GUÍA DE ESCOLARIZACIÓN CURSO

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1 GUÍA DE ESCOLARIZACIÓN CURSO GUÍA DE ESCOLARIZACIÓN 1 CURSO

2 ÍNDICE 1. INFORMACIÓN A LAS FAMILIAS DE ALUMNOS DE NUEVA ESCOLARIZACIÓN 1.1. El sistema educativo español con la aplicación de la LOMCE 1.2. El sistema educativo en la Comunidad Valenciana 1.3. Organización de los centros 1.4. Organización pedagógica 2. SERVICIOS MUNICIPALES DE EDUCACIÓN 2.1. Escolarización del alumnado 2.2. Becas y ayudas al estudio 2.3. Oferta socioeducativa municipal 2.4. Protocolo municipal de intervención en materia de absentismo escolar 2.5. Gabinete Psicológico Municipal 2.6. Escoletes matineres municipals 2.7. Transport escolar municipal 3. PROCESO DE ADMISIÓN DEL ALUMNADO A LOS CENTROS EDUCATIVOS PÚBLICOS Y PRIVADOS CONCERTADOS QUE IMPARTEN ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN GENERAL 3.1. Normas generales para la inscripción de los alumnos en los centros 3.2. Criterios para la valoración de las solicitudes 3.3. Documentación a presentar 3.4. Calendario de admisión de alumnos 4. CENTROS EDUCATIVOS PÚBLICOS Y PRIVADOS-CONCERTADOS DE CATARROJA 4.1. Educación Infantil y Primaria 4.2. Educación Infantil, Primaria y Secundaria Obligatoria 4.3. Educación Secundaria y Formación Profesional 4.4. Formación de Personas Adultas GUÍA DE ESCOLARIZACIÓN 2 CURSO

3 1. INFORMACIÓN A LAS FAMILIAS DE ALUMNOS DE NUEVA ESCOLARIZACIÓN ITINERARIOS ACADÉMICOS CON LA APLICACIÓN DE LA LOMCE INFANTIL 0-3 AÑOS INFANTIL 3-6 AÑOS PRIMARIA 6-12 AÑOS 1º 2º 3º 1º 2º 3º 1º 2º 3º Evaluación 4º 5º 6º Evaluación final ESO- 1ºCICLO AÑOS 1º,2º,3º 1º 2º 3º FP BÁSICA 1º 2º ESO- 2º CICLO AÑOS 4º ENSEÑANZAS ACADÉMICAS 4º Evaluación final E. Académicas ENSEÑANZAS APLICADAS 4º Evaluación final E. Aplicadas BACHILLERATO 1º 2º 1º 2º FP GRADO MEDIO Evaluación Final Admisión Universidad Admisión FP Grado Superior UNIVERSIDAD FP GRADO SUPERIOR MERCADO DE TRABAJO GUÍA DE ESCOLARIZACIÓN 3 CURSO

4 La educación es un derecho y una obligación para todos los niños y niñas. Es obligatoria de 6 a 16 años. El sistema educativo, con la nueva Ley de Educación (LOMCE) se estructura de la siguiente manera: Educación Infantil: - Primer Ciclo, de 0 a 3 años - segundo ciclo, de 3 a 5 años. Es el primer tramo de la educación en los colegios, no es obligatoria pero sí muy conveniente para la socialización de los niños y la adaptación a la vida escolar. La enseñanza es gratuita tanto en los centros públicos como en los concertados. Educación Primaria, de 6 a 12 años. Está formada por 6 cursos. De acuerdo con la LOMCE al finalizar 3r curso se realizará una prueba de evaluación a los alumnos que tendrá carácter interno. Del mismo modo, al finalizar 6º curso se realizará una Prueba Externa de Evaluación con la que se pretende comprobar el nivel alcanzado por cada alumno en la Educación Primaria. En el ámbito de la Comunidad Valenciana, además, se realiza una prueba diagnóstica en 4º curso. Educación Secundaria: Educación Secundaria Obligatoria, de 12 a 16 años. Está formada por cuatro cursos, distribuidos en dos ciclos. Con la LOMCE, el primer Ciclo lo componen 1º, 2º y 3º curso, donde las enseñanzas son comunes para todos los alumnos y en el segundo Ciclo, 4º de ESO, se establecen dos opciones diferenciadas concebidas como preparación a estudios posteriores: Enseñanzas académicas para la iniciación al Bachillerato. Enseñanzas aplicadas para la iniciación a la Formación profesional. Al finalizar 4º curso se realizará una Prueba Externa de Evaluación que será necesario superar satisfactoriamente para poder obtener el Título de Graduado en ESO. La obtención del título permite acceder a: Bachillerato (si se ha superado la evaluación final por la opción de enseñanzas académicas) Ciclos de Formación Profesional de Grado Medio (si se ha superado la evaluación final por la opción de enseñanzas aplicadas) 1.2. EL SISTEMA EDUCATIVO EN LA COMUNIDAD VALENCIANA La Comunidad Valenciana es una comunidad bilingüe, tanto el castellano como el valenciano son lenguas oficiales. En el sistema educativo, las dos son obligatorias y, por tanto, se enseñan en la escuela. El Sistema Educativo Valenciano ha incorporado, además, el plurilingüismo que permitirá que todos los alumnos de la Comunidad Valenciana adquieran competencias lingüísticas y comunicativas en valenciano, castellano e inglés. El sistema plurilingüe establece dos programas según que la lengua base sea el castellano o el valenciano: Programa Plurilingüe de Ensenyament en Valencià (PPEV) Programa Plurilingüe de Enseñanza en Castellano (PPEC) GUÍA DE ESCOLARIZACIÓN 4 CURSO

5 Cada centro determina en su Proyecto Lingüístico de Centro (PLC), qué programa aplica en función de la lengua base (valenciano o castellano) y como imparte las otras dos lenguas, incluso la incorporación de otras lenguas extranjeras. En el curso comienza su implantación en Primaria. Programa Experimental Plurilingüe Programa experimental cuyo objetivo es posibilitar que los alumnos alcancen un dominio simultáneo del valenciano, el castellano y el inglés. En Educación Infantil, el 80% del horario lectivo se desarrolla en inglés, el 10% del horario lectivo se desarrolla en valenciano y el restante 10% se desarrolla en castellano. En Educación Primaria, todas las áreas se imparten en inglés, a excepción del área Castellano y del área de Valenciano. En Catarroja se realiza únicamente en el CEIP Vil la Romana ORGANIZACIÓN DE LOS CENTROS Órganos de gobierno de los centros públicos y privados concertados: Órganos de dirección: Los centros educativos tienen un equipo directivo formado por un/a director/a, un/a jefe/a de estudios y un/a secretario/a. Son los responsables de organizar y dirigir el centro y de atender a las familias. Los centros tienen horarios de atención a los padres y madres para tratar cualquier tema de escolarización de sus hijos e hijas. Claustro de profesorado: Formado por el equipo de profesores del centro. Le corresponde la toma de decisiones pedagógicas. Consejo Escolar: Es el máximo órgano de decisión del centro; está formado por el equipo directivo, representantes del profesorado, de las madres y padres, de los alumnos, del personal de servicios y del Ayuntamiento. Sus miembros son elegidos cada 4 años y se reúnen periódicamente. Cualquier madre o padre se puede presentar como candidato. Otros órganos de participación: Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA): Puede formar parte voluntariamente cualquier familia. Tiene reglamento y presupuestos propios; organiza actividades extraescolares durante el curso, ayuda a la organización de actividades en la escuela (tanto en el ámbito de la tutoría como del centro), etc ORGANIZACIÓN PEDAGÓGICA Proyecto Educativo de Centro (PEC): Todos los centros tienen que disponer del PEC, en cuya elaboración participan maestros, madres, padres y alumnado. En el PEC se definen las características del centro y las normas de convivencia. Este documento no puede contradecir las leyes que regulan la educación en la Comunidad Valenciana y en España, sino que da personalidad propia a las leyes generales de educación. Es revisable cuando así se considere y está a disposición de los miembros de la comunidad educativa que quieran consultarlo. Profesorado: El/la tutor/a es la persona encargada de vigilar que el proceso educativo se desarrolle adecuadamente. Al principio de curso organiza una reunión con las familias de todos los alumnos de la tutoría para explicar con detalle el programa de trabajo y el funcionamiento de su clase durante el curso escolar. Tiene un horario de visitas para responder a las consultas de las familias y se reúne con ellas periódicamente. El profesorado especialista es el que imparte materias como Idioma Extranjero, Educación Física, Música, etc. En Secundaria el número de especialistas es mayor. GUÍA DE ESCOLARIZACIÓN 5 CURSO

6 Otros especialistas son los de Pedagogía Terapéutica y de Audición y Lenguaje. Una psicóloga del Gabinete Psicológico Municipal se encarga de la atención del alumnado con dificultades, excepto en el CC Larrodé que dispone de Gabinete propio. El profesorado, internamente, organiza su trabajo de la siguiente manera: en reuniones de profesorado que imparte clase en el mismo ciclo; en reuniones de departamento, grupos de trabajo y comisiones; en reuniones de Claustro, que son sesiones conjuntas de todo el profesorado del centro; en reuniones de la Comisión de Coordinación Pedagógica integrada por los coordinadores de Ciclo, jefe/a de estudios, director/a, maestro/a de PT y psicóloga del centro. Calendario escolar: El curso escolar está dividido en tres trimestres, que van seguidos de periodos de vacaciones: primer trimestre: septiembre- diciembre (Navidad) segundo trimestre: enero- Pascua (marzo-abril) tercer trimestre: Pascua- junio Horarios: Infantil y Primaria: Se imparten 5 horas diarias de clase, en sesiones de 45 minutos, en horario de jornada partida. Los horarios varían en función de los centros. Todos los centros públicos de Infantil y Primaria tienen el mismo horario (consultar horarios en los centros). Durante los meses de junio y septiembre el horario es de jornada continuada (sólo por la mañana, de 9 h a 13 h). Secundaria: En los centros de Secundaria las clases se imparten entre las 8h y las 15 h, y en algunos centros, dos tardes (consultar horarios de cada centro). Evaluaciones: La LOMCE establece dos tipos de evaluación: Evaluación durante la etapa. Se orientará a la evaluación continua del alumnado y tendrá en cuenta las particularidades del alumnado de Necesidades Educativas Especiales. Evaluación externa al final de cada etapa. Las pruebas serán establecidas por el Gobierno de la Nación y se realizarán al concluir 6º de Primaria, 4º de ESO y 2º de Bachillerato. Las pruebas finales de Etapa tendrán un carácter orientador y valorativo en Primaria. En cambio, su superación será indispensable para obtener los títulos de ESO y Bachillerato. Actividades extraescolares: En la mayoría de centros del municipio la AMPA y/o el Ayuntamiento organizan actividades culturales y/o deportivas fuera del horario lectivo (a mediodía o por la tarde). Estas actividades no son obligatorias. Comedor escolar: En todos los centros de la población funciona un servicio de comedor. Por motivos de salud o religiosos se puede solicitar un menú diferente siempre que el alumno mantenga una dieta equilibrada. Los alumnos de los centros públicos y privados concertados que cursen segundo Ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria pueden solicitar ayudas asistenciales para el comedor escolar a la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte. GUÍA DE ESCOLARIZACIÓN 6 CURSO

7 2. SERVICIOS MUNICIPALES DE EDUCACIÓN 2.1. ESCOLARIZACIÓN DEL ALUMNADO Proceso de admisión del alumnado en centros docentes: El objetivo es velar porque el proceso de matrícula siga el procedimiento legal y formal con el fin de garantizar la transparencia y la adecuación a la demanda. Se trabaja desde la Comisión Municipal de Escolarización y en coordinación con la Inspección Educativa. Escolarización del alumnado en periodo extraordinario: El Departamento de Educación, que actúa como oficina centralizada de escolarización en periodo extraordinario, realiza la asignación de plazas escolares vacantes al alumnado que, por traslado de domicilio, precise ser escolarizado a lo largo del curso BECAS Y AYUDAS AL ESTUDIO Ayudas para la Educación Infantil de 0 a 3 años: Son beneficiarios de esta ayuda de 50 mensuales las niñas y niños, empadronados y residentes en Catarroja, matriculados en centros de Educación Infantil de 0 a 3 años. Ayudas para la Educación Infantil de 3 a 5 años: Son beneficiarios los niños y niñas, empadronados y residentes en Catarroja, matriculados en 2º Ciclo de Educación Infantil. La ayuda consiste en bonos canjeables por compras realizadas en los comercios del municipio adheridos al programa. Ayudas para materiales escolares a alumnos de NEE: Son beneficiarios los alumnos de Necesidades Educativas Especiales (NEE), empadronados y residentes en Catarroja, que están escolarizados en centros específicos de Educación Especial fuera de la población. Las familias reciben, por transferencia bancaria, una ayuda para la compra de materiales escolares. Becas para la Universidad a los alumnos que finalizan el Bachillerato con mejor expediente académico: Son beneficiarios los alumnos empadronados y residentes en Catarroja que finalizan el Bachillerato en los centros de Catarroja con mejor expediente académico. Se entregan cuatro becas de cada una (dos por modalidad de Bachillerato). Convenio con la Universitat dels Majors de Florida Universitària: El Ayuntamiento colabora con la Universitat dels Majors con una aportación económica anual que revierte en los alumnos del municipio matriculados en dicha universidad OFERTA SOCIOEDUCATIVA MUNICIPAL Se trata de programas y actividades que se ofertan a los centros escolares a lo largo del curso y que pretenden reforzar la labor formativa de los centros. Destacan el Programa Municipal de Educación Ambiental y la campaña «Anem al teatre». GUÍA DE ESCOLARIZACIÓN 7 CURSO

8 2.4. PROTOCOLO MUNICIPAL DE INTERVENCIÓN EN MATERIA DE ABSENTISMO ESCOLAR La Ordenanza que sirve de marco legal al Protocolo de Intervención en materia de absentismo escolar pretende garantizar la escolarización y combatir el absentismo escolar en el municipio de Catarroja de las y los menores, vecinas y vecinos de Catarroja y escolarizados/as en los centros escolares del municipio, con edades comprendidas entre 6 y los 16 años. La Comisión Municipal de Absentismo Escolar es el órgano responsable, en el ámbito municipal, de la prevención, control y seguimiento del absentismo escolar GABINETE PSICOLÓGICO MUNICIPAL Equipo formado por 5 psicólogas que atienden el alumnado de los centros de Infantil y Primaria de la población y realizan una labor de orientación y formación de las madres y padres ESCOLETES MATINERES MUNICIPALS Servicio de atención a los alumnos de Infantil y Primaria de los centros públicos, en horario de 7 a 9 de la mañana, a cargo de monitores especializados SERVICIO DE TRANSPORTE ESCOLAR MUNICIPAL Servicio gratuito para el traslado de los alumnos que se han tenido que escolarizar en centros no solicitados y muy alejados de sus domicilios. 3. PROCESO DE ADMISIÓN DEL ALUMNADO EN CENTROS EDUCATIVOS SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS DE ENSEÑANZAS NO UNIVERSITARIAS 3.1. NORMAS GENERALES PARA LA INSCRIPCIÓN DE LOS ALUMNOS EN LOS CENTROS 1. Las familias que quieran escolarizar a sus hijos en los niveles de Educación Infantil, Educación Primaria o Educación Secundaria tendrán que presentar la instancia cumplimentada, con la documentación acreditativa de las circunstancias alegadas, en el centro donde solicitan plaza en primera opción. 2. Los alumnos de 6º de Educación Primaria de los centros públicos que quieran continuar sus estudios de Secundaria en el centro adscrito, el IES Berenguer Dalmau, deberán confirmar la plaza, en el periodo establecido, mediante la presentación de la correspondiente solicitud en el centro donde estén escolarizados. Si optan por otro centro deberán solicitar plaza en el periodo de oferta general. 3. No se admitirá más de una solicitud por alumno. En el caso que el solicitante presente más de una instancia, o bien una instancia y una confirmación de plaza, no se tendrá en cuenta ninguna y se escolarizará al alumno en el centro donde queden vacantes una vez haya acabado el proceso de admisión. De la misma manera se procederá con las instancias presentadas fuera de plazo (Orden 14/2013). 4. La falsedad de datos en la documentación tendrá el mismo efecto que el mencionado en el punto anterior. GUÍA DE ESCOLARIZACIÓN 8 CURSO

9 5. Los alumnos que hayan presentado solicitud y sean admitidos tendrán que formalizar la matrícula en las fechas establecidas según el calendario que se especifica. Se consideraran como vacantes las plazas asignadas a aquellos alumnos admitidos que no hubieran formalizado la inscripción dentro del plazo y se entiende que estos alumnos renuncian a la matrícula. (Decreto 33/2007). 6. Todas las localidades son zona única de escolarización excepto aquellas que por sus características particulares es necesario establecer más de una. (Orde 14/2013) 7. La oferta pública de plazas se encuentra expuesta en el tablón de anuncios de cada uno de los centros y en el Ayuntamiento. 8. El Departamento de Educación del Ayuntamiento de Catarroja está a disposición de las familias que necesiten asesoramiento en todos los aspectos que pudieran resultar dudosos o poco claros. 9. La normativa 1 que ofrece soporte jurídico a todo el proceso de admisión de alumnos está contenida en: - Decreto 33/2007 (DOCV 03/04/2007) - Decreto 42/2013 (DOCV 26/03/2013) - Orden 14/2013, (DOCV 11/04/2013) - Orden 33/2011 (DOCV 25/05/2011) - Decreto 73/2012 (DOCV 21/05/2012) - Orden 19/2012 (DOCV 22/05/2012) - Orden 46/2012 (DOCV 25/07/2012) - Resolución de 11/03/2015 (DOCV 20/03/2015) 1 La citada normativa se encuentra a disposición de los interesados en los centros escolares y en el Departamento de Educación del Ayuntamiento CRITERIOS PARA LA VALORACIÓN DE LAS SOLICITUDES 1) Hermanos matriculados en el mismo centro y/o en el centro adscrito: Sólo se considerará cuando éstos hayan de continuar matriculados el curso 2015/ 2016: a) Por el primer hermano: 8 puntos b) Por cada uno de los restantes hermanos: 3 puntos 2) Proximidad del domicilio: a) Domicilio en el área de influencia del centro: 5 puntos (todo el municipio es zona única de escolarización) b) Domicilio en áreas limítrofes: 2 puntos c) Domicilio en otros municipios de la provincia: 1 punto Nota: El domicilio laboral de uno cualquiera de los progenitores o tutores, debidamente acreditado, deberá ser considerado, a los efectos de la baremación, con los mismos efectos que el domicilio familiar. Cuando por causa debidamente acreditada, los padres o tutores vivan en domicilios distintos, se considerará domicilio familiar del alumno el de la persona que tenga atribuida la custodia legal. En el caso de custodia compartida del menor, se valorará el domicilio donde esté empadronado/a. GUÍA DE ESCOLARIZACIÓN 9 CURSO

10 3) Padres o tutores trabajadores en el centro docente: - Uno o ambos padres o tutores trabajadores en activo en el centro docente donde se sol licita plaza: 5 puntos 4) Antiguos alumnos: - El/la mismo/a alumno/a, el padre, la madre o alguno de los hermanos son antiguos alumnos del centro docente donde se sol licita plaza: 1 punto 5) Renta anual de la unidad familiar: Ingresos totales divididos por el número de miembros de la familia. - Rentas iguales o inferiores a 1,5 veces el IPREM: 1 punto Nota: El indicador público de renta a efectos múltiples (IPREM) está fijado en 7.455,14 (Ley 17/2012, de Presupuestos Generales del Estado para el año 2013) 6) Discapacidades: a) Discapacidad del alumno/a Superior al 65%: 5 puntos Del 33% al 65%: 3 puntos b) Discapacidades de padres o hermanos del alumno/a Superiores al 65%: 3 puntos Del 33% al 65%: 1,5 puntos 7) Condición de familia numerosa: a) Condición de familia numerosa general: 3 puntos b) Condición de familia numerosa de categoría especial: 5 puntos 8) Simultaneidad de estudios: - Alumnado que curse simultáneamente las enseñanzas básicas junto a alguna de las enseñanzas de régimen especial (música y danza en un conservatorio, idiomas en una escuela oficial de idiomas y enseñanzas deportivas): 1,5 puntos. 9) Circunstancia específica: Alumnado en quien concurra la circunstancia específica determinada por el órgano competente del centro con criterios objetivos (hecha pública antes del inicio del proceso): 1 punto Este criterio podrá ser coincidente con alguno de los criterios de admisión anteriores. 10) Deportista de élite: 2 puntos 11) Acceso al Bachillerato y CFGM: Expediente académico GUÍA DE ESCOLARIZACIÓN 10 CURSO

11 3.3. DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR Solicitud en modelo oficial, en la cual se podrá solicitar, por orden de preferencia, hasta un máximo de 10 centros. En el caso que los progenitores del menor solicitante no convivan la solicitud deberá presentarse firmada por los dos. Los órganos competentes de los centros acreditarán la circunstancia de hermanos matriculados en el centro solicitado y/o centro adscrito. El domicilio familiar se acreditará con el DNI/NIE del padre/madre o tutor/a y de un recibo reciente de agua, luz o teléfono, o contrato de alquiler de la vivienda. Si no coinciden los domicilios de los dos documentos se podrá requerir un certificado de residencia expedido por el Ayuntamiento. El lugar de trabajo de cualquiera de los padres o tutores se podrá considerar, a efectos de baremación, como el domicilio familiar si aportan un certificado emitido por la empresa que acredite la relación laboral y el domicilio del centro de trabajo. Los trabajadores por cuenta propia lo acreditarán aportando la declaración censal de alta, modificación y baja en el censo de empresarios, profesionales y retenedores (Md. 036 o 037). La circunstancia de que los padres o tutores sean trabajadores en activo en el centro solicitado y/o centro adscrito se acreditará por la dirección o titular del centro. Se consideran trabajadores del centro: - En un centro público: los funcionarios y el personal laboral de la Generalitat o de la Administración local que presten servicios efectivos en dicho centro. - En un centro privado concertado: el personal docente y no docente que tenga suscrito contrato laboral vigente y directo con el titular del centro. Para la obtención de la puntuación por la renta anual de la unidad familiar, será requisito imprescindible rellenar el impreso (anexo VI) que se adjuntará a la instancia y la autorización que en ella figura para que la administración educativa obtenga confirmación de los datos del IRPF a través de la Agencia Estatal de la Administración Tributaria. Este impreso debe ser firmado por todos los miembros de la unidad familiar mayores de 16 años. Las discapacidades se acreditarán mediante la correspondiente certificación de reconocimiento de grado de discapacidad o con la tarjeta acreditativa de la condición de persona con discapacidad, emitidas, ámbas, por la Conselleria de Bienestar Social. La condición de familia numerosa se acreditará aportando el título oficial correspondiente. La circunstancia de antiguo/a alumno/a del centro se acreditará por la dirección o por la titularidad del centro. La circunstancia de compatibilizar estudios de régimen general y enseñanzas de régimen especial se acreditará con el certificado del centro donde el/la alumno/a curse estudios de régimen especial. Los alumnos para el acceso al Bachillerato y CFGM aportaran certificación en la que conste la nota media obtenida en ESO. Para justificar el estado de gestación de la madre del alumno, a efectos de beneficiarse de la misma puntuación que se obtendría si ya hubiera nacido el nuevo hermano o hermanos, en caso de embarazo múltiple, se tendrá que aportar certificado médico oficial acreditativo del GUÍA DE ESCOLARIZACIÓN 11 CURSO

12 embarazo expedido por el colegiado médico del centro público de salud que corresponde a la mujer gestante. Se deberá hacer constar el estado y la semana de gestación. Para formalizar la matrícula se aportará el libro de familia, el informe de salud escolar para el inicio de etapa educativa y, cuando se trate de un cambio de centro, la certificación de baja del centro anterior CALENDARIO DE ADMISIÓN Y MATRICULACIÓN DE ALUMNOS ESO: CONFIRMACIÓN DE PLAZA DE ALUMNOS ADSCRITOS Presentación de solicitudes en los centros: hasta el 27 de marzo Publicación de las listas provisionales de alumnos admitidos: el 30 de marzo Presentación de reclamaciones a las listas provisionales: hasta el 1 de abril Publicación de la lista definitiva de alumnos admitidos: el 14 de abril Formalización de los actos administrativos de la confirmación de plaza: hasta el 5 de junio PROCESO DE MATRICULACIÓN ORDINARIA Ed. Infantil/ Ed. Primaria Publicación de vacantes: el 7 de mayo Presentación de solicitudes en los centros: del 8 al 14 de mayo Comprobación de duplicidades: hasta el 19 de mayo Baremación de las solicitudes por los centros y remisión a la Comisión de Escolarización: del 20 de mayo al 9 de junio Publicación de las listas provisionales de alumnos admitidos: 10 de junio Reclamaciones al consejo escolar de centro: hasta el 15 de junio Respuesta por escrito del consejo escolar a las reclamaciones: el 16 de junio Publicación de la lista definitiva de alumnos admitidos: el 17 de junio Presentación de reclamaciones a la Comisión Municipal de Escolarización: hasta el 19 de junio Respuesta por escrito de la Comisión de escolarización a las reclamaciones: hasta el 22 de junio Plazo de formalización de la matrícula: del 22 al 29 de junio Plazo de formalización de matrícula para cubrir plazas vacantes por renuncia o excedente: el 30 de junio ESO y Bachillerato Publicación de vacantes: el 22 de mayo Presentación de solicitudes en los centros: del 25 de mayo al 1 de junio Comprobación de duplicidades: 4 y 5 de junio Presentación por parte del alumno del requisito académico (certificación de notas) en el centro solicitado: hasta el 12 de junio Baremación de las solicitudes por los consejos escolares de centro y remisión a la Comisión de Escolarización: del 15 al 26 de junio Publicación de las listas provisionales de alumnos admitidos: el 29 de junio Reclamaciones al Consejo Escolar de Centro: hasta el 1 de julio Publicación de la lista definitiva de alumnos admitidos: el 2 de julio Presentación de reclamaciones a la Comisión Municipal de Escolarización: hasta el 6 de julio Resolución de reclamaciones por parte de la Comisión Municipal de Escolarización: el 7 de julio Plazo de formalización de la matrícula: 7 y 8 de julio GUÍA DE ESCOLARIZACIÓN 12 CURSO

13 Plazo de formalización de matrícula para cubrir plazas vacantes por renuncia o excedente para el alumnado que ha participado en el proceso ordinario: 9 de julio Formación Profesional Básica, Ciclos Formativos de Grado Medio y Ciclos Formativos de Grado Superior Publicación de vacantes: el 20 de mayo Presentación de solicitudes en los centros: del 21 de mayo al 1 de junio Comprobación de duplicidades: 4 y 5 de junio Presentación por parte del alumno del requisito académico de acceso a CFGM o CFGS en el centro solicitado: hasta el 16 de junio Publicación listas provisionales de admitidos: el 17 de junio Reclamaciones al Consejo Escolar/Consejo Social de centro: hasta el 25 de junio Publicación de la lista definitiva de alumnos admitidos: el 26 de junio Presentación de reclamaciones a la Comisión Sectorial: hasta el 30 de junio Resolución de reclamaciones por parte de la Comisión Sectorial: hasta el 1 de julio Plazo de formalización de la matricula: del 1 al 6 de julio Plazo de formalización de matrícula para cubrir plazas vacantes por renuncia o excedente para el alumnado que ha participado en el proceso ordinario: 7 de julio PROCESO EXTRAORDINARIO DE ADMISIÓN ESO y Bachillerato Publicación de vacantes: el 13 de julio Presentación de solicitudes con requisito académico: 14 y 15 de julio Baremación por los consejos escolares de Centro y remisión a la Comisión de Escolarización de las listas de alumnos admitidos y no admitidos: del 16 al 20 de julio Publicación de las listas provisionales de alumnos admitidos: el 21 de julio Reclamaciones ante los consejos escolares de centro: hasta el 23 de julio Publicación de la lista definitiva de alumnos admitidos: el 24 de julio Presentación de reclamaciones a la Comisión Municipal de Escolarización: hasta el 27 de julio Plazo de formalización de la matrícula para el alumnado admitido en el proceso extraordinario: 28 y 29 de juliol Plazo de formalización de matrícula para cubrir plazas vacantes por renuncia o excedentes : 30 de julio Formación Profesional Básica, Ciclos Formativos de Grado Medio y Ciclos Formativos de Grado Superior Publicación de vacantes: el 13 de julio Presentación de solicitudes de admisión con requisito académico: 14 y 15 de julio Comprobación de duplicidades: el 17 de julio Publicación de las listas provisionales de alumnos admitidos: el 20 de julio Reclamaciones ante los consejos escolares/sociales: hasta el 23 de julio Publicación de la lista definitiva de alumnos admitidos: 24 de julio Presentación de reclamaciones ante la comisión sectorial: hasta el 28 de julio Resolución de reclamaciones: hasta el 29 de julio Plazo de formalización de la matricula para el alumnado admitido en proceso extraordinario : 29 y 30 de julio GUÍA DE ESCOLARIZACIÓN 13 CURSO

14 Plazo de formalización de matrícula para cubrir plazas vacantes por renuncia o excedentes: el 31 de juliol 4. CENTROS EDUCATIVOS PÚBLICOS Y PRIVADOS CONCERTADOS DE CATARROJA 4.1. EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA CEIP BERTOMEU LLORENS C/ Marià Benlliure, núm. 40, tel. y fax: , c/e: @edu.gva.es TITULARIDAD: Pública OFERTA LINGÜÍSTICA: Programa Plurilingüe de Enseñanza en Valenciano (PPEV) hasta 1º de Primaria. Programa de Enseñanza en Valenciano (PEV) desde 2º de Primaria. NIVELES AUTORIZADOS: Educación Infantil (2º Ciclo) y Primaria. Centro de una línea: 3 unidades de Infantil y, en el curso , 8 unidades de Primaria. De lunes a viernes de 9.00 a 9.45 h.; Lunes y jueves de a h. CEIP JAUME I EL CONQUERIDOR Crta. de les Corregudes, s/n, tel , c/e: @edu.gva.es. TITULARIDAD: Pública OFERTA LINGÜÍSTICA: Programa Plurilingüe de Enseñanza en Valenciano (PPEV) hasta 1º de Primaria. Programa de Inmersión lingüística (PIL) desde 2º de Primaria. NIVELES AUTORIZADOS: Educación Infantil (2º Ciclo) y Primaria. Centro de 2 líneas: 6 unidades de Infantil y, para el curso , 13 unidades de Primaria. Lunes, martes, jueves y viernes de 9.00 a h. Miércoles de 9.00 a h. Habrá cita previa. CEIP JOAN XXIII C/ Músic Gimeno Puchalt, núm. 2; tel c/e: @edu.gva.es, página web: GUÍA DE ESCOLARIZACIÓN 14 CURSO

15 TITULARIDAD: Pública OFERTA LINGÜÍSTICA: Programa Plurilingüe de Enseñanza en Valenciano (PPEV) hasta 1º de Primaria. Programa de Enseñanza en Valenciano (PEV) desde 2º de Primaria. NIVELES AUTORIZADOS: Educación infantil (2º Ciclo) y Primaria. Centro de 2 líneas: 7 unidades de Infantil en el curso y 12 unidades de Primaria. De lunes a viernes de 9.00 a horas. CEIP PALUZIÉ Avda. Rambleta, núm. 1, tel , c/e: @edu.gva.es TITULARIDAD: Pública OFERTA LINGÜÍSTICA: Programa Plurilingüe de Enseñanza en Valenciano (PPEV) en Infantil. Programa Plurilingüe de Enseñanza en Castellano (PPEC) en 1º y 2º de Primaria y Programa de Incorporación Progresiva del Valenciano (PIP) en el resto de niveles. NIVELES AUTORIZADOS: Educación Infantil (2º Ciclo) y Primaria. Centro de una línea: 3 unidades de Infantil y, para el curso , 8 unidades de Primaria. De lunes a viernes, de 11 a horas y de 15 a horas. CEIP VIL LA ROMANA C/ Sant Vicent Ferrer, 1C, tel , c/e: @edu.gva.es TITULARITAD: Pública OFERTA LINGÜÍSTICA: Programa Plurilingüe de Enseñanza en Valenciano (PPEV): en todos los niveles Programa Plurilingüe de Enseñanza en Castellano (PPEC): en 1º y en 4º de Primaria Programa Experimental Plurilingüe desde 3 años hasta 3º de Primaria NIVELES AUTORITZADOS: Educación Infantil (2º Ciclo) y Primaria. Centro de 2 líneas: 6 unidades de Infantil y para el curso , 15 unidades de Primaria. Días 8 y 11 de mayo, de 9 a 10 horas Días 12 y 13 de mayo, de 9 a 9.30 horas Día 14 de mayo, de 15 a horas GUÍA DE ESCOLARIZACIÓN 15 CURSO

16 4.2. EDUCACIÓN INFANTIL, PRIMARIA Y SECUNDARIA OBLIGATORIA CC LARRODE Avda. Rambleta, núm. 62, tel , c/e: secretaria@colegiolarrade.com TITULARIDAD: Privada (concertado) OFERTA LINGÜÍSTICA: Programa Plurilingüe de Enseñanza en Castellano (PPEC) hasta 1º de Primaria. En el resto de niveles Programa de Incorporación Progresiva del Valenciano (PIP). El centro pertenece a la Red de Centros Plurilingües de la Comunidad Valenciana NIVELES AUTORIZADOS: Educación Infantil: 11 unidades de 2n Ciclo Educación Primaria: 12 unidades ESO: 4 unidades De lunes a viernes de a horas CC SAN ANTONIO DE PADUA I Avda. Ramón y Cajal, núm. 2, tel , fax: , c/e: dirección@sanantonio1.org; Web: TITULARIDAD: Privada (concertado). Centro incluido en la Xarxa de Centres de Qualitat Educativa de la Comunitat Valenciana OFERTA LINGÜÍSTICA: Infantil: Programa Plurilingüe de Enseñanza en Castellano (PPEC) en toda la etapa Primaria: Programa de Incorporación Progresiva del Valenciano (PIP) enriquecido ESO: Programa de Incorporación Progresiva del Valenciano (PIP) Centro incluido en la Xarxa de Centres Plurilingües de la Comunitat Valenciana en todas las etapas NIVELES AUTORIZADOS: Educación Infantil: 1r Ciclo: 1 unidad de 2-3 años 2º Ciclo: 3 unidades Educación Primaria: 6 unidades ESO: 4 unidades FP Básica: Título profesional básico en servicios administrativos Ciclos formativos de Grado Medio (concierto económico singular): Gestión administrativa (LOE) Comercio (LOE) Equipos electrónicos de consumo/ Instalaciones de comunicaciones DATOS DEL CENTRO: Horario: Infantil y Primaria: mañana y tarde, excepto miércoles ESO: mañana y tarde, excepto lunes, miércoles y viernes GUÍA DE ESCOLARIZACIÓN 16 CURSO

17 Ciclos Formativos: mañana FP Básica: tarde - Infantil y Primaria: Lunes, martes, miércoles y viernes, de 8.30 a horas; Lunes y martes, de a horas - Secundaria, Ciclos Formativos y FP Básica: De lunes a viernes, de a y de a horas. CC SAN ANTONIO DE PADUA II C/ Rector Joaquim Escrivà i Peiro, 18, tel , fax: , c/e: sanantonio2@sanantonio2.org; página web: TITULARIDAD: Privada (concertado). Centro incluido en el Nivel III de la Xarxa de Centres de Qualitat Educativa de la Comunitat Valenciana OFERTA LINGÜÍSTICA: Infantil: Programa Plurilingüe de Enseñanza en Castellano (PPEC) en toda la etapa Primaria: Programa de Incorporación Progresiva del Valenciano (PIP) enriquecido ESO: Programa de Incorporación Progresiva del Valenciano (PIP) NIVELES AUTORIZADOS: Educación Infantil: 1r Ciclo: 1 unidad de 2-3 años 2º Ciclo: 3 unidades Educación Primaria: 6 unidades ESO: 4 unidades DATOS DEL CENTRO: Horario: Infantil y Primaria: mañana y tarde, excepto miércoles ESO: mañana y tarde, excepto lunes, miércoles y viernes De lunes a viernes de 8.30 a 9.00h y de a 13.30h Miércoles, jueves y viernes de a h. Habrá cita previa EDUCACIÓN SECUNDARIA Y FORMACIÓN PROFESIONAL IES BERENGUER DALMAU Avda. Blasco Ibañez, s/n, tel: , c/e: @edu.gva.es; Web: TITULARIDAD: Pública GUÍA DE ESCOLARIZACIÓN 17 CURSO

18 OFERTA LINGÜÍSTICA: Doble Programa de Enseñanza (PEV y PIP) Centro perteneciente a la Xarxa de Centres Docents Plurilingües de la Comunitat Valenciana NIVELES AUTORIZADOS: ESO: Toda la etapa Bachillerato: - Modalidad de Ciencias y Tecnología - Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales Ciclo Formativo de Grado Medio: - Atención a las personas en situación de dependencia (Dual) Ciclos Formativos de Grado Superior: - Educación Infantil (Dual) - Integración Social Formación Profesional Básica - Servicios administrativos DATOS DEL CENTRO: Horario por la mañana y las tardes de lunes y martes De lunes a viernes, de a horas FLORIDA SECUNDÀRIA Avda. Diputación, s/n, tel: , fax: , c/e: info.ces@florida-uni.es TITULARIDAD: Privada (concertado) OFERTA LINGÜÍSTICA: Doble programa de enseñanza (PIP y PEV) NIVELES AUTORIZADOS: ESO: Toda la etapa Bachillerato (concertado): Humanidades y Ciencias Sociales Ciencias y Tecnología Ciclos Formativos (concertados): De Grado Medio: Sistemas microinformáticos y de redes De Grado Superior: Administración de sistemas informáticos en red Desarrollo de aplicaciones multiplataforma Educación Infantil Animación de actividades físicas y deportivas Administración y finanzas Mecatrónica industrial Gestión de ventas y espacios comerciales Ciclos Formativos (privados): De Grado Medio: Atención a personas en situación de dependencia GUÍA DE ESCOLARIZACIÓN 18 CURSO

19 De Grado Superior: Educación Infantil (modalidad semipresencial) Desarrollo de aplicaciones multiplataforma (modalidad semipresencial) Desarrollo de aplicaciones web Desarrollo de aplicaciones web (modalidad semipresencial) Animación 3D, juegos y entornos interactivos Automatización y robótica industrial Gestión de ventas y espacios comerciales (modalidad semipresencial) Marketing y publicidad (pendiente de autorización) Audiología protésica (pendiente de autorización) Administración y finanzas (modalidad semipresencial) (pendiente de autorización) DATOS DEL CENTRO: Horario intensivo: - ESO/ Bachillerato: de 8 a 15 horas - Ciclos Formativos: de 15 a 21 horas HORARIO DE INFORMACIÓN: - Lunes y viernes, de 8.00 a horas - Martes, miércoles y jueves, de 8.00 a horas RECEPCIÓN SOLICITUDES: - De lunes a viernes, de 9.00 a horas - De lunes a jueves, de 16 a horas CENTRO INTEGRADO PÚBLICO DE FORMACIÓN PROFESIONAL C/ Sant Vicent Ferrer, 1, bis; tel ; fax ; c/e: csf_catarroja@gva.es TITULARIDAD: Pública OFERTA LINGÜÍSTICA: Programa de Incorporación Progresiva del Valenciano (PIP) NIVELES AUTORIZADOS: Formación Profesional Básica: - Carpintería - Fabricación y Montaje Ciclos formativos de Grado Medio: - Carpintería y mueble (también en modalidad dual) - Montaje y mantenimiento de instalaciones frigoríficas y de climatización - Montaje y mantenimiento de instalaciones de producción de calor (también en modalidad dual) Ciclos formativos de Grado Superior: - Diseño y amueblamiento (también en modalidad dual) - Eficiencia energética y energia solar tèrmica (también en modalidad dual) - Energías renovables DATOS DEL CENTRO: Horario del centro: de lunes a viernes de 8.00 a horas GUÍA DE ESCOLARIZACIÓN 19 CURSO

20 De lunes a jueves de 9.00 a y de a horas Viernes de 9.00 a horas ESCUELA DE CAPATACES AGRÍCOLAS Camí del Port, s/n, tel , fax: TITULARIDAD: Pública (Diputación Provincial de Valencia) OFERTA LINGÜÍSTICA: Programa de Incorporación Progresiva del Valenciano (PIP) NIVELES AUTORIZADOS: Ciclos formativos de Grado Medio: Producción agroecológica Jardinería y floristería Ciclos formativos de Grado Superior: Gestión forestal y del medio natural Paisajísmo y medio rural DATOS DEL CENTRO: Instalaciones: internado, laboratorios, talleres, invernaderos. Horario: mañana De lunes a jueves, de 8 a horas Viernes, de 8 a 14 horas 4.4. FORMACIÓN DE PERSONAS ADULTAS CENTRO DOCENTE PÚBLICO DE FORMACIÓN DE PERSONAS ADULTAS Avda. Diputación, núm. 9, tel , fax c/e: epa@catarroja.es TITULARIDAD: Pública municipal OFERTA EDUCATIVA: Formación básica: I nivel (alfabetización), II nivel (neolector), III nivel (cultura general) Graduado en Secundaria (GES): I nivel y II nivel Idiomas: Preparación para las pruebas de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià: oral, elemental y medio Castellano para inmigrantes Taller de inglés: inicial y avanzado Preparación para las pruebas libres: Acceso a los ciclos formativos de Grado Medio Acceso a los ciclos formativos de Grado Superior Taller de lectura Taller de creación literaria GUÍA DE ESCOLARIZACIÓN 20 CURSO

21 DATOS DEL CENTRO: Horario: mañana, de a horas tarde, de a horas noche, de a horas Para más información sobre los horarios, consultar en el centro GUÍA DE ESCOLARIZACIÓN 21 CURSO