02/12/2012. Plática inicial para padres y madres de secundaria y preparatoria Colegio Nuevo Continente Metepec. Identidad. Identidad de género

Transcripción

1 Secundaria: Sexualidad adolescente, Preparatoria: Sexualidad juvenil Respuesta sábado, anónimo en página Capacitación docentes Respuestas durante ciclo escolar, lunes Pláticas padres Plática inicial para padres y madres de secundaria y preparatoria Colegio Nuevo Continente Metepec A correo, copia colegio: informes@programapesi.com Plática final Sec 26/02/13 Prep. 17/04/13 Inicio talleres sus hijos/as: 1 sec., lunes 7 enero 2 y 3 sec., jueves 10 enero Preparatoria: viernes 22 febrero Talleres sus hijos e hijas, cuatro sesiones Diciembre 3 de Copa plática: Evaluaciones Un mes después de inicio talleres Ejercicios familiares Internet Identidad Conjunto de rasgos propios de un individuo o de una colectividad que los caracterizan frente a los demás Conciencia que una persona tiene de ser ella misma y distinta a las demás Identidad de género Mandatos: Comportamientos esperados Es una construcción que surge del uso de los diversos sentidos que la sociedad asigna a la imagen del hombre o la mujer Para los adolescentes, ser hombre o mujer, es una tarea que tienen por delante Más importante que la propia salud integral Hacerse hombres. OPS. Los mandatos son los comportamientos esperados frente a distintas situaciones en que ellas y ellos se involucran al establecer sus relaciones primarias Indican en qué dirección actuar entre polos opuestos Objeto de amor Sí mismo Familia Pares / sociedad 1

2 Mandatos sociales Influyen las expectativas que ellos y los otros tienen sobre la conducta y sus maneras particulares de interpretar estas conductas Experimentan inseguridad e incertidumbre acerca sobre qué conductas emplear El temor a equivocarse, se manifiesta en conductas teatralizadas, exageradas Es un imperativo en forma de mandatos que deben seguirse en los distintos ámbitos de la vida cotidiana y que se imponen a los muchachos y a las muchachas con la fuerza de lo natural y con la tensión del deber ser Un mandato es el discurso social o grupal imperativo que responde a la pregunta qué es ser hombre / mujer? Qué debe de hacer? Cómo debe de ser? Transiciones Género y riesgo de salud La construcción social tradicional, estereotipada, de la masculinidad y la feminidad tiene consecuencias negativas desde el punto de vista de salud pública Actividad sexual sin protección La oportunidad Sexualidad incontrolable Incomodidad ante los métodos Falta de comunicación con la pareja Fuentes de información contradictorias y/o erróneas Deseo del riesgo Alcoholismo Disfrazar emociones o intenciones Violencia sexual Defensa del honor Representación de la masculinidad Violencia homofóbica 2

3 Daño físico y psicológico Legitimidad social, encubierta o explícita de la subordinación de la mujer La mujer como un objeto (p. ej., charlas entre hombres) tradicional: feminidad Impedimentos al desarrollo No estudies medicina Mujer exitosa, con dificultad para encontrar pareja formal Imagen Bella, esbelta Moderna Y todas las demás? tradicional: feminidad Asexual / expresión del erotismo en la mujer para en serio No debe de saber sobre erotismo ni más que el hombre Juzgada y devaluada por expresar interés erótico, incluso por sus pares mujeres Dos categorías, cualquiera o bien tradicional, ejemplos; el hombre El hombre muere más joven que la mujer Muere más por accidentes Padece más de alcoholismo Presenta más trastornos por estrés Es más violento y más violentado No recibe atención médica Se le dificulta pedir ayuda para problemas mentales y sexuales tradicional, ejemplos; la mujer Tiene menos poder adquisitivo, educativo y ejerce en menor medida su profesión Gana menos dinero por el mismo trabajo Participa menos en la toma de decisiones y puestos de poder Es la que padece los efectos del embarazo adolescente en su salud, incluyendo su muerte Es más víctima de violencia sexual 3

4 Los mandatos sobre sí mismos/as La necesidad y el derecho del hombre y de la mujer El carácter Dependiente Tranquila Sensible Cuidadora Alternativo / carácter No es devaluar a los sexos No es generar competencia ni superioridad entre sexos No es irse al extremo del otro sexo para igualarse Ni de negar nuestras diferencias entre sexos Es permitirles transformar las conductas que ponen en riesgo su salud a través de una educación más equitativa Dependiente Tranquila Sensible Cuidadora Los mandatos sobre sí mismos/as El cuerpo Esbelto Bello A la moda Esbelto Bello A la moda Alternativo / cuerpo Los mandatos sobre la conquista o vida erótica Atracción, conquista, erotismo Poseer mujeres Llega hasta donde se pueda, acosa Cazador Infiel Satisfactor sexual Que te conquiste, te busque, te gane, se lo gane Espera, él decide Fidelidad Hasta donde tú digas Alternativo / erotismo Los mandatos sobre la relación con los pares Los pares - la calle El hombre es de la calle Acepta los desafíos de otros Se arriesga Imita al grupo Tiene más libertad de tiempo, horarios Todo por el reconocimiento Moda, marcas Competencia entre mujeres Llegar más temprano Se ve más mal consumo de alcohol Alternativo / pares - calle Contenidos 1 secundaria Repaso de anatomía humana Definición de metas Recursos a favor y obstáculos para lograrlas Empatía y trato social Amistad o complicidad Atracción saludable Prevención del sexting Generalidades y prevención del VIH - SIDA Ovulación y fecundación Cercanía familiar 4

5 Contenidos 2 secundaria Contenidos 3 secundaria Impacto de la salud en la sexualidad. Aceptación de todas nuestras partes y autoestima. Amistad o complicidad. Noviazgo como una decisión importante. VIH / SIDA y prevención. Negociación y límites a los acercamientos en la adolescencia. Métodos basados en el conocimiento de la fertilidad. Factores psicosociales y personales de riesgo para el embarazo. Decisiones y consecuencias. Consumo de alcohol y género. Fases en la superación de los duelos amorosos. Prevención del sexting y uso no solicitado de medios. Prevención de cáncer mamario, cérvicouterino y testicular. Negociación y límites a los acercamientos en la adolescencia. Plan de vida e impacto de un embarazo adolescente. Eficacia de los métodos según OMS. 1. Comunicación de percepciones sobre sexualidad entre sexos. 1. Cuerpo y autoimagen. 2. Expectativas en los vínculos afectivos. 2. Reconocimiento entre sexos sobre capacidades para vincularse 3. Impacto del consumo de alcohol en el desarrollo erótico. 3. Análisis y reflexión sobre pautas del desarrollo erótico dependiendo de las razones y circunstancias para ello. 4. Embarazo y familia. 4. Indicaciones y contraindicaciones de anticoncepción de acuerdo a la OMS. 1. Propuestas para el logro de la equidad de género 1. Reconocimiento entre hombres y mujeres. 2. Manejo del erotismo como expresión privada y cuidado de la pareja. 2. Solución de conflictos y estilos de conflicto. 3. Fases de la respuesta sexual humana y prevención en el desarrollo erótico. 3. Prevención de ITS. 4. Análisis de crítico de complejidades ante embarazo no planeado. 4. Presiones sociales ante el embarazo adolescente. ES MUY IMPORTANTE SU PARTICIPACIÓN EN EL PESI Muchas gracias. Gracias al Colegio. 5