UNIDAD DIDÁCTICA N 08: «Cómo es?» Plan de Travail I / ESCUCHAR Y LEER. II / COMPRENDER. III / PRACTICAR. IV / ESCRIBIR. V / CORREGIR.

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1 UNIDAD DIDÁCTICA N 08: «Cómo es?» Plan de Travail I / ESCUCHAR Y LEER. II / COMPRENDER. III / PRACTICAR. IV / ESCRIBIR. V / CORREGIR.

2 I / ESCUCHAR Y LEER «Cómo es?» Carmen habla con Julia de su novio Carmen : Cómo es tu novio? Julia: No está mal. Es alto, delgado... Carmen: Es rubio o Moreno? Julia: Moreno, y tiene bigote y barba aquí tengo una foto. Mira. Carmen: Es guapo.parece simpático.tiene ojos claros verdad? Julia: No, los tiene oscuros Carmen: Qué hace? Julia: Es notario Carmen: Sí? Cuántos años tiene? Julia: Veintiocho. 1. LÉXICO «Cómo es tu novio?» El novio / la novia Los novios «Es alto, delgado...» Carlos es alto Roberto es bajo

3 Rodrigo es delgado «y tiene bigote y barba» Francisco es gordo bigote barba «Es guapo» Guapo (a) = bello Mi amigo es guapo La madre de mi amiga es guapa. «Tiene ojos claros verdad?» ojos Elena es rubia

4 Ana es morena Aplicación A/ Construir frases con las palabras siguientes Simpático (a) guapo (a) delgado (a) alto (a) B/Completar el diálogo siguiente Pedro : Cómo es tu amigo? Elena: Es..., y... Pedro: Es rubio? Elena: No, es..., tiene...y los ojos oscuros. Pedro : Qué hace? Elena : Es estudiante Pedro: Cuántos años tiene? Elena: Cuarenta años.

5 II.COMPRENDER : «Los recién casados» Susana es profesora de inglés en un colegio. Es una mujer guapa y muy simpática. Tiene los cabellos largos y rubios, los ojos azules y grandes, la nariz recta y pequeña. Su tez es blanca y sus dientes blanquísimos como los de una niña.susana es seria y dinámica. Lleva siempre trajes o faldas, nunca pantalones. En su trabajo, la quieren porque respeta a todos. José es su marido. Es dentista en una clínica. Es alto, esbelto y moreno. Tiene el pelo suave y cortísimo, sus ojos son negros. José es un hombre galante y generoso. Con su esposa, forman una pareja ejemplar. Qué felices son! LEER Y COMPRENDER Que hace Susana? Susana es profesora de inglés Dónde trabaja? Susana trabaja en un colegio Cómo es Susana? Susana es guapa y simpática Qué lleva Susana? Susana lleva siempre trajes o faldas Cómo se llama su marido? Su marido se llama José. Qué hace su marido? Su marido es dentista Dónde? En una clinica Cómo es José? José es esbelto, alto y moreno Cómo es la pareja? La pareja es ejemplar LEER Y CONTESTAR Contestar a las preguntas siguientes A qué se dedica Susana? Cómo es Susana? Qué lleva Susana? A qué se dedica José?

6 Cómo es José? Cómo son Susana y José? Aplicación : A/Clasificar las palabras siguientes en el tablero profesora hombre mujer pelo largo guapo rubia moreno tez blanca generoso galante ojos azules esbelto cabellos cortos ojos negros Susana José B/Buscar en el texto los antónimos de las palabras siguientes Corto Moreno Pequeña

7 III.PRACTICAR : Qué felices son! Esquematizacion Frase exclamativa Qué + adjetivo + verbo! El avión es rápido Qué rápido es el avión! Qué guapa es Susana! Qué alto es Carlos! Qué grande es tu casa! Qué interesante es este libro! Aplicación 1/ Transformar las frases siguientes según el modelo: Modelo: El edificio es alto Qué alto es el edificio! La casa es bonita El salón es cómodo El colegio es grande El tren es rápido El coche es caro El árbol es grande Las vacaciones son agradables. El español es bonito El pastel es rico Pedro es guapo María es simpática 2/ Ordena las frases siguientes : Padre difícil que es - mi el trabajo de Juan es que el interesante de libro Donde bonito vivo el es edificio que Española fácil es la que - lengua

8 SUPERLATIVO «sus dientes blanquísimos...» Adjetivo blanqu ísimos sufijo Ajetivo + ísimo, ísima, ísimos, ísimas Muy + adjetivo - El edificio es muy alto = El edificio es altísimo - El avión es muy rápido = El avión es rapidísimo - Ana es muy bella = Ana es bellísima - Los libros son muy interesantes = Los libros son interesantísimos - El coche es muy caro = el coche es carísimo Superlativos irregulares Blanco blanquísimo Fresco fresquísimo Rico riquísimo Limpio limpísimo Simpático simpatiquísimo Poco poquísimo Largo larguísimo Pobre paupérrimo Aplicación 1/Transforma las frases siguiendo el ejemplo Ejemplo: Es muy guapo: es guapísimo Está muy triste: está... Es muy simpática: es... Es muy grave: es... Es muy pequeño: es... Es muy moderno : es...

9 Es muy rico: es... 2/Transforma las frases siguiendo el ejemplo. Ejemplo: Es muy guapo: es guapísimo Estoy muy cansada: estoy.. Sois muy divertidos: sois... Está muy amargo: está... Son muy antiguos: son... Eres muy viejo: eres... Son muy delgadas: Son... Estás muy contenta: estás... Está muy limpia: está... «Lleva siempre trajes o faldas,...» Verbo : LLEVAR PRESENTE DE INDICATIVO Yo Tú Él, ella,usted Nosotros/as Vosotros/as Ellos,ellas,ustedes Llevo Llevas lleva Llevamos Lleváis Llevan Aplicación Poner los verbos en la forma correcta Pedro (llevar)...traje negro. Mi vecina (llevar)...faldas Mis amigos (llevar)...sombreros Madrid (tener)...avenidas anchas.

10 Mi hermano(tener)...fiebre. Mi amigo (tener)...los brazos fuertes

11 IV.ESCRIBIR : Cabellos Oreja ojos boca Nariz Mentón Delgada gorda

12 Describir es moreno /a o rubio /a? alto/a o bajo/a? gordo/a o delgado/a?.simpático/a o antipático/a? guapo/a o feo/a? joven o mayor? Tiene.. bigote? barba? el pelo corto o largo? el pelo liso o rizado? los ojos oscuros o claros? Describir según el modelo Modelo Pilar González Sevilla 25años Enfermera Morena Pelo largo Delgada baja Ésta es Pilar González Es de Sevilla Tiene 25años Es enfermera Es morena Tiene largo Es delgada Es baja Luís Castro Barcelona 34 años Médico Pelo corto Alto Simpático

13 Matilde Cruz Buenos Aires 22 años Secretaria morena pelo largo alta amable 1/ Poner en orden las palabras siguientes Mi- pero en realidad es parece antipático amigo simpático novio serio elegante mi es bonito y- pelo y es suave que suyo- el rubio-! 2/ Buscar en el texto empiezo por «d» termino por «a»... «g»...«e»...«r»...«a»...«e»...«o» Buscar en el diálogo empiezo por «b» termino por «e»... «n»...«o»... «m»... «o» 3/ Ahora con todas estas palabras hacer un párrafo.

14 V.CORREGIR : I.ESCUCHAR Y LEER. A/ Construir frases con las palabras siguientes Simpático (a)el padre de mi amigo es muy simpático Guapo (a) : La amiga de mi hermano es guapa. Delgado (a): Mi madre es delgada. Alto (a): Michael Jonhson es muy alto. B/Completar el diálogo siguiente Pedro : Cómo es tu amigo? Elena: Es alto, y delgado Pedro: Es rubio? Elena: No, es moreno, y tiene bigote y los ojos oscuros. Pedro: Qué hace? Elena: Es estudiante Pedro: Cuántos años tiene? Elena: Cuarenta años II COMPRENDER Contestar a las preguntas siguientes A qué se dedica Susana? Susana es profesora de inglés en un colegio. Cómo es Susana? Susana es guapa Qué lleva Susana? Susana lleva trajes y faldas, nunca pantalones A qué se dedica José? José es dentista. Cómo es José? José es alto, esbelto y moreno. Cómo son Susana y José? Susana y José son felices A/Clasificar las palabras siguientes en el tablero profesora hombre mujer pelo largo guapo rubia moreno tez blanca generoso galante ojos azules esbelto cabellos cortos ojos negros -

15 Susana Profesora mujer rubia tez blanca pelo largo ojos zules José hombre guapo moreno generoso galante esbelto cabellos cortos ojos negros B/Buscar en el texto los antónimos de las palabras siguientes Corto largo Moreno rubio Pequeña grande III.PRACTICAR 1/ Transformar las frases siguientes según el modelo: Qué bonita es la casa! Qué cómodo es el salón! Qué grande es el colegio! Qué rápido es el tren! Qué caro es el coche! Qué grande el árbol! Qué agradables son las vacaciones! Qué bonito es el español! Qué rico es el pastel! Qué guapo es Pedro! Qué simpática es María!

16 2/ Ordena las frases siguientes : Qué difícil es el trabajo de mi padre! Qué interesante es el libro de Juan! Qué bonito es el edificio donde vivo! Qué fácil es la lengua española! 1/Transforma las frases siguiendo el ejemplo Ejemplo: Es muy guapo: es guapísimo Está muy triste: está tristísimo Es muy simpática: es simpátiquísima Es muy grave: es gravísimo Es muy pequeño: es pequeñísimo Es muy moderno : es modernísimo Es muy rico: es riquísimo 2/Transforma las frases siguiendo el ejemplo. Ejemplo: Es muy guapo: es guapísimo 1 Estoy muy cansada: estoy cansadísima. 2 Sois muy divertidos: sois divertidísimos 3 Está muy amargo: está amarguísimo 4 Son muy antiguos: son antiguísimos 5 Eres muy viejo: eres viejísimo 6 Son muy delgadas : Son delgadísimas 7 Estás muy contenta: estás contentísima 8 Está muy limpia: está limpísima V.ESCRIBIR Describir según el modelo Modelo Éste es Luis Castro, es de Barcelona, tiene 34 años.es médico.tiene el pelo corto, es alto y simpática B) Ésta es Matilde Cruz, es de Buenos Aires, tiene 22 años.es secretaria;es morena.tiene el pelo corto. Es alta y amable. 1/ Poner en orden las palabras siguientes Mi amigo parece antipático pero en realidad es simpático Mi novio es bonito, serio y elegante Qué suave y rubio es el pelo suyo! 2/ Buscar en el texto

17 a) dinámica b) galante c) rubia d) Esbelto Buscar en el diálogo a) Bigote b) novio c) moreno 3/ Ahora con todas estas palabras hacer un párrafo Ana es enfermera, trabaja en el hospital, es muy dinámica. Es alta y esbelta, es rubia, su pelo es largo. Su novio se llama Pedro, es profesor de lengua española, es moreno ; su pelo es corto y rizado, tiene Bigote.Es muy simpático