Missatge en prosa destinat a un o diversos receptors a través s d un d

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Missatge en prosa destinat a un o diversos receptors a través s d un d"

Transcripción

1 LA NARRACIÓ

2 DEFINICIÓ Missatge en prosa destinat a un o diversos receptors a través s d un d codi literari i que l emissor situa en un context fictici. Cal diferenciar entre HISTÒRIA i DISCURS Història = trama (fets) Discurs = forma com es presenta la trama

3 TÈCNIQUES NARRATIVES TENSIÓ NARRATIVA CLÍMAX CONSISTEIX EN L EVOLUCIL EVOLUCIÓ DE L INTERL INTERÉS ARGUMENTAL ÉS S EL PUNT MÉS M S INTERESSANT DE L ARGUMENTL

4 PUNT DE VISTA

5 PUNT DE VISTA FOCALITZACIÓ: : ANGLE DE VISIÓ DES DEL QUAL TRANSCORRE LA NARRACIÓ, EL PUNT ON SE SITUA EL NARRADOR PER CONTAR LA HISTÒRIA. FOCALITZACIÓ EXTERNA (PUNT DE VISTA EXTERIOR) FOCALITZACIÓ INTERNA (PUNT DE VISTA INTERIOR = PERSONATGE)

6 PUNT DE VISTA FOCALITZACIÓ INTERNA: FIXA IMMÒBIL. RECAU SEMPRE EN EL MATEIX PERSONATGE. VARIABLE MÒBIL. RECAU SOBRE DIVERSOS PERSONATGES.

7 NARRADOR O VEU NARRATIVA

8 NARRADOR O VEU NARRATIVA ÉS S EL MITJANCER ENTRE L AUTOR L I EL LECTOR EN L ACTE L DE COMUNICACIÓ LITERÀRIA. RIA. L AUTOR CONTA EL RELAT A TRAVÉS D UNA VEU

9 NARRADOR O VEU NARRATIVA NARRADOR EXTERN NO COINCIDEIX AMB CAP PERSONATGE DE LA HISTÒRIA. TAMBÉ REP EL NOM DE NARRADOR HETERODIEGÈTIC. TIC. TIPUS: OMNISCIENT OMNIPRESENT OBSERVADOR EDITOR

10 NARRADOR OMNISCIENT ÉS S UN NARRADOR QUE TÉT UNA VISIÓ ÀMPLIA I PANORÀMICA, COM SI FOS UNA MENT SUPERIOR. CONEIX EL PASSAT, EL PRESENT I EL FUTUR, ELS SENTIMENTS I ELS PENSAMENTS DE TOTS ELS SEUS PERSONATGES. CONTROLA I DOMINA TANT LES ACCIONS COM LA RESTA D INFORMACIÓ.

11 NARRADOR OMNIPRESENT - OBSERVADOR DÓNA INFORMACIÓ NOMÉS S A PARTIR DEL QUE VEU I SENT. NO POT REPRODUIR PENSAMENTS DELS PERSONATGES SI ELS PERSONATGES NO HO DIUEN DIRECTAMENT EN PRESÈNCIA SEUA.

12 NARRADOR - EDITOR EXPLICA UNS FETS QUE HA TROBAT ESCRITS EN UN HIPOTÈTIC TIC MANUSCRIT O DOCUMENT PERDUT. PERMET L AUTOR L DE CONTINUAR GAUDINT DE LA SEUA OMNISCIÈNCIA NCIA SENSE QUE SE L ACUSE L DE MANIPULADOR

13 NARRADOR O VEU NARRATIVA NARRADOR INTERN ESDEVÉ UN PROTAGONISTA O PERSONATGE DE LA HISTÒRIA. TAMBÉ REP EL NOM DE NARRADOR HOMODIEGÈTIC. PREDOMINA LA NARRACIÓ EN PRIMERA PERSONA I S ACOSTUMEN S A INTERPRETAR ELS FETS DE MANERA SUBJECTIVA.

14 NARRADOR O VEU NARRATIVA NARRADOR INTERN TIPUS: NARRADOR PROTAGOSNISTA NARRADOR TESTIMONI

15 NARRADOR PROTAGONISTA NARRADOR EN PRIMERA PERSONA ON EL PROTAGONISTA APAREIX COM A RESPONSABLE DE LA SEUA PRÒPIA HISTÒRIA. POT APARÈIXER LA TÈCNICA T DEL MONÒLEG INTERIOR (ES CREA LA ILLUSI LUSIÓ QUE UN PERSONATGE EXPRESSA EL SEU PENSAMENT D UNA D MANERA DIRECTA)

16 NARRADOR TESTIMONI PERSONATGE SECUNDARI QUE ACTUA COM A OBSERVADOR. ÚS S DE LA PRIMERA PERSONA I INTERPRETACIÓ SUBJECTIVA DELS FETS.

17 AUTOR REAL AUTOR MODEL NARRADOR NARRATARI LECTOR MODEL LECTOR REAL

18 PERSONATGES

19 PERSONATGES SEGONS LA IMPORTÀNCIA I LA PRESÈNCIA EN ELS FETS, ELS PERSONATGES PODEN SER: PRINCIPALS SECUNDARIS COMPARSA

20 PERSONATGES PRINCIPALS SÓN N ELS QUE INTERVENEN EN L ACCIL ACCIÓ AMB MÉS M S INTENSITAT I TENEN UNA INFLUÈNCIA NCIA DECISIVA EN EL DESENVOLUPAMENT DE LA HISTÒRIA I EN EL DESENLLAÇ. PROTAGONISTA: PORTA A TERME L ACCIL ACCIÓ PRINCIPAL. SOVINT TÉT UN ADVERSARI (ANTAGONISTA), QUE TÉT LES CARACTERÍSTIQUES OPOSADES.

21 PERSONATGES SECUNDARIS INTERVENEN POC EN EL TRANSCURS DE LA NARRACIÓ,, O BÉB HO FAN AMB CERTA INTENSITAT, PERÒ EN POCS EPISODIS.

22 PERSONATGES COMPARSA PERSONATGES ANOMENATS. TENEN LA FUNCIÓ DE DONAR CREDIBILITAT I CREAR VERSEMBLANÇA. A.

23 PERSONATGES SEGONS L EVOLUCIÓ PSICOLÒGICA SEGONS LA SEUA CARACTERITZACIÓ, ELS PERSONATGES PODEN SER: PLANS REDONS

24 PERSONATGES PLANS TENEN UNA CARACTERITZACIÓ ESQUEMÀTICA. QUEDEN DEFINITS AMB UN SOL TRAÇ,, I ES MANTENEN INVARIABLES EN TOTA L OBRA L O EXPERIMENTEN POCS CANVIS.

25 PERSONATGES REDONS ESTAN DEFINITS AMB MOLTS TRETS I AMB MOLTA COMPLEXITAT PSICOLÒGICA. EVOLUCIONEN AL LLARG DE LA NARRACIÓ,, I SÓN S N DENSOS I VARIABLES.

26 TEMPS

27 TEMPS LA HISTÒRIA SE SITUA EN UN TEMPS DETERMINAT, QUE POT SER PASSAT, PRESENT O FUTUR. CAL DIFERENCIAR ENTRE: TEMPS NARRATIU TEMPS DEL DISCURS TEMPS HISTÒRIC TEMPS DE LA HISTÒRIA

28 TEMPS ORDRE COM ES PRESENTEN ELS FETS DURADA ESPAI TEMPORAL DELS FETS

29 ORDRE DELS FETS Ordre cronològic lineal (eix sincrònic) El temps del discurs es presenta de la mateixa manera que apareix a la història. Ordre asincrònic (eix anacrònic) Alteracions en la presentació dels fets. Poden ser de dos tipus: RETROSPECCIONS ( (flashback) ANTICIPACIONS ( (flashforward)

30 RETROSPECCIONS Permeten recuperar passatges anteriors al moment que s ests està narrant. Poden ser: Internes Externes

31 ANTICIPACIONS Permeten avançar ar un fet que es produirà posteriorment en el relat. Poden ser: Internes Externes

32 DURADA Temps destinat a contar uns fets. El narrador pot optar per diferents opcions a l hora de narrar una història. Aquestes poden ser: Escena Pausa Resum Ellipsi lipsi Anàlisi

33 ESCENA Coincidència ncia entre temps de la història i temps del discurs. PAUSA L acció s atura. Seria el cas de les descripcions de paisatges, els comentaris del narrador, etc. RESUM Acceleració de la història. Presentar en poques línies l gran quantitat d esdeveniments. ELLIPSI LIPSI Es deixen sense contar esdeveniments de la història. ANÀLISI Equival a narrar amb molta mena de detalls un moment breu de la història.

34 GRÀCIES

1. DEFINICIÓ 2. NARRADOR 3. ESTRUCTURA 4. ESPAI 5. TEMPS 6. RITME NARRATIU

1. DEFINICIÓ 2. NARRADOR 3. ESTRUCTURA 4. ESPAI 5. TEMPS 6. RITME NARRATIU 1. DEFINICIÓ 2. NARRADOR 3. ESTRUCTURA 4. ESPAI 5. TEMPS 6. RITME NARRATIU La narració és el relat d uns fets, reals o ficticis, que es refereixen a un protagonista (personatge principal) i a uns personatges

Más detalles

C.3 A QUIN GÈNERE LITERARI PERTANY?

C.3 A QUIN GÈNERE LITERARI PERTANY? FULL PROFESSORAT C.3 A QUIN GÈNERE LITERARI PERTANY? OBJECTIUS - Reconèixer textos de diferents gèneres literaris tot fent referència a les principals característiques que permeten classificar-los. - Practicar

Más detalles

EL TREBALL DE LA COMPETÈNCIA COPMUNICATIVA A L INSTITUT DE BADIA DEL VALLÈS. Organització i grup impulsor. Charo Tomàs Núria Gres

EL TREBALL DE LA COMPETÈNCIA COPMUNICATIVA A L INSTITUT DE BADIA DEL VALLÈS. Organització i grup impulsor. Charo Tomàs Núria Gres EL TREBALL DE LA COMPETÈNCIA COPMUNICATIVA A L INSTITUT DE BADIA DEL VALLÈS Organització i grup impulsor Charo Tomàs Núria Gres Dos plans complementaris PLA ESTRATÈGIC 2005-10 PROJECTE DE QUALITAT I MILLORA

Más detalles

Com participar en un fòrum

Com participar en un fòrum Com participar en un fòrum Els fòrum són espais virtuals en el qual es pot realitzar un debat entre diferents persones d una comunitat virtual. És tracta d un debat asincronic, és a dir en el qual les

Más detalles

UNITAT DONAR FORMAT A UNA PRESENTACIÓ

UNITAT DONAR FORMAT A UNA PRESENTACIÓ UNITAT DONAR FORMAT A UNA PRESENTACIÓ 4 Plantilles de disseny Una plantilla de disseny és un model de presentació que conté un conjunt d estils. Aquests estils defineixen tota l aparença de la presentació,

Más detalles

Tema 2: Els éssers vius

Tema 2: Els éssers vius En aquest tema aprendràs que els éssers vius són molt diversos: animals, plantes i alguns que són tan petits que no els podem veure a ull nu, per això també aprendràs a: Identificar les funcions vitals

Más detalles

Definició de Transgènic:

Definició de Transgènic: Definició de Transgènic: s'entén com planta transgènica aquella que se li ha modificat la seva informació genètica mitjançant tecnologia del DNA recombinant amb l'objectiu que tingui una característica

Más detalles

EL GUIÓ. Anomenem guió a la forma escrita de qualsevol espectacle auditiu i/o visual. La seva elaboració consta de diferents etapes (7):

EL GUIÓ. Anomenem guió a la forma escrita de qualsevol espectacle auditiu i/o visual. La seva elaboració consta de diferents etapes (7): EL GUIÓ Anomenem guió a la forma escrita de qualsevol espectacle auditiu i/o visual La seva elaboració consta de diferents etapes (7): 1. IDEA 2. SINOPSI 3. ARGUMENT 4. ESCALETA 5. GUIÓ LITERARI 6. GUIÓ

Más detalles

Manual per a consultar la nova aplicació del rendiment acadèmic dels Graus a l ETSAV

Manual per a consultar la nova aplicació del rendiment acadèmic dels Graus a l ETSAV Manual per a consultar la nova aplicació del rendiment acadèmic dels Graus a l ETSAV Versió: 1.0 Data: 19/01/2017 Elaborat: LlA-CC Gabinet Tècnic ETSAV INDEX Objectiu... 3 1. Rendiment global dels graus...

Más detalles

Els verbs: definicio i morfologia (persona, nombre, conjugacio verbal, mode indicatiu). Verbs regulars i irregular, auxiliars. Formes no personals.

Els verbs: definicio i morfologia (persona, nombre, conjugacio verbal, mode indicatiu). Verbs regulars i irregular, auxiliars. Formes no personals. LA NARRACIÓ BLOC 4 ÍN E La narracio : Definicio. Elements de la narracio : - L argument. - Els personatges: principals i secundaris. - L espai: real o imaginari. - El temps. - El narrador: tipus de narrador.

Más detalles

Manual eportfoli Infermeria

Manual eportfoli Infermeria Manual eportfoli Infermeria Versió Alumne Índex: Introducció... 3 Accés... 4 Espai de comunicació... 5 eportfoli... 6 Perfil usuari... 6 Índex eportfoli... 8 Afegir evidències... 12 Editar evidències...

Más detalles

GCompris (conjunt de jocs educatius)

GCompris (conjunt de jocs educatius) GCompris (conjunt de jocs educatius) GCompris forma part del programari educatiu que inclou la Linkat. És una col lecció d'aplicacions educatives per a nens i nenes d'educació infantil i cicle inicial

Más detalles

DIBUIX TÈCNIC PER A CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA

DIBUIX TÈCNIC PER A CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA DIBUIX TÈCNIC PER A CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA Abans de començar cal tenir uns coneixements bàsics que estudiareu a partir d ara. PUNT: No es pot definir, però podem dir que és la marca més petita que

Más detalles

ACTIVITATS D ANTICIPACIÓ A LA LECTURA

ACTIVITATS D ANTICIPACIÓ A LA LECTURA ACTIVITATS D ANTICIPACIÓ A LA LECTURA 1 Busca el significat de les paraules «llegenda» i «errant». Després escriu el que creus que pot ser l argument de l obra: 2 Observa la portada del llibre i fixa t

Más detalles

CARTES DE FRACCIONS. Materials pel Taller de Matemàtiques

CARTES DE FRACCIONS. Materials pel Taller de Matemàtiques CARTES DE FRACCIONS Aquesta proposta és adequada pel primer cicle d ESO perquè permet recordar mitjançant un joc, una sèrie de conceptes que ja s han treballat a l Educació Primària. Per això resulta una

Más detalles

LA NARRACIÓ 1. CARACTERÍSTIQUES DEL GÈNERE NARRATIU

LA NARRACIÓ 1. CARACTERÍSTIQUES DEL GÈNERE NARRATIU LA NARRACIÓ 1. CARACTERÍSTIQUES DEL GÈNERE NARRATIU El text narratiu és el missatge en prosa destinat a un o a diversos receptors, organitzat a través d'un codi literari i que l'emissor situa en un context

Más detalles

Guia per a la construcció de webs de la Generalitat amb estil gencat responsiu

Guia per a la construcció de webs de la Generalitat amb estil gencat responsiu Guia per a la construcció de webs de la Generalitat amb estil gencat responsiu 4. Distribuïdores Versió beta Barcelona, agost de 2015 DISTRIBUÏDORES 1. QUÈ SÓN... 3 2. COM ES MOSTREN... 4 3. ELEMENTS...

Más detalles

MÀSTER EN ESTUDIS DE L ÀSIA ORIENTAL

MÀSTER EN ESTUDIS DE L ÀSIA ORIENTAL MÀSTER EN ESTUDIS DE L ÀSIA ORIENTAL El Màster en Estudis de l Àsia Oriental està format per una sèrie de mòduls que permeten obtenir diversos certificats i diplomes acadèmics parcials, d acord amb uns

Más detalles

Tema 5: Els ecosistemes

Tema 5: Els ecosistemes En aquest tema aprendràs que a la Terra hi ha ecosistemes terrestres i ecosistemes aquàtics. Els éssers vius que hi habiten es relacionen entre ells. Si les característiques del medi varien, alguns d aquests

Más detalles

Hola hola hola hola hola Hola hola hola. Barcelona Activa. L agència de desenvolupament econòmic i local de l Ajuntament de Barcelona.

Hola hola hola hola hola Hola hola hola. Barcelona Activa. L agència de desenvolupament econòmic i local de l Ajuntament de Barcelona. Barcelona Activa L agència de desenvolupament econòmic i local de l Ajuntament de Barcelona Gener 2017 Els nostres valors Igualtat d oportunitats i progrés social Cooperació dins l organització i amb d

Más detalles

B.11 ELS PRINCIPALS CERCADORS D INTERNET

B.11 ELS PRINCIPALS CERCADORS D INTERNET FULL PROFESSORAT B.11 ELS PRINCIPALS CERCADORS D INTERNET OBJECTIUS - Conèixer i utilitzar alguns dels principals cercadors d Internet. - Planificar i delimitar l objectiu de la cerca. EXPLICACIÓ I DESENVOLUPAMENT

Más detalles

QUADERN d ESTUDI de RECTES TANGENTS

QUADERN d ESTUDI de RECTES TANGENTS QUADERN d ESTUDI de RECTES TANGENTS per a les PAU i 2n de Batxillerat Autor: Pepe Ródenas Borja pepe.rodenas.borja@gmail.com http://manifoldo.weebly.com Descripció del material: Aquest quadern consisteix

Más detalles

Ús de la plataforma de formació online Manual Alumne

Ús de la plataforma de formació online Manual Alumne Ús de la plataforma de formació online Manual Alumne Què és una plataforma virtual de formació? És un espai de trobada entre alumnes i professors a través d Internet. Pot incloure activitats per als estudiants,

Más detalles

Són les lleis generals basades en l experimentació que ens diuen com es fan les reaccions químiques.

Són les lleis generals basades en l experimentació que ens diuen com es fan les reaccions químiques. UNITAT 1: TEORIA ATÓMICO-MOLECULAR LLEIS PONDERALS Són les lleis generals basades en l experimentació que ens diuen com es fan les reaccions químiques. i. Llei de Lavoissier o de Conservació de la massa

Más detalles

Tema 4 (I) :Les fonts de la història

Tema 4 (I) :Les fonts de la història En aquest tema aprendràs que : Per conéixer el passat cal investigar a partir de les restes i els documents que es conserven. Els arqueòlegs i els historiadors són els encarregats d investigar les fonts

Más detalles

GESTIÓ SERVICIS MÍNIMS I COMUNICACIÓ DEL PERSONAL DE VAGA AMB ITACA. Perfil inspector (en castellano más adelante, pág. 6 a 10)

GESTIÓ SERVICIS MÍNIMS I COMUNICACIÓ DEL PERSONAL DE VAGA AMB ITACA. Perfil inspector (en castellano más adelante, pág. 6 a 10) GESTIÓ SERVICIS MÍNIMS I COMUNICACIÓ DEL PERSONAL DE VAGA AMB ITACA. Perfil inspector (en castellano más adelante, pág. 6 a 10) Instruccions per a la consulta o seguiment dels Servicis Mínims i Comunicat

Más detalles

Tema 12. L oferta de la indústria i l equilibri competitiu. Montse Vilalta Microeconomia II Universitat de Barcelona

Tema 12. L oferta de la indústria i l equilibri competitiu. Montse Vilalta Microeconomia II Universitat de Barcelona Tema 12. L oferta de la indústria i l equilibri competitiu Montse Vilalta Microeconomia II Universitat de Barcelona 1 L oferta de la indústria L oferta de la indústria indica quina quantitat de producte

Más detalles

gasolina amb la UE-15 Març 2014

gasolina amb la UE-15 Març 2014 Comparació de preus del gasoil i la gasolina amb la UE-15 Març 2014 1. Introducció Seguint amb la comparativa que PIMEC està fent del preu de l energia a i als països de la UE-15 1, en aquest INFORME PIMEC

Más detalles

Document complementari sobre les diferents maneres de visualitzar les fotos esfèriques.

Document complementari sobre les diferents maneres de visualitzar les fotos esfèriques. Document complementari sobre les diferents maneres de visualitzar les fotos esfèriques. Una foto esfèrica o foto 360º és una imatge que recull un angle de visió de 360 graus i que es pot veure en una pantalla

Más detalles

TEORIA. 1r de Batxillerat. Nom i Cognoms: [01] De les dades següents, es demana que contestis les preguntes que hi ha a continuació:

TEORIA. 1r de Batxillerat. Nom i Cognoms: [01] De les dades següents, es demana que contestis les preguntes que hi ha a continuació: TEORIA Nom i Cognoms: Grup: [01] De les dades següents, es demana que contestis les preguntes que hi ha a continuació: [...] Visto el resultado, Palencia se replanteó el negocio y adentró sus gafas en

Más detalles

L EXPRESSIÓ CORPORAL

L EXPRESSIÓ CORPORAL L EXPRESSIÓ CORPORAL Mim i Teatre EDUCACIÓ FÍSICA Fitxa teòrica - 1r ESO Índex 1. MAPA CONCEPTUAL... 3 2. ASPECTES GENERALS... 3 - Llenguatge corporal - Expressió corporal - Dramatització 3. ELEMENTS DE

Más detalles

TEMA 2 LA MECÀNICA DEL MOVIMENT

TEMA 2 LA MECÀNICA DEL MOVIMENT TEMA 2 LA MECÀNICA DEL MOVIMENT ÍNDEX: Introducció 2.1.- Les palanques de moviment. 2.2.- Eixos i Plans de moviment. 2.3.- Tipus de moviment INTRODUCCIÓ En aquest tema farem un estudi del cos des del punt

Más detalles

UNITAT FUNCIONS D ÚS AVANÇAT

UNITAT FUNCIONS D ÚS AVANÇAT UNITAT FUNCIONS D ÚS AVANÇAT 3 Funcions de Cerca i referència Les funcions de Cerca i referència permeten buscar valors en una llista o taula de dades. Com a funcions representatives d aquesta categoria

Más detalles

UNITAT 2 ELS GEGANTS SÓN TOTS MALVATS

UNITAT 2 ELS GEGANTS SÓN TOTS MALVATS UNITAT 2 ELS GEGANTS SÓN TOTS MALVATS ORTOGRAFIA: ELS SIGNES DE PUNTUACIÓ (II) Parlarem dels signes de puntuació que fan referència, sobretot, a l entonació. Vinc amb tu. Vinc amb tu! Vinc amb tu? L INTERROGANT:

Más detalles

Contractacions al GECO v2.0

Contractacions al GECO v2.0 Contractacions al GECO 03.02.11 v2.0 Índex de contingut INTRODUCCIÓ... 3 NOTES FUNCIONALS... 4 CONFIGURACIÓ TÈCNICA... 6 2 Introducció L objectiu d aquest document és informar sobre la nova funcionalitat

Más detalles

Tema 5 Els climes. 1r d ESO, Geografia i història Editorial Teide, Weeras

Tema 5 Els climes. 1r d ESO, Geografia i història Editorial Teide, Weeras Tema 5 Els climes 1r d ESO, Geografia i història Editorial Teide, Weeras Quina funció té l atmosfera? Quines són les seves capes? Què és el clima? Com es pot conèixer el clima d una regió? Què és el temps?

Más detalles

ATENA LECTURES DE FILOSOFIA

ATENA LECTURES DE FILOSOFIA ATENA LECTURES DE FILOSOFIA PLATÓ R. DESCARTES D. HUME J. S MILL F. NIETZSCHE 1. Lectura 2. Buidatge idees principals de cada apartat. 3. Escollir fragment (5-10 línies) i fer anàlisi. Idees principals

Más detalles

GENOGRAMA DEFINICIÓ El genograma identificar, relacionar i exposar, informació del sistema familiar

GENOGRAMA DEFINICIÓ El genograma identificar, relacionar i exposar, informació del sistema familiar DEFINICIÓ El genograma és la representació g r à f i c a d u n s i s t e m a f a m i l i a r multigeneracional (mínim de tres generacions) que amb símbols permet identificar, relacionar i exposar, la informació

Más detalles

Desenvolupament web en l entorn client

Desenvolupament web en l entorn client Informàtica i comunicacions Desenvolupament web en l entorn client CFGS.DAW.M06/0.16 Desenvolupament d aplicacions web Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció ha estat dissenyada

Más detalles

LA UNIVERSITAT DE BARCELONA AUTÒNOMA I LA FACULTAT DE MEDICINA

LA UNIVERSITAT DE BARCELONA AUTÒNOMA I LA FACULTAT DE MEDICINA LA UNIVERSITAT DE BARCELONA AUTÒNOMA I LA FACULTAT DE MEDICINA Presentació: L any 1933 la Universitat de Barcelona va aconseguir un règim especial d estructura i funcionament que li va permetre una autonomia

Más detalles

Ajuntament de Pollença C/ Calvari, Pollença

Ajuntament de Pollença C/ Calvari, Pollença Ajuntament de Pollença C/ Calvari, 2 07460 Pollença Assumpte: Informe parades transport públic regular Port de Pollença L Ajuntament de Pollença està realitzant una reordenació de la seva xarxa viària

Más detalles

TEMA 10 ELS ÉSSERS VIUS I LA FUNCIONS DE RELACIÓ

TEMA 10 ELS ÉSSERS VIUS I LA FUNCIONS DE RELACIÓ TEMA 10 ELS ÉSSERS VIUS I LA FUNCIONS DE RELACIÓ Quadern Cognoms: Nom: Data: Nivell: 2n d E S O Grup: 1.- LA RELACIÓ EN LES PLANTES 2.- LA RELACIÓ EN ELS ANIMALS (I). ELS RECPTORS 3.- LA RELACIÓ EN ELS

Más detalles

BLOC ESPECÍFIC JOC I ESPORT ESPORTS INDIVIDUALS I COL LECTIUS

BLOC ESPECÍFIC JOC I ESPORT ESPORTS INDIVIDUALS I COL LECTIUS BLOC ESPECÍFIC JOC I ESPORT ESPORTS INDIVIDUALS I COL LECTIUS CLASSIFICACIÓ, CARACTERÍSTIQUES I APROXIMACIÓ TÈCNICO-TÀCTICA El concepte d esport és molt ampli L aparició dels esports van nèixer amb finalitats

Más detalles

UNITAT TIPUS DE DIAPOSITIVES PER A DISPOSAR INFORMACIÓ

UNITAT TIPUS DE DIAPOSITIVES PER A DISPOSAR INFORMACIÓ UNITAT TIPUS DE DIAPOSITIVES PER A DISPOSAR INFORMACIÓ 5 Diapositiva amb taula Les diapositives d objectes permeten inserir una taula dins la presentació. S entén per taula una quadrícula que es compon

Más detalles

Taules de Contingut automàtiques

Taules de Contingut automàtiques Tutorial de Microsoft Word 2007-2013 Taules de Contingut automàtiques 1. Bones Pràctiques...1 1.1. Paràgraf...1 1.1.1. Tallar paraules...1 1.1.2. Guió i espai irrompibles...1 1.2. Pàgina nova...2 2. Els

Más detalles

UNITAT CREAR UNA BASE DE DADES AMB MS EXCEL

UNITAT CREAR UNA BASE DE DADES AMB MS EXCEL UNITAT CREAR UNA BASE DE DADES AMB MS EXCEL 1 Crear una base de dades i ordenar Una base de dades és un conjunt d informació homogènia organitzada de forma sistemàtica. El contingut d una base de dades

Más detalles

MANUAL DE FUNCIONAMENT DE LA SEDE ELECTRÒNICA NOVES PROPOSTES DE TÍTOLS.

MANUAL DE FUNCIONAMENT DE LA SEDE ELECTRÒNICA NOVES PROPOSTES DE TÍTOLS. MANUAL DE FUNCIONAMENT DE LA SEDE ELECTRÒNICA NOVES PROPOSTES DE TÍTOLS La sol.licitud de verificació de les noves propostes de titulacions oficials s han d introduir en un formulari web en la Sede Electrònica

Más detalles

5.- Quan fem un clic sobre Nou treball accedim a la següent finestra que ens permet definir els diferents aspectes del nou treball: Nom : Nom del

5.- Quan fem un clic sobre Nou treball accedim a la següent finestra que ens permet definir els diferents aspectes del nou treball: Nom : Nom del El Pou El Pou permet que els alumnes puguin realitzar un treball i lliurar-lo a través del Clickedu. 1. Entra al mòdul Matèries fent clic sobre la pestanya matèries. 2. A la pàgina inicial del mòdul veuràs

Más detalles

Blog del projecte MÒDUL 1. PLANIFICAR. CREACIÓ DEL BLOG DEL PROJECTE

Blog del projecte MÒDUL 1. PLANIFICAR. CREACIÓ DEL BLOG DEL PROJECTE Blog del projecte MÒDUL 1. PLANIFICAR. CREACIÓ DEL BLOG DEL PROJECTE 1 Creació del blog del projecte Per dur un control de les tasques realitzades i comunicar els avenços del projecte utilitzarem un blog.

Más detalles

Guia d utilització de les opcions de cerca del Vocabulari forestal

Guia d utilització de les opcions de cerca del Vocabulari forestal Programa del «Diccionari de Ciència i Tecnologia» Secció de Ciències i Tecnologia Guia d utilització de les opcions de cerca del Vocabulari forestal BARCELONA 2010 ÍNDEX 1 EXPLICACIÓ DE LES OPCIONS DE

Más detalles

LA FUNCIÓ PRODUCTIVA I ELS COSTOS DE L EMPRESA

LA FUNCIÓ PRODUCTIVA I ELS COSTOS DE L EMPRESA UNITAT 7 LA FUNCIÓ PRODUCTIVA I ELS COSTOS DE L EMPRESA ECONOMIA DE L EMPRESA 1 BATXILLERAT El departament de producció Funcions del departament Aprovisionament. Fabricació. Emmagatzemament. Control de

Más detalles

On demana l àvia que escampen les seues cendres?

On demana l àvia que escampen les seues cendres? proposta didàctica FITXA TÈCNICA DEL LLIBRE Títol:... Autor/a:... Il lustrador/a:... Col lecció:... Núm.:... Edicions Bromera TEST D on és Saïda i de què la coneix Ferran? Per què és difícil comunicar-se

Más detalles

Institut d Estudis Catalans. Programa del «Diccionari de Ciència i Tecnologia» Secció de Ciències i Tecnologia

Institut d Estudis Catalans. Programa del «Diccionari de Ciència i Tecnologia» Secció de Ciències i Tecnologia Programa del «Diccionari de Ciència i Tecnologia» Secció de Ciències i Tecnologia Guia d utilització de les opcions de cerca del Vocabulari de la psicologia del condicionament i de l aprenentatge, amb

Más detalles

APRENDRE A INVESTIGAR. Document 1 GLÒRIA DURBAN I ÁNGELA CANO (2008)

APRENDRE A INVESTIGAR. Document 1 GLÒRIA DURBAN I ÁNGELA CANO (2008) APRENDRE A INVESTIGAR Document 1 GLÒRIA DURBAN I ÁNGELA CANO (2008) 1r - PLANTEJAR LA NECESSITAT D INFORMACIÓ Què cerco i per què? IDENTIFICAR LA INFORMACIÓ QUE ES NECESSITA EN FUNCIÓ DE LA TASCA A RESOLDRE

Más detalles

MOZILLA THUNDERBIRD V.3.1

MOZILLA THUNDERBIRD V.3.1 MOZILLA THUNDERBIRD V.3.1 Mozilla Thunderbird o Thunderbird és un client de correu electrònic de la Fundació Mozilla. 1. Conceptes preliminars Abans de començar, assegures de que coneix la seua direcció

Más detalles

QUÍMICA 2 BATXILLERAT. Unitat 1 CLASSIFICACIÓ DE LA MATÈRIA LES SUBSTÀNCIES PURES

QUÍMICA 2 BATXILLERAT. Unitat 1 CLASSIFICACIÓ DE LA MATÈRIA LES SUBSTÀNCIES PURES QUÍMICA 2 BATXILLERAT Unitat 1 CLASSIFICACIÓ DE LA MATÈRIA LES SUBSTÀNCIES PURES Les substàncies pures dins la classificació de la matèria Les SUBSTÀNCIES PURES (també anomenades espècies químiques) només

Más detalles

Tema 2. Els aparells de comandament elèctrics.

Tema 2. Els aparells de comandament elèctrics. 2 ELS APARELLS DE COMANDAMENT Els aparells de comandament són elements presents en qualsevol circuit o instal lació i que serveixen per governar-los. En aparença, alguns aparells de comandament poden semblar

Más detalles

Tema 1. La teoria cineticomolecular de la matèria PRIMERES LLEIS CIENTÍFIQUES DE LA QUÍMICA

Tema 1. La teoria cineticomolecular de la matèria PRIMERES LLEIS CIENTÍFIQUES DE LA QUÍMICA Tema 1. La teoria cineticomolecular de la matèria PRIMERES LLEIS CIENTÍFIQUES DE LA QUÍMICA Les primeres lleis relatives a les reaccions químiques han estat desenvolupades al segle XVIII. Hi ha lleis referents

Más detalles

UNITAT DONAR FORMAT A UN DOCUMENT

UNITAT DONAR FORMAT A UN DOCUMENT UNITAT DONAR FORMAT A UN DOCUMENT 1 Format de text Quan escrivim un document a Ms Word, aquest adopta les característiques que, per defecte, té predeterminades: el tipus de font, l alineació de text, les

Más detalles

S hereta el càncer de mama?

S hereta el càncer de mama? S hereta el càncer de mama? Càncer de mama i herència El càncer de mama consisteix en el creixement descontrolat de cèl lules malignes en el teixit mamari. Existeixen dos tipus principals de tumor, el

Más detalles

Mòdul 2. Investigar JEP. JOVES EMPRENEDORS PROFESSIONALS 1

Mòdul 2. Investigar JEP. JOVES EMPRENEDORS PROFESSIONALS 1 Mòdul 2. Investigar JEP. JOVES EMPRENEDORS PROFESSIONALS 1 Objectius Aprendre les variables que influeixen en un negoci Aprendre els components d un model de negoci Definir la proposta de valor del projecte

Más detalles

GUIA RÀPIDA WEB (ROL ADMINISTRADOR)

GUIA RÀPIDA WEB (ROL ADMINISTRADOR) GUIA RÀPIDA WEB (ROL ADMINISTRADOR) GUIA RÀPIDA WEB o Inici pàg.3 o Usuaris pàg.4 o Petitori pàg.5 o Personalitzar articles pàg.10 o Altres comandes pàg.11 o Canvi en petitori pàg.12 o Comunicacions pàg.15

Más detalles

Manual GESTIN de professorat

Manual GESTIN de professorat Manual GESTIN de professorat INDEX INTRODUCCIÓ... 2 PANTALLA GENERAL D'ACCÉS... 2 FUNCIONALITATS PERFIL PROFESSOR... 2 DESCRIPCIÓ DE FUNCIONALITATS... 3 CANVIAR CONTRASENYA... 3 PASSAR LLISTA... 3 SUPLIR

Más detalles

1.Què és la llum?on es produeix?com es propaga?quins cossos propaguen la llum? 5.Què en sabem dels colors dels objectes?

1.Què és la llum?on es produeix?com es propaga?quins cossos propaguen la llum? 5.Què en sabem dels colors dels objectes? 1.Què és la llum?on es produeix?com es propaga?quins cossos propaguen la llum? 2.Quines són les propietats de la llum? 3.Què són els miralls i les lents? 4.Què és la llum blanca? 5.Què en sabem dels colors

Más detalles

DOSSIER PER DONAR D ALTA CITA PRÈVIA A TRAVÉS D EVIA

DOSSIER PER DONAR D ALTA CITA PRÈVIA A TRAVÉS D EVIA DOSSIER PER DONAR D ALTA CITA PRÈVIA A TRAVÉS D EVIA A l EVIA s ha creat dins el mòdul de matrícula un apartat nou que tracta de la cita prèvia d automatrícula: Dins aquesta carpeta podem trobar dos eines:

Más detalles

NOVES MILLORES EN LA CARPETA DEL CIUTADÀ

NOVES MILLORES EN LA CARPETA DEL CIUTADÀ NOVES MILLORES EN LA CARPETA DEL CIUTADÀ ÍNDEX 1. LA MEVA CARPETA... 3 2. DADES DEL PADRÓ... 4 2.1. Contextualització... 4 2.2. Noves Millores... 4 3. INFORMACIÓ FISCAL... 6 3.1. Contextualització... 6

Más detalles

Estructura dels àtoms. Les peces bàsiques de la matèria

Estructura dels àtoms. Les peces bàsiques de la matèria Estructura dels àtoms Les peces bàsiques de la matèria Teoria de la matèria La matèria esta formada per partícules en constant moviment Tota la matèria està formada per un o mes tipus de elements Els àtoms

Más detalles

En la taula següent hi ha la informació que apareix en un envàs de cereals.

En la taula següent hi ha la informació que apareix en un envàs de cereals. Sèrie 2, Pregunta 4A En la taula següent hi ha la informació que apareix en un envàs de cereals. 1) A partir de la informació nutricional de l etiqueta: [1 punt] a) Escriviu en la taula següent les molècules

Más detalles

Entorn virtual d aprenentatge Moodle

Entorn virtual d aprenentatge Moodle Entorn virtual d aprenentatge Moodle [Gestió del curs] Campus Virtual de la UAB http://cv.uab.cat ÍNDEX 1. GESTIÓ DEL CURS... 1 1.1. Editar paràmetres del curs... 1 1.1.1. Paràmetres generals... 1 1.1.2.

Más detalles

Tots els éssers vius estan formats per cèllules. La cèllula és l estructura més senzilla capaç de realitzar les funcions pròpies dels éssers vius:

Tots els éssers vius estan formats per cèllules. La cèllula és l estructura més senzilla capaç de realitzar les funcions pròpies dels éssers vius: LA CÈLLULA Tots els éssers vius estan formats per cèllules. La cèllula és l estructura més senzilla capaç de realitzar les funcions pròpies dels éssers vius: nutrició, relació i reproducció. L any 1665,

Más detalles

MODIFICACIÓ DELS REQUISITS PER L APLICACIÓ DE REGLES D INVERSIÓ DEL SUBJECTE PASSIU

MODIFICACIÓ DELS REQUISITS PER L APLICACIÓ DE REGLES D INVERSIÓ DEL SUBJECTE PASSIU Per Reial Decret 828/2013, de 25 d octubre s han modificat diversos articles del Reglament de l IVA, que afecten a la justificació documental de l aplicació de les regles d inversió del subjecte passiu

Más detalles

Tema 2: Bases de dades relacionals

Tema 2: Bases de dades relacionals Tema 2: Bases de dades relacionals Reyes Grangel K35. Informàtica II. Llicenciatura en Humanitats http://www3.uji.es/~grangel/k35 2.1 Components de les bases de dades: taules, camps i relacions 2.2 Propietats

Más detalles

Manual Plataforma Clickedu Alumnes i Famílies

Manual Plataforma Clickedu Alumnes i Famílies Manual Plataforma Clickedu Alumnes i Famílies ÍNDEX Índex de continguts 1.-Iniciar sessió en la plataforma Clickedu...2 2.-Què és Clickedu?... 3 3.-Pantalla d'inici... 3 4.-La meva fitxa... 3 5.-El meu

Más detalles

MOODLE 2 Crear cursos

MOODLE 2 Crear cursos MOODLE 2 Crear cursos Entrada a les AulesVirtuals Accés a l opció de crear un curs nou Format de cursos Formulari de creació d un curs Paràmetres generals Opcions per format... Accés de visitant Grups

Más detalles

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE 55 Activitat 1 Dels nombres següents, indica quins són enters. a) 4 b) 0,25 c) 2 d) 3/5 e) 0 f) 1/2 g) 9 Els nombres enters són: 4, 2, 0 i 9. Activitat 2 Si la

Más detalles

T.2.- L empresa com institució social. Funcions de l empresa

T.2.- L empresa com institució social. Funcions de l empresa T.2.- L empresa com institució social. L empresa com a institució social. 1.L empresa com a institució 2.Anàlisi de l empresa 3.Les relacions dins l empresa 4. Bibliografia 1. L empresa com a institució

Más detalles

Sumari. Identificador i contrasenya. Com accedir al Campus Virtual. Dins del Campus Virtual:

Sumari. Identificador i contrasenya. Com accedir al Campus Virtual. Dins del Campus Virtual: Campus Virtual Sumari Identificador i contrasenya Com accedir al Campus Virtual Dins del Campus Virtual: La meva pàgina inicial Perfil Les meves assignatures Altres cursos Dins del curs Identificador i

Más detalles

CONSULTA DE L ESTAT DE FACTURES

CONSULTA DE L ESTAT DE FACTURES CONSULTA DE L ESTAT DE FACTURES Versió 1 Març 2016 1. Consulta de les factures... 3 2.1. Identificació al sistema... 3 2.2. Tipus de consulta que es poden realitzar... 4 2.2.1. Consulta d una única factura....

Más detalles

UF1-Electricitat a l ordinador.

UF1-Electricitat a l ordinador. UF1-Electricitat a l ordinador. NF1. Part elèctrica de l'ordinador. 1.1.3. SAIs. Per què? Perquè volem saber com protegir els nostres ordinadors davant de fallades en el funcionament elèctric. Perquè volem

Más detalles

Exercici 1. Models de Rebut

Exercici 1. Models de Rebut Exercici 1 La diferencia entre els rebuts que es relacionen i el que hem vist a classe és en la distribució de les dades, que en els exemples que veurem més endavant està ben organitzada i ben enquadrada.

Más detalles

GUIA DE SUPORT A L USUARI : GESTIÓ DE LES OFERTES DE TREBALL

GUIA DE SUPORT A L USUARI : GESTIÓ DE LES OFERTES DE TREBALL GUIA DE SUPORT A L USUARI : GESTIÓ DE LES OFERTES DE TREBALL 1 Aquesta guia és una eina d ajuda per a inscriure t a la Borsa de Treball de l IRTA. 1.- Per accedir a la Borsa de Treball cal anar al següent

Más detalles

ACTA DE LA REUNIÓ DE LA PROFESSORA ESPECIALISTA DE LLENGUA CASTELLANA I LITERATURA AMB ELS PROFESSORS DE SECUNDÀRIA

ACTA DE LA REUNIÓ DE LA PROFESSORA ESPECIALISTA DE LLENGUA CASTELLANA I LITERATURA AMB ELS PROFESSORS DE SECUNDÀRIA ACTA DE LA REUNIÓ DE LA PROFESSORA ESPECIALISTA DE LLENGUA CASTELLANA I LITERATURA AMB ELS PROFESSORS DE SECUNDÀRIA Data: 7 de novembre de 2013 Lloc: aula A01 de l edifici G. M. de Jovellanos Hora d inici:

Más detalles

UNITAT REPRESENTACIÓ GRÀFICA DE LES DADES

UNITAT REPRESENTACIÓ GRÀFICA DE LES DADES UNITAT REPRESENTACIÓ GRÀFICA DE LES DADES 1 Gràfics de columnes A partir de la informació continguda en un rang de cel les podem crear un gràfic per visualitzar aquestes dades. Ms Excel proporciona diferents

Más detalles

1. Assenyala l opció o opcions que et semblin més correctes i raona, en cada cas, la teva elecció.

1. Assenyala l opció o opcions que et semblin més correctes i raona, en cada cas, la teva elecció. 1. Assenyala l opció o opcions que et semblin més correctes i raona, en cada cas, la teva elecció. Pensa que per a això has de tenir en compte la GLOBALITAT del relat. És a dir, t has de centrar en els

Más detalles

PROPOSTA DIDÀCTICA. Teresa Broseta i Toni Cabo. Supermara, superheroïna per sorpresa

PROPOSTA DIDÀCTICA. Teresa Broseta i Toni Cabo. Supermara, superheroïna per sorpresa PROPOSTA DIDÀCTICA Supermara, superheroïna per sorpresa Teresa Broseta i Toni Cabo Supermara, superheroïna per sorpresa FITXA DEL LLIBRE TÍTOL DE L OBRA:... AUTORA:... IL LUSTRADOR:... TÀNDEM EDICIONS

Más detalles

El llenguatge és més necessari com més relacions grupals hi hagi entre els éssers vius que l utilitzen.

El llenguatge és més necessari com més relacions grupals hi hagi entre els éssers vius que l utilitzen. EL LLENGUATGE El llenguatge és qualsevol sistema natural de comunicació i d expressió. Es pot parlar de llenguatge animal i de llenguatge humà. El llenguatge és més necessari com més relacions grupals

Más detalles

El perfil es pot editar: 1. des de la llista de participants 2. fent clic sobre el nostre nom, situat a la part superior dreta de la pantalla

El perfil es pot editar: 1. des de la llista de participants 2. fent clic sobre el nostre nom, situat a la part superior dreta de la pantalla MOODLE 1.9 PERFIL PERFIL Moodle ofereix la possibilitat que els estudiants i professors puguin conèixer quines són les persones que estan donades d alta a l assignatura. Permet accedir a la informació

Más detalles

INSTRUCCIONS BÀSIQUES PER A LA UTILITZACIÓ DEL PROGRAMA VISUAL CHART V

INSTRUCCIONS BÀSIQUES PER A LA UTILITZACIÓ DEL PROGRAMA VISUAL CHART V INSTRUCCIONS BÀSIQUES PER A LA UTILITZACIÓ DEL PROGRAMA VISUAL CHART V 1-Descarregar el programa VISUAL CHART V, de la pàgina web de visual chart. www.visualchart.com INSTAL LEU TOTS ELS PAQUETS ADDICIONALS.

Más detalles

Títol: Lliçons Moodle, una bona eina per a l adaptació a l EEES. Exemple d una lliçó sobre teoria de la simetria en arquitectura.

Títol: Lliçons Moodle, una bona eina per a l adaptació a l EEES. Exemple d una lliçó sobre teoria de la simetria en arquitectura. Títol: Lliçons Moodle, una bona eina per a l adaptació a l EEES. Exemple d una lliçó sobre teoria de la simetria en arquitectura. Autors: Piedad Guijarro i Pere Cruells Centre: ETSAB Secció de Matemàtiques

Más detalles

10 Àlgebra vectorial. on 3, -2 i 4 són les projeccions en els eixos x, y, y z respectivament.

10 Àlgebra vectorial. on 3, -2 i 4 són les projeccions en els eixos x, y, y z respectivament. 10 Àlgebra vectorial ÀLGEBR VECTORIL Índe P.1. P.. P.3. P.4. P.5. P.6. Vectors Suma i resta vectorial Producte d un escalar per un vector Vector unitari Producte escalar Producte vectorial P.1. Vectors

Más detalles

TREBALL FINAL DE GRAU

TREBALL FINAL DE GRAU TREBALL FINAL DE GRAU TÍTOL: AUTORS: COGNOM1 COGNOM1, NOM1; COGNOM2 COGNOM2, NOM2; COGNOM3 COGNOM3, NOM3; COGNOM4 COGNOM4, NOM4; DATA: Mes, Any COGNOMS: NOM: TITULACIÓ: PLA: DIRECTOR: DEPARTAMENT: COGNOMS:

Más detalles

ART RUPESTRE: TÈCNICA I EVOLUCIÓ

ART RUPESTRE: TÈCNICA I EVOLUCIÓ ART RUPESTRE: TÈCNICA I EVOLUCIÓ Visita guiada + taller Cicle mitjà (3r i 4t) 120 min. Àrea: Coneixement del medi natural, social i cultural Quin significat tenen les pintures rupestres? Per què s han

Más detalles

Plataforma de resultats del projectes Erasmus+ Barcelona, 5 d abril 2016

Plataforma de resultats del projectes Erasmus+ Barcelona, 5 d abril 2016 del projectes Erasmus+ Barcelona, 5 d abril 2016 La plataforma de resultats (EPRP) és la principal eina de l estratègia de difusió i de transparència del programa Erasmus+. http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/projects/

Más detalles

La representació de la Terra

La representació de la Terra La representació de la Terra Antigament, la realització de mapes era lenta i difícil, perquè es dibuixaven a partir d observacions sobre el terreny. Actualment, els mapes es fan a partir de fotografies

Más detalles

ESCOLA SAGRADA FAMÍLIA URGELL

ESCOLA SAGRADA FAMÍLIA URGELL ESCOLA SAGRADA FAMÍLIA URGELL 1. COM HEM PLANTEJAT L E+S? El projecte es va presentar inicialment al Claustre de professors i seguidament a la Comissió de l Escola Verda de professors i d alumnes. Després

Más detalles

Guia para mascotas: Web de establecimientos. Presentació escrita - visual Treball Final de Grau Multimèdia Per: Ana Muñoz

Guia para mascotas: Web de establecimientos. Presentació escrita - visual Treball Final de Grau Multimèdia Per: Ana Muñoz Guia para mascotas: Web de establecimientos Presentació escrita - visual Treball Final de Grau Multimèdia Per: Ana Muñoz Index 1. Introducció 2. Objectius 3. Pàgines del treball 4. Desenvolupament del

Más detalles

Nova Comunitat de Padró Canvis destacats

Nova Comunitat de Padró Canvis destacats Nova Comunitat de Padró Canvis destacats 1. BLOC D USUARI Es troba a la part superior esquerra de la comunitat. El meu compte Missatges Es fa més petit i es situa a la part superior dreta de la comunitat.

Más detalles

Ocupació per sectors d'activitat I

Ocupació per sectors d'activitat I Ocupació per sectors d'activitat I Evolució de l'ocupació per sectors d'activitat (RG) 1 1000 800 600 Primari Secundari Construcció Serveis 0 06/08 09/08 12/08 03/09 06/09 09/09 12/09 03/10 06/10 09/10

Más detalles

Aquesta eina es treballa des de la banda de pestanyes Inserció, dins la barra d eines Il lustracions.

Aquesta eina es treballa des de la banda de pestanyes Inserció, dins la barra d eines Il lustracions. UNITAT ART AMB WORD 4 SmartArt Els gràfics SmartArt són elements gràfics que permeten comunicar informació visualment de forma molt clara. Inclouen diferents tipus de diagrames de processos, organigrames,

Más detalles

INTRODUCCIÓ. La seva utilitat i importància

INTRODUCCIÓ. La seva utilitat i importància 1 INTRODUCCIÓ Els senyals de trànsit La seva utilitat i importància Segurament hauràs observat que hi ha una pila de senyals viaris diferents. Tots tenen un significat important per a la nostra seguretat.

Más detalles