Little Flower School Spanish Language and Culture Mrs. Teresa Melchior

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1 Little Flower School Spanish Language and Culture Mrs. Teresa Melchior First Grade Expectations: Objetivos (objectives): Classes meet twice a week. The learning goals are to develop communicative skills in an informal and relaxed environment. Class will highly encourage students to communicate in Spanish. Oraciones (prayers): La Señal de la Cruz (Sign of the Cross): En el nombre del Padre, del Hijo, del Espíritu Santo. Amen El Ave María (Hail Mary): Dios te salve María, llena eres de gracia, el Señor es contigo; bendita tú eres entre todas las mujeres, y bendito es el fruto de tu vientre, Jesús. Santa María, Madre de Dios ruega por nosotros, pecadores, ahora y en la hora de nuestra muerte. Amén. Los Números (numbers): Uno (1), Dos (2), Tres (3), Cuatro (4), Cinco (5), Seis (6), Siete (7), Ocho (8), Nueve (9), Diez (10), Once (11), Doce (12), Trece (13), Catorce (14), Quince (15), Diez y seis (16), Diez y siete (17), Diez y ocho (18), Diez y nueve (19), Veinte (20) Los Colores (colors): Rojo (red), Blanco (white), Verde (green), Amarillo (yellow), Azul (blue), Negro (black), Marrón (brown), Naranja (orange), Morado (purple), Rosado (pink). Los Animales (animals): El Perro (dog), El Gato (cat), La Vaca (cow), El Conejo (rabbit), El Pato (duck), El pollo (chicken), La Gallina (hen). Frutas (fruits): Platano (banana), Manzana (apple), Naranja (orange), Pera (pear), Fresa (strawberry) Saludos: Greetings and Expressions of Courtesy: Buenos dias (good morning, Buenas tardes (good afternoon), Buenas noches (good night), Hola (hello, Hi), Adios (good bye), Hasta luego (see you later), Hasta Mañana (see you tomorrow), Por favor (please), Gracias (thank you) La Familia (family): El Padre (father), La Madre (mother), El Hermano (brother), La Hermana (sister), El Abuelo (grandfather), La Abuela (grandmother). Las Partes del Cuerpo (parts of the Body): La cabeza (head), La cara (face), Los ojos (eyes), Las orejas (ears), La nariz (nose),

2 Dias de la Semana (days of the week): Lunes (Monday), Martes (Tuesday), Miercoles (Wednesday), Jueves (Thursday), Viernes (Friday), Sabado (Saturday), Domingo (Sunday) Las Vocales (vowels): Sound (a, e, i, o, u) El Tiempo (weather): Hace frio (cold), Hace calor Notas (grades): Students earn grades for the following: Verbal Effort Class Participation Class Behavior

3 Little Flower School Spanish Language and Culture Sra. Teresa Melchior Second Grade Expectations: Objetivos (objectives): Classes meet twice a week. The learning goals are to develop communicative skills in an informal and relaxed environment. Class will highly encourage students to communicate in Spanish Reviewing and building from last year s material for full comprehension is an essential component of the program. Oraciones (prayers): La Señal de la Cruz (Sign of the Cross): En el nombre del Padre, del Hijo, del Espiritu Santo. Amen El Ave Maria (Hail Mary): Dios te salce Maria, llena eres de gracia El Senor es contigo. Bendita tu eres entre todas las mujeres, y bandito es el fruto de tu vientre, Jesus. Santa Maria, Madre de Dios, ruega por nosotros pecadores, ahora y en la hora de nuestra muerte. Amen. Los Números (numbers): Uno (1), Dos (2), Tres (3), Cuatro (4), Cinco (5), Seis (6), Siete (7), Ocho (8), Nueve (9), Diez (10), Once (11), Doce (12), Trece (13), Catorce (14), Quince (15), Diez y seis (16), Diez y siete (17), Diez y ocho (18), Diez y nueve (19), Veinte (20) Treinta (30). Los Colores (colors): Rojo (red), Blanco (white), Verde (green), Amarillo (yellow), Azul (blue), Negro (black), Marrón (brown), Naranja (orange), Morado (purple), Rosado (pink), Gris (grey). Los Animales (animals): El Perro (dog), El Gato (cat), La Vaca (cow), El Conejo (rabbit), El Pato (duck), El pollo (chicken), La Gallina (hen), El Tigre (tiger), El Leon (lion). Frutas (fruits): Platano (banana), Manzana (apple), Naranja (orange), Pera (pear), Fresa (strawberry). Saludos: Greetings and Expressions of Courtesy: More complete sentences: Como estas? (how are you?), Muy bien, gracias (good, thank you). Y tu? (and you?) La Familia (family): El Padre (father), La Madre (mother), El Hermano (brother), La Hermana (sister), El Abuelo (grandfather), La Abuela (grandmother).

4 Las Partes del Cuerpo (parts of the Body): La cabeza (head), La cara (face), Los ojos (eyes), Las orejas (ears), La nariz (nose), La boca (mouth), Los hombros (shoulders), Las piernas (legs), Los pies (feet), Las manos (hands), Los brazos (arms). Dias de la Semana (days of the week): Lunes (Monday), Martes (Tuesday), Miercoles (Wednesday), Jueves (Thursday), Viernes (Friday), Sabado (Saturday), Domingo (Sunday) El Colegio (school): La pizarra (board), El lapiz (pencil), La silla (chair), El papel (paper), El escritorio (desk), El sacapuntas (pencil sharpener), El libro (book), La clase (class). Las Vocales (vowels): Sound (a, e, i, o, u) El Tiempo (weather): Hace frio (cold), Hace calor (hot) Notas (grades): Students earn grades for the following: Verbal Effort Class Participation Class Behavior

5 Little Flower School Spanish Language and Culture Sra. Teresa Melchior Third Grade Expectations: Objetivos (objectives): Classes meet twice a week. The learning goals are to develop communicative skills in an informal and relaxed environment. Class will highly encourage students to communicate in Spanish. Reviewing and building from last year s material for full comprehension is an essential component of the program, Oraciones (prayers): La Señal de la Cruz (Sign of the Cross): En el nombre del Padre, del Hijo, del Espiritu Santo. Amen El Ave María (Hail Mary): Dios te salve María, llena eres de gracia, el Señor es contigo; bendita tú eres entre todas las mujeres, y bendito es el fruto de tu vientre, Jesús. Santa María, Madre de Dios ruega por nosotros, pecadores, ahora y en la hora de nuestra muerte. Amén. Los Números (numbers): Uno (1), Dos (2), Tres (3), Cuatro (4), Cinco (5), Seis (6), Siete (7), Ocho (8), Nueve (9), Diez (10), Once (11), Doce (12), Trece (13), Catorce (14), Quince (15), Diez y seis (16), Diez y siete (17), Diez y ocho (18), Diez y nueve (19), Veinte (20) Cincuenta (50). Los Colores (colors): Rojo (red), Blanco (white), Verde (green), Amarillo (yellow), Azul (blue), Negro (black), Marrón (brown), Naranja (orange), Morado (purple), Rosado (pink). Los Animales (animals): El Perro (dog), El Gato (cat), La Vaca (cow), El Conejo (rabbit), El Pato (duck), El pollo (chicken), La Gallina (hen), El Cerdo (pig), El Caballo (horse), El Leon (lion), El Tigre (tiger). Frutas (fruits): Platano (banana), Manzana (apple), Naranja (orange), Pera (pear), Fresa (strawberry), Melón (melón), Sandia (watermelon). Greetings and Expressions of Courtesy: Buenos dias (good morning, Buenas tardes (good afternoon), Buenas noches (good night), Hola (hello, Hi), Adios (good bye), Hasta luego (see you later), Hasta Manana (see you tomorrow), Por favor (please), Gracias (thank you). Las Preguntas (questions): Come te llamas? (what is your name?), Mi nombre es (my name is ), Como estas? (how are you?), Bien, gracias. (good, thank you). Puedo ir al bano? (may I go to the bathroom?), Escucha! (listen), Sientate (sit down, be seated), Levanta la mano por favor (raise your hand, please).

6 La Familia (family): El Padre (father), La Madre (mother), El Hermano (brother), La Hermana (sister), El Abuelo (grandfather), La Abuela (grandmother). Las Partes del Cuerpo (parts of the Body): La cabeza (head), La cara (face), Los ojos (eyes), Las orejas (ears), La nariz (nose), La boca (mouth), Los hombros (shoulders), Las piernas (legs), Los pies (feet), La cintura (waist), Las manos (hands), Los brazos (arms). Dias de la Semana (days of the week): Lunes (Monday), Martes (Tuesday), Miercoles (Wednesday), Jueves (Thursday), Viernes (Friday), Sabado (Saturday), Domingo (Sunday) El Colegio (school): La pizarra (board), El lapiz (pencil), La silla (chair), El papel (paper), El escritorio (desk), El sacapuntas (pencil sharpener), El libro (book), La clase (class). Las Vocales (vowels): Sound (a, e, i, o, u) El Tiempo (weather): Hace frio (cold), Hace calor (hot), Hace Viento (windy), Esta nevando (snowing), Esta nublado (cloudy), Esta lloviendo (raining). Notas (grades): Students earn grades for the following: Verbal Effort Class Participation Class Behavior

7 Little Flower School Spanish Language and Culture Sra. Teresa Melchior Fourth Grade Expectations: Objetivos (objectives): Classes meet twice a week. The learning goals are to develop communicative skills in an informal and relaxed environment. Class will highly encourage students to communicate in Spanish. They will receive assignments from their homework booklet as well as receive teacher made exercises. Reviewing and building from previous year s material for full comprehension is an essential component of the program. Oraciones (prayers): La Señal de la Cruz (Sign of the Cross): En el nombre del Padre, del Hijo, del Espiritu Santo. Amen El Ave María (Hail Mary): Dios te salve María, llena eres de gracia, el Señor es contigo; bendita tú eres entre todas las mujeres, y bendito es el fruto de tu vientre, Jesús. Santa María, Madre de Dios ruega por nosotros, pecadores, ahora y en la hora de nuestra muerte. Amén. El Padre Nuestro (Our Father): Padre nuestro, que estás en el cielo. Santificado sea tu nombre. Venga tu reino. Hágase tu voluntad en la tierra como en el cielo. Danos hoy nuestro pan de cada día. Perdona nuestras ofensas, como también nosotros perdonamos a los que nos ofenden. No nos dejes caer en tentación y líbranos del mal. Amén. Grammar: Definite and indefinite articles Adjectives (feminine and masculine) and the agreement with the nouns Verbs in the first conjugation (-AR) Irregular verbos (ser and tener) Los Números (numbers): Uno (1), Dos (2), Tres (3), Cuatro (4), Cinco (5), Seis (6), Siete (7), Ocho (8), Nueve (9), Diez (10), Once (11), Doce (12), Trece (13), Catorce (14), Quince (15), Diez y seis (16), Diez y siete (17), Diez y ocho (18), Diez y nueve (19), Veinte (20) Cien (100). Los Colores (colors): Rojo (red), Blanco (white), Verde (green), Amarillo (yellow), Azul (blue), Negro (black), Marrón (brown), Naranja (orange), Morado (purple), Rosado (pink). Los Animales (animals): El Perro (dog), El Gato (cat), La Vaca (cow), El Conejo (rabbit), El Pato (duck), El pollo (chicken), La Gallina (hen), El Cerdo (pig), El Caballo (horse), El Leon (lion), El Tigre (tiger).

8 Frutas (fruits): Platano (banana), Manzana (apple), Naranja (orange), Pera (pear), Fresa (strawberry), Melón (melón), Sandia (watermelon). Greetings and Expressions of Courtesy: Buenos dias (good morning, Buenas tardes (good afternoon), Buenas noches (good night), Hola (hello, Hi), Adios (good bye), Hasta luego (see you later), Hasta Manana (see you tomorrow), Por favor (please), Gracias (thank you). La Familia (family): El Padre (father), La Madre (mother), El Hermano (brother), La Hermana (sister), El Abuelo (grandfather), La Abuela (grandmother). Las Partes del Cuerpo (parts of the Body): La cabeza (head), La cara (face), Los ojos (eyes), Las orejas (ears), La nariz (nose), La boca (mouth), Los hombros (shoulders), Las piernas (legs), Los pies (feet), La cintura (waist), Las manos (hands), Los brazos (arms). Dias de la Semana (days of the week): Lunes (Monday), Martes (Tuesday), Miercoles (Wednesday), Jueves (Thursday), Viernes (Friday), Sabado (Saturday), Domingo (Sunday) Meses (months): enero (January), febrero (February), marzo (March), abril (April)..diciembre (December). El Tiempo (weather): Hace frio (cold), Hace calor (hot), Hace Viento (windy), Esta nevando (snowing), Esta nublado (cloudy), Esta lloviendo (raining). Notas (grades): Students earn grades for the following: Homework completed Verbal Effort Class Participation Class Behavior El Libro (book): Spanish is Fun, Book A, and notebook

9 Little Flower School Spanish Language and Culture Sra. Teresa Melchior Fifth Grade Expectations: Objetivos (objectives): Classes meet twice a week. The learning goals are to develop communicative skills in an informal and relaxed environment. Class will highly encourage students to communicate in Spanish. They will receive assignments from their homework booklet as well as receive teacher made exercises. Reviewing and building from previous year s material for full comprehension is an essential component of the program. Oraciones (prayers): La Señal de la Cruz (Sign of the Cross): En el nombre del Padre, del Hijo, del Espiritu Santo. Amen El Ave María (Hail Mary): Dios te salve María, llena eres de gracia, el Señor es contigo; bendita tú eres entre todas las mujeres, y bendito es el fruto de tu vientre, Jesús. Santa María, Madre de Dios ruega por nosotros, pecadores, ahora y en la hora de nuestra muerte. Amén. El Padre Nuestro (Our Father): Padre nuestro, que estás en el cielo. Santificado sea tu nombre. Venga tu reino. Hágase tu voluntad en la tierra como en el cielo. Danos hoy nuestro pan de cada día. Perdona nuestras ofensas, como también nosotros perdonamos a los que nos ofenden. No nos dejes caer en tentación y líbranos del mal. Amén. Grammar: Definite and indefinite articles Adjectives (feminine and masculine) and the agreement with the nouns Verbs in the first conjugation (-AR); Verbs in the second conjugation ER); Verbs in the third conjugation (-IR) Irregular verbos (ser estar and tener) Formation and speaking in full sentences Affirmative and negative sentences and questions Los Números (numbers): Uno (1), Dos (2), Tres (3), Cuatro (4), Cinco (5), Seis (6), Siete (7), Ocho (8), Nueve (9), Diez (10), Once (11), Doce (12), Trece (13), Catorce (14), Quince (15), Diez y seis (16), Diez y siete (17), Diez y ocho (18), Diez y nueve (19), Veinte (20) Mil (1000). Los Animales (animals): El Perro (dog), El Gato (cat), La Vaca (cow), El Conejo (rabbit), El Pato (duck), El pollo (chicken), La Gallina (hen), El Cerdo (pig), El Caballo (horse), El Leon (lion), El Tigre (tiger).

10 Frutas (fruits): Platano (banana), Manzana (apple), Naranja (orange), Pera (pear), Fresa (strawberry), Melón (melón), Sandia (watermelon). Greetings and Expressions of Courtesy: Buenos dias (good morning, Buenas tardes (good afternoon), Buenas noches (good night), Hola (hello, Hi), Adios (good bye), Hasta luego (see you later), Hasta Manana (see you tomorrow), Por favor (please), Gracias (thank you). La Familia (family): El Padre (father), La Madre (mother), El Hermano (brother), La Hermana (sister), El Abuelo (grandfather), La Abuela (grandmother). Las Partes del Cuerpo (parts of the Body): La cabeza (head), La cara (face), Los ojos (eyes), Las orejas (ears), La nariz (nose), La boca (mouth), Los hombros (shoulders), Las piernas (legs), Los pies (feet), La cintura (waist), Las manos (hands), Los brazos (arms). Dias de la Semana (days of the week): Lunes (Monday), Martes (Tuesday), Miercoles (Wednesday), Jueves (Thursday), Viernes (Friday), Sabado (Saturday), Domingo (Sunday) Meses (months): enero (January), febrero (February), marzo (March), abril (April)..diciembre (December). Estaciones (seasons): Primavera (spring); Verano (summer); Otoño (fall); Invierno (winter) El Tiempo (weather): Hace frio (cold), Hace calor (hot), Hace Viento (windy), Esta nevando (snowing), Esta nublado (cloudy), Esta lloviendo (raining). Notas (grades): Students earn grades for the following: Homework completed Verbal Effort Class Participation Class Behavior El Libro (book): Spanish is Fun, Book A, and notebook

11 Little Flower School Spanish Language and Culture Sra. Teresa Melchior Sixth Grade Expectations: Objetivos (objectives): Classes meet twice a week. The learning goals are to develop communicative skills in an informal and relaxed environment. Class will highly encourage students to communicate in Spanish. They will receive assignments from their homework booklet as well as receive teacher made exercises. Reviewing and building from previous year s material for full comprehension is an essential component of the program. Oraciones (prayers): La Señal de la Cruz (Sign of the Cross): En el nombre del Padre, del Hijo, del Espiritu Santo. Amen El Ave María (Hail Mary): Dios te salve María, llena eres de gracia, el Señor es contigo; bendita tú eres entre todas las mujeres, y bendito es el fruto de tu vientre, Jesús. Santa María, Madre de Dios ruega por nosotros, pecadores, ahora y en la hora de nuestra muerte. Amén. El Padre Nuestro (Our Father): Padre nuestro, que estás en el cielo. Santificado sea tu nombre. Venga tu reino. Hágase tu voluntad en la tierra como en el cielo. Danos hoy nuestro pan de cada día. Perdona nuestras ofensas, como también nosotros perdonamos a los que nos ofenden. No nos dejes caer en tentación y líbranos del mal. Amén Grammar: Definite and indefinite articles Adjectives (feminine and masculine) and the agreement with the nouns Verbs in the first conjugation (-AR); Verbs in the second conjugation ER); Verbs in the third conjugation (-IR) Irregular verb (ser estar and tener) Formation and speaking in full sentences Affirmative and negative sentences and questions Los Números (numbers): Uno (1), Dos (2), Tres (3), Cuatro (4), Cinco (5), Seis (6), Siete (7), Ocho (8), Nueve (9), Diez (10), Once (11), Doce (12), Trece (13), Catorce (14), Quince (15), Diez y seis (16), Diez y siete (17), Diez y ocho (18), Diez y nueve (19), Veinte (20) Mil (1000). La Hora (time): Que hora es? (What time is it?)

12 Greetings and Expressions of Courtesy: Buenos Dias (good morning, Buenas tardes (good afternoon), Buenas noches (good night), Hola (hello, Hi), Adios (good bye), Hasta luego (see you later), Hasta Manana (see you tomorrow), Por favor (please), Gracias (thank you). La Familia (family): El Padre (father), La Madre (mother), El Hermano (brother), La Hermana (sister), El Abuelo (grandfather), La Abuela (grandmother). Las Partes del Cuerpo (parts of the Body): La cabeza (head), La cara (face), Los ojos (eyes), Las orejas (ears), La nariz (nose), La boca (mouth), Los hombros (shoulders), Las piernas (legs), Los pies (feet), La cintura (waist), Las manos (hands), Los brazos (arms). Dias de la Semana (days of the week): Lunes (Monday), Martes (Tuesday), Miercoles (Wednesday), Jueves (Thursday), Viernes (Friday), Sabado (Saturday), Domingo (Sunday) Meses (months): enero (January), febrero (February), marzo (March), abril (April)..diciembre (December). Estaciones (seasons): Primavera (spring); Verano (summer); Otoño (fall); Invierno (winter) Ropa (clothing): El pantalon (pants), la camisa (shirt), el abrigo (coat), la falda (skirt), el vestido (dress), el sombrero (hat), el traje de bano (bathing suit), los calcetines (socks), el sueter (sweater). El Tiempo (weather): Hace frio (cold), Hace calor (hot), Hace Viento (windy), Esta nevando (snowing), Esta nublado (cloudy), Esta lloviendo (raining). Notas (grades): Students earn grades for the following: Homework completed Verbal Effort Class Participation Class Behavior El Libro (book): Spanish is Fun, Book A, and notebook

13 Little Flower School Spanish Language and Culture Sra. Teresa Melchior Seventh Grade Expectations: Objetivos (objectives): Classes meet three times week. The learning goals are to develop communicative skills in an informal and relaxed environment. Test or Quiz once a week. Class will highly encourage students to communicate in Spanish. They will receive assignments from their homework booklet on a daily basis as well as receive teacher made exercises. Reviewing and building from previous year s material for full comprehension is an essential component of the program. Oraciones (prayers): La Señal de la Cruz (Sign of the Cross): En el nombre del Padre, del Hijo, del Espiritu Santo. Amen El Ave María (Hail Mary): Dios te salve María, llena eres de gracia, el Señor es contigo; bendita tú eres entre todas las mujeres, y bendito es el fruto de tu vientre, Jesús. Santa María, Madre de Dios ruega por nosotros, pecadores, ahora y en la hora de nuestra muerte. Amén. El Padre Nuestro (Our Father): Padre nuestro, que estás en el cielo. Santificado sea tu nombre. Venga tu reino. Hágase tu voluntad en la tierra como en el cielo. Danos hoy nuestro pan de cada día. Perdona nuestras ofensas, como también nosotros perdonamos a los que nos ofenden. No nos dejes caer en tentación y líbranos del mal. Amén. Grammar: Definite and indefinite articles Adjectives (feminine and masculine) and the agreement with the nouns Verbs in the first conjugation (-AR); Verbs in the second conjugation ER); Verbs in the third conjugation (-IR) Irregular verb (ser, estar, tener, ir, saber, conocer) Special expressions with Tener Present Progressive; Future Teneses Formation and speaking in full sentences Affirmative and negative sentences and questions Prepositions Los Números (numbers): Uno (1), Dos (2), Tres (3), Cuatro (4), Cinco (5), Seis (6), Siete (7), Ocho (8), Nueve (9), Diez (10), Once (11), Doce (12), Trece (13), Catorce (14), Quince (15), Diez y seis (16), Diez y siete (17), Diez y ocho (18), Diez y nueve (19), Veinte (20) Mil (1000).

14 Greetings and Expressions of Courtesy: Buenos dias (good morning, Buenas tardes (good afternoon), Buenas noches (good night), Hola (hello, Hi), Adios (good bye), Hasta luego (see you later), Hasta Manana (see you tomorrow), Por favor (please), Gracias (thank you). La Hora (time): Que hora es? (what time is it?) Las Partes del Cuerpo (parts of the Body): La cabeza (head), La cara (face), Los ojos (eyes), Las orejas (ears), La nariz (nose), La boca (mouth), Los hombros (shoulders), Las piernas (legs), Los pies (feet), La cintura (waist), Las manos (hands), Los brazos (arms). Dias de la Semana (days of the week): Lunes (Monday), Martes (Tuesday), Miercoles (Wednesday), Jueves (Thursday), Viernes (Friday), Sabado (Saturday), Domingo (Sunday) Meses (months): enero (January), febrero (February), marzo (March), abril (April)..diciembre (December). Estaciones (seasons): Primavera (spring); Verano (summer); Otoño (fall); Invierno (winter) Ropa (clothing): El pantalón (pants), la camisa (shirt), el abrigo (coat), la falda (skirt), el vestido (dress), el sombrero (hat), el traje de baño (bathing suit), los calcetines (socks), el suéter (sweater). El Tiempo (weather): Hace frio (cold), Hace calor (hot), Hace Viento (windy), Esta nevando (snowing), Esta nublado (cloudy), Esta lloviendo (raining). Notas (grades): Students earn grades for the following: Quiz/Tests Homework completed Verbal Effort Class Participation Class Behavior El Libro (book): Spanish is Fun, Book I, notebook, and dictionary

15 Little Flower School Spanish Language and Culture Sra. Teresa Melchior Eighth Grade Expectations: Classes meet three times week. The learning goals are to develop communicative skills in an informal and relaxed environment. Test or Quiz once a week. Class will highly encourage students to communicate in Spanish. They will receive assignments from their homework booklet on a daily basis as well as receive teacher made exercises. Reviewing and building from previous year s material for full comprehension is an essential component of the program. Oraciones (prayers): La Señal de la Cruz (Sign of the Cross): En el nombre del Padre, del Hijo, del Espiritu Santo. Amen El Ave María (Hail Mary): Dios te salve María, llena eres de gracia, el Señor es contigo; bendita tú eres entre todas las mujeres, y bendito es el fruto de tu vientre, Jesús. Santa María, Madre de Dios ruega por nosotros, pecadores, ahora y en la hora de nuestra muerte. Amén. El Padre Nuestro (Our Father): Padre nuestro, que estás en el cielo. Santificado sea tu nombre. Venga tu reino. Hágase tu voluntad en la tierra como en el cielo. Danos hoy nuestro pan de cada día. Perdona nuestras ofensas, como también nosotros perdonamos a los que nos ofenden. No nos dejes caer en tentación y líbranos del mal. Amén. Grammar: Definite and indefinite articles Adjectives (feminine and masculine) and the agreement with the nouns Verbs in the first conjugation (-AR); Verbs in the second conjugation ER); Verbs in the third conjugation (-IR) Irregular verb (ser, estar, tener, ir, saber, conocer) Special expressions with Tener Present Progressive; Future Tenses; Past Tenses Formation and speaking in full sentences Affirmative and negative sentences and questions Prepositions Los Números (numbers): Uno (1), Dos (2), Tres (3), Cuatro (4), Cinco (5), Seis (6), Siete (7), Ocho (8), Nueve (9), Diez (10), Once (11), Doce (12), Trece (13), Catorce (14), Quince (15), Diez y seis (16), Diez y siete (17), Diez y ocho (18), Diez y nueve (19), Veinte (20) Mil (1000).

16 Greetings and Expressions of Courtesy: Buenos dias (good morning, Buenas tardes (good afternoon), Buenas noches (good night), Hola (hello, Hi), Adios (good bye), Hasta luego (see you later), Hasta Manana (see you tomorrow), Por favor (please), Gracias (thank you). La Hora (time): Que hora es? (what time is it?) Las Partes del Cuerpo (parts of the Body): La cabeza (head), La cara (face), Los ojos (eyes), Las orejas (ears), La nariz (nose), La boca (mouth), Los hombros (shoulders), Las piernas (legs), Los pies (feet), La cintura (waist), Las manos (hands), Los brazos (arms). Dias de la Semana (days of the week): Lunes (Monday), Martes (Tuesday), Miercoles (Wednesday), Jueves (Thursday), Viernes (Friday), Sabado (Saturday), Domingo (Sunday) Meses (months): enero (January), febrero (February), marzo (March), abril (April)..diciembre (December). Estaciones (seasons): Primavera (spring); Verano (summer); Otoño (fall); Invierno (winter) Ropa (clothing): El pantalon (pants), la camisa (shirt), el abrigo (coat), la falda (skirt), el vestido (dress), el sombrero (hat), el traje de bano (bathing suit), los calcetines (socks), el sueter (sweater). El Tiempo (weather): Hace frio (cold), Hace calor (hot), Hace Viento (windy), Esta nevando (snowing), Esta nublado (cloudy), Esta lloviendo (raining). Notas (grades): Students earn grades for the following: Quiz/Tests Homework completed Verbal Effort Class Participation Class Behavior El Libro (book): Spanish is Fun, Book I, notebook, and dictionary