Guía docente de la asignatura: Geología Aplicada

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1 Escuela de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos y de Ingeniería de Minas UPCT Guía docente de la asignatura: Geología Aplicada Titulación: Grado de Ingeniería Civil Curso:

2 Guía Docente 1. Datos de la asignatura Nombre Materia Módulo GEOLOGÍA APLICADA Geología Formación Básica Código Titulación Plan de estudios 2010 Centro Tipo Ingeniero Civil Escuela de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos y de Ingeniería de Minas Básica Periodo lectivo 1º Cuatrimestre: Curso 1º Idioma Español ECTS 6 Horas / ECTS 30 Carga total de trabajo (horas) 180 Horario clases teoría A= Viernes de 10 a 12 B= Viernes de 12 a 14 Horario clases prácticas A=Jueves de 09 a 11. De 16 a 18h B= Jueves de 12 a 14. De 18 a 20h Aula A=N 1.5 B=N 1.6 Lugar Aula y laboratorio de Geología

3 2. Datos del profesorado Profesor responsable Departamento Área de conocimiento Ubicación del despacho Correo electrónico Tomás Rodríguez Estrella Ingeniería Minera, Geológica y Cartográfica Geodinámica Externa Campus Alfonso XIII. Edificio ETSINO, 1ª planta, Despacho A 1 14 Teléfono Fax URL / WEB tomas.rodriguez@upct.es Aula virtual UPCT Horario de atención / Tutorías Viernes de 8,30 a 10 y Miércoles, de 9 a 13,30 Ubicación durante las tutorías En el despacho Perfil docente e investigador Experiencia docente Líneas de Investigación Experiencia profesional Otros temas de interés Doctor en Ciencias Geológicas. Profesor Titular de Hidrogeología Geología e Hidrogeología Hidrogeología del Karst, Neotectónica y Sismotectónica, Explotación de aguas marinas para desaladoras, Geotermismo Universidades de Granada, Murcia y Politécnica de Cartagena, desde el año 1968

4 3. Descripción de la asignatura 3.1. Presentación La Geología es la ciencia que estudia la Tierra, su constitución y su génesis. Para el Ingeniero Civil, es muy conveniente, ya que necesita saber cual es el comportamiento geotécnico de las distintas rocas a la hora de programar una determinada obra pública. La Geología en este curso es una materia básica en el plan de estudios. Está más bien centrada en aquellos conocimientos fundamentales que están relacionados con las obras públicas, que puedan ser de utilidad a un futuro ingeniero Ubicación en el plan de estudios En el primer cuatrimestre del primer curso 3.3. Descripción de la asignatura. Adecuación al perfil profesional La asignatura se compone de cuatro unidades temáticas: conceptos básicos de estratigrafía y tectónica, comportamiento geotécnico de las rocas en las obras públicas, riesgos geológicos y geología regional. Desde el punto de vista profesional, con esta asignatura se adquieren conocimientos básicos para comprender el medio donde se desarrollarán las actividades profesionales Relación con otras asignaturas. Prerrequisitos y recomendaciones Hidrología Subterránea y Geotecnia, de 2º curso 3.5. Medidas especiales previstas El alumno que por sus circunstancias pueda necesitar de medidas especiales, debe comunicárselo al profesor al principio de cuatrimestre. Especial atención a alumnos con alguna discapacidad o a alumnos extranjeros.

5 4. Competencias 4.1. Competencias específicas de la asignatura Los conocimientos teórico y prácticos desarrollados con esta asignatura harán al alumno competente para comprender los procesos naturales y sus consecuencias en relación con su trabajo. Aprenderá a conocer el soporte de sus obras públicas Competencias genéricas / transversales COMPETENCIAS INSTRUMENTALES G01 Capacidad de análisis y síntesis G02 Capacidad de organización y planificación G03 Comunicación oral y escrita en lengua nativa G04 Conocimiento de una lengua extranjera G05 Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio G06 Capacidad de gestión de la información G07 Resolución de problemas G08 Toma de decisiones G09 Razonamiento crítico COMPETENCIAS PERSONALES G10 Trabajo en equipo G11 Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar G12 Trabajo en un contexto internacional G13 Habilidades en las relaciones interpersonales G14 Reconocimiento de la diversidad y la multiculturalidad G15 Compromiso ético G16 Aprendizaje autónomo G17 Adaptación a nuevas situaciones G18 Tratamiento de conflictos y negociación G19 Sensibilidad hacia temas medioambientales COMPETENCIAS SISTÉMICAS G20 Creatividad e innovación G21 Liderazgo G22 Iniciativa y espíritu emprendedor G23 Motivación por la calidad 4.3. Objetivos generales / competencias específicas del título Capacitación científico técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Civil en materia de conocimientos que le servirán de base para el estudio de otras asignaturas de la titulación Resultados esperados del aprendizaje

6 1. Conocer y ser capaz de aplicar los conceptos básicos y la terminología propia de la Geología y comprender mejor los procesos geológicos. 2. Adquirir las bases para poder consultar informes geológicos, identificando todos los elementos que lo constituyen. 3. Conocer las bases de los estudios geológicos y la importancia de los mismos. 5. Contenidos 5.1. Contenidos según el plan de estudios 5.2. Programa de teoría UNIDAD TEMÁTICA I. CONCEPTOS BÁSICOS DE ESTRATIGRAFÍA Y TECTÓNICA Tema 1. CARACTERÍSTICAS GEOMECÁNICAS DE LAS ROCAS. Minerales petrogenéticos (silicatos): Características generales y clasificación estructural. Rocas: concepto, composición química y mineralógica. Clasificación general de las rocas. Macizo rocoso y matriz rocosa y sus principales características: textura y estructura, densidad, porosidad, permeabilidad, hinchamiento, dureza, abrasión, resistencia a la compresión, resistencia a la tracción y resistencia a corte o cizalla. Meteorización. Tema 2. DISPOSICIÓN DE LAS ROCAS SEDIMENTARIAS. Estratigrafía. Series estratigráficas y unidades estratigráficas. Discontinuidades estratigráficas: concepto y tipos. Tema 3. DEFORMACIONES DEL MACIZO Y MATRIZ ROCOSOS (I). Tectónica. Pliegues: concepto y tipos. Fracturas: concepto y tipos. Diaclasas. Fallas: elementos geométricos y clasificación (fallas normales, inversas y de desgarre). Tema 4. DEFORMACIONES DEL MACIZO Y MATRIZ ROCOSOS (II). Mantos de corrimiento. Diapirismo y halocinésis: génesis y tipos de estructuras diapíricas. UNIDAD TEMÁTICA II. COMPORTAMIENTO GEOTÉCNICO DE LAS ROCAS EN LAS OBRAS PÚBLICAS Tema 5. ROCAS IGNEAS: UTILIZACIÓN Y COMPORTAMIENTO. ROCAS PLUTÓNICAS (I). Composición mineralógica. Texturas y estructuras. Clasificación. Utilización y comportamiento de los granitos (paisaje, edificación, canteras, áridos, balasto y macadam, escolleras, cimentación, embalses, excavaciones a cielo abierto y subterráneas. Utilización y comportamiento de rocas afines al granito (aplitas, pegmatitas, sienitas, dioritas, gabros, doleritas y pórfidos). Tema 6. ROCAS IGNEAS: UTILIZACIÓN Y COMPORTAMIENTO. ROCAS VOLCÁNICAS (II). Composición mineralógica. Texturas y estructuras. Clasificación. Utilización y comportamiento de las tobas, cenizas y lapilli. Utilización y comportamiento de las riolitas, traquitas, fonolitas, dacitas, andesitas y basaltos. Tema 7. ROCAS SEDIMENTARIAS: UTILIZACIÓN Y COMPORTAMIENTO. Composición mineralógica.

7 Texturas y estructuras. Clasificación. Utilización y comportamiento de los conglomerados y gravas, areniscas y arenas, arcillas, margas, calizas, dolomías y yesos. Tema 8. ROCAS METAMÓRFICAS: UTILIZACIÓN Y COMPORTAMIENTO. Composición mineralógica. Texturas y estructuras. Clasificación. Utilización y comportamiento de las corneanas, mármoles, cuarcitas, pizarras, filitas, esquistos, gneis, anfibolitas, granulitas, eclogitas y migmatitas. UNIDAD TEMÁTICA III. RIESGOS GEOLÓGICOS Tema 9. RIESGOS GEOLÓGICOS (I). RIESGOS DE ORIGEN INTERNO. Riesgo volcánico. Riesgo sísmico. Riesgo por fallas activas. Riesgo por tsunamis. Riesgo por diapiros. Tema 10. RIESGOS GEOLÓGICOS (II). RIESGOS DE ORIGEN EXTERNO. Riesgo por inundaciones y avenidas. Riesgo por movimientos de ladera. Riesgo por erosión de suelos. Riesgo por suelos expansivos. Riesgo por hundimientos. Riesgo por erosión de costas. UNIDAD TEMÁTICA IV. GEOLOGÍA REGIONAL Tema 11. GEOLOGÍA DE LA REGIÓN DE MURCIA. Rasgos generales de las distintas zonas y dominios paleogeográficos. Cuencas postectónicas, neógenas y cuaternarias. Neotectónica y Sismotectónica Programa de prácticas Práctica 1: Introducción a la cartografía. Práctica 2: El mapa topográfico nacional. Coordenadas Práctica 3: Mapa topográfico. El Relieve. Pendientes. Cortes topográficos. Práctica 4: El mapa topográfico. Cuenca hidrográfica. Práctica 5: Fotogeología Práctica 6: Reconocimiento de visu de rocas sedimentarias Práctica 7: Reconocimiento de visu de rocas ígneas Práctica 8: Reconocimiento de visu de rocas metamórficas Práctica 9: El mapa geológico nacional a escala 1: Cortes geológicos. Práctica 10: Salidas de campo en las proximidades de la universidad Programa resumido en inglés (opcional) 5.5. Objetivos de aprendizaje detallados por unidades didácticas (opcional)

8 6. Metodología docente 6.1. Actividades formativas Actividad Trabajo del profesor Trabajo del estudiante ECTS Presencial: Presencial: Seguimiento de la explicación y toma de apuntes complementarios al texto; Resolución de 0.5 Clases teóricas dudas Prácticas de laboratorio Practicas de campo Tutorías Exámenes Explicación de los temas. Resolución de dudas planteadas por los alumnos. Preguntas a los alumnos para comprobar el grado de asimilación de las explicaciones. Explicación del reconocimiento de rocas en visu, interpretación de mapas topográficos y geológicos Observación de rocas y estructuras tectónica Resolución de dudas sobre temas de la asignatura Prueba escrita de evaluación de Teoría. No presencial: Estudio de los temas. Responder a preguntas propuestas. Elaborar un tema propuesto por grupos Resolver los problemas que plantea el profesor No presencial: Terminar ejercicios que no pudieron acabarse en clase Presencial: Visita al Puerto del Garruchal No presencial: Elaboración de informe de la visita. Una pregunta del examen final será de la excursión Presencial: Planteamiento de dudas No presencial: Presencial: Asistencia al examen oficial

9 7. Evaluación 7.1. Técnicas de evaluación Instrumentos Realización / criterios Peso Examen escrito 10 preguntas de desarrollo 55% Examen Práctico Se realizará un examen de cada una de las tres partes que constituyen 40% la Prácticas Evaluación continua Calificación trabajos propuestos. Visitas de campo. Asistencia a clase 5% Competencias genéricas (4.2) evaluadas Resultados (4.4) evaluados 7.2. Mecanismos de control y seguimiento Control de regularidad de asistencia. Entrega en tiempo de trabajos propuestos. Exposición de los trabajos propuestos. Participación de los estudiantes en las clases de ejercicios, en las que se dará un tiempo para que intenten resolverlos (de forma individual o en pequeños grupos) antes de que lo haga el profesor u otro de los estudiantes. Tutorías individuales y en grupo, estas últimas orientadas especialmente a la realización del trabajo en grupo.

10 8. Recursos y bibliografía 8.1. Bibliografía básica Ayala Carcedo F.J. y Olcina Cantos J.(2002). Riesgos Naturales. Ariel Ciencia. Madrid p. Corrales, I.; Rosell, J.; Sánchez de la Torre, L.; Vera, J. y Vilas, L. (1977). Estratigrafía. Ed. Rueda. Madrid. 718 p. IGME (1988). Riesgos geológicos. Madrid. 333 p. López Marinas, J.M. (2000). Geología aplicada a la Ingeniería Civil. Ed. CIE. Madrid. 556 p. Mattauer, M. (1976). Las deformaciones de los materiales de la corteza terrestre. Ed. Omega. Barcelona. 524 p. Meléndez, B. y Fuster, J.M. (1998). Geología. 4ª Ed. Paraninfo. Madrid. 911 p. Pérez de Ágreda, E.A., Barbat A.H., Berga Casafont, L. Etc.(1986). Riesgos Naturales en Ingeniería Civil. UPC Edicions. Barcelona Bibliografía complementaria 8.3. Recursos en red y otros recursos