Carrera: IIG SATCA 1

Transcripción

1 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: SATCA 1 Seguridad Industrial Ingeniería Electrónica IIG PRESENTACIÓN Caracterización de la asignatura Se ha diseñado la presente asignatura considerando las necesidades detectadas como requerimiento de las empresas a los egresados de Ingeniería Electrónica, así como la capacitación interna que el sector empresarial les brinda en el ámbito de Seguridad e Higiene Industrial. La intención del programa es lograr que el alumno, previo a su ingreso al sector laboral, tenga las herramientas, habilidad y conocimiento necesario sobre Seguridad e Higiene Industrial. Para ello, se pretende a lo largo del curso sesiones prácticas y participación en visitas, talleres, conferencias y demás eventos relacionados con los temas de la asignatura. Al finalizar la asignatura, se recomienda gestionar una acreditación o certificación específica que de valor profesional al alumno para su inclusión laboral. Intención didáctica. La asignatura presenta un diseño acorde a las necesidades actuales del sector empresarial, previo, y con enfoque introductorio, la primera unidad provee al alumno de información y teorías, fundamentales para la comprensión y práctica normativa de la Higiene y Seguridad Industrial. En la segunda unidad del programa, se presenta el conocimiento profundo de la Seguridad Industrial y de las Operaciones, e Higiene Industrial en un contexto teórico - práctico y Nacional. Se profundiza en los tipos de riesgos y en las variables y elementos del entorno que pueden ser causas de enfermedades y accidentes laborales. Comprender y radicar el concepto de prevención de riesgos es uno de los principales objetivos de esta unidad. La unidad 3, presenta como requerimiento de aprendizaje, la elaboración de un programa de higiene y seguridad, y la comprensión de los elementos implícitos en su desarrollo: Objetivos, Políticas, implementación y Proceso de Evaluación. 3.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de elaboración o revisión. Instituto Tecnológico Superior de Panuco 09 de Agosto a 07 de Noviembre de 2012 Participantes Integrantes de Academia de Ingeniería Electrónica del Instituto Tecnológico Superior de Panuco Evento Diseño, Elaboración y desarrollo curricular para el programa de Estudio de la Carrera de Ingeniería Electrónica. 1 Sistema de asignación y transferencia de créditos académicos.

2 4.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR Competencia General de la Asignatura Analizar e identificar los elementos que representan riesgos para los trabajadores. Desarrollar programas de seguridad e higiene enfocados a la prevención de lesiones y enfermedades laborales. Competencias especificas Aprender a conceptuar la Seguridad e Higiene Industrial en el contexto de las empresas generadoras de bienes y servicios. Conocer e interpretar las leyes vigentes sobre Higiene y Seguridad en el trabajo. Conocer e identificar los diferentes riesgos laborales. Identificar los diferentes agentes contaminantes que ponen en riesgo la salud, las enfermedades de trabajo y tipo de incapacidades. Desarrollar un programa de Seguridad e Higiene. Realizar un estudio económico a partir de un Programa de Seguridad e Higiene Industrial Competencias instrumentales Competencias genéricas Capacidad de análisis y síntesis. Capacidad de comunicación oral y escrita. Habilidad en el uso de tecnologías de información y comunicación. Competencias interpersonales Capacidad para trabajar en equipo. Capacidad crítica y autocrítica. Competencias sistémicas Habilidades de investigación. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. Capacidad de aprender. Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones. Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad).

3 5.- COMPETENCIAS PREVIAS DE OTRAS ASIGNATURAS. Competencias previas Habilidad para el manejo de la computadora Habilidad para elaborar planes y programas de trabajo Análisis de indicadores estadísticos descriptivos Navegación en Internet. Capacidad de análisis. 6.- TEMARIO. Unidad Temas Subtemas 1. Conceptos y Generalidades de 1.1. Conceptos y generalidades de la Seguridad la Higiene y Seguridad e Higiene Industrial Industrial 1.2. Desarrollo Histórico de la Seguridad e Higiene Industrial 1.3. Programas y Capacitación vigente en 2. Seguridad e Higiene industrial y de las operaciones materia de Seguridad e Higiene Industrial 2.1. Legislación sobre Seguridad e Higiene Definición de riesgos de trabajo 2.3. Accidentes de trabajo y sus elementos 2.4. Factores: Humanos y Técnicos 2.5. Investigación de accidentes 2.6. Comisiones mixtas de Seguridad e Higiene 2.7. Tipos de riesgos 2.8. Uso de equipo de protección personal 2.9. Factores medioambientales con impacto en la salud Enfermedades laborales e incapacidades laborales Implementación de un programa de seguridad e higiene. 3. Análisis económico de la seguridad e higiene industrial 3.1. Costeo de enfermedades y accidentes laborales Análisis de costos.

4 7.- ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Competencia específica y genéricas (a desarrollar y fortalecer por tema) Competencia específica Identificar y tipificar riesgos laborales inherentes a actividades específicas del sector empresarial. Habilidad y actitud para el uso correcto de equipo de seguridad personal. Habilidad en el desarrollo de programas de seguridad e higiene industrial. Competencias genéricas Habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas. Habilidades de investigación. Habilidad para el manejo de la computadora. Navegación en Internet. Tema Actividades de aprendizaje 1.1. Conceptos y generalidades de la Seguridad e Higiene Industrial Desarrollo Histórico de la Seguridad e Higiene Industrial Programas y Capacitación vigente en materia de Seguridad e Higiene Industrial Realizar investigaciones y lecturas de libros, artículos, sitios web y manuales de Seguridad sobre conceptos y generalidades de la Seguridad e Higiene Industrial. Ensayar de forma integral con los demás temas de la unidad. Mediante investigaciones y lecturas de libros, artículos, sitios web y manuales de Seguridad sobre conceptos y generalidades de la Seguridad e Higiene Industrial, realizar un diagrama de tiempo sobre su desarrollo histórico. Realizar una investigación/exposición rápida y por equipos, de los diferentes programas y capacitaciones vigentes, requeridas por empresas y sectores importantes en México.

5 Competencia específica y genéricas (a desarrollar y fortalecer por tema) Competencia específica Identificar y tipificar riesgos laborales inherentes a actividades específicas del sector empresarial. Habilidad y actitud para el uso correcto de equipo de seguridad personal Competencias genéricas Habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas. Habilidades de investigación. Habilidad para el manejo de la computadora Navegación en Internet. Tema Actividades de aprendizaje 2.1. Legislación sobre Seguridad e Higiene Definición de riesgos de trabajo 2.3. Accidentes de trabajo y sus elementos 2.4. Factores: Humanos y Técnicos 2.5. Investigación de accidentes 2.6. Comisiones mixtas de Seguridad e Higiene 2.7. Tipos de riesgos 2.8. Uso de equipo de protección personal 2.9. Factores medioambientales con impacto en la salud Enfermedades laborales e incapacidades laborales Implementación de un programa de seguridad e higiene. Definir Riesgo de Trabajo de forma personal y perceptiva, comparar con el concepto propuesto por la Ley Federal del Trabajo. Elaborar un ensayo o exposición rápida sobre las diferentes Leyes relativas a la protección al trabajador (Ley Federal del Trabajo). Elaborar un Programa de seguridad e Higiene en una empresa cuya actividad lo requiera. De ser posible, compararlo con el existente. Habiendo dado lectura y realizada una investigación profunda del tema, elaborar un mapa mental de las funciones y temas clave de las Comisiones Mixtas de Seguridad e Higiene. Haciendo uso de videos, imágenes o de forma presencial, identificar en una actividad real los factores medioambientales que pudieran tener impacto en la salud de la fuerza laboral. Investigar en diferentes empresas el alcance, contenido y forma de sus programas de seguridad e higiene. Organizar una plática o conferencia sobre accidentes de trabajo y sistemas de prevención utilizados, impartida por un

6 representante de una empresa reconocida en la Región o de un sector productivo específico. Por medio expositivos, presentar en equipos de trabajo, las diferentes enfermedades laborales que se hacen presentes o podrían presentarse en actividades reales en empresas de la región Practicar el uso correcto de equipo de protección personal. De ser posible, realizar la gestión para que la actividad se realice en una empresa o curso-taller de esta especialidad. Realizar un análisis de caso práctico. Realizar un ensayo sobre los diferentes tipos de riesgo. Mediante exposiciones rápidas, evidenciar con imágenes diferentes situaciones de riesgos en funciones operativas de empresas reales. Realizar una investigación grupal sobre el grado de conocimiento de estas Leyes, por los empleados de sectores empresariales y empresas en la región, presentar los resultados al grupo. Competencia específica y genéricas (a desarrollar y fortalecer por tema) Competencia específica Habilidad en el desarrollo de programas de seguridad e higiene industrial. Conocer el entorno de un sistema de nómina y analizar la parte correspondiente a percepciones y deducciones. Competencias genéricas Habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas. Habilidades de investigación. Habilidad para el manejo de la computadora Navegación en Internet. Habilidad en el uso de tecnologías de información y comunicación. Tema Actividades de aprendizaje 3.1. Costeo de enfermedades y accidentes laborales. Elaborar un estudio de costos directos e indirectos basado en historial de enfermedades y accidentes laborales.

7 3.2. Análisis de costos. Elaborar un cuadro sinóptico de los costos relacionados con las enfermedades y accidentes laborales de una actividad específica Considerar en un programa de seguridad e higiene industrial los costos directos e indirectos. 8. PRÁCTICAS (PARA FORTALECER LAS COMPETENCIAS DE LOS TEMAS Y DE LA ASIGNATURA) Realizar visitas a empresas cuya actividad operativa requiera esfuerzos administrativos y de supervisión en seguridad e higiene industrial. Desarrollar un programa de seguridad e higiene industrial para une empresa o función específica Identificar y caracterizar de forma visual los riesgos y sistemas de prevención de accidentes y enfermedades laborales en una empres o función específica. Gestionar y promover grupalmente la participación en talleres, certificaciones y pláticas relacionadas con la seguridad e higiene industrial. Realizar un estudio de costes como parte del programa de seguridad e higiene industrial. 9. PROYECTO INTEGRADOR (para fortalecer las competencias de la asignatura con otras asignaturas) El proyecto integrador se ve reflejado en la creación de un programa de seguridad e higiene industrial que contemple los accidentes y enfermedades laborales implícitos (as) en una empresa o función específica. 10. EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS (específicas y genéricas de la asignatura) Elaborar Mapas conceptúales. Tareas. Prácticas de campo. Los Resultados obtenidos del análisis y verificación visual de trabajos reales. Proyectos finales de cada unidad de aprendizaje. Portafolio de evidencias (seguimiento de avances). Propiciar la coevaluación y autoevaluación. Constancias emitidas por la participación en eventos de capacitación y certificación en el área de seguridad e higiene industrial.

8 10.- FUENTES DE INFORMACIÓN (actualizadas considerando los lineamientos de la APA*) Bibliografía Castro, A. y. (2007). ComunicacionRamírez Cavassa Cesar Seguridad Industrial Ed. Limusa Blake Roland P. Seguridad Industrial Ed. Diana Denton, Keth Seguridad Industrial: Administración y Métodos Ed. McGraw Hill, 1985 Handley, William Higiene en el Trabajo Ed. McGraw Hill Ley Federal del Trabajo Reglamento General de Seguridad e Higiene en el Trabajo. STPS-IMSS Guía para las Comisiones Mixtas de Seguridad e Higiene en los Centros de Trabajo STPS IMSS Lazo Serna, Humberto Seguridad Industrial Ed. Porrua Grimaldi Simonds La Seguridad Industrial: Su administración Ed. Alfa- Omega Robbins Hackett Manual de Seguridad y Primeros Auxilios Ed. Alfa-Omegaes industriales: principios básicos. UNED.