PLANIFICACIÓN TERRITORIAL Y AMBIENTAL: ELABORACIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS ENERGÉTICOS

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1 PLANIFICACIÓN TERRITORIAL Y AMBIENTAL: ELABORACIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS ENERGÉTICOS Unidad Curricular: Planificación Territorial y Ambiental: Elaboración y Gestión de Proyectos Energéticos Código: Unidades Crédito: 3 Horas/Semana: 8 horas/6 semanas Docentes: Farith Fraija Carga horaria por Tramo: H/Teóricas 48 H/Prácticas Horas Totales 48 I. INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN Aproximación a la planificación regional, territorial-ambiental. Comprender la totalidad social de manera integral, en su hipercomplejidad socio-antropológica, supone el reconocimiento de las dimensiones ambientales, territoriales y regionales del enfoque y su exigencia de sustentabilidad. Venezuela actualmente experimenta la construcción de un modelo alternativo de ordenamiento territorial. Esta resignificación del ordenamiento territorial-ambiental viene conquistando espacios societales. II. OBJETIVO GENERAL Conocer y utilizar los aspectos básicos del modelo alternativo de ordenamiento territorial-ambiental, e incentivar el ejercicio de una visión holística, integradora e integral, para su comprensión y aplicación social. III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Aplicar de una forma integradora los conocimientos teóricos e instrumentales adquiridos en las diferentes unidades curriculares que ofrece el Plan de Estudios de la Especialización.

2 Llevar adelante, con visión planificadora, el abordaje de los problemas energéticos, con el propósito de acometer su tratamiento de manera tal que su enfoque no sea solamente dirigido a la solución de un discurso técnico en el campo energético, sino que su concepción y puesta en ejecución constituya el pivote y eje central de todo un proceso de transformación y desarrollo socio-económico, en el entorno y área de influencia que sirva para su localización. Darle el enfoque integrador tempore-espacial para el aprovechamiento del potencial energético en cuanto al desarrollo socioeconómico de la sociedad. Desarrollar la capacidad de analizar y comprender el entorno económico y sociopolítico local, nacional, regional y comunal para planificar proyectos de impacto socio-económico y tomar decisiones oportunas y acertadas. Desarrollar enfoques y técnicas orientadas a determinar la viabilidad en el desarrollo de proyectos de interés empresarial y corporativo de PDVSA. Desarrollar procesos de elaboración y construcción de escenarios y planes de contingencia, teniendo en cuenta para ello, los distintos sectores socioproductivos. IV. SINOPSIS DE LOS CONTENIDOS. UNIDAD I: Sistema de Planificación Territorial y Ambiental 1. Base conceptual del proceso de ordenación territorial y del ambiente. 2. Concepto y alcances de la ordenación del territorio

3 3. Nuevos enfoques de planificación y ordenación territorial y ambiental: sostenibilidad territorial, estrategias comunitarias, redes de ciudadanos y proyectos estratégicos. 4. La dimensión territorial del desarrollo sustentable y sostenible. Potencialidades y oportunidades, peligros y riesgos. 5. Fundamentos legales para la planificación territorial y ambiental: legislación, planes, sistemas, participación, normas sobre evaluación ambiental y estudios de impacto económico, territorial y urbano. UNIDAD II: Conceptos generales de la relación económica regional y urbana. Economía y espacio. 1. Teoría de la localización de la actividad productiva, modelos de base económica, social y estratégica. 2. Procesos de descentralización, recentralización y suburbanización. 3. Objetivos e instrumentos de la política regional. 4. La regionalización en Venezuela. UNIDAD III: Tratamiento Práctico y Gestión del Proyecto 1. Abordar los aspectos físicos-geográficos una vez que se defina el ámbito y cobertura del proyecto 2. Aspectos demográficos y sociales. 3. Aspectos territoriales a. Lo rural b. Lo urbano

4 4. Aspectos correspondientes en los sectores económicos a. Sector Primario Sector Agrícola Sector Pecuario Sector Forestal Sector Pesquero b. Sector Secundario Sector Minero Sector Petrolero Sector Industrial c. Sector Terciario d. Sector Político e Institucional V. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE El curso será de naturaleza teórico-práctica en el cual el participante desarrollará discusiones en clase, lecturas y ejercicios sobre casos aplicados a la realidad de

5 la Planificación en el sector público. Se utilizarán las siguientes estrategias de aprendizaje: Lectura individual o grupal del material recomendado Presentación de contenidos por parte del docente mediador Adaptación y aplicación de las técnicas y estrategias discutidas a situaciones de aula Desarrollo de actividades prácticas en el aula Reporte de resultados y conclusiones sobre experiencias de aprendizaje Desarrollo de trabajos escritos (Colectivo y equipos) que integre los conocimientos obtenidos. VI. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN La evaluación será formativa y sumativa. Es un proceso continuo con las formas de Participación: Evaluación del Docente, la Coevaluación, la autoevaluación y la Heteroevaluación. Se evaluarán las intervenciones de los estudiantes en los foros de discusión, así como los análisis que hagan a los documentos curriculares. El trabajo final consistirá en la elaboración de un documento donde se genere un análisis sistémico-complejo de la empresa energética en Venezuela y las alternativas para mejorarlo y transformarla en función de del proyecto país que se espera. VII. BIBLIOGRAFÍA Barrios, S. (2002). Ejes y polos de desarrollo en el pasado y en el futuro de Venezuela urbana (en prensa). Caracas. VIU-FAU/UCV.

6 Barrios, S. (1992). Planificación regional en los 1990: desafíos y opciones. Caracas. Cuadernos del CENDES, No. 20. Mayo-Agosto. UCV. Boiser, S (1999). Nuevas fronteras para la política regional en América Latina. Revista Ciudad y Territorio. Estudios Territoriales. Vol. XXI, 3era época #122. Castellano H. (2000). Globalización y ordenamiento territorial en Venezuela. Cuadernos del CENDES. Año 17. No. 43. Segunda época. Enero-Abril, pp Castellano, H. (2000). Planificación: herramientas para enfrentar la complejidad, la incertidumbre y el conflicto. Colección Jorge Ahumada No 8. CENDES. Caracas. Castellano, H. (1990). Métodos para el análisis de la Viabilidad Socio- Política de los Planes. Mimeo. CENDES, Venezuela. Decreto Nº 6234, con Rango, Valor y Fuerza de Ley Orgánica de Ordenación del Territorio. Gaceta Oficial N 5890 del 31 de Julio del Caracas Imprenta Nacional. Díaz, S. (2007). Hacia una cultura del territorio. Caracas. Centro Internacional Miranda. FUDECO. s/f. Programa de desarrollo de Zonas Industriales en poblados intermedios de la Región Centro Occidental. Barquisimeto, Venezuela. Garrido J. (1988). Ordenación urbanística. Editorial Arte. Caracas.

7 Giordani J (1992). Planificación y mercado, desde el punto de vista de la Planificación. El caso de Venezuela. Cuadernos del CENDES, No. 20. Mayo-Agosto UCV. Caracas. Jungemann., B. (2002). Transformaciones territoriales y socio territoriales en la globalización. Cuadernos del CENDES, Año 19, No.50. Tercera época. Mayo-Agosto Caracas. Lázaro, L. (1999). Viejos y nuevos paradigmas, desarrollo regional y desarrollo local. Ciudad y Territorio. Estudios territoriales, XXXI (122).