Es fundamental escoger el bachillerato adecuado, de acuerdo a tus intereses, capacidades, gustos, motivaciones, etc.

Transcripción

1 IES ANDRÉS LAGUNA Orientadora EL NUEVO BACHILLERATO (LOMCE): RD 1105/2014, 26 diciembre, currículo básico ESO y Bachillerato y Orden EDU/363/2015, 4 de mayo, currículo e implantación Bachillerato en Castilla y León DURACIÓN: Dos años. En el diurno, el máximo de permanencia es de cuatro años. Se podrá repetir cada uno de los cursos de bachillerato una sola vez como máximo, en el diurno. MODALIDADES: Ciencias Humanidades y Ciencias Sociales Artes Es fundamental escoger el bachillerato adecuado, de acuerdo a tus intereses, capacidades, gustos, motivaciones, etc. EXIGENCIAS GENERALES: 1. Estudio sistemático. Requiere trabajo diario. En general has de trabajar diariamente, al menos dos horas, para tener éxito. Aunque siempre dependerá de tus capacidades, motivación, esfuerzo, etc. 2. Gusto por el estudio. Si no se tiene, será difícil trabajar diariamente. 3. Buen desarrollo de habilidades para el estudio, especialmente de habilidades lingüísticas: lectura y escritura. Comprender el vocabulario del profesor, entender los textos, tener buena memoria, tener interés por todas las asignaturas. 4. Estar dispuesto a retrasar el acceso al mundo del trabajo. Date cuenta que si no repites y todo va bien, el bachillerato comprende dos cursos académicos. Si realizas bachillerato es para seguir estudiando, o bien en la Universidad, cuya duración es de cuatro años (5, 6), o bien en un Ciclo Formativo de Grado Superior, que son dos años. Por tanto seis años o cuatro años has de estar dispuesto a aplazar el acceso al mundo laboral. EXIGENCIAS ESPECÍFICAS: HABILIDAD CIENCIAS HUM. Y C.S. ARTES Aptitud Verbal Razonamiento Aptitud Espacial Aptitud numérica Creatividad

2 EVALUACIÓN: La evaluación será continua. Se realizarán tres sesiones de evaluación, una por cada trimestre y una extraordinaria, en septiembre. PROMOCIÓN (DIURNO): Los alumnos promocionarán de 1º a 2º cuando hayan aprobado todas las asignaturas, y también si tienen dos suspensas. Si suspenden dos, pueden pasar a 2º, pero matriculándose de esas dos pendientes. Si suspenden tres, repiten 1º. Los alumnos de 2º de bachillerato con materias suspensas, solo se matricularan de las materias no aprobadas, sin necesidad de cursar de nuevo las materias superadas. TITULACIÓN: Para obtener el título has de aprobar todas las materias. En bachillerato es muy importante la nota. Si vas a la Universidad, tendrán en cuenta las notas de los dos cursos de bachillerato, siendo el 60%, el porcentaje para entrar a la universidad. Si vas a cursar un Ciclo Formativo Grado Superior, se tiene en cuenta la nota, siempre que haya más demanda que numero de plazas, que suele suceder casi siempre. CAMBIO DE MODALIDAD: Si has cursado 1º de bachillerato en una modalidad y en 2º prefieres cambiarte a otra, puedes hacerlo, con las siguientes condiciones: - Debes cursar las materias generales del bloque de asignaturas troncales de 2º curso y, en su caso, las de 1º que no hubieras superado. - Debes cursar la materia general del bloque de asignaturas troncales propia de 1º de la nueva modalidad. - Debes cursar las materias del bloque de asignaturas troncales de opción de la nueva modalidad, tanto las de 1º, como las de 2º. - Podrán computarse como materias específicas en la nueva modalidad, las materias específicas superadas de 1º de la modalidad que abandonas. En su caso, debes superar las materias específicas de 1º de la nueva modalidad. - En todo caso debes superar aquellas materias de 1º que estén condicionadas a materias de 2º (1º: I, 2º: II) SALIDAS: UNIVERSIDAD CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

3 ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN: A continuación te presento el 1º de bachillerato que existe en nuestro centro, con las dos modalidades existentes: Ciencias y Humanidades - Ciencias Sociales. 1º GENERALES: - Lengua y Literatura I (4 horas) - Inglés I (3 h) - Filosofía y Ciudadanía (3 h) ESPECÍFICAS COMUNES: - Educación Física (2 horas) - Cultura Científica o Alemán Elegir UNA - Tecnología de la Información (2 h.) - Religión M O D A L I D A D E S (Todas 4 horas) CIENCIAS HUMANIDADES CIENCIAS SOCIALES GENERALES (Obligatorias) - Matemáticas I - Física y Química - Historia Mundo Contemporáneo - Latín - Historia Mundo Contemporáneo - Matemáticas Aplicadas a las C as Sociales de OPCIÓN - Biología y Geología - Dibujo Técnico - Griego - Economía ESPECÍFICAS - Anatomía Aplicada - Dibujo Técnico - Tecnología Industrial I - Literatura Universal I - Literatura Universal I

4 2º GENERALES: - Lengua y Literatura II (4 horas) - Inglés II (3 h) - Historia de España (4 h) ESPECÍFICAS COMUNES: - Historia de la Música y Danza - Tecnología de la Información II Elegir UNA (todas 3 h) - Psicología M O D A L I D A D E S (Todas 4 horas) GENERALES (4 horas) de OPCIÓN (4 horas) ESPECÍFICAS (4 horas) CIENCIAS HUMANIDADES CIENCIAS SOCIALES Matemáticas II Matemáticas II Matemáticas II Latín II Matemátic. Aplicadas C.S. II - Biología - Química - Biología - Geología - Física - Dibulo Téc II - Griego II - Historia Arte - Economía Empresa -Geografía - H a Filosof. Elegir UNA - Física - CTM - Física - CTM - Química - Tecnología Industrial - F.A.G.

5 LOMCE RD 1105/2014, 26 diciembre, currículo ESO y Bachillerato ORDEN EDU/363/2015, 4 de mayo, implantación, evaluación y desarrollo del bachillerato en Castilla y León RD 310/2016, se regulan las evaluaciones finales de la ESO y Bachillerato Necesaria para obtener el título de bachiller. Te podrás presentar si has aprobado todo 2º de bachillerato. También si tienes el título de técnico o técnico superior. PRUEBA: - Puedes obtener el título de bachillerato por más de una modalidad, si te presentas a las materias generales y de opción de tu elección del bloque de asignaturas troncales correspondientes a las modalidades que has escogido - DOS CONVOCATORIAS: Solo te presentarás de las materias no aprobadas en la 2ª convocatoria. También te puedes presentar a subir nota. Todas las materias troncales generales de 1º y 2º DOS materias de las troncales de opción de 1º o 2º UNA materia específica de cualquier curso. No sea educación física, ni religión, ni valores éticos. - En cada materia habrás de obtener una puntuación igual o mayor a cinco. - Una hora y 30 por examen de cada materia con 20 de descanso. - Quince preguntas abiertas, semiabiertas (50%) y de opción múltiple (50%). - Calificación total: media de todas las materias. Igual o superior a cinco. - Máximo en cuatro días. TÍTULO BACHILLER: 60% BCHTO. (media todas las materias) + 40% => 5 (De 1 a 10 con dos decimales) El Ministerio regula: las características, el diseño, los contenidos y las fechas máximas. Las Administraciones educativas regulan el resto: construcciones prueba, aplicación, fechas, corrección, reclamación, etc. La prueba contendrá cuestionarios anónimos de contexto, que podrán dirigirse al alumnado, familias, tutor y equipo directivo. Estos cuestionarios permitirán obtener información sobre las condiciones socioeconómicas y culturales de los centros para la contextualización de los resultados obtenidos. El resultado se comunicará a los padres y al equipo directivo, quien informará a los profesores de los alumnos y a los órganos de coordinación del centro.

6 Las pruebas tendrán en cuenta las competencias clave y los contenidos de las materias evaluadas. Cada prueba constará de unidades de evaluación. Cada unidad de evaluación de al menos dos preguntas basadas en el estímulo propuesto. Las unidades de evaluación serán contextualizadas en entornos próximos de la vida de los alumnos (situaciones personales, familiares, escolares, sociales), además de entornos científicos y humanísticos. Las pruebas serán atractivas y motivadoras. Se tendrá en cuenta el pensamiento crítico, la reflexión y la madurez del alumno. Habrá pruebas para mayores de 20 años que quieran obtener el título La prueba se adaptará a las necesidades del alumno que presente necesidades específicas de apoyo educativo. En el curso esta prueba solo se tendrá en cuenta para entrar a la universidad, no para obtener el título de bachiller. En cursos sucesivos, para obtener el título, y las universidades establecerán sus criterios de admisión.