánico en el Derecho Español antes del Siglo XIV. I.3.- Las características del Derecho implantado por los Conquistadores españoles. I.4.- Los usos y costumbres indígenas en la época de la Conquista. I.5.- El liberalismo del siglo XIX y su influencia en la elaboración de las Constituciones en el país I.6.- La Constitución política de 1824 y los que se plasmó en relación a los usos y Costumbres indígenas. (Diario de los Debates). Actividad: Realice un análisis sobre las diferencias y las características entre el Derecho positivo mexicano y los usos y costumbres indígenas. UNIDAD II Las Leyes Internacionales como Fuentes del Derecho Indígena II.7.- Principales ideas de la revolución americana y su Constitución. II.8.- Ideas principales de la revolución francesa y su Constitución. II.9.- Carta de los Derechos del Hombre y del Ciudadano de la ONU II.10.- Convenio 169 de la O.I.T. sobre pueblos indígenas y Tribales en países Independientes. Actividad: Realice un ensayo sobre las ideas más sobresalientes de estos documentos. UNIDAD III Las Leyes Federales y los Derechos Indígenas III.11.- Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. III.12.- Derechos Indígenas que se plasman en las siguientes Leyes Federales: a). Código Penal. b). Código de Procedimientos Penales c). Ley Federal para prevenir y sancionar la tortura d). Reglamento de los centros federales de readaptación social. e). Ley Agraria.

3 f). Reglamento Interior de los Tribunales Agrarios. g). Reglamento Interior de la Procuraduría Agraria. h). Ley General de Educación. i). Reglamento Interior de la Secretaria de Educación Pública. j). Reglamento Interior de la Secretaria de Educación Pública. k). Ley Orgánica de la Administración Pública Federal. l). Reglamento Interior de la Secretaria de Desarrollo Social. ll). Ley General de Equilibrio Ecológico y la Protección al Ambiente. m). Ley Forestal. n). Ley de la Comisión Nacional de Derechos Humanos. ñ). Reglamento Interior de la Comisión Nacional de Derechos Humanos. o). Ley Federal de Derechos de Autor. p). Ley para la protección de las Niñas, Niños y Adolescentes. Actividad: De conformidad con los análisis que ha realizado y según su opinión, Qué ley o reglamento incorpora más Derechos Indígenas? UNIDAD IV Las Leyes Estatales y los Derechos Indígenas IV.13.- Constituciones de los Estados de la Republica. Actividad: Realice un análisis sobre las Constituciones que plasman Derechos Indígenas. UNIDAD V Leyes Especiales sobre Derechos y Cultura Indígena IV.14.- Leyes especiales estatales sobre Derechos y Cultura Indígena. Actividad: Realice un análisis sobre las leyes especiales estatales que plasman Derechos Indígenas. UNIDAD VI Distintas Concepciones de Pueblo Indígena como Sujeto de Derecho Colectivo VI.15.- El concepto Pueblo. VI.16.- El concepto Pueblo en el Derecho Internacional. VI.17.- El concepto de Pueblo según los mismos indígenas. VI.18.- Validez de los ordenamientos jurídicos internacionales en nuestro País. Actividad: Realice un ensayo fundamentado acerca de la aplicación del concepto pueblo a los pueblos y comunidades indígenas dentro del territorio nacional.

4 UNIDAD VII Autonomía y Libre Determinación VII.19.- Concepto de Autonomía en el Derecho Positivo Mexicano. VII Concepto de Autonomía en el Derecho Internacional. VII Concepto de Autonomía según los indígenas. Actividad: Realice un ensayo fundamentado acerca de la aplicación del concepto de autonomía de los pueblos y comunidades indígenas dentro del territorio nacional. UNIDAD VIII Pluralismo Jurídico VIII.22.- Concepto de Pluralismo Jurídico. VIII.23.- Pluralismo Jurídico a nivel internacional. VIII.24.- Pluralismo Jurídico en la legislación nacional. Actividad: Realice un ensayo sobre el concepto de pluralismo jurídico. UNIDAD IX El Movimiento Indígena IX.25.- Movimiento indígena en América Latina. IX.26.- Movimiento indígena en México. IX.27.- Movimiento indígena a partir del año 1992 Actividad: Realice un ensayo sobre el movimiento indígena en México. (Retrospectiva y actualidad). UNIDAD X La Rebelión Zapatista de 1994 IX.28.- Movimiento zapatista de IX.29.- Propuestas del movimiento zapatista. Actividad: Realice un análisis del impacto a nivel nacional del movimiento zapatista. IX.30.- Concepto de Pluricultural. IX.31.- Estados pluriculturales. IX.32.- México país pluricultural. UNIDAD XI Hacia un Estado Pluricultural Actividad: Realice una propuesta de ley que plantee una evolución en la legislación nacional en relación a los Derechos y Cultura indígena.

5 ESCENARIOS INFORMATIVOS: Asesores Locales. Asesores Externos. Disposición en Internet. Puntualidad en intranet. Fuentes Directas e Indirectas. Bibliografía. Discos Compactos. Revistas especializadas en Derecho. PÁGINAS WEB: quipucamayuc@hotmail.com (en Ingles) BIBLIOGRAFÍA Bonfil Batalla, Guillermo El concepto de indio en América: una categoría de la situación colonial, en Anales de Antropología, Vol. IX. Editorial UNAM. P Bonfil Batalla, Guillermo Utopía y revolución: el pensamiento político contemporáneo de los indios en América Latina. Editorial Nueva Imagen, México, p.191. Burgoa Orihuela, Ignacio El Juicio de Amparo. Ed. Porrúa. México. 34ª ed. Burgoa Orihuela, Ignacio Las garantías individuales. Editorial Porrúa México. Burgoa Orihuela, Ignacio Derecho Constitucional Mexicano. Editorial Porrúa México. Caso, Alfonso Definición del indio y lo indio, en La comunidad indígena. Editorial Sep-Setentas, Diana, México, pp CARPIZO, Jorge Estudios Constitucionales Editorial Porrúa México.

6 Congreso de La Unión Diccionario Jurídico Mexicano, Tomo P-Z. Editorial IIJ-UNAM, Cuarta Edición, México, pp Congreso De La Unión Convención de Viena sobre el Derecho de los Tratados. Diario Oficial de la Federación, Tomo CCCXXVIII, Número 31. México, pp Comas, Juan Razón de ser del movimiento indígena, en América Indígena, Vol. XII: 2. América Indígena, México. Vol. XII Comisión Nacional De Derechos Humanos Derechos de los Pueblos Indígenas, legislación en América Latina. Comisión Nacional de Derechos Humanos. México. Chacón Hernández, David Autonomía y territorialidad de las etnias, en Derecho y Poder: la cuestión de la tierra y los pueblos indios. Editorial Universidad Autónoma Chapingo, México, pp Díaz Muller, Luis Las minorías étnicas en sistemas federales: autodeterminación o Autonomía?, en Aspectos nacionales e internacionales sobre derecho Indígena. Editorial IIJ-UNAM, México, pp Gamio, Manuel Países subdesarrollados, en América Indígena, Vol. XVII: 4. América Indígena, México, Vol. XVII: 4. León Portilla, Miguel El indio en América, en América Indígena, Vol. XXVI: 4. América Indígena, México. Ordoñez Cifuentes, José Emilio Conceptualizaciones jurídicas en el Derecho Internacional Público moderno y la Sociología jurídica: indios, pueblos y minorías, en Antropología Jurídica. Editorial IIJ-UNAM, México, p. 48. POZAS, Ricardo Y Pozas, Isabel Los indios en las clases sociales de México. Editorial Siglo XXI, Séptima edición, México, p.11 Rocha, Mónica El estatus de pueblos indígenas en el derecho internacional, en Derecho y poder: la cuestión de la tierra y los pueblos indios.

7 Editorial Universidad Autónoma de Chapingo, México, p Rodriguez Y Rodríguez, Jesús Instrumentos internacionales básicos de Derechos Humanos, (comentados). Comisión Nacional de Derechos Humanos, México, pp. 53 y 61. Rodriguez Y Rodríguez, Jesús. (Compilador) Instrumentos internacionales sobre Derechos Humanos. Tomo II. ONU-OEA, CNDH, México, pp Stavenhagen, Rodolfo Derecho Indígena y Derechos Humanos en América Latina. Editorial Colegio de México-IIDH, México, p. 136 Legislación básica Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos Ley Agraria. Ley General de Educación. Ley Orgánica de la Administración Pública Federal. Ley General de Equilibrio Ecológico y la Protección al Ambiente. Ley Forestal. Ley de la Comisión Nacional de Derechos Humanos. Ley Federal de Derechos de Autor. Ley para la protección de las Niñas, Niños y Adolescentes. Ley de Expropiación Ley de la Comisión Nacional de Derechos Humanos Código Penal Federal. Código Federal de Procedimientos Penales Reglamento de los centros federales de readaptación social. Reglamento Interior de los Tribunales Agrarios. Reglamento Interior de la Procuraduría Agraria. Reglamento Interior de la Secretaria de Educación Pública. Reglamento Interior de la Secretaria de Educación Pública. Reglamento Interior de la Secretaria de Desarrollo Social. DERECHO INDIGENA PRINCIPIA TEMATICA I.1.- I.2.- I.3.- Investigue los usos y costumbres como fuentes del Derecho. Investigue acerca de la influencia del Derecho romano-germánico en el Derecho Español antes del Siglo XIV. Investigue acerca de las características del Derecho implantado por los Conquistadores españoles.

8 I.4.- I.5. - I.6.- II.7.- II.8.- II.9.- II.10.- Investigue acerca de los usos y costumbres indígenas en la época de la Conquista. Investigue acerca del liberalismo del siglo XIX y su influencia en la elaboración de las Constituciones en el país Investigue acerca de la Constitución política de 1824 y los que se plasmo en relación a los usos y costumbres indígenas. (Diario de los Debates). Investigue acerca de las principales ideas de la revolución americana y su Constitución. Investigue acerca de las ideas principales de la revolución francesa y su Constitución. Investigue acerca de la Carta de los Derechos del Hombre y del Ciudadano de la ONU Investigue acerca del Convenio 169 de la O.I.T. sobre pueblos indígenas y Tribales en países Independientes. III.11.- Investigue qué señala la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos en relación a los Derechos Indígenas. III.12.- Investigue qué Derechos Indígenas se plasman en las siguientes Leyes Federales: a). Código Penal. b). Código de Procedimientos Penales c). Ley Federal para prevenir y sancionar la tortura d). Reglamento de los centros federales de readaptación social. e). Ley Agraria. f). Reglamento Interior de los Tribunales Agrarios. g). Reglamento Interior de la Procuraduría Agraria. h). Ley General de Educación. i). Reglamento Interior de la Secretaria de Educación Pública. j). Reglamento Interior de la Secretaria de Educación Pública. k). Ley Orgánica de la Administración Pública Federal. l). Reglamento Interior de la Secretaria de Desarrollo Social. ll). Ley General de Equilibrio Ecológico y la Protección al Ambiente. m). Ley Forestal. n). Ley de la Comisión Nacional de Derechos Humanos. ñ). Reglamento Interior de la Comisión Nacional de Derechos Humanos. o). Ley Federal de Derechos de Autor. p). Ley para la protección de las Niñas, Niños y Adolescentes. IV.13.- Investigue qué Derechos Indígenas se plasman en las Constituciones de los Estados de la Republica.

9 IV.14.- Investigue en qué Estados de la República existen Leyes especiales sobre Derechos y Cultura Indígena, y qué señalan. VI.15.- Investigue el concepto Pueblo en materia indígena. VI.16.- Investigue el concepto Pueblo en materia indígena el Derecho Internacional. VI.17.- Investigue acerca del concepto de Pueblo según los mismos indígenas. VI.18.- Investigue acerca de la validez de los ordenamientos jurídicos internacionales en nuestro País. VII.19.- Investigue el concepto de Autonomía en el Derecho Positivo Mexicano. VII.20.- Investigue el concepto de Autonomía en el Derecho Internacional. VII.21.- Investigue el concepto de Autonomía según los indígenas. VIII.22.- Investigue el concepto de Pluralismo Jurídico. VIII.23.- Investigue acerca del Pluralismo Jurídico a nivel internacional. VIII.24.- Investigue el Pluralismo Jurídico en la legislación nacional. IX.25.- Investigue acerca del movimiento indígena en América Latina. IX.26.- Investigue acerca del movimiento indígena en México. IX.27.- Investigue acerca del movimiento indígena a partir del año 1992 IX.28.- Investigue acerca del movimiento zapatista de IX.29.- Investigue acerca de las propuestas del movimiento zapatista. IX.30.- Investigue el concepto de Pluricultural. IX.31.- Investigue acerca de los Estados pluriculturales. IX.32.- Investigue acerca de México como país pluricultural. INTEGRACIÓN CONCEPTUAL: Conocerá el Titular Académico los principios generales y Constitucionales de los Derechos Indígenas, la legislación internacional, nacional y estatal sobre estos Derechos, analizara si existe un avance significativo en su incorporación a las leyes del país, y participara opinando sobre el tema activamente REPORTES CRÍTICOS O SUGERENTES A: Ing. Manuel de Jesús Valdez Acosta, Secretario General. Universidad Autónoma Indígena de México

10 (Correo electrónico ); MC Ernesto Guerra García, Coordinador General Educativo. (Correo electrónico: ) Benito Juárez No. 39, Mochicahui, El Fuerte, Sinaloa, México. C.P , Tel. 01 (698) UNIVERSIDAD AUTÓNOMA INDÍGENA DE MEXICO Mochicahui, El Fuerte, Sinaloa Juárez 39, C.P Tel y fax: (698) y Correo electrónico:_ uaim@uaim.edu.mx Página Web: http//