Formulación y presentación de proyectos para optar por Fondos del Sistema de CONARE Consideraciones prácticas

Transcripción

1

2 Formulación y presentación de proyectos para optar por Fondos del Sistema de CONARE Consideraciones prácticas Ing. Maribel Jiménez. M.Sc. Subcomisión de Evaluación de Proyectos de Investigación CONARE

3 Objetivo Ofrecer elementos prácticos que permitan formular propuestas con mayor probabilidad de éxito a ser seleccionadas para optar por Fondos del Sistema de CONARE

4 Objetivo del Fondo del Sistema Impulsar acciones y tareas de construcción y desarrollo de un Sistema de Educación Superior Universitaria Estatal.

5 Lineamientos 2014 Los proyectos nuevos tendrán una duración de ejecución máxima de dos años y deberán cumplir con los aspectos requeridos para su formulación Los proyectos nuevos deberán dar prioridad para su ejecución al personal propio de las instituciones. No se financiará recurso humano (salario, complementos salariales, sobresueldos y otros incentivos salariales). Los proyectos deberán ser formulados y presentados por funcionarios activos de al menos dos de las cuatro universidades estatales adscritas al CONARE. Se dará prioridad a aquellos en los que participen en forma sustantiva representantes de las cuatro instituciones. El financiamiento de los proyectos con recursos del Fondo del Sistema podrá ser total o parcial. Si los proyectos requieren recursos adicionales de las instituciones universitarias, ya sea financieros o de otra índole deberán cumplir con las condiciones estipuladas por las universidades para esos propósitos. Cada proyecto deberá contar con un responsable por universidad y además, con un coordinador general del mismo. El monto máximo para la aprobación es 40 millones para financiar todo el proyecto, el cual durará un máximo de dos años. Debe quedar claro que el proyecto, deberá ser ejecutado en un máximo de dos años, y ser financiado, en su totalidad, con los fondos asignados en el año 2014.

6 Requisitos Plazos establecidos por la convocatoria Formato establecido por CONARE Areas de priorización Avales de todas las universidades participantes

7 Equipo proponentes Flujograma Propuesta Universidad coordinadora Universidad Participante Universidad Participante Visto bueno Visto bueno Visto bueno y propuesta CONARE Evaluación por Comisión de Vicerrectores Aprobación por Comisión de Rectores Comunicado de acuerdos Fin

8 Criterios de evaluación 1. Rigurosidad científica y técnica 2. Factibilidad 3. Pertinencia

9 Rigurosidad científica y técnica Correspondencia entre el planteamiento teórico y una revisión bibliográfica actualizada.

10 Rigurosidad científica y técnica Precisión y coherencia entre el objetivo general y los objetivos específicos. Coherencia entre los objetivos (general y específico) y la problemática atendida. Congruencia entre los objetivos (general y específicos ) y las metas.

11 Rigurosidad científica y técnica Concordancia entre la metodología y los objetivos.

12 Rigurosidad científica y técnica Pertinencia de los indicadores según las actividades planteadas. 4. METAS OBJETIVO ESPECÍFICO 1 METAS DEL OBJETIVO ESPECÍFICO 1 E INDICADORES POR META Meta Año Indicadores Unidad de medida / Medio de verificación

13 Rigurosidad científica y técnica Concordancia entre el período de vigencia y los objetivos planteados. 10. CRONOGRAMA Año 1 Actividades Presupuesto I Semestre IISemestre Responsables Total año 1* Año 2 Actividades Presupuesto I Semestre IISemestre Responsables Total año 2*

14 Factibilidad Coherencia entre las responsabilidades de las y los participantes y sus perfiles. 2. PARTICIPANTES DEL PROYECTO 2.1. Perfil del equipo del proyecto: Indicar las capacidades que aportara cada miembro del equipo al proyecto Publicaciones o trabajos realizados de los miembros del equipo: Referencia de publicaciones indexadas, libros, capítulos de libros, trabajos realizados en los últimos cinco años, relacionadas con la temática del proyecto Miembros del equipo que han recibido financiamiento del Fondo del Sistema en los últimos cinco años: Año Nombre proyecto Nombre del investigador

15 Factibilidad Consistencia en el planteamiento presupuestario. Concordancia del planteamiento presupuestario con lo lineamientos y requisitos de la convocatoria. 11. PRESUPUESTO Recursos solicitados, deben presentarse detallados por subpartida de acuerdo con los clasificadores por objeto del gasto del sector público, por año y por institución administradora. Se debe incluir la justitcicación de cada subpartida presupuestada. Esta información debe ser llenada en el archivo de excell: Presupuesto Proyecto FS 2014 disponible en las direcciones ( y proyectos.conare.ac.cr/fs/documentos y ser remitido a la UGP del CONARE con el nombre del proyecto. Además se debe incluir en la versión física de este formulario presentada en CONARE.

16 Pertinencia Contribución al fortalecimiento del desarrollo sistémicos de la Educación Superior Universitaria estatal. 7.2 Aporte e impacto del proyecto en el desarrollo y fortalecimiento del Sistema de Educación Superior Universitaria Estatal Definición: El Sistema de Educación Superior Universitaria Estatal es el espacio de trabajo conjunto entre cuatro universidades estatales publicas, que bajo la coordinación del CONARE busca la articulación como una vía de doble transito para establecer múltiples interrelaciones en las áreas de docencia, investigación, extensión y acción social con la sociedad. Objetivos del Sistema Educacion Superior Estatal Aporte del proyecto al cumplimiento del objetivo Potenciar la integración de las universidades estatales promuevan la excelencia en las transformaciones que requiere la sociedad costarricense Fortalecer los espacios estratégicos creados entre las universidades es tatal es para análisis, evaluación y desarrollo de programas y proyectos conjuntos e innovadores en la formación de profesionales de alto nivel generación de conocimiento y creación de nuevas oportunidades para el desarrollo de la Nación, de acuerdo con las prioridades establecidas Consolidar la cooperación interinstitucional bajo el principio de integralidad, para optimizar la calidad del quehacer académico. Potenciar las fortalezas complementarias de las universidades para elevar el impacto de su acción y responder a las demandas de la sociedad

17 Pertinencia Contribución a solventar necesidades sustantivas en el área de Ciencia y Tecnología. Novedad en cuanto al problema a resolver, el abordaje del mismo o los productos/resultados que se pretenden obtener.

18 Pertinencia Grado de vinculación de los objetivos del proyecto con el Plan Nacional para la Educación superior (PLANES). 7. VINCULACIÓN DEL PROYECTO CON PLANES Vinculación con los objetivos y acciones estratégicas del PLANES Vinculación con PLANES Eje Tema Objetivo estratégico Acción estratégica Objetivo específico a vincular Objetivo específico 1 Objetivo específico 2 Objetivo específico 3

19 Consideraciones finales Avales de las universidades participantes Referencias bibliográficas Coherencia entre objetivos Actividades e indicadores Justificación del presupuesto

20 Subcomisión de Evaluación de Proyectos de Investigación OPES CONARE Julián Monge Nágera. Universidad Estatal a Distancia Domingo Campos Ramírez. Universidad de Costa Rica Maribel Jiménez Montero. Tecnológico de Costa Rica Marlene Flores Abogabir. Universidad Nacional Sharlín Sánchez Espinoza. OPES. División de Coordinación Estela Fallas Muñoz. OPES. División de Coordinación Gracias