Planificación Anual Asignatura Topografía Año 2010

Transcripción

1 DOCENTE RESPONSABLE Nombre y Apellido Carlos Alberto Melitón Planificación Anual Asignatura Topografía Año 2010 Categoría Docente Profesor Titular MARCO DE REFERENCIA Asignatura Topografía Código: C20.0 Plan de estudios Ingeniería Civil Ord.C.S.Nº 2405/98 (1) Ingeniería Civil Ord.C.S.Nº 2394/04 (2) Ubicación en el Plan 3º año - 2º cuatrimestre (1) 3º año - 2º cuatrimestre (2) Duración (1) Cuatrimestral Carácter Obligatoria Carga horaria 120 h Experimental 0 h Problemas ingeniería 0 h Proyecto - diseño 0 h Práctica sup. Asignaturas correlativas (1) Cursadas Aprobadas Probabilidad y Estadística (B9.0) Física II (B11.0) - Medios de Representación (B8.0) Otras cond. para cursar Duración (2) Cuatrimestral Carácter Obligatoria Carga horaria 120 h Experimental 30 h Problemas ingeniería 0 h Proyecto - diseño 0 h Práctica sup. Asignaturas correlativas (2) Cursadas Aprobadas Otras cond. para cursar Contenidos mínimos Probabilidad y Estadística (B9.0) - Cálculo numérico (B5.0) Física II (B11.0) - Medios de Representación (B8.0) Seminario de Introducción a la Ingeniería Civil (X5.1) (1) Pequeños instrumentos topográficos. Nivel óptico. Teodolito. Aplicaciones. Poligonación. Triangulación. Métodos estadimétricos. Métodos electrópticos. Taquimetría. Perfiles longitudinales y transversales. Taquímetro autoreductor. Cartografía. Representación planimétrica. Fotogrametría. Conceptos de Geodesia. (2) Nociones de cartografía y geodesia. Pequeños instrumentos topográfico: Nivel, teodolito, taquímetro autoreductor: aplicaciones. Métodos de medición de ángulo, distancia y niveles. Poligonación. Triangulación. Métodos estadimétricos, electrópticos y taquimétricos. Representación planialtimétrica. Perfiles longitudinales y transversales. Fotogrametría. Conceptos de medición satelitaria. Depto. responsable Ingeniería Civil Área Hidráulica y Vías de Comunic. Nº estimado de alumno 0 OBJETIVOS 1. Aplicar los conocimientos básicos de matemáticas, física, geometría y dibujo. 2. Conocimientos teóricos y prácticos en el tipo, uso y manipuleo del instrumental topográfico y los métodos a aplicar en su futuro desarrollo profesional. 3. Formar actitudes, desarrollar capacidad de análisis y habilidades en los conceptos tecnológicos necesarios, para realizar levantamientos con las tareas de campaña y gabinete, conducentes a representar en un plano Topográfico, una parte limitada de la superficie terrestre -morfología del terreno- donde el Ingeniero Civil la modifica y desarrolla sus obras. 4. Interpretación y uso de los planos topográficos planialtiméricos. 5. Combinar los procedimientos para graficar los puntos del terreno y hechos existentes en forma planialtimétrica, con la utilización del instrumental y los métodos apropiados, para resolver y satisfacer la finalidad técnica del documento a elaborar. 6. Idem en replanteos de obras de ingeniería APORTE A LA FORMACIÓN BÁSICA Y/O PROFESIONAL DESARROLLO Actividades y estrategias didácticas Clases teóricas. En forma inmediata se desarrollan las prácticas. Introducción de los trabajos prácticos, explicación de las guías, reconocimiento y manipuleo previo de los intrumentales. Desarrollo grupal de los prácticos en el campo (campaña), cálculos y dibujos en gabinete. Elaboración de informe técnico personal de cada trabajo práctico desarrollado, con planillas de datos y resultados, croquis y dibujos Página 1 de 5 0 h 0 h

2 Transmitir el interés de las aplicaciones topográficas en justificadas necesidades, frente a los exigentes aspectos económicos que intervienen en los proyectos y ejecución de obras civiles. Evitando de esta manera la improvisación, salvando los inconvenientes con nefastas consecuencias y obteniendo un resultado racional y económico. Instruir los mecanismos a seguir, para la resolución de problemas reales e hipotéticos con la aplicación de los métodos y equipamientos electrónicos modernos con soporte informático. Desarrollar habilidades para la comunicación oral y escrita a través de la exigencia de realizar informes y planos técnicos (planillas de cálculos y resultados). Estimular el hábito en el uso de la computación como experiencia educativa, contemplando su uso en planillas de cálculos, resultados, informes y graficos en CAD. Adquisición y procesamiento de datos. Transferencia de conocimientos tecnológicos desarrollados y experiencias profesionales en campo, obra, fábricas, vinculados con los sectores productivos y de servicios, pero logrados fuera del ámbito universitario. Recursos didácticos Elaboración, confección y actualización periódica de apuntes teóricos para el uso exclusivo del alumnado en el desarrollo del Curso. Habiéndose recopilado y reproducido textos existentes, folletos y experiencias profesionales, en archivos magnéticos (Acrobat/.pdf), conteniendo los temas del programa. Proyecciones visuales de diapositivas (con PC, soft Power Ponit y proyector) en las teorías, salvando los inconvenientes de pérdida de tiempo de escrituras en pizarrón. Exposición con los instrumentales presentados y desplegados ante la clase -puntualmente despieces-. Aumentando la fijación del conocimiento que no se logra con la toma de apuntes en clases. Permitiendo de esta forma el diálogo entre profesor y alumno; estimulando la creatividad, innovación e ingenio para la resolución de problemas reales e hipotéticos. Explicación en gabinete de las guias de prácticos, reconocimiento y manipuleo de los instrumentales existentes. Desarrollo de los prácticos en el campo, cálculos y dibujo. Evaluación de los alumnos Estrategia de evaluación SISTEMA DE CURSADA. (CAFI 148/95 Art 98 Inc. b, Art 99 inc. b) 1. Cursada por parciales: Para cursar la materia, se evaluará a los alumnos por medio de 2 (dos) exámenes parciales. Cada examen parcial, tendrá 3 (tres) fechas para que el alumno pueda aprobar el examen. La calificación minima para un examen parcial aprobado será de 6/10 (seis sobre diez). 2. Los trabajos de campo y experiencias prácticas, se fija un porcentaje de asistencia del 75% y para la aprobación de estos trabajos se presentarán los informes técnicos -con datos, planillas, resultados, croquis y dibujos- correspondientes a los mismos, en la semana subsiguiente. 3. Las evaluaciones parciales, serán sobre los temas de los trabajos prácticos realizados y con el alcance que se les dio en los mismos. Examen libre S Justificación Evaluación del desarrollo de la asignatura Recabar información sobre la opinión de los estudiantes para conocer aspectos íntimos de la cátedra, sus fortalezas y sus debilidades mediante evaluaciones de la enseñanza realizadas, anónimente al menos una vez por año por las alumnos Cronograma Semana Tema / Actividades Tema 1 (2 clases teóricas) Tema 2 (1 clase teórica y 1 prácticas) Tema 3 (2 clases teóricas y 2 prácticas) Tema 4 (5 clases teóricas y 4 prácticas) Tema 4 Tema 4 Tema 5 (5 clases teóricas y 5 prácticas) y 1 parcial Tema 2 al 4 Tema 5 Tema 5 Tema 6 (6 clases teóricas y 6 prácticas) Tema 6 Tema 6 Tema 7 (2 clases teóricas y 1 práctica) Tema 7 y 2 parcial Tema 5 al 7 Tema 8 (3 clases teóricas y 1 práctica) Tema 8 Página 2 de 5

3 Recursos Docentes de la asignatura Nombre y apellido Agr. CARLOS ALBERTO MELITÓN Ing. DANIEL OMAR MORIS Recursos materiales Software, sitios interesantes de Internet Función docente Soft Transferencia de datos y Calculos de coordenadas (propio) AutoCad Eagle Point (propio) -Facultad Ingenieria: Bibliotecahttp:// -Otras Universidadeshttp://igm.gov.ar -Instituto Geografico Militar Argentino - Principales equipos o instrumentos Teodolito Zeiss, modelo TH2, taquímetro sexagesimal, lectura directa 1", c/ trípode de madera Teodolito Wild, modelo T16, taquímetro, sexagesimal, lectura directa 1',c/trípode de madera. Teodolito Zeiss, modelo TH4, taquímetro sexagesimal, lectura inversa 1' c/ trípode de madera Teodolitos Troughton Simms. Nivel Kern, modelo GKO-A, automático, c/trípode de madera. Nivel Kern, modelo GK1, c/trípode de madera. Nivel Fennel Kassel Nivel Nistri OMI c/ trípode de madera Brújula Suunto. Eclímetro Suunto, a péndulo. Sextantes Negretti y Zambra Cintas Agrimensor RAD de 50 mts. Cintas, centimetrada, 25 mts. Pentaprismas Kern, doble refracción. Jalones metálicos de 2,5 mts. en dos tramos enchufables. Miras parlantes. Lectura Alemana (inversa), 4 mts. a enchufe. Miras parlantes. Lectura Alemana (directa), 4 mts. a charnela. Planera. Espacio en el que se desarrollan las actividades Aula Otros X Desarrollo Teoría Desarrollo Teoría y Práctica Laboratorio X Gabinete de computación X Campo X OTROS DATOS Cursada intensiva Cursada cuatrimestre contrapuesto N N Página 3 de 5

4 Departamento responsable Ingeniería Civil Plan de estudios Ingeniería Civil 1999 Ingeniería Civil 2004 Programa Analítico Asignatura Topografía (C20.0) Área Hidráulica y Vías de Comunic. Programa Analítico de la Asignatura - Año DEFINICIONES, CARTOGRAFÍA Y NOCIONES PREVIAS - CONCEPTO DE TEORIA DE ERRORES. Introducción. Objeto de la Topografía. Cartas. Técnicas Globales Geodésicas. Sistemas de referencias. Elipsoide. Elementos Geográficos. Coordenadas Geográficas, Rectangulares, Geodesia. Datums. Sistema de Referencia Geodésica. Proyecciones Cartográficas, Gauss-Krüger. Combinación de Coordenadas. Problema de Proy. Plana y Alturas.. Influencia de la esfericidad terrestre. Unidades de medida, relaciones entre los sistemas. Escalas. Tipos de escalas: numéricas y gráficas. Errores de medición. Causas de los errores. Clasificación fundamental de los errores. Medida aritmética simple. Clasificación de los errores accidentales. Error medio del promedio. Error absoluto y error relativo. 2 - PEQUEÑOS INSTRUMENTOS TOPOGRAFICOS Métodos para le determinación directa de distancias. Instrumental utilizado, medición con cinta, errores sistemáticos y accidentales, propagación, tolerancias, error relativo. Monografías de vértices. Medición de pendientes. Clinómetro. Medición de ángulos, Sextante, error de índice, corrección, error de excentricidad; conclusiones. Brújulas; ángulo azimutal y rumbo. Verticalización y alineaciones. Levantamiento de puntos por coordenadas rectangulares, pentaprismas simple y doble; prisma simple. Relevamiento de detalles. Signos convencionales topográficos. 3.- NIVEL OPTICO Nivelación. Nivel medio del mar. Cota. Altitud. Desnivel. Nivelación Geométrica. Nivel Optico, descripción, base, ejes, anteojo, enfoque, tornillos, condiciones de los ejes. Miras parlantes. Tipos de niveles ópticos, reconocimiento, manipuleo del instrumental. Niveles electrónicos. Error de colimación. Nivelación desde el medio y desde un extremo. Falta de verticalidad de las miras. Errores accidentales. Sensibilidad y cálculo del radio de curvatura del nivel tubular. Error de curvatura y refracción. 4: TEODOLITO Fundamento del funcionamiento del teodolito, ejes, descripción, plataforma, limbos, tornillos, alidada, anteojo astronómico. Enfoque y bisección de un punto. Nivel tubular, sensibilidad, principio fundamental del nivel; calaje aproximado y fino. Puesta en estación. Lectura de los limbos, nonios, lupas; microscopios lectores; de trazos, de escala, de nonio, tornillos micrométricos, a tambor y óptico, sus funcionamientos. Error de excentricidad. Errores axiales: de colimación, inclinación, de eje principal y sus influencias. Determinación de los errores, m todos y sus correcciones. Medición de ángulos verticales, tipos de graduación de círculos. Error de índice, determinación y corrección. Nivel testigo de índice, compensadores automáticos. Tipos y características de teodolitos, reconocimiento, manipuleo del instrumental. Teodolitos electrónicos. Métodos de medición de ángulos horizontales: simple, conjugada, Bessel, repetición y reiteración. 5: APLICACIONES DEL TEODOLITO Y NIVEL Alineación de puntos intermedios, siendo intervisibles; y con puntos no intervisibles o inaccesibles. Verticalización de: columnas prefabricadas, encofrados, y de placas de apoyo vertical. Relevamientos: medición excéntrica de ángulos; distintos casos y conclusiones. Medición indirecta de distancias: distintos casos según los obstáculos. Nivelación geométrica compuesta, método, errores y compensación. Nivelación barométrica. Nivelación de superficies: Malla, radiación. Medición de alturas inaccesibles. Nivelación trigonométrica, aplicaciones. Nociones sobre levantamientos topográficos, recopilación de antecedentes y reconocimiento. Redes básicas de apoyo, triangulación, poligonales abiertas y cerradas; tolerancias y correcciones de poligonales. Relevamientos de predios urbanos: nomenclatura catastral, nociones de muros divisorios y medianeros; incumbencias; relevamientos de baldío cercado por paredes, viviendas, casos específicos, obtención de espesores de paredes, ángulos entre paredes. Replanteos, de edificios, ejes, niveles, progresivas, distancias parciales, ejes principales y auxiliares; traslado de ejes y niveles a pisos en elevación; replanteo de los ejes de bases de un puente; casos particulares. 6: RELEVAMIENTOS PLANIALTIMETRICOS Métodos estadimétricos, coordenadas polares; fórmulas y cálculo. Taquimetría: fundamentos y fórmulas para el cálculo de distancias y desniveles. Tablas de Jordan y uso de calculadoras y computadoras. Importancia y precisión de los relevamientos taquimétricos. Alineación con rayo láser. Métodos modernos de medición de distancias con equipos electrónicos, distanciómetros electro-ópticos y electrónicos, funcionamiento; tipos de semiestaciones y estaciones totales; colectoras electrónicas de datos, distintas aplicaciones, demostración de equipos, transferencia de datos a PC, procesamiento, aplicación de software, cálculos de coordenadas, dibujos en Autocad. Planos acotados. Líneas de nivel, definición, características generales, trazados: por cálculo, gráfico, por tanteo, por software, interpretación, equidistancia y escalas. 7: PERFILES LONGITUDINALES Y TRANSVERSALES - CONDUCTOS Levantamiento planialtimétrico de un camino. Cálculo. Simbología de Vialidad. Perfiles central o longitudinal y transversales. Perfiles longitudinales y transversales de calles en zonas urbanas. Representación de la planialtimetría y replanteo de cotas de cordón-cuneta, y de conductos. Conductos, tuberías y canales: Replanteos de zanjas y tuberías; zanjas de alcantarillas. Uso de caballetes, plantillas, estadales, y rayo l ser para el tendido de tuberías. Uso de las regletas o niveletas. Página 4 de 5

5 8: FOTOGRAMETRIA - MEDICION SATELITAL GPS Definición y objetivos. Conceptos generales. Visión binocular. Visión estereoscópica. Paralaje angular y lineal. Fotogrametría terrestre. Aerofotogrametría, caso elemental. Fotogramas. Examen estereoscópico. Estereoscopio simple y de espejos. Influencia de los desniveles del terreno. Nociones sobre: inclinación del fotograma, triangulación radial, planialtimetría aerofotogramátrica, orientación recíproca y absoluta; triangulación y nivelación aerofotogramátrica, instrumentos de restitución. Conceptos básicos de medición satelitaria GPS. Tipos de receptores. Ondas. Códigos. Tipos de medición Bibliografía Básica - MELITÓN CARLOS: Apuntes de Topografía para estudiantes de Ingeniería Civil- CD. Vers. 01 y 02 - JORDAN, W.: Tratado general de topografía (Ed. Gilli). - DOMINGUEZ GARCIA TEJERO, FRANCISCO. Topografía general y aplicada. (Ed. Dossat. Buenos Aires. 1984) - DAVIS, RAYMOND E. Tratado de topografía. (Aguilar. Madrid. 1971) Bibliografía de Consulta BRINKER, RUSELL G. Topografía moderna. (Harla. México. 1982). - MINGO, OSCAR R. Errores en la medición paraláctica de distancias. (Centro de estudiantes de ingeniería "La línea recta". Buenos Aires. 1969) - ZENTESE, A. Mediciones topográficas. (MOM. Budapest. S. f.) - Topografía I y Topografía A (Ed.Ctro.Estud.Ing."La L nea Recta"). - MELITON, CANALICCHIO, CAIRO, RIERA: Topograf a para estudiantes de Ingeniería - AGUILAR: Lecciones de geodesia (1ºparte) (Ed.Cooper.U.N.S) - A.M.SARALEGUI-R.H. ACCINELLI: Curso de introducción a la fotogrametría-temas teórico-prácticos de fotogrametría-elementos teórico-prácticos de fotogrametría terrestre (Ed.Ctro. Estud. de Ingeniería "La Línea Recta"). Docente Responsable Nombre y Apellido Carlos Alberto Melitón Dirección de Departamento Secretaría Académica Página 5 de 5