Emplea los criterios técnicos para la disposición de los residuos de cosecha Maneja integradamente malezas

Transcripción

1 Nombre del Aprendiz: Nombre del Instructor: JUAN MANUEL FLÓREZ RÍOS Fecha: Programa de Formación: TEC. EN PRODUCCION AGROPECUARIA Nº de Orden: Proyecto de Formación: MEJORAMIENTO DE LA GRANJA INTEGRAL AUTOSUFICIENTE I.E. CEILÁN Presentación: Resultados de Aprendizaje: Establecer las acciones correctivas o enmiendas (insumos presiembra) con base en los resultados del análisis de suelos para el cultivo Operar maquinaria, equipos y herramientas técnicamente según requerimientos de la empresa manuales y ordenes de trabajo Disponer los residuos de cosechas anteriores con base en los requerimientos del cultivo y procedimientos técnicos Operar sistema de riego de acuerdo a procedimientos técnicos y tipos de cultivo Criterios de Evaluación: Toma muestras de acuerdo con las especificaciones técnicas Fertiliza y realiza enmiendas con base en los resultados de los análisis y las características de los perfiles del suelo, asumiendo una actitud responsable a nivel de seguridad, manejo ambiental y aplicación de la normatividad vigente Aplica insumos en la presiembra de acuerdo con los de acuerdo con los requerimientos del cultivo y recomendaciones técnicas Asume con responsabilidad las actividades planeadas y con los recursos disponibles para el trabajo, e informa oportunamente las irregularidades encontradas. Define y controla acciones de mejoramiento de los procesos de manera permanente y con una actitud autocrítica Levanta del lote los escombros y los ubica según normas técnicas, criterios ambientales y políticas de la empresa Selecciona y usa técnicamente herramientas y métodos para monitorear tamaño, peso, nivel de maduración, grados brix de los productos Seleccionar y manipular materias primas e insumos aplicando conocimientos técnicos y de acuerdo con orden de producción Distribuir la materia prima e insumos en el proceso productivo de acuerdo con los requerimientos de la producción Seleccionar y ajustar herramientas y recipientes para la cosecha de acuerdo con las normas técnicas y política de la empresa Emplea los criterios técnicos para la disposición de los residuos de cosecha Maneja integradamente malezas Selecciona y manipula materias primas e insumos aplicando conocimientos técnicos y de acuerdo con orden de producción Organiza el puesto de trabajo de acuerdo con conocimientos técnicos y políticas de la empresa Consulta los requerimientos de la producción para distribuir la materia prima e insumos del proceso productivo Selecciona y ajusta herramientas y recipientes para la cosecha de acuerdo con las normas técnicas y políticas de la empresa Página 1 de 6

2 Instrucciones: Amigo Aprendiz. Las preguntas que se formulan a continuación son tipo ICFES de selección múltiple con única respuesta. Recuerde marcar solo una respuesta para cada uno de los enunciados que se presentan. La prueba tiene como finalidad evaluar el conocimiento adquirido por usted en el transcurso del programa y debe desarrollarse en un tiempo máximo de 60 minutos y no se permite el uso de libros o cuadernos relacionados al tema a evaluar. Preguntas: Nº Preguntas Cumple Observaciones 1 La actividad microbiana en el suelo es un factor directamente proporcional a la producción de materia orgánica en el mismo. Las bacterias y hongos transforman los minerales de las formas puras a formas asimilables para la planta y estos nutrientes proporcionan diferentes funciones al cultivo, desde el crecimiento hasta la fructificación. Entre los principales productos que contienen los nutrientes básicos necesarios tenemos los abonos orgánicos, que no solo mejoran la actividad microbial sino que mejoran algunas características del suelo. De acuerdo al enunciado NO es una función de los abonos: SI NO a. Suplir las necesidades básicas de nutrientes que requiere un cultivo para generar un buen rendimiento. b. Mejorar características físicas y químicas como son la Densidad, la Textura, La velocidad de Infiltración y el Intercambio de Cationes. c. Mejorar la actividad microbiana aportando nutrientes a los microorganismos para generar una mayor cantidad de elementos asimilables para la planta. d. Mejorar en el suelo características químicas como son el grado de acidez y alcalinidad. 2 La velocidad de infiltración del suelo es una característica física que se halla mediante una saturación del mismo y el monitoreo continuo del gasto de una columna de agua en un tiempo determinado. De acuerdo a esto, la gráfica que mejor representa la velocidad de infiltración de un suelo es: a. b. d. c. Página 2 de 6

3 3 La Disponibilidad del Nutriente en el Suelo (S) es el factor primario que incide sobre la cantidad de fertilizante a aplicar, este factor es determinado en el laboratorio por medio de un análisis de suelo y describe la cantidad de elementos mayores y algunos menores que se encuentran en el terreno disponible para que la planta los asimile y presente rendimiento. De acuerdo a esto se puede concluir que La Disponibilidad del Nutriente en el Suelo es: a. Un factor primordial para el cálculo del plan de fertilización que incide sobre el rendimiento de un cultivo y puede llegar a ser un factor mejorable por el agricultor con un correcto manejo técnico. b. Un factor primordial pero no el único que incide sobre el rendimiento de un cultivo. c. Un factor fácilmente mejorable por el agricultor y que no condiciona el rendimiento de un cultivo. d. Un factor que no es importante para el rendimiento de un cultivo pero que si es de vital importancia para el cálculo del plan de fertilización. 4 Los fertilizantes de nombre comercial Agrimins ( ) y Produmag ( ) son agentes que según su composición química se recomiendan utilizar respectivamente para las etapas de: a. Floración Germinación. b. Fructificación Crecimiento y Desarrollo. c. Crecimiento y desarrollo Fructificación. d. Prefloración Producción. 5 El Requerimiento Nutricional de la Planta (P) son las necesidades que tiene un cultivo para cumplir su ciclo vegetativo en forma normal y mostrar un buen rendimiento, aunque unos son más exigentes en Nitrógeno, otros en Potasio y otros en Fosforo, es indispensable conocer las cantidades de nutrientes que requieren y por lo tanto saber que dosis de fertilizante usar. Del enunciado anterior se puede deducir que: a. Los cultivos reaccionan distinto a toda clase de suelos y esta reacción depende de la cantidad de nutrientes que contiene el terreno para brindarle a la planta. b. Todos los cultivos tienen requerimientos diferentes pero el suelo en general puede brindarle los nutrientes que requiera la planta siempre y cuando el terreno tenga disponibilidad. c. En algunas ocasiones el suelo puede suplir las necesidades nutricionales que requiera la planta, pero en otras ocasiones el suelo presenta un déficit de nutrientes y esto se ve reflejado en el rendimiento del cultivo. d. Para mostrar un buen rendimiento todos los cultivos tienen requerimientos nutricionales distintos y la capacidad del terreno de suplir o no estos requerimientos depende de la cantidad de elementos que tenga en el momento. Página 3 de 6

4 6 La grafica de balance hídrico es una herramienta que nos puede ayudar a planear en que temporadas se presenta un déficit de agua en el suelo, lo cual es perjudicial para el desarrollo de la planta. De acuerdo a la gráfica se puede deducir que: a. Los meses de Abril, Octubre, Noviembre y Diciembre son los más lluviosos y por lo tanto es la temporada en que el suelo tiene un almacenamiento máximo de agua. b. Los intervalos de meses en que deberíamos suplementar la necesidad de agua en el suelo por medio de riego se encuentran entre Enero Marzo y entre Mayo Septiembre. c. Los meses en que menos llueve son Febrero y Junio. d. El mes más lluvioso es Abril y el menos lluvioso es Febrero. 7 La capacidad de uso de los suelos (C.U.S) se halla cuando se estudian características internas y externas de un terreno determinado y es una herramienta útil para que el agricultor tenga una idea del uso potencial que puede tener su suelo sin tener pérdidas. De acuerdo a esto la capacidad de uso de los suelos es una herramienta útil para: a. Conocer el uso potencial de un terreno antes de realizar en este una actividad agropecuaria. b. Realizar un diagnóstico previo de las condiciones del terreno. c. Mejorar algunas condiciones para aumentar la potencialidad de un terreno. d. Evitar el gasto innecesario de recursos en actividades agropecuarias que sean aptas para el terreno en estudio. Página 4 de 6

5 8 El Potencial de Producción (Pc) de un cultivo es la proporción directa entre la necesidad nutricional de un cultivo y su rendimiento, condicionado también por factores directos e indirectos que ocasionan un impacto en el desarrollo de la planta. De acuerdo a esto se puede concluir que el rendimiento de un cultivo depende de: a. Sus necesidades nutricionales. b. El aporte de nutrientes que brinde el suelo, sus necesidades nutricionales y factores directos como el manejo e indirectos como el clima. c. Única y exclusivamente del aporte de nutrientes que el terreno pueda brindarle. d. El aporte de nutrientes que le brinda el suelo y sus necesidades nutricionales. 9 Debido a su composición mineralógica una enmienda se utiliza cuando los niveles de ph son muy altos (suelos alcalinos) o muy bajos (suelos ácidos) en ambas condiciones las plantas no presentan un desarrollo óptimo. Las enmiendas contienen grandes cantidades de calcio para corregir la acidez o azufre para corregir la alcalinidad. De acuerdo a esto se recomienda utilizar una enmienda cuando: a. Los niveles de alcaliidad o acides no son óptimos para establecer un cultivo. b. Los parámetros de alcalinidad o acides son extremos. c. El rango de ph en el suelo está por encima o por debajo de la capacidad que puede soportar un cultivo. d. La planta presente dificultades para adaptarse al ph del suelo. 10 De acuerdo a la siguiente grafica se puede concluir que: La presión en el suelo dada en atmosferas condicionan la disponibilidad de agua para la planta. a. Entre 31 y atmosferas de presión se encuentra el punto higrométrico. b. De 31 a y en 0 atmosferas de presión el agua en el suelo es no aprovechable. c. La capacidad de campo es el único rango de presión en el que la planta puede disponer del agua para llevar a cabo sus funciones. 11 La Urea (46 0 0) y el Cloruro de Potasio KCl (0 0 60) son fertilizantes simples ya que contienen solo uno de los elementos primarios que necesita la planta para su desarrollo en una etapa determinada, debido a su alta concentración debe ser aplicada al cultivo en bajas dosis ya que puede llegar a afectar la planta. De acuerdo a esto se puede sugerir que: a. La aplicación de este tipo de compuestos sea consultada primero bajo un plan de fertilización para no ocasionar una acumulación de Página 5 de 6

6 compuestos en el suelo. b. Estos tipos de fertilizantes se apliquen como complemento de fertilizantes compuestos si dado el caso este no logra cubrir las necesidades nutricionales del cultivo. c. Se apliquen grandes cantidades de estos compuestos cuando se presente un déficit de este mineral en el suelo antes de establecer el cultivo. d. No se apliquen este tipo de fertilizantes. Observaciones: Juicio de Evaluación A D Firma del Instructor Firma del Aprendiz Página 6 de 6