EL PRESENTE DE INDICATIVO (REGULAR) Prof. Ms. Daniel Mazzaro Vilar de Almeida 2013/1 Lengua Española I

Transcripción

1 EL PRESENTE DE INDICATIVO (REGULAR) Prof. Ms. Daniel Mazzaro Vilar de Almeida 2013/1 Lengua Española I

2 QUÉ ES TIEMPO? Pensemos un poco en las posibilidades de la palabra tiempo: A) Para los físicos, el tiempo constituye la cuarta dimensión. B) Tiempo y modo son dos categorías gramaticales. C) En español, el indicativo tiene más tiempos que el subjuntivo.

3 PARA LOS FÍSICOS, EL TIEMPO CONSTITUYE LA CUARTA DIMENSIÓN. Se refiere al tiempo como: Fenómeno físico, Sucesión irreversible de instantes en que el hombre, como todo lo existente, se encuentra inmerso

4 TIEMPO Y MODO SON DOS CATEGORÍAS GRAMATICALES. Se trata de una categoría gramatical, distinta del fenómeno físico, aunque se encuentre vinculada a ella, y con evidentes diferencias en el modo en que se presenta en distintas lenguas.

5 EN ESPAÑOL, EL INDICATIVO TIENE MÁS TIEMPOS QUE EL SUBJUNTIVO. Se refiere a las diferentes formas mediante las cuales una lengua expresa los distintos valores que la categoría gramatical tiempo presenta en ella.

6 EL TIEMPO CRONOLÓGICO Es el tiempo de los acontecimientos. Dado que todo ocurre en el tiempo, los hechos se sitúan unos con respecto a los otros, de tal forma que podemos establecer relaciones de anterioridad, simultaneidad y posterioridad entre ellos. La sucesión lineal del tiempo físico o la simple sensación de su paso se convierte aquí en la situación de unos hechos con respecto a los otros, es decir, da lugar a la orientación relativa de los acontecimientos.

7 EL TIEMPO CRONOLÓGICO Existe un momento originario, un punto cero, del cual se considera decisivo en la historia de la comunidad correspondiente. Por ejemplo, el nacimiento de Cristo. Este punto cero es fijo en cada momento, lo cual no implica que no pueda ser trasladado con cierta regularidad. Una vez establecido el punto cero, los demás acontecimientos se sitúan antes, al tiempo o después de él. Finalmente, se fijan unidades de medida, basadas en fenómenos naturales (día, año ). Establecimiento del punto cero (condición estativa) Medida de la distancia temporal (condición mensurativa) Situación con respecto a ese punto (condición direccional)

8 EL TIEMPO LINGÜÍSTICO Se basa en el tiempo cronológico, pero no coincide totalmente con él. Se fundamenta en el establecimiento de un punto cero, pero ese punto no es estático, sino móvil. Normalmente, el punto cero lingüístico coincide con el momento de la enunciación. Así, cada acto lingüístico se convierte en su propio centro de referencia temporal, con respecto al cual los acontecimientos pueden ser anteriores, simultáneos o posteriores.

9 TIEMPO CRONOLÓGICO VS. TIEMPO LINGÜÍSTICO El tiempo cronológico tiene la fechación (forma de dar la fecha) con su finalidad fundamental. El tiempo lingüístico se centra en la orientación con respecto al punto cero establecido en cada enunciado. 27 de enero de 1995 Indica un día concreto de uno de los meses que componen el año (cronológico) Pero no nos dice nada acerca de la situación relativa de quien ha aludido a ella: puedo completarla con fui, voy, iré (lingüístico)

10 LA TEMPORALIDAD LINGÜÍSTICA Se basa en el establecimiento de un punto cero, que coincide habitualmente con el momento de la enunciación. Consiste en la situación de los acontecimientos en una zona anterior, simultánea o posterior con respecto al punto central o bien a algún otro punto situado a su vez con relación al central. Lo fundamental es la orientación de los acontecimientos con respecto al punto cero. 0 Anterior Simultáneo Posterior

11 Y EL TIEMPO VERBAL? Se basa en el tiempo lingüístico. Es una categoría deíctica mediante la cual se expresa la orientación de una situación bien con respecto al punto central (el origen) bien con respecto a una referencia secundaria que, a su vez, está orientada con respecto al origen. Las formas verbales orientan las situaciones expresadas con respecto al origen, al punto central de todas las relaciones. Ellas localizan la situación, pero se trata de una localización que se limita a presentar lo mencionado como anterior, simultáneo o posterior al origen o a una referencia. No se trata de una localización en sentido estricto, del establecimiento de un punto concreto en la línea de tiempo, sino de la orientación con respecto al origen.

12 EL PRESENTE DE INDICATIVO Normalmente, la acción en Presente de Indicativo se ubica en el punto de origen. 0 Te quiero. Cómo te llamas? Normalmente, por esa razón, aparece en descripciones.

13 EL PRESENTE DE INDICATIVO

14 EL PRESENTE DE INDICATIVO

15 EL PRESENTE DE INDICATIVO Por otro lado, la realización de la acción puede no corresponder exactamente al punto cero, pero sí tiene alguna relación. 0 Mañana voy a la casa de María. El mes que viene es el cumpleaños de Javier. En estos casos, el uso de Presente de Indicativo se justifica porque presenta el hecho como algo obvio, preparado o pensado en el presente (punto de origen).

16 EL PRESENTE DE INDICATIVO

17 EL PRESENTE DE INDICATIVO El Presente de Indicativo puede también presentar una acción que corresponda a algo anterior al punto cero. 0 Colón llega a América en En 1928 Alexander Fleming descubre la penicilina. En estos casos, el uso de Presente de Indicativo se justifica porque se desplaza el punto de origen para el pasado cronológico y se enuncia la acción como si fuera presente. Eso tiene la finalidad de dar más fuerza a la acción y presentarla como algo importante.

18 CONJUGAR UN VERBO

19 PUNTO DE ORIGEN DE LA FORMACIÓN - Cambiando terminación del Infinitivo por otra: Presente de Indicativo Pretérito Perfecto Pretérito Indefinido Pretérito Imperfecto Pretérito Pluscuamperfecto Gerundio Participio - Añadiendo terminación al Infinitivo: Futuro Futuro Compuesto Condicional Condicional Compuesto - A partir de otros tiempos verbales: Presente de Subjuntivo (del Presente de Indicativo) Pretérito Perfecto de Subjuntivo Pretérito Imperfecto de Subjuntivo (del Indefinido de Indicativo) Pretérito Pluscuamperfecto de Subjuntivo

20 LA FORMA DEL PRESENTE (REGULAR)

21 PARA PRÓXIMA CLASE Sacar fotocopia del material de Presente de Indicativo (Gramática, pág. 104 a 110) 2. Leer y hacer actividades de las partes A y G de las fotocopias. 3. Traer las fotocopias para la clase. 4. Ampliar el diccionario: Partes de la casa y Objetos de la casa

22 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1. ALONSO RAYA, Rosario et al. Gramática básica del estudiante de español. Barcelona, Difusión, ROJO, Guillermo; VEIGA, Alexandre. El tiempo verbal. Los tiempos simples. In.: BOSQUE, I.; DEMONTE, V. (org.). Gramática Descriptiva de la Lengua Española tomo 2. Madrid: Espasa, p