CAPITULO III III.0 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.

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José Ángel Poblete Fidalgo
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1 CAPITULO III III.0 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. 3.1 MARCO METODOLÓGICO 3.2 FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS DE TRABAJO General El aprovechamiento del recurso hardware y software mediante el diseño e implementación de una intranet, permitirá la unificación administrativa de la información en el Instituto Nacional de Moncagua Hipótesis Específicas Con la elaboración de este proyecto se detectan los problemas administrativos de la información que aqueja el Instituto Nacional de Moncagua. La implementación del proyecto permitirá la unificación administrativa de la información en las diferentes áreas minimizando costos. La implementación de la Intranet permitirá unificar la administración de la información optimizando los recursos computacionales existentes. La habilitación los servicios básicos de una Intranet, permiten el intercambio de información en las áreas administrativas del Instituto Nacional de Moncagua.. 53

1 General El aprovechamiento del recurso hardware y software mediante el diseño e implementación de una intranet, permitirá la unificación administrativa de la información en el Instituto Nacional de

2 3.3 FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS NULA General El aprovechamiento del recurso hardware y software mediante el diseño e implementación de una intranet, no permitirá la unificación administrativa de la información en el Instituto Nacional de Moncagua Hipótesis Específicas Con la elaboración de este proyecto, no se detectan los problemas administrativos de la información que aqueja el Instituto Nacional de Moncagua. La implementación del proyecto, no permitirá la unificación administrativa de la información en las diferentes áreas minimizando costos. La implementación de la Intranet, no permitirá unificar la administración de la información optimizando los recursos computacionales existentes. La habilitación de los servicios básicos de una Intranet, no permiten el intercambio de información en las áreas administrativas del Instituto Nacional de Moncagua. 3.4 TIPO DE INVESTIGACIÓN Correlacional. El tipo de diseño de la investigación se deriva de la clase investigación que se desarrolló y los fines de la misma. Debido a que la investigación tuvo como finalidad el diseño e implementación de una Intranet, se ha seleccionado este tipo de investigación ya que es idónea para contrastar hipótesis y establecer relaciones de causa y efecto. 54

3.2 Hipótesis Específicas Con la elaboración de este proyecto, no se detectan los problemas administrativos de la información que aqueja el Instituto Nacional de Moncagua.

3 Este tipo de investigación fue calculada y tabulada por medio del sistema DYANE, Versión 2 (DYANE, Sistema que permite el cálculo y tabulación de las encuestas, por diferentes métodos estadísticos existentes). Se ha determinado, que la población estará constituida por las diferentes personas que conforman los departamentos que enlazará la Intranet; de los cuales, el grado académico de estos puede variar de acuerdo a la cantidad de funciones que desempeña. Muestra Debido a que la población en estudio es Finita; la muestra está constituida por la Dirección, Sub Dirección, CRA, Laboratorio de Informática, Secretaría, Contabilidad y Biblioteca, los cuales serán encuestados con el fin de conocer más a fondo los procesos y procedimientos que se realizan y su forma de ejecución, permitiendo poder así diseñar e implementar una Intranet institucional acorde a su recurso tecnológico y necesidades actuales. 3.5 TIPO DE MUESTREO. Para seleccionar la muestra de la institución se utilizará el método de muestreo estratificado; una vez determinados los estratos, se aplicará un muestreo aleatorio simple como se describe a continuación: n = Z 2 P (Q x N) (N-1) E 2 + Z 2 + PQ 55

Se ha determinado, que la población estará constituida por las diferentes personas que conforman los departamentos que enlazará la Intranet; de los cuales, el grado académico de estos puede variar de

4 Donde: n = Tamaño de la muestra N = Tamaño de la población Z = Margen de Confianza P = Probabilidad de Éxito Q = Probabilidad de Fracaso E = Error Muestral Para el presente estudio se manejaron las siguientes restricciones: E = 5% = 0.05 Z = 1.96 (valor que corresponde a un coeficiente de 95%) P = 50% = 0.50 Q = 1-P = 0.50 Generalmente el valor de P no se conoce, como en nuestro caso, por tanto se asume que P = 0.50, con lo cual estamos asumiendo máxima variabilidad, y por esta misma razón se da la formula, Q = Tanto para el Personal Administrativo, como para el Personal Docente, se toma el cien por ciento del universo por ser menores a 100. Sujetos de Estudio Cantidad Personal Administrativo 9 Personal Docente 17 Total de la Población 26 56

50 Generalmente el valor de P no se conoce, como en nuestro caso, por tanto se asume que P = 0.

5 3.6 TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN. Se realizará con el auxilio de las siguientes técnicas: La Técnica. Investigación Documental Basado en textos relacionados con los objetivos y de manera simple se consultan la documentación y registros que se consideren necesarios para determinar los puntos fuertes de la realización del proyecto. Encuestas Técnica de recolección de información que permite capturar de manera directa con las partes involucradas en el proceso de investigación. El tipo de encuesta a utilizar será Cerrada. Observación Etapa mediante el cual se recolectan de manera natural y espontánea la información necesaria de los antecedentes adicionales del objeto en estudio. La Entrevista. Está técnica proporcionó datos de primera mano de las personas entrevistadas, a las cuales se efectuó una serie de cuestionamientos, proporcionando de ésta manera datos importantes. Todo esto con la finalidad de realizar de la manera más limpia la recolección de la información y facilita el tratamiento estadístico de la misma. 57

de la realización del proyecto. Encuestas Técnica de recolección de información que permite capturar de manera directa con las partes involucradas en el proceso de investigación.

6 3.7 INSTRUMENTOS. Guía de Observación. Es un patrón de de estudio previamente estructurado, que permite conocer de antemano al usuario cuales serán los puntos críticos que se evaluaron y cuales son los resultados obtenidos. Cuestionarios: Por que el contenido de los datos debidamente estructurado con una serie de preguntas relacionadas con las hipótesis de la investigación, es decir, que esta enfocadas hacia puntos claves, que una vez que se obtuvieron las respuestas, contengan hechos que permiten confirmar o rechazar las hipótesis. Entrevista: Que proporciona información adicional al proceso de investigación, ya que se conoce de forma más amplia los puntos de vista y las expectativas de los miembros de la institución de cara a la ejecución del proyecto. 58

Cuestionarios: Por que el contenido de los datos debidamente estructurado con una serie de preguntas relacionadas con las hipótesis de la investigación, es decir, que esta enfocadas hacia

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