Practica con gramática de octavo grado. Sí, No, no. Sí,. Nosotros. Sí, nosotros.
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- Carmen Sevilla Ortiz
- hace 5 años
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1 Practica con gramática de octavo grado A) Contesta la pregunta usando el presente progresivo y DOP si hay uno. 1. María Elena va a sacar las fotos que necesita en Mayagüez? Sí, 2. Carlos Enrique y Luis Antonio toman el sol durante la semana? No, no. 3. Antonieta y tú quieren comprar esos vestidos negros? Sí,. 4. Quién tiene el bronceador? Nosotros. 5. Ustedes practican deportes cuando hace buen tiempo, verdad? Sí, nosotros. B) Presente Progresivo estar + ando (ar verbos) / iendo (er-ir verbos) Irregulares dormir - durmiendo, venir viniendo PLUS all verbs that have an e to i change in the present Ejemplos: pedir pidiendo, repetir repitiendo, server sirviendo Acaba las oraciones usando el Presente Progresivo del verbo en paréntesis. 1. Tomás lleva un impermeable porque... (llover) 2. Luisa lleva un suéter cuando... (hacer fresco) 3. Yo pido el pollo asado porque... ellos (servir) hoy 4. El bebe (dormir) de las 9 de la noche hasta las 7 de la mañana. 5. Mis amigas (dormir) en mi casa esta noche. C) Indirect Object Pronoun 1.An Indirect Object is to whom or for whom the verb is being performed or who or what receives the. 2. Circle: True/False when you have an indirect object in a sentence you must have an indirect object pronoun. 3. The IOP are: me,, nos,, les Acaba las oraciones con la forma correctas del verbo en el pretérito y el IOP 1.Yo (IOP) (contar) el cambio a ti. 2.Mi padre y mis abuelos nos (encontrar) (IO). 3.Nosotros (IOP) (poder) dar el regalo a ella. 4.Ellos no (IOP) (devolver) el collar a su abuela. 5. Sandra (IOP) (recordar) donde está la iglesia a su padre.
2 D) Mandatos (commands) Informales Afirmativos Rule: Irregular: Song Venir, Tener, Poner, Salir, Hacer, Decir, Ser, Ir Rule for pronoun use with commands always then add place accent on the last vowel in the 3rd syllable counting from the end. Ejemplo: có / me / la Syllables: Contesta la pregunta usando el mandato: 1. Digo la verdad? Sí. 2. Hablo con el maestro? Si,. 3. Doblo en la esquina? Sí,. 4. Abro la puerta? Sí, 5. Juego con las chicas? Sí, Contesta la pregunta usando el mandato con el pronombre directo: 1. Como la hamburguesa? Sí,. 2. Compro el gorro? Sí,. 3. Hago la tarea? Sí,. 4. Pongo la mesa, ahora. Sí,. 5. Digo la verdad? Sí,. Escribe el mandato con el pronombre indirecto: Ejemplo: compra/a él cómprale 1. dar/a Maria 2. buscar/a mí 3. hablar/a nosotros 4. encontrar/a ella 5. contar/a ellos 6. recordar/ a Maria 7. comprar/a los padres 8. tocar/a los abuelos 9. poner/a los estudiantes 10. decir/ a la maestra
3 E) Mandatos (commands) Informales Negativos Regular Rule: 1. Write 2. Go to the 3. Drop the 4. For ar verbs write er/ir verbs write Irregular: All present tense verbs that do not end with an o S ser no I Ir - no D dar no E estar no S saber no Rule for pronoun use with negative commands always go the verb. Contesta la pregunta usando el mandato negativo: 1. Digo la verdad? No. 2. Hablo con el maestro? No. 3. Doblo en la esquina? No. 4. Abro la puerta? No 5. Juego con las chicas? No Contesta la pregunta usando el mandato negativo 1. Como la hamburguesa? No. 2. Compro el gorro? No. 3. Hago la tarea? No. 4. Pongo la mesa, ahora. No. 5. Digo la verdad? No,. Escribe el mandato negativo con el pronombre indirecto: 1. dar/a Maria 2. buscar/a mí 3. hablar/a nosotros 4. encontrar/a ella 5. contar/a ellos 6. recordar/ a Maria 7. comprar/a los padres 8. tocar/a los abuelos 9. poner/a los estudiantes 10. decir/ a la maestra
4 IMPORTANTE if a verb ends in car, gar or zar apply the preterite rule and add an s : sacar no saques / pagar no pagues / empezar no empieces F) Reflexive Verbs Verbos reflexivos son verbos donde la acción del verbo se queda con el de la frase. If the subject is: Yo Tú Él, ella, usted Nosotros/as Vosotros/as Ellos/as/ustedes Pronombres Reflexivos: me te se nos os se Placement of the pronoun is always BEFORE the verb if there are 2 verbs the pronoun can placed either BEFORE the verb or ATTACHED to the second verb.
5 Reflexive Verbs with Affirmative & Negative Commands: - all pronouns are ALWAYS to Affirmative commands. Then an accent must be placed: on the last vowel in the 3rd syllable counting from the end. Ejemplo: Dormirse duér me te When using a negative command with pronouns the pronoun is ALWAYS place BEFORE the command. Ejemplo: Dormirse No te duermas 1. CASARSE Get married - Don't get married! - No
6 2. CORTARSE el pelo Cut your hair Don t cut your hair - No 3. BAÑARSE Take a bath _ Don't take a bath - No 4. DUCHARSE Take a shower Don t take a shower - No 5. VESTIRSE Get dressed Don t get dressed No 6. QUEJARSE Complain Don t complain No 7. MIRARSE Look at yourself Don t look at yourself No 8. PEINARSE Comb your hair Don t comb your hair No 9. IRSE Go Don t go No 10. PONERSE Put on the boots Don t put on the boots No
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UNIDAD 4 ETAPA 2 WS#1 STEM-CHANGING IR VERBS: O UE There are three types of stem-changing verbs: e ie, o ue, and e i. The stem of the verb is what is left when the ending (-ar/-er/-ir) is dropped off.
TELLING TIME IN SPANISH
Nombre: Hora: TELLING TIME IN SPANISH Qué hora es? = ( ) ( ) 12:00 noon= 12:00 midnight= de la mañana =(a.m.) de la tarde =(p.m.) de la noche = (p.m.) Choose one to start! Es la. OR Son las. Add + y +
Examen de vocabulario el viernes: Highlighted ar verbs FC / 5x due Friday *52.5 or higher on 2 nd En la escuela vocab quiz (10/28)
lunes 28/11/2016 Tú necesitas: *un lápiz / bolígrafo *vocabulario: La ropa y los verbos ar *apuntes de gramática: Subject pronouns and conjugating ar verbs *el cuaderno de composición *el cuaderno de actividades
Presentación de gramática
Did You Get It? AVANZA! Goal: Level 1 p. 228 Level 1A p. 258 Presentación de gramática Learn about stem-changing verbs. Stem-changing verbs: e i Study the following sentences, paying attention to the boldfaced
Did You Get It? Práctica de vocabulario
Did You Get It? Práctica de vocabulario Level 2 p. 256 AVANZA! Goal: Learn the terms to discuss foods, their flavors, and how to prepare them. UNIDAD 5 Lección 1 1 Match the following pictures with their
Resumen de gramática
Nouns, Articles, and Pronouns Nouns Nouns identify people, animals, places, and things. All Spanish nouns, even if they refer to objects, are either masculine or feminine. They are also either singular
Gustar : Indirect object pronouns.
Gustar : Indirect object pronouns. Singular Plural 1 person A mí me (To me) A nosotros nos (To us) 2 person A tí te ( To you) A vosotros os (To you all in Spain) 3 person A ella/él/ud. Le (To her, to him,
Estación Uno: Date, Weather, and How you feel
Estación Uno: Date, Weather, and How you feel Learning Target: We are learning to write the date, talk about the weather outside, and state how we feel.. Criteria for Success: I can write the date in Spanish.
Presentación de. Reflexive Verbs
Presentación de Goal: Learn how to use reflexive verbs with their pronouns. Use them to talk about what people do for themselves. Actividades 6 10 English Grammar Connection: Reflexive verbs describe actions