UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA ESCUELA SUPERIOR DE ENFERMERIA CULIACAN (SINTESIS) PLAN DE DESARROLLO ESCUELA SUPERIOR DE ENFERMERIA CULIACAN
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1 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA ESCUELA SUPERIOR DE ENFERMERIA CULIACAN (SINTESIS) PLAN DE DESARROLLO ESCUELA SUPERIOR DE ENFERMERIA CULIACAN GESTION POSTULANTE DR. JESUS ROBERTO GARAY NUÑEZ Culiacán, Sinaloa a Septiembre de 205
2 PLANEACIÓN ESTRATEGIA ESCUELA SUPERIOR DE ENFERMERIA CULIACAN INTERNO FORTALEZAS DEBILIDADES MATRIZ DAFO. Diversificación de la oferta educativa. 2. Sostiene vínculos importantes con el sector salud. 3. Tiene mayor oferta al nivel de post-básicos en Enfermería. 4. Potencialmente, su personal cuenta con el perfil académico idóneo para el desarrollo de sus funciones sustantivas. 5. programa de tutorías académicas 6. Sostiene vínculos importantes con otras DES y asociaciones en enfermería.. Falta de integración entre las funciones de docencia e investigación. 2. Número insuficiente de maestros de PITC de acuerdo a la matrícula escolar. 3. Ausencia de Programa de Posgrado. 4. Infraestructura de la unidad académica insuficiente. 5. No se cuenta con un programa formal de formación y Actualización docente. 6. No existe la asociación de egresados.
3 EXTERNO OPORTUNIDA DES AMENAZAS. El desarrollo y aplicación de las nuevas tecnologías. 2. El desarrollo de nuevas formas de generación de conocimiento científico-técnico. 3. Vinculación e intercambio académico. 4. Alta demanda de la comunidad de servicios de salud. 5. Apoyos económicos externos (PIFI, FAM, entre otros). 6. Evaluación de los CIEES y acreditación por COMACE.. La rigidez de los modelos de asignación del financiamiento a la educación y a las limitaciones presupuestarias. 2. Política de asignación de campos clínicos. 3. Resistencia al cambio emanada de tradiciones culturales que alientan la defensa de los intereses corporativos (gremiales). 4. Mercado laboral. 5. Cambios sexenal de política sanitaria (lo que limita la continuidad y seguimiento de los programas). 6. Escasa vinculación con el sector productivo. PROBLEMAS ESTRATÈGICOS La rigidez en la asignación de los campos clínicos de acuerdo a las políticas institucionales afecta la calidad de los procesos de docencia e investigación y por ende la formación integral del estudiante. Personal académico con dificultades de adaptación en la transformación integral de sus procesos de docencia y a las exigencias educativas y profesionales que marcan el contexto globalizado de las competencias profesionales integradas. La deficiente infraestructura física dificulta los procesos formativos y el logro de las metas y objetivos planteados en la planeación estratégicos.
4 El reducido número de PITC influye en el avance de los proyectos académicos La falta de publicación de los resultados de las investigaciones realizadas en revistas científicas impide la difusión del conocimiento científico. EJES ESTRATEGICOS UNIDADES ESTRATEGICAS.- DOCENCIA. CALIDAD E INNOVACIÓN EDUCATIVA POLITICA INSTITUCIONAL. Sistematización de los procesos de mejora continua de la calidad, pertinencia y equidad en los programas educativos. OBJETIVO ESTRATEGICO : Operar procesos permanentes de evaluación y seguimiento curricular, y actualizar los PE con base en los fundamentos del modelo educativo institucional. Evaluación del PE de Lic en enfermería. Elaboración de un programa de evaluación y seguimiento curricular. Evaluación del PE de lic. en enfermería BL semestral. Actualización del PE de Lic. en enfermería modalidad BL. OBJETIVO ESTRATÉGICO 2: Consolidar el reconocimiento de la calidad de la oferta educativa de la institución. Re acreditación del PE Acreditación internacional Refrendar la calidad del PE Elaborar un plan de acción para concretar la acreditación internacional
5 OBJETIVO ESTRATÉGICO 3: Contribuir a la ampliación de la cobertura a partir de la consolidación de modalidades educativas no escolarizadas. Actualizar y consolidar el PE de Lic. en enfermería modalidad BL Evaluación del PE por COPAES. Diversificar la oferta educativa Apertura de la Niv. De en Lic. en enfermería modalidad E-Learning. Apertura de la Lic. en enfermería modalidad semiescolarizada POLITICA INSTITUCIONAL 2. Fortalecimiento del sistema de acompañamiento en la formación integral. OBJETIVO ESTRATEGICO. Consolidar el programa institucional de tutorías (PIT). Reestructurar el PIT. Ampliar la cobertura Consolidar el programa de asesores pares Consolidar la formación del personal docente en la metodología de la acción tutorial Facilitar el ingreso de estudiantes con NEE. Involucrar a los PITC y maestros de asignatura Involucrar a los PITC y maestros de asignatura Consolidar la red de asesores pares Impartición del diplomado en tutorias Adecuación curricular y red de apoyo académico y de asesores pares.
6 OBJETIVO ESTRATEGICO 2. Modernizar la infraestructura y equipo de apoyo para la formación integral del estudiante. Gestionar red de internet Acceso libre para estudiantes y docentes Capacitación en tic,tac, ava. Modernizar y ampliar la cobertura de los servicios bibliotecarios Capacitar al personal docente en nuevas tecnologías de apoyo a la docencia. Actualización e incremento de acervo bibliográfico Gestionar simuladores para procedimientos de enfermería Eficientar la practica 50% OBJETIVO ESTRETEGICO 3. Asegurar la permanencia de los estudiantes de escasos recursos económicos. Diversificar las acciones de apoyo económico a los estudiantes Trabajo colaborativo con la dirección de servicios estudiantiles Evaluación de la trayectoria académica Gestionar exoneraciones de colegiatura y becas a estudiantes de escasos recursos
7 OBJETIVO ESTRATEGICO 4. Asegurar la atención integral a las necesidades de desarrollo del estudiante, fortaleciendo los centros de atención estudiantil (CAE). Diversificar las acciones de orientación para el desarrollo integral del estudiante Brindar atención oportuna y de calidad POLITICA INSTITUCIONAL 3. Consolidación de la práctica docente para fortalecer la formación integral. OBJETIVO ESTRATEGICO. Desarrollar un sistema de evaluación de la práctica docente para identificar áreas de oportunidad de mejora en el desempeño de los profesores. Reconocer la trayectoria del docente en el marco del día del maestro Motivar al personal docente OBJETIVO ESTRATEGICO 2. Mejorar la práctica docente a través de la evaluación, formación sistemática y el trabajo colegiado para concretar el modelo educativo institucional. Elaborar plan de formación y actualización docente Capacitación en competencias profesionales integradas, Tic, Epistemología del cuidado, Certificación en Microsoft.
8 2.- PRODUCCIÓN, USO Y DISTRUBUCIÓN DEL CONOCIMIENTO POLITICA INSTITUCIONAL. Fortalecimiento de la investigación pertinente. OBJETIVO ESTREGICO. Fortalecer la capacidad y competitividad de la institución en investigación científica, tecnológica y humanística. Elaborar un plan de investigación del cuidado Red de PITC y personal de asignatura POLITICA INSTITUCIONAL 2. Proyección del posgrado a nivel nacional e internacional. OBJETIVO ESTRATEGICO: Consolidar y fortalecer la calidad de la oferta institucional de posgrado. Diversificación de la oferta educativa Especialidades en enfermería Maestría en enfermería 2 POLITICA INSTITUCIONAL 3. Protección de la propiedad intelectual, difusión y trasferencia del conocimiento. OBJETIVO ESTRATEGICO: Fortalecer las actividades de protección a la propiedad intelectual de investigadores y tecnólogos universitarios y consolidar los programas de difusión y transferencia del conocimiento. Elaborar la propuesta de revista trimestral de la ESEC. Publicación de artículos científicos y resultados de investigaciones
9 3.- VINCULACIÓN Y EXTENSIÓN POLITICA INSTITUCIONAL. Fortalecimiento de la vinculación con sectores académico, cultural, social y productivo. OBJETIVO ESTRATEGICO. Fortalecer la vinculación institucional. Consolidar el departamento de vinculación Red del cuidado Aplicar la reingeniería humana Promover la red del cuidado en las instituciones del sector salud públicas y privadas OBJETIVO ESTRATEGICO 2. Conformar redes de acción Consolidar la red de enfermería zona pacifico Red internacionales de enfermería Incrementar los lazos de cooperación académica Incrementar los convenios de red a nivel internacional 3 3 POLITICA INSTITUCIONAL 2. Prestación de servicios externos OBJETIVO ESTRATEGICO 2. Eficientar la prestación de servicios externos. Implementar la bolsa de trabajo Vinculación con instituciones de salud y sector privado POLITICA INSTITUCIONAL 3. Fortalecimiento del proyecto cultural, científico y deportivo universitario para el desarrollo integral de la comunidad universitaria.
10 OBJETIVO ESTRATEGICO. Fortalecer el proyecto cultural, científico y deportivo universitario. Organizar el primer encuentro cultural de la ESEC Promover cursos de pintura, canto. Implementar en programa cuidarte Convenio de colaboración con la escuela de artes y oficios de la UAS 2 2 OBJETIVO ESTRATEGICO 2. Influir en el desarrollo integral del estudiante y de la comunidad universitaria. Elaborar un programa de actividades extracurriculares para la formación integral del estudiante Implementar el programa desestresarte 2 POLITICA INSTITUCIONAL4. Preservación, crecimiento y difusión de las artes, la ciencia y el deporte en el país y en el extranjero. OBJETIVO ESTRATEGICO. Preservar, incrementar y difundir las artes, la ciencia y el deporte. Implementar el programa cine debates en tu escuela Formación integral del estudiante 6
11 POLITICA INSTITUCIONAL 5. Consolidación del modelo de servicios social universitario con compromiso por la inclusión social. OBJETIVO ESTRATEGICO. Consolidar el modelo de servicio social universitario. Gestionar que el servicio social se desarrolle 6 meses en el primer nivel y 6 meses en el segundo nivel de atención. Practica de servicio social situada 2 OBJETIVO ESTRATEGICO 2. Impulsar la prestación de servicios de la salud a la comunidad Sinaloense. Implementar el servicio de consultorio de enfermería a la comunidad Practicas de prevención GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN COLEGIADA E INCLUYENTE POLITICA INSTITUCIONAL. Reestructuración administrativa acorde con el nuevo modelo educativo y las recomendaciones de los CIIES. OBJETIVO ESTRATEGICO. Establecer un proceso permanente de evaluación del cumplimiento de la gestión institucional, que sea participativo, eficiente y trasparente. Sistema de gestión de la calidad Plan de mejora continua 2 Certificación de la Biblioteca y de los laboratorios Certificación de procesos administrativos 2
12 POLITICA INSTITUCIONAL 2. Consolidación del sistema de gestión de la calidad. OBJETIVO ESTRATÉGICO. Fortalecer los procesos de gestión y evaluación de los programas universitarios para mejora de su calidad. Evaluar cada semestre cada área de la administración de la ESEC Plan anual de mejora continua 2 POLITICA INSTITUCIONAL 3. Trasparencia, austeridad y rendición de cuentas. OBJETIVO ESTRATEGICO. Mejorar la eficiencia y eficacia de los procesos de trasparencia, la optimización de los recursos y la rendición de cuentas. Desarrollar mecanismos para implementar la optimización de los recursos Implementar un programa que contemple el ahorro de la energía eléctrica, agua, teléfono y papelería. POLITICA INSTITUCIONAL 4. Profesionalización de la gestión institucional. OBJETIVO ESTRATEGICO. Consolidar los procesos de gestión de la calidad institucional. Implementar un curso de competencias directivas Un curso de capacitación anual
13 POLITICA ESTRATEGICA 5. Reforzamiento de los mecanismos de gestión de recursos financieros. OBJETIVO ESTRATEGICO. Incrementar el financiamiento que recibe la Universidad para estar en mejores condiciones de cumplir con las funciones sustantivas. Apoyar todas las acciones que emprenda el Rector Integración de la comisión institucional enfocada a dar seguimiento a la gestión de recursos financieros. 5.- INCREMENTO DEL PRESTIGIO INTERNACIONAL POLITICA INSTITUCIONAL. Fortalecimiento de la capacidad institucional orientada a la internacionalización. OBJETIVO ESTRATEGICO. Elevar la cantidad e impacto de los mecanismos de que dispone la Universidad para llevar a cabo su proceso de internacionalización, asegurando con ello una mejor gestión, una mayor disponibilidad y eficiencia de los recursos financieros y humanos enfocados a esta área, así como a una mayor proyección de la imagen institucional. Ampliar las redes de cooperación académica internacional Incrementar la presencia de la ESEC en asociaciones internacionales Incrementar el número de convenios o redes internacionales Integración a nuevas asociaciones internacionales 4 2
14 POLITICA INSTITUCIONAL 2. Mayor proyección internacional de nuestros estudiantes. Objetivo estratégico. Convertir la movilidad estudiantil en un mecanismo de prestigio internacional que contribuya a una formación académica integral, competitiva y promotora de valores, así como de una actitud proactiva. Multiplicar las oportunidades de movilidad estudiantil Programa de seguimiento de estudiantes movilizados Consolidar el programa de movilidad estudiantil internacional Elaborar el programa de seguimiento e incentivar al postgrado 6 POLITICA INSTITUCIONAL 3. Participación en la sociedad global del cocimiento de nuestros profesores e investigadores. OBJETIVO ESTRFATEGICO. Lograr una mayor inserción de las comunidades académicas en los espacios de creación y difusión del conocimiento a nivel mundial, y garantizar mecanismos para que los investigadores vinculen su experiencia internacional con la docencia. Capacitación docente en lenguas extranjeras Publicación en redes de investigación internacional Programa de formación en lenguas extranjeras Desarrollo en la participación en los flujos del conocimiento POLITICA INSTITUCIONAL 4. Aseguramiento de la calidad de la oferta educativa incorporando estándares internacionales. OBJETIVO ESTRATEGICO. Lograr que la institución incremente su prestigio internacional y se convierta en un destacado proveedor de sus servicios educativos con base en la calidad de sus programas, haciendo que la política de evaluación ascienda a niveles de excelencia mundial.
15 Consolidar un segundo idioma en el curriculum Incluir un segundo idioma en el PE de nivelación de Lic. en enfermería Inclusión de la perspectiva internacional Impartición de cursos de ingles y francés 6.- EDUCACIÓN AMBIENTAL Y DESARROLLO SUSTENTABLE POLITICA INSTITUCIONAL. Reforzamiento de la educación ambiental en el modelo educativo. 40 OBJETIVO ESTRATEGICO. Ampliar y profundizar la dimensión ambiental y el desarrollo sustentable para lograr una formación integral. Incluir contenidos curriculares ambientales y de sustentabilidad Fortalecimiento de la dimensión ambiental POLITICA INSTITUCIONAL 2. Formación, actualización y capacitación del trabajador universitario orientado al cuidado del medio ambiente. OBJETIVO ESTARTEGICO. Capacitar y actualizar a la planta académica y administrativa con conocimientos relacionados con la educación ambiental que les permita responder a las necesidades del contexto ambiental y de los actores sociales, con la finalidad de contribuir al desarrollo sustentable. Elaborar y operar una propuesta de educación y formación ambiental Capacitación de la planta académica 50%
16 POLITICA INSTITUCIONAL 3. Mejoramiento, adecuación y modernización de los espacios universitarios para fomentar una cultura del cuidado del ambiente. OBJETIVO ESTRATEGICO. Impulsar el desarrollo institucional a través de la gestión ambiental. Gestionar la modernización de la infraestructura y equipo universitario para mejorar el medio ambiente. Elaboración de un plan de mantenimiento y modernización de la infraestructura física 50% 7.- PREVENCIÓN, ATENCIÓN INTEGRAL Y BIENESTAR UNIVERSITARIO POLITICA INSTITUCIONAL. Implementación de un sistema de seguridad y protección civil universitaria. 4 OBJETIVO ESTRATEGICO. Fortalecer la seguridad preventiva mediante la protección de la vida, la integridad física y posesiones de los universitarios a través de un análisis de riesgos, acciones y medidas precautorias pertinentes, que tengan como finalidad la reducción de contingencias o eventualidades ante hechos de carácter natural o de conductas antisociales y delictivas, así como promover la cultura de la seguridad. Implementar un programa de protección civil Difundir las medidas de seguridad para el manejo de emergencias y crisis. Creación de la unidad interna de protección civil Elaboración de un manual de seguridad POLITICA INSTITUCIONAL 2. Fomento del bienestar de los universitarios. Objetivo estratégico. Fomentar una cultura de la prevención integral en la comunidad universitaria que proporcione herramientas y conocimientos teóricos y prácticas esenciales que fortalezcan la capacidad para enfrentar situaciones adversas.
17 Implementar el diplomado en valores Fortalecer el trabajo colegiado en la prevención de adicciones y violencia. Capacitar al personal en volares y ética Implementar un programa de formación integral POLITICA INSTITUCIONAL 3. OBJETIVO ESTRATEGICO. Fomentar entre las y los universitarios el sentido de identidad sinaloense y universitaria con una responsabilidad social basada en la gratitud hacia la sociedad. Implementar un programa que coadyuve a fortalecer la identidad y el sentido de pertenencia hacia la UAS y sus valores Establecer un programa institucional de identidad y sentido de pertenencia
18 BIBLIOGRAFIA ANECA (2004) Libro blanco de enfermería. Título de grado de enfermería. Unión Europea. ANUIES (2008) Planes y programas de la licenciatura en enfermería, ANUIES: México. Beneitone, P. y cols. (2007) Reflexiones y perspectivas de la educación superior en América Latina. Informe final del Proyecto Tuning América Latina Universidad de Deusto, Universidad de Groningen: Unión Europea. CIEES (20) Situación actual de la evaluación acreditación de los programas de educación superior en ciencias de la salud. SEP, ANUIES, CONAEVA: México. CIFRHS (2007) Guía para la presentación de planes y programas de estudio en el área de la salud. Comité de Planeación, CIFRHS: México. COMACE (2008) Instrumento para la acreditación de programas académicos de Licenciatura en enfermería. COAMCE: México. Guerra Liera, Juan Eulogio, UAS (203) Plan de Desarrollo Institucional Consolidación 207.
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