Departamento de Música de la División de Arquitectura, Arte y Diseño. CGT. Temario-Guía

Transcripción

1 M Universidad de Guanajuato Departamento de Música de la División de Arquitectura, Arte y Diseño. CGT Temario-Guía Proceso de admisión al programa educativo de la Licenciatura en Música. Noviembre 2016 Ú S I C A 1

2 TEMARIO-GUÍA PARA LOS EXÁMENES DE MÚSICA Licenciatura en Música INSTRUMENTISTA INSTRUMENTOS DE CUERDA FROTADA VIOLÍN 2. Dos movimientos: lento y rápido, de una sonata barroca. 3. Un estudio a escoger de Kreutzer. 4. Primer movimiento de un concierto barroco a elegir. VIOLA 2. Dos movimientos: lento y rápido, de una sonata barroca. 3. Un estudio a escoger de Kreutzer. 4. Un movimiento rápido y lento del concierto de Telemann u otra pieza de autor barroco. VIOLONCELLO 2. Un estudio de 103 estudios de Dotzauer (a partir del No. 11) o un estudio de Douport. 3. Preludio de alguna suite para Violoncello solo de J. S. Bach. 4. Primer movimiento de un concierto o de sonata barroca a elegir. CONTRABAJO 2. Dos movimientos: lento y rápido, de una sonata barroca. 3. Un estudio a escoger que abarque las siete posiciones. 4. Primer movimiento de un concierto para contrabajo a elegir. INSTRUMENTOS DE ALIENTO DE MADERA FLAUTA 1. Sonata barroca completa. 2. Un estudio a escoger de los siguientes autores: Andersen, Moyse, Gariboldi. 3. Primer movimiento de un concierto clásico. A escoger de los siguientes compositores, Mozar, Haydn, Stamiz. 4. Una pieza para flauta sola del siglo XX de autores como: Debussy, Rousell, Varèse u otras. OBOE 1. Sonata barroca completa. 2. Dos estudios a escoger de 48 estudios op. 31 de Ferling. 3. Concierto completo de Marcello 4. Una romanza de Schumann. 2

3 CLARINETE 1. 2 estudios. 2. Primer movimiento de concierto de Stamiz No. 3, o el Concertino de C. M. Von Weber, o el segundo movimiento de concierto de Mozart. 3. Una pieza clásica y/o romántica. 4. Una pieza del siglo XX. SAXOFÓN 1. Todas las escalas mayores y mínimo cuatro a 2 octavas. 2. Estudio para legato y articulación que contenga arpegios e intervalos con dinámicas y agógicas claras. 3. Fantasía, sonata o concierto con un mínimo de 8 minutos de duración. FAGOT 1. Un estudio a escoger de Estudios op. 24 de Milde. 2. Un estudio de los 50 Estudios op. 8 de Weissenborn. 3. Una sonata o concierto barroco (completos). 4. Una pieza o un movimiento de sonata o un movimiento de concierto de otro periodo histórico distinto al barroco. INSTRUMENTOS DE ALIENTO DE METAL 1. Todas las escalas mayores y mínimo cuatro a 2 octavas. 2. Estudio para legato y articulación que contenga arpegios e intervalos con dinámicas y agógicas claras. 3. Un movimiento de un concierto clásico. 4. Para trompeta: el concierto de en Mi bemol mayor de Haydn o equivalente (Hummel, Neruda, etc.). Para corno francés el concierto en Re mayor K. 412 de Mozart o equivalente. Para trombón y tuba, fantasía, sonata o concierto con un mínimo de 8 minutos de duración. INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN 1. Concierto de dos baquetas para marimba, una invención a dos voces de Bach y, a escoger, una pieza de multipercusión polirítmica. 2. Un estudio a escoger entre los siguientes autores: Deleclouse, Wilcoxon, Lepark, Cirone (tambor). 3. Una pieza, a elegir, para 4 timbales con cambio de afinación. PIANO 1. Invención a 3 voces de J. S. BACH (a escoger) o preludio y fuga (Do menor) del Clave Bien Temperado, Vol Movimiento Allegro de Sonata de HAYDN, MOZART, o BEETHOVEN (A escoger, excepción Op. 49 num.1 y 2 de Beethoven y Sonata fácil Kv. 545 en Do Mayor de Mozart). 3. Un nocturno de F. Chopin Op 32, No 1, o Op. 9 No. 1 o un Impromptu Op. 142 o Op. 90 de F. Schubert Bagatelas de Rodolfo Halffter No. 1 y Prueba de lectura a primera vista (la partitura a leer se entregará a la hora el día del examen) 6. El alumno deberá entregar a los sinodales copias de las partituras estudiadas. 7. NOTA IMPORTANTE: el aspirante a la carrera de piano deberá presentar constancia y evidencia de que cuenta con el instrumento (Piano) de su propiedad. El examen se realizará con tres sinodales y será videograbado. 3

4 GUITARRA El repertorio se interpretará completamente de memoria. Lectura correcta de la partitura (notación, digitación, articulación, dinámica y agógica). Fraseo. Calidad sonora. Técnica: arpegios, escalas a dos y/o tres octavas mayores y menores, acordes, ligados y trémolos. Repertorio: una obra de libre elección de cada una de las épocas siguientes: Renacimiento. Barroco. Clásico. Romántico. Latinoamericano. Música Contemporánea. El examen se realizará con tres sinodales. El repertorio se interpretará preferentemente de memoria. Interpretación correcta de la partitura (notación, digitación, articulación, dinámica y agógica). Fraseo. Calidad sonora. Licenciatura en Música CANTANTE Ópera 1 Aria de ópera barroca (cantada en inglés o italiano), o 1 aria de ópera del periodo clásico, preferentemente de Haydn o Mozart, (cantadas en italiano o alemán). 1 Aria de ópera del periodo romántico. Oratorio 1 Aria de oratorio de los períodos barroco o romántico. 1 Lieder preferentemente de Schubert o Schumman, (cantado en alemán). 1 Canción mexicana de concierto. 1 Canción francesa. * En ambos casos serán tomados en cuenta los siguientes criterios: Amplitud de registro, afinación, dicción, pronunciación, musicalidad, salud vocal y estilo. El alumno deberá presentar todo su material al momento del examen, del cual los sinodales seleccionarán las obras que cantarán para su evaluación. Todas las obras deberán presentarse de memoria. Licenciatura en Música COMPOSICIÓN Es requisito indispensable presentar ante el jurado mínimo 3 obras originales, una en forma clásica, otra en estilo romántico y la última en estilo libre para cualquier dotación de instrumentos, donde se 4

5 demuestre la destreza técnica y originalidad en la composición musical. Además, sustentar el examen de piano con el siguiente repertorio: Invención a 3 voces de J. S. BACH (a escoger) o preludio y fuga (Do menor) del Clave Bien Temperado, Vol. 1. Movimiento Allegro de Sonata de HAYDN, MOZART, o BEETHOVEN (A escoger, excepción Op. 49 num.1 y 2 de Beethoven y Sonata fácil Kv. 545 en Do Mayor de Mozart). Un nocturno de F. Chopin Op 32, No 1, o Op. 9 No. 1 o un Impromptu Op. 90 ó Op. 142 de F. Schubert. 2 Bagatelas de Rodolfo Halffter No. 1 y 8. Prueba de lectura a primera vista (la partitura a leer se entregará a la hora el día del examen). El examen se realizará con tres sinodales y será videograbado. El repertorio se interpretará opcional de memoria. Lectura correcta de la partitura (notación, digitación, articulación, dinámica y agógica). Fraseo. Calidad sonora. Nota: las obras compuestas deberán entregarse el día del examen de armonías por escrito, en limpio, legibles y claras (Preferentemente impresas en Sibelius, Finale o MP3 y en archivo electrónico) y serán revisadas por los profesores del área de composición. Licenciatura en EDUCACIÓN MUSICAL Repertorio para piano: 1. Un pequeño preludio de J. S. Bach o una invención a dos voces (En Do Mayor de J. S. Bach). 2. 1er. Movimiento de Sonata de Mozart o Haydn. 3. Jarabes Michoacanos (jarabillos), arreglos de Daniel García Blanco. (Danza y bailes regionales de México Vol. 1, transcripciones de Daniel García Blanco). 4. Prueba de lectura a primera vista (la partitura a leer se entregará a la hora el día del examen). El examen se realizará con tres sinodales y se videograbará. El repertorio se interpretara 50 % de memoria y 50% leído. Lectura correcta de la partitura (notación, digitación, articulación, dinámica y agógica). Fraseo. Calidad sonora. HISTORIA DE LA MÚSICA 1. Periodos musicales comprendidos entre la Prehistoria y la Edad Media. La música en el Paleolítico y Neolítico. La música en las primeras civilizaciones. 5

6 La música en las culturas mesopotámicas. Desarrollo musical en la cultura griega. Los estilos básicos griegos en la música. La música en Roma y su influencia en la cultura occidental. La música en el Paleocristiano. La primera Edad Media. Canto Gregoriano e Himno Ambrosiano. Música Monofónica.Tropo y Secuencia. Música Vocal. El Organum. La Monodia Cortesana del Siglo XI y XII. Juglares y Trovadores. Ars Antiqua. Laude y Cantigas. El Conductus. 2. La Música en el Ars Nova. Las formas Rondeau, Virelai, Ballade, Motete, Madrigal, Caccia y Misa. La Escuela Borgoñesa. El Preludio. El Maestro Cantor. La Chanson y la Froitola. El movimiento polifonista. Organum, Discantes. Los polifonistas flamencos. La Tocata, Canzona, Diferencias. El movimiento instrumental. Las formas fugadas. El ricercare. La suite, los corales, himnos y arias. Autores más importantes del Renacimiento. Transición del Renacimiento al Barroco. Formas Musicales más importantes y sus autores. Hechos históricos durante el periodo barroco. Sonata barroca, Concierto barroco, Cantata y Oratorio. Las formas musicales y la Fuga. 3. Transición del Barroco al Clásico. Periodo Preclásico. Los clavecinistas preclásicos. El nacimiento de los estilos, galante francés y la Escuela Napolitana. Hechos históricos más relevantes del periodo clásico. Wolfang Amadeus Mozart, su historia, su música y su influencia. Jospeh Haydn, su historia, su música y su influencia. Los compositores contemporáneos de Mozart. La Sonata Clásica. Forma Sonata. Tipos de Sonata. El papel del director clásico y el solista. Transición del clasicismo al romanticismo. Ludwing Von Beethoven, su historia, música e influencia. Formas musicales más importantes y sus autores en el romanticismo. Hechos históricos durante el Romanticismo. Nacimiento del movimiento impresionista. 4. Simbolismo, Impresionismo, expresionismo y nuevas tendencias. El Neoclacisimo. La música experimental. La música concreta. El serialismo. La música aleatoria. La electrónica en la música. Los compositores contemporáneos. 6

7 La música contemporánea en Europa y América. La música en México, análisis general y sus diferentes manifestaciones a través del tiempo. ARMONÍA Y CONTRAPUNTO Tratado Completo de Armonía de Athos Palma Armonía de Diether de la Motte Counterpoint de Knud Jeppesen Tratado de contrapunto de José Torre Bertucci Tratado de contrapunto de Amado Blanquer Contrapunto de Theodore Dubois. Triadas y cuatríadas con sus respectivas inversiones. Cambio de modo, de tono y progresión modulante. Ampliación de la tonalidad. Acordes de séptima disminuída. Acordes de novena. Retardos de 3era, 8va y fundamental. Notas de paso, apoyaturas, bordados y escapes. Acorde de Sexta Napolitana. Acordes de sextas aumentadas (Italiana, Alemana, Francesa y 4ta doble aumentada). Realización armónica de un canto dado y un bajo dado aplicando los conceptos anteriores. Nota: para resolver el examen se deberá utilizar, de preferencia, el cifrado tradicional (Bajo Cifrado) consistente en números romanos y arábigos. EXCLUSIVAMENTE PARA ASPIRANTES A COMPOSICIÓN: Realización del contrapunto de quinta especie (Florido) a tres voces sobre un cantus firmus modal o tonal dado. Bibliografía sugerida: Armonía de Arnold Schönberg Armonía de Walter Piston Armonía Tradicional de Paul Hindemith SOLFEO Y TEORÍA 1.- Teoría. Tonalidad. Estructura de Acordes. Estructura de Escalas (Modales y Tonales). Adornos melódicos y sus signos. Sistemas de afinación. 2.- Entonación. Lecturas entonadas en todas las claves (Sol, Fa y Do) con indicaciones de agógica, dinámica y cambio de compás en los modos mayor y menor. 3.- Lectura. Lecturas rítmicas en compás de 4/4, 3/4, 6/8, 9/8 y 12/8; con cambio de compás. 4.- Escalas / Intervalos. Reconocimiento de todos los intervalos (simples y compuestos) gráfica y auditivamente. 5.- Signos Musicales. Reconocimiento de todos los signos musicales dentro de una obra (nomenclatura e interpretación). 6.- Dictado Musical. Dictado rítmico-melódico y armónico. 7