1. RELACION CON EL PLAN MUNICIPAL 3. Guadalupe Social y Humano

Transcripción

1 PROGRAMA TALLER PARA PADRES: PREVENCIÓN DE DROGAS EN ADOLESCENTES 1. RELACION CON EL PLAN MUNICIPAL Eje rector 3. Guadalupe Social y Humano Sub eje rector Jóvenes, Salud y Deporte Programa Prevenir que tus hijos utilicen droga General Disminuir el consumo de drogas en jóvenes Meta Realizar el programa a través de 10 sesiones Estrategia Proporcionar herramientas a los padres de familia para que fortalezcan la prevención de adicciones en sus hijos. Además de identificar factores de riesgo Línea de acción 1. Impartir en planteles escolares que se acercan a solicitar el programa 2. Impartir en los centros DIF donde se observe un alto índice de población afectada 3. Fomentar el intercambio de experiencias entre padres 4. Focalizar en torno a los padres de familia Fechas Segundo semestre del primer año de ejercicio constitucional 2. RELACION CON EL PLAN MUNICIPAL DE PREVENCION SOCIAL (PMPS) Problema identificado Adicciones Líneas estratégicas Fomento de vida saludable Rehabilitación de jóvenes con problemas de adicción Tipo de prevención Psicosocial Nivel de Prevención Selectiva e indicada de la estrategia Prevención y rehabilitación de personas con problemas de adicciones Plazo 2 años 3. DATOS DEL PROYECTO Perfil de participación Metas Descripción del proyecto Padres de familia, docentes, personal de salud y estrategas de la comunidad Capacitar a padres de familia, docentes, personal de salud y estrategas de la comunidad en la detección temprana y canalización oportuna 9 grupos de padres capacitados en habilidades 9 grupos de vecinos capacitados en la prevención de adicciones Talleres de habilidades capacitando a padres de familia de un mínimo de 1 grupo de padres de familia por plantel educativo de las colonias focalizadas Promover la participación comunitaria en la prevención del consumo de sustancias a través de es a la población de apoyo (Docentes, personal de salud y estrategas en la

2 comunidad) con temáticas como: Orientación familiar preventiva Abuso de alcohol y violencia de género Capacitación en detección temprana y canalización oportuna La tendrá componentes teóricos y prácticos con el fin de que las personas capacitadas puedan replicar conocimientos a otros miembros del plantel educativo y/o comunidad. Implicaciones Disposición de las escuelas secundarias para trabajar con la comunidad escolar Responsable Áreas del Gobierno Municipal Involucradas Alianzas Fecha de arranque Periodo Lugar de implementación Dirección de Justicia Cotidiana a través de la coordinación de UNIPREVI y CAIPA Secretaría de Desarrollo Social DIF CIJ Centro Integración Juvenil A.C. Permanente Permanente Las 9 colonias focalizadas por la Secretaría de Prevención Social: Evolución, Cañada Blanca, Tierra Propia, Valle Soleado, Riberas de la Silla, Nuevo San Rafael, Dos Ríos, Valles del Sol, Tres Caminos. Presupuesto $250, PLAN DE IMPLEMENTACION específico 1 Actividad 1.1 Resultado esperado Impartir es de habilidades Diseñar el Programa de trabajo del contenido del Productos o entregables Documentos con los contenidos del Enero- Jun 17 Periodo Jul-Dic 17 Actividad 1.2 Gestionar los espacios Contar con el número de espacios necesarios para los es a impartir Programación de los es en donde se incluyan los espacios Actividad 1.3 Implementación del Participación de 9 grupos de padres de familia Listas de asistencia de padres y madres de familia que tomaron el. Actividad 1.4 Desarrollar instrumentos para la evaluación del Herramienta de evaluación del Aplicación de la herramienta a los participantes de los es específico 2 Actividad 2.1 Promover la participación comunitaria Diseñar el contenido del Programa de trabajo del Documentos con los contenidos del

3 Actividad 2.2 Gestionar los espacios Contar con el número de espacios necesarios para los es a impartir Programación de los es en donde se incluyan los espacios Actividad 2.3 Implementación del Participación de 9 grupos de vecinos Listas de asistencia de vecinos que tomaron el. Actividad 2.4 Desarrollar instrumentos para la evaluación del Herramienta de evaluación del Aplicación de la herramienta a los participantes de los es específico 3 Actividad 3.1 Crear mecanismos de comunicación continua Implementación Plan de comunicación de una permanente con jóvenes plataforma de capacitados comunicación continua con la red de grupos de jóvenes Medios de comunicación activos para este fin 5. MATRIZ DE INDICADORES Indicadores de resultado Indicador Protocolo de medición madres y padres de familia que adquirieron conocimientos sobre habilidades Numero de docentes, personal de salud y estrategas de la comunidad que adquirieron conocimientos sobre detección temprana y canalización oportuna padres y madres aprobados en la evaluación post personas aprobados en la evaluación post Medio de verificación (evidencia) Resultados de evaluación pre y post de la Resultados de evaluación pre y post de la Meta semestral Enero- Jul-Dic Jun % (486 madres y padres de familia) 90% (243 persona s) INDICADORES DE GESTION Indicadores de resultado Indicador Protocolo de medición Madres y padres de familia capacitados en habilidades personas atendidas Medio de verificación (evidencia) Base de datos de madres y padres de familia capacitados Meta semestral Enero- Jul-Dic Jun

4 Personas que participaron en de detección temprana y canalización personas que participaron en actividades puente Base de datos de personas capacitados PRESUPUESTO Actividades 1. Impartir es de habilidades Recursos Humanos (horas hombre) Papelería RUBROS Transporte Medios de difusión Telefonía TOTAL POR ACTIVIDAD 1.1Diseñar contenido del $3,400 $2,000 $1,000 $2,000 $1,000 $9, Gestionar los espacios $40,800 $5,000 $1,000 $1,000 $47, Implementación del $27,540 $2,000 $9,000 $2,000 $40, Desarrollar instrumentos para la evaluación del $850 $2,000 $2,000 $1,000 $ Promover la participación comunitaria 2.1Diseñar contenido del $3,400 $2,000 $1,000 $6, Gestionar los espacios $40,800 $2,000 $12,000 $2,000 $56, Implementación del $27,540 $5,000 $9,000 $2,000 $1,000 $44, Desarrollar instrumentos para la evaluación del $850 $500 $1,000 $2,350 3.Crear mecanismos de comunicación continua 3.1Implementación de una plataforma de comunicación continua con la red de grupos de jóvenes $20,400 $12,000 $2,000 $2,000 $36,400 TOTALES POR RUBRO $5,580 $20,500 $46,000 $6,000 $12,000 $250,080 CALCULO DE PRESUPUESTO POR CONCEPTO DE RECURSOS HUMANOS RUBROS ACTIVIDADES Descripción Total 1. Impartir es de habilidades 1.1Diseñar contenido del 40 horas $3, Gestionar los espacios 20 horas por 24 meses $40, Implementación del 2 facilitadores. 18 horas por grupo 9 grupos $27, Desarrollar instrumentos para la evaluación del 10 horas $ Promover la participación comunitaria 2.1Diseñar contenido del 40 horas $3, Gestionar los espacios 20 horas por 24 meses $40, Implementación del 2 facilitadores. 18 horas por grupo 9 grupos $27,540

5 2.4Desarrollar instrumentos para la evaluación del 10 horas $850 3.Crear mecanismos de comunicación continua 3.1Implementación de una plataforma de comunicación continua con la red de grupos de jóvenes 10 horas por 24 meses $20,400 TOTALES $5,580 NOTA: Cálculo de $85.00 por hora/ hombre