FISIOTERAPIA EN ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE CUARTO CURSO

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1 Guía Docente FISIOTERAPIA EN ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE CUARTO CURSO. PRIMER SEMESTRE GRADO EN FISIOTERAPIA MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO 2017/2018 FACULTAD DE MEDICINA

2 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA 1.- ASIGNATURA: Nombre: FISIOTERAPIA EN ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE Código: d462 Curso(s) en el que se imparte: Semestre(s) en el que se imparte: 1 Carácter: Optativa ECTS: 3 Idioma: Español Modalidad: presencial Grado(s) en que se imparte la asignatura: FISIOTERAPIA Facultad en la que se imparte la titulación: MEDICINA 2.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA: Departamento: Enfermeria y Fisioterapia Área de conocimiento: Fisioterapia 2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA 1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO: PROFESOR(ES) DATOS DE CONTACTO Jose A. martin Urrialde Tfno.: Ext.: jamurria@ceu.es despacho:med ACCIÓN TUTORIAL: Para todas las consultas relativas a la materia, los alumnos pueden contactar con el/los profesores a través del , del teléfono y en el despacho a las horas de tutoría que se harán públicas, en el portal del alumno. 2

3 3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Diseñar el Plan de Intervención en Fisioterapia con finalidad preventiva, curativa o paliativa en los procesos relacionados con el sistema músculo-esquelético,en las situaciones que requieran atención fisioterápica derivadas de la práctica de actividad física Valorar el estado funcional del paciente, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales, en cuanto a su aptitud para la práctica deportiva Valoración diagnóstica de cuidados de fisioterapia según las normas y con los instrumentos de validación reconocidos internacionalmente. 4. METODOLOGÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA ACTIVIDADES FORMATIVAS Clases teóricas: Esta actividad aborda principalmente los contenidos teóricos de la materias/asignaturas, pudiendo realizarse, entre otras, mediante las siguientes actividades de aprendizaje: Debate/grupo de discusión, Resolución de casos, Exposición oral, Artículo/Ensayo Prácticas: Actividad formativa ordenada preferentemente a las competencias de adquisición de conocimiento y competencia de aplicación de los conocimientos. Prioriza la realización por parte del alumno de las actividades prácticas que supongan la aplicación de los conocimientos teóricos así como la adquisición y desarrollo de conocimientos y habilidades prácticas. Trabajo entre medio deportivo Manejo de instrumentos y/o equipos. Cuadernos de prácticas. 5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE 1.- ASISTENCIA A CLASE: Para poder acogerse al sistema de evaluación continua es precisa la asistencia al 75% de las clases de teoría (se realizarán controles de asistencia). Ya que el alumno puede faltar el 25% del total de las clases, no se admitirán justificaciones de ausencia. La asistencia a las clases prácticas es obligatoria en un 100%. 3

4 2.- SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Para superar la asignatura en convocatoria ordinaria el alumno dispondrá de: o Sistema de evaluación continua (100% de la calificación final) integrado por: Pruebas de valoración (60%de la calificación final) Desarrollo actividad practica (40% de la calificación final) La asignatura se superará con una calificación igual o superior a 5. o Prueba final de convocatoria ordinaria (100% de la calificación final) Deberá ser realizado por aquellos alumnos que no hayan superado la asignatura por evaluación continua. Constará de: Examen escrito: test objetivo (60% de la calificación final) Evaluación práctica (40% de la calificación final) La asignatura se superará con una calificación igual o superior a 5. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA: o El alumno que no supere la asignatura en la convocatoria ordinaria deberá presentarse a la prueba de convocatoria extraordinaria que englobará todos los contenidos abordados y actividades realizadas a lo largo de la asignatura. (100% de la calificación final) Constará de: Examen escrito: test objetivo (60% de la calificación final) Evaluación práctica (40%) La asignatura se superará con una calificación igual o superior a 5. 4

5 3.- VALORACIÓN FINAL DEL ALUMNO: SISTEMA DE EVALUACIÓN Asistencia a clases teóricas y seminarios (> 75%) PORCENTAJE 10% Pruebas parciales Actividades de evaluación continua (AEC) 60 % 30 % CALIFICACIÓN FINAL DE LA ASIGNATURA 100% 1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: 6. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA PROGRAMA TEÓRICO: PROGRAMA TEÓRICO: PROGRAMA TEÓRICO: Tema 1. Marco Conceptual Tema 2. Actividad física Fisioterapia Tema 2. Principios de Entrenamiento deportivo Tema 3. Fuerza muscular: Técnicas de fortalecimiento Tema 4. Abordaje Psicológico de la lesión Tema 5. Recuperación Funcional del deportista Tema 6. Carrera y su patomecanica Tema 7.. Lesiones musculares Tema 8 Lesiones tendinosas Tema 9. Lesiones articulares : Esguince de Tobillo como método de casos Tema 10.Mujer y Deporte Tema 11. Ejercicio en Geriatría Tema 12. Fisioterapia y Prevención. PROGRAMA DE PRÁCTICAS: Practicas en medio deportivo, real, con supervisión en tareas de : Evaluacion, tratamiento y pronostico, desarrolladas en el club Atletico de Madrid(filiales y categorías no profesionales ) 5

6 7. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA 1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Peterson, L Lesiones deportivas: prevención y tratamiento.edit. JIMS.1998 Platanov, V. Entrenamiento Deportivo. Paidotribo. Barcelona Platanov V., Adaptaciones físicas en el Deporte. Paidotribo. Barcelona.1998 Scheneider, W. Fitness. Edit. Scriba. Barcelona Canamasas, S. Manual de Masaje. Mc. Graw Hill BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: 4.- RECURSOS WEB DE UTILIDAD: USP- CEU. Portal del alumno. Todo el material necesario para el desarrollo y coordinación del programa de la asignatura estará disponible a través del Portal del Alumno por lo que es recomendable su visita periódica. USP-CEU. Biblioteca. Recursos web de la página de Biblioteca de la USP CEU, con acceso al catálogo de libros, motores de búsqueda como EBSCO y OVID, además de otras bases de datos como Science Direct y revistas electrónicas. 8. ACTITUD DENTRO DEL AULA 1.- NORMAS: Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de asistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida de la evaluación continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas. 6